財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編收集整理的財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇1
最先，我特別感謝部中領(lǐng)導(dǎo)干部幫我此次公司見習(xí)的感受，說確實(shí)的，這是我1992年畢業(yè)后后第一次出門公司見習(xí)，因?yàn)楫厴I(yè)之后一直校園內(nèi)當(dāng)教師，從沒在中國實(shí)踐活動(dòng)過。因此，講課時(shí)總感覺缺乏素材圖片，對(duì)現(xiàn)階段企業(yè)財(cái)務(wù)現(xiàn)況也欠缺掌握，因此課堂教學(xué)時(shí)總感覺略欠裂縫，不足基礎(chǔ)理論結(jié)合實(shí)際，因此，針對(duì)此次出門公司見習(xí)機(jī)遇，我十分愛惜。
此次出門見習(xí)，部中分配我到xx會(huì)計(jì)公司見習(xí)，關(guān)鍵每日任務(wù)是幫助各注冊(cè)會(huì)計(jì)到各街道開展查帳，關(guān)鍵工作中有定編工作底稿，查看憑據(jù)，帳本，表格發(fā)現(xiàn)問題，明確提出審計(jì)報(bào)告意見，開展現(xiàn)錢匯總，資產(chǎn)清查，定編財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告等。
此次出門見習(xí)，我感覺獲得尤其大
第一：搜集了許多課堂教學(xué)素材圖片實(shí)例，在財(cái)務(wù)審計(jì)全過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)了有對(duì)于我之后課堂教學(xué)有效的物品，我都是會(huì)用筆記本電腦記下來。因此，此次出門公司見習(xí)，我做的手記就會(huì)有3本。我堅(jiān)信這種素材圖片可能對(duì)于我以，后課堂教學(xué)給予許多協(xié)助。本學(xué)年我授課公司單項(xiàng)工程實(shí)踐課程內(nèi)容，在講課時(shí)就常常隨手拈來我出門財(cái)務(wù)審計(jì)中遇到的許多實(shí)例覺得教學(xué)內(nèi)容非常好。
第二：掌握現(xiàn)階段企業(yè)財(cái)務(wù)現(xiàn)況及其她們?cè)谧鲑~全過程中存有的各種各樣難題及諸多徇私舞弊狀況。
第三：向注冊(cè)會(huì)計(jì)學(xué)了許多專業(yè)知識(shí)，針對(duì)我還在財(cái)務(wù)審計(jì)全過程中遇到的各種各樣難題，我都是會(huì)謙虛地為xx會(huì)計(jì)公司的教師了解，針對(duì)我明確提出的各種各樣空襲式提出問題，她們都很耐心地給與回應(yīng)。第四：近距觸碰，真真正正掌握到對(duì)財(cái)務(wù)人員各層面素養(yǎng)及規(guī)定，為我之后在授課課程內(nèi)容時(shí)針對(duì)講課內(nèi)容怎樣有一定的偏重于更有協(xié)助。此次講話，張科長關(guān)鍵要我談一談現(xiàn)階段公司對(duì)財(cái)務(wù)人員規(guī)定，我們?cè)谡n堂教學(xué)中應(yīng)重視塑造學(xué)員哪幾個(gè)方面專業(yè)知識(shí).原以為關(guān)鍵有下列幾層面：
一，會(huì)計(jì)信息化專業(yè)知識(shí)
此次出門公司查帳，我發(fā)現(xiàn)了絕大多數(shù)公司已完成用電腦做賬，并且絕大多數(shù)企業(yè)公司全是選用金蝶財(cái)務(wù)手機(jī)軟件做賬，一小部分選用用友軟件做賬。因此，大家應(yīng)關(guān)鍵提升這些方面專業(yè)知識(shí)授課，讓每名同學(xué)們都能做到嫻熟應(yīng)用這兩個(gè)賬務(wù)軟件.即然是用電腦做賬，對(duì)閱讀速度有一定規(guī)定，一般規(guī)定學(xué)員每分要做到40-50個(gè)字上下。
二，稅務(wù)知識(shí)
此次出門公司查帳，我發(fā)現(xiàn)了許多企業(yè)由于經(jīng)營規(guī)模小，只設(shè)立一名財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)人員能夠說成一名佼佼者、做賬、納稅申報(bào)等均是他的`工作中。因此，大家之后應(yīng)提升稅務(wù)知識(shí)授課，尤其是稅收操作實(shí)務(wù)實(shí)際操作訓(xùn)練，教會(huì)每會(huì)學(xué)員怎樣申請(qǐng)納稅申報(bào)、記稅、交稅、尤其是好多個(gè)關(guān)鍵稅收，如個(gè)人所得稅、所得稅、增值稅、房地產(chǎn)稅等更要關(guān)鍵授課。
三，財(cái)務(wù)出納層面專業(yè)知識(shí)
因?yàn)榇蠹业膶W(xué)員文憑較低，許多同學(xué)們畢業(yè)之后只有出任財(cái)務(wù)出納，因此，針對(duì)出納工作工作職責(zé)(如備案現(xiàn)錢日入帳、存款日入帳、存放貨幣資金、商業(yè)票據(jù)、空缺稅票、銀行匯票圖章)及其應(yīng)具有專業(yè)技能(如數(shù)鈔、計(jì)算方式、分辯真?zhèn)渭垘?等應(yīng)讓學(xué)員靈活運(yùn)用。
四，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)政策法規(guī)專業(yè)知識(shí)
此次出門財(cái)務(wù)審計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)階段許多企業(yè)財(cái)務(wù)員工素質(zhì)較低，尤其是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)政策法規(guī)專業(yè)知識(shí)欠缺，沒有嚴(yán)格遵守賬款收付款審核管理權(quán)限的相關(guān)要求，對(duì)不符經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)管理制度的收付款業(yè)務(wù)流程沒有回絕申請(qǐng)辦理。做賬時(shí)存有許多難題，例如許多企業(yè)招待費(fèi)比較嚴(yán)重超預(yù)算，《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》要求，公司營業(yè)收入超出1，五百萬元之上，用以業(yè)務(wù)流程接待的花費(fèi)不可超出其收益的5‰，營業(yè)收入小于1，五百萬元的不可超出其收益的3‰。但許多財(cái)務(wù)人員卻不清楚這一要求，乃至有一個(gè)企業(yè)主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)收益為200余萬元，當(dāng)初付款招待費(fèi)卻為30余萬元，占該年?duì)I業(yè)收入的的117‰，而當(dāng)初的利潤總額卻為-30余萬元。許多企業(yè)存有超大金額現(xiàn)金結(jié)算的狀況，違背了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》有關(guān)企業(yè)間的各類貿(mào)易往來理應(yīng)根據(jù)銀行開戶銀行匯款清算開戶行付款給本人賬款，超出應(yīng)用現(xiàn)錢額度的一部分，理應(yīng)以銀行匯票或是銀行本票付款，須經(jīng)全額的現(xiàn)金支付的，經(jīng)開戶行審批后，給予現(xiàn)金支付等相關(guān)要求。也有許多企業(yè)存有白條抵庫難題，我到一個(gè)企業(yè)查帳，財(cái)務(wù)出納有一張借據(jù)，額度為32萬余元，僅有老總一人簽名愿意，沒有注明貸款原因，時(shí)間已長達(dá)5年，比較嚴(yán)重違背經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)有關(guān)不可以白條抵庫等明確規(guī)定。再例如現(xiàn)錢匯總，許多財(cái)務(wù)出納工作人員針對(duì)大家明確提出現(xiàn)錢匯總，十分不配合，居然講出“多了也就是我自己的，少了也就是我往里貼。”那樣的話來，居然把企業(yè)現(xiàn)錢與自己錢夾混在一起比較嚴(yán)重違背財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)政策法規(guī)的個(gè)人行為來，有一些固資業(yè)務(wù)流程沒有工程承包合同，有一些記賬憑證沒有附會(huì)計(jì)原始憑證。例如我搜到有一筆選購食品類的花費(fèi)七萬多元化，既無食品名稱也無食品類動(dòng)向，沒法確認(rèn)該花費(fèi)的真實(shí)有效。因此，大家之后應(yīng)提升這門課程內(nèi)容授課，讓學(xué)員從今天起就塑造起法制觀念，靈活運(yùn)用《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等相關(guān)要求。
五，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本知識(shí)
此次出門查帳，我都發(fā)覺許多公司財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)分錄應(yīng)用極其錯(cuò)亂。例如固資計(jì)入期間費(fèi)用，銀行存款利息計(jì)入營業(yè)外支出，繳納的合同印花稅和稅收處罰所有計(jì)入運(yùn)營應(yīng)交稅費(fèi)，接到的保證金計(jì)入適應(yīng)帳款等，低值易耗與固資搞混不區(qū)分，乃至現(xiàn)錢和存款不區(qū)分，對(duì)固資很多年不計(jì)提折舊，簡直使你看過啼笑皆非。因此，大家之后應(yīng)提升會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課堂教學(xué)。
做為技術(shù)專業(yè)老師，出門公司見習(xí)是十分必須的。不但對(duì)院校發(fā)展趨勢(shì)或是個(gè)人發(fā)展全是十分有益的，本學(xué)年我校準(zhǔn)處心積慮進(jìn)行教育改革，原以為教育改革的一個(gè)具體內(nèi)容便是課程內(nèi)容的改革創(chuàng)新，大家教師僅有走向世界，才可以掌握到對(duì)本技術(shù)專業(yè)學(xué)員有什么專業(yè)知識(shí)工作能力規(guī)定，才可以在課堂教學(xué)時(shí)真真正正保證有的放失，讓學(xué)員學(xué)得真真正正有效，好用的專業(yè)知識(shí)。使我們的學(xué)員能真真正正做到零距離學(xué)生就業(yè)，一大學(xué)畢業(yè)就能融入工作中必須，不用歷經(jīng)再學(xué)習(xí)培訓(xùn)才可以入崗，期待我部領(lǐng)導(dǎo)干部之后能堅(jiān)持不懈把此項(xiàng)措施堅(jiān)持到底，讓大量的教師獲利，進(jìn)而最后院校獲利，學(xué)員獲利。
財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇2
1、實(shí)訓(xùn)目的：
主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。
3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；
2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；
3、采購與付款循環(huán)的審計(jì)；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；
5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；
6、貨幣資金的審計(jì)；
7、審計(jì)報(bào)考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；
3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；
5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
我的`專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程
提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了！
經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇3
我的三個(gè)月見習(xí)是在××××注冊(cè)稅務(wù)師公司開展的，從××××年××月××日到××年××月××日。企業(yè)規(guī)模并不大，一共十幾個(gè)人，全職的的有4個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)，4個(gè)稅務(wù)師，下邊有10再來一個(gè)辦事員，辦事員一般都是在做代理記賬公司和代理記賬報(bào)稅。優(yōu)點(diǎn)原來是在市財(cái)政局工作的，后出去自己做生意，創(chuàng)立了這個(gè)企業(yè)。企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程有納稅籌劃，代理記賬公司，代理記賬報(bào)稅等。單位有審計(jì)部，財(cái)務(wù)部門(代理記賬公司)，稅收部(代理記賬報(bào)稅)。我要去分派到審計(jì)部，跟隨一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)做財(cái)務(wù)審計(jì)。
剛進(jìn)所里，優(yōu)點(diǎn)給大家開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講稅收優(yōu)惠政策，及其審計(jì)底稿怎樣做，代理記賬公司怎樣做等。
三個(gè)月的見習(xí)期內(nèi)我獲得了許多新專業(yè)知識(shí)也推進(jìn)了很多老專業(yè)知識(shí)，并根據(jù)親自實(shí)踐活動(dòng)感受，進(jìn)一步提高了我的工作能力，尤其是觀查、剖析和解決困難的具體專業(yè)能力。這一月關(guān)鍵的工作中是出來財(cái)務(wù)審計(jì)，因此對(duì)審計(jì)證據(jù)非常清楚，也對(duì)其掌握的較為深入，故現(xiàn)對(duì)全部審計(jì)證據(jù)匯總以下：
一、財(cái)務(wù)審計(jì)提前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
人無遠(yuǎn)慮，君子和而不同，為了更好地進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)程序流程，提升財(cái)務(wù)審計(jì)管理方法，提升審計(jì)質(zhì)量，須依照審計(jì)證據(jù)，在財(cái)務(wù)審計(jì)前制訂詳盡的審計(jì)計(jì)劃。
1、分配財(cái)務(wù)審計(jì)每日任務(wù)、下派財(cái)務(wù)審計(jì)工作人員、構(gòu)成新項(xiàng)目財(cái)務(wù)審計(jì)工作組、明確項(xiàng)目經(jīng)理;
每有顧客規(guī)定財(cái)務(wù)審計(jì)，優(yōu)點(diǎn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部角色便會(huì)依據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)們的日程安排狀況，選定一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)來承擔(dān)，另外給分配好多個(gè)審計(jì)助理，在所里一般為2個(gè)見習(xí)生，構(gòu)成財(cái)務(wù)審計(jì)工作組。
2、財(cái)務(wù)審計(jì)前，提早和被財(cái)務(wù)審計(jì)企業(yè)溝通交流，明確提出財(cái)務(wù)審計(jì)時(shí)需提前準(zhǔn)備的材料;
大家出來財(cái)務(wù)審計(jì)一般被稱作“下戶”，每一次下戶前一天，會(huì)通電話和企業(yè)聯(lián)絡(luò)，先詢問一下企業(yè)的財(cái)務(wù)記賬狀況，讓她們準(zhǔn)備好第二天必須的材料，準(zhǔn)備好大家財(cái)務(wù)審計(jì)的場(chǎng)地，一般是會(huì)議廳。
3、由被財(cái)務(wù)審計(jì)企業(yè)事前給予相關(guān)材料;
財(cái)務(wù)審計(jì)材料一般包含企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅收證、匯算清繳報(bào)告、上年度審計(jì)報(bào)告匯報(bào)、所得稅申報(bào)單文稿，公司總分類賬，明賬，負(fù)債表，會(huì)計(jì)原始憑證上，記帳憑證等，4、制訂內(nèi)控審計(jì)計(jì)劃方案;
承擔(dān)財(cái)務(wù)審計(jì)的注冊(cè)會(huì)計(jì)計(jì)劃方案每個(gè)工作組組員的財(cái)務(wù)審計(jì)每日任務(wù)，所里一般是2個(gè)見習(xí)生承擔(dān)負(fù)債表，負(fù)責(zé)人會(huì)計(jì)承擔(dān)本年利潤的`財(cái)務(wù)審計(jì)。
二、財(cái)務(wù)審計(jì)執(zhí)行環(huán)節(jié)
1、舉辦財(cái)務(wù)審計(jì)提前準(zhǔn)備大會(huì)，確立財(cái)務(wù)審計(jì)用意; 財(cái)務(wù)審計(jì)當(dāng)日，在財(cái)務(wù)審計(jì)以前承擔(dān)某公司的財(cái)務(wù)審計(jì)工作組組員會(huì)開家會(huì)，使各組員都搞清楚財(cái)務(wù)審計(jì)目地，和財(cái)務(wù)審計(jì)中必須留意的難題。
2、查驗(yàn)點(diǎn)評(píng)探討-企業(yè)內(nèi)控制度規(guī)章制度;
根據(jù)在公司審計(jì)，發(fā)覺企業(yè)中存在的不足，工作組組員探討-企業(yè)的內(nèi)控制度難題，從而在非常容易發(fā)生難題的地區(qū)給與大量的關(guān)心。
3、查看相關(guān)文檔及會(huì)計(jì)賬簿，核查會(huì)計(jì)記賬憑證、帳本、表格以及所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況，被財(cái)務(wù)審計(jì)企業(yè)理應(yīng)相互配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作中，并給予必需的工作中標(biāo)準(zhǔn)。
相匹配負(fù)債表和本年利潤上產(chǎn)生的各學(xué)科，逐一開展財(cái)務(wù)審計(jì)。對(duì)有什么問題的學(xué)科，可查看企業(yè)明細(xì)分類賬，會(huì)計(jì)原始憑證，并規(guī)定企業(yè)給予相關(guān)證明材料等。
4、按照規(guī)定搞好財(cái)務(wù)審計(jì)紀(jì)錄，撰寫財(cái)務(wù)審計(jì)工作底稿，對(duì)需進(jìn)一步審查的難題應(yīng)立即調(diào)研、調(diào)查取證。
審計(jì)底稿要依照企業(yè)所得稅審計(jì)底稿規(guī)定的文件格式和內(nèi)容來撰寫，確保審計(jì)底稿的詳細(xì)，清楚。直接證據(jù)務(wù)必充足。
三、財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告環(huán)節(jié)
1、剖析、梳理、核查財(cái)務(wù)審計(jì)工作底稿;
所里的顧客一般全是賬非常簡單的，因此一天都可以審過。返回所里再剖析、梳理工作底稿。
2、編寫財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告原稿，并遞交探討審批后終稿;
根據(jù)審計(jì)底稿，寫財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告原稿。而且歷經(jīng)三級(jí)核查。
3、財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告原稿送被財(cái)務(wù)審計(jì)企業(yè)征詢建議，被財(cái)務(wù)審計(jì)企業(yè)有質(zhì)疑的及時(shí)告知財(cái)務(wù)審計(jì)企業(yè);
所里原稿定了時(shí)，要就原稿內(nèi)容征詢被審企業(yè)建議，假如被審企業(yè)有建議時(shí)，彼此及時(shí)融洽。
4、財(cái)務(wù)審計(jì)工作組對(duì)被財(cái)務(wù)審計(jì)企業(yè)回到的建議應(yīng)進(jìn)一步核查查明，經(jīng)探討后并改動(dòng)財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告;財(cái)務(wù)審計(jì)工作組綜合性被審企業(yè)建議，對(duì)審計(jì)底稿開展再一次核查。
5、依照客觀性公平、求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)出示財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告，另外報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)干部審核，并送到被財(cái)務(wù)審計(jì)企業(yè)。
在依照客觀性公平、求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)下，彼此就財(cái)務(wù)審計(jì)原稿達(dá)成一致建議時(shí)，則能夠報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)干部審核，并送到被審企業(yè)。
6、對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況開展電話回訪、后續(xù)審計(jì)。
7、在財(cái)務(wù)審計(jì)新項(xiàng)目結(jié)束后，梳理梳理好相關(guān)新項(xiàng)目的檔案文件，轉(zhuǎn)交檔案庫房統(tǒng)一存檔管理方法。
財(cái)務(wù)審計(jì)完畢，則全部材料歸檔案庫房統(tǒng)一管理方法。
三個(gè)月的見習(xí)時(shí)間過去，基本上每天出來財(cái)務(wù)審計(jì)，應(yīng)對(duì)這般諸多各式各樣的大中企業(yè)，見到不一樣領(lǐng)域不一樣的賬，不一樣企業(yè)不一樣的難題，不一樣難題不一樣的解決方案，每天接納新事物，給我一個(gè)剛出學(xué)校大門的學(xué)員增了許多工作壓力。涉足專業(yè)知識(shí)的豐富性和多元性，眾多的合并財(cái)務(wù)報(bào)表和稅收政策優(yōu)惠，對(duì)我工作也明確提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。另外人和人之間之中間如何有效溝通，怎樣表述自身的觀念并傳送出精確而合理的信息內(nèi)容，全是我之后理應(yīng)加多學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。
財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇4
過去五本周，大家開展財(cái)務(wù)審計(jì)的仿真模擬見習(xí)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)目地關(guān)鍵放到使我還在教師的領(lǐng)著下較為系統(tǒng)化訓(xùn)練負(fù)債表和本年利潤新項(xiàng)目的一般審計(jì)證據(jù)和基本上財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)技能方式。根據(jù)之前所學(xué)習(xí)培訓(xùn)把握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本上步驟和一些財(cái)務(wù)審計(jì)基礎(chǔ)理論，再根據(jù)很多財(cái)務(wù)審計(jì)工作仿真模擬見習(xí)，使我真真正正保證基礎(chǔ)理論與具體緊密結(jié)合。此次見習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)控制度審查、速動(dòng)資產(chǎn)財(cái)務(wù)審計(jì)、非流動(dòng)資產(chǎn)財(cái)務(wù)審計(jì)、債務(wù)和所有者權(quán)益財(cái)務(wù)審計(jì)、收益和花費(fèi)財(cái)務(wù)審計(jì)、盈利的產(chǎn)生與分派財(cái)務(wù)審計(jì)，綜合性財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐。
這五周，我還在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)試驗(yàn)努力完成教材內(nèi)容的實(shí)踐題型，碰到難點(diǎn)時(shí)，大家便會(huì)好多個(gè)同學(xué)們一起探討，同學(xué)們的建議產(chǎn)生矛盾時(shí)，大家就找教師幫助，教師很細(xì)心的幫大家剖析實(shí)例、具體指導(dǎo)大家怎么做。歷經(jīng)這五周的實(shí)際操作訓(xùn)練，本來已記憶力模糊不清的基礎(chǔ)知識(shí)又再次閃過在我的腦海中里。對(duì)審計(jì)的流程也是有清楚的定義。
在定編財(cái)務(wù)審計(jì)工作底稿的全過程，簡直學(xué)得平常學(xué)不上的物品。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒有觸碰到財(cái)務(wù)審計(jì)工作底稿，如何編、文件格式是如何、應(yīng)當(dāng)留意什么問題等這種全是我還在見習(xí)中碰到的難點(diǎn)。但是歷經(jīng)這好多個(gè)禮拜的實(shí)際操作，對(duì)定編財(cái)務(wù)審計(jì)工作底稿有一定的了解。
歷經(jīng)這學(xué)年的財(cái)務(wù)審計(jì)仿真模擬見習(xí)，使我的基本財(cái)務(wù)知識(shí)在內(nèi)控審計(jì)中獲得了認(rèn)證，進(jìn)一步深入了我對(duì)審計(jì)流程的掌握。并具有了一定的`基本上操作過程工作能力。在順利開展的另外，因?yàn)槲以诓僮髁鞒讨邪l(fā)覺了本身的很多不夠例如自身不足細(xì)心，在做工作底稿的全過程中常常會(huì)按錯(cuò)數(shù)據(jù)，造成多余的不便。
總得來說，這兩個(gè)星期的見習(xí)要我對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)職位的工作中擁有較為清楚的了解，并在操作過程全過程中找到本身存在的問題，對(duì)將來的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)審計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)擁有一個(gè)更加確立的方位和總體目標(biāo)。期待在下面的日巷子里，能大量的涉及到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)審計(jì)職位的工作中，便于大家能不斷提升自己的工作能力，為之后邁向社會(huì)發(fā)展確立優(yōu)良的基本。
財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇5
財(cái)務(wù)審計(jì)做為實(shí)用性較強(qiáng)的一門課程、一項(xiàng)關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理方面，是提升經(jīng)濟(jì)與管理，提升經(jīng)濟(jì)收益的關(guān)鍵方式，經(jīng)濟(jì)與管理離不了財(cái)務(wù)審計(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越發(fā)展趨勢(shì)內(nèi)控審計(jì)就看起來越關(guān)鍵。
歷經(jīng)一學(xué)期財(cái)務(wù)審計(jì)試驗(yàn)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，過去的一學(xué)期中教師機(jī)構(gòu)大家財(cái)務(wù)審計(jì)(2)班的同學(xué)們開展了歷時(shí)一學(xué)期的實(shí)踐課程內(nèi)容。根據(jù)這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，使大家切身感受到將財(cái)務(wù)審計(jì)基礎(chǔ)理論具體運(yùn)用于財(cái)務(wù)審計(jì)操作實(shí)務(wù)實(shí)際操作中的必要性。
正所謂“百聞不如一見”。歷經(jīng)此次本身的親身實(shí)踐活動(dòng)，大家才真切自然地理會(huì)到“擺脫課堂教學(xué)，投身于實(shí)踐活動(dòng)”的重要性。平常，大家只有在課堂上和老師一起舍本逐末，邏輯思維的了解大部分僅僅限于教材的范疇以內(nèi)，這就造成大家對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)了解的片面化，促使大家只知緣由，而不知道其往往然!這種全是十分有危害的，其巨大地限定了大家財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)的提升。盡管大家已經(jīng)歷了財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐的磨煉，但那終究僅僅個(gè)虛似的業(yè)務(wù)流程程序處理，其與具體的業(yè)務(wù)流程實(shí)際操作對(duì)比或是有一定的差別的，它是財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐所取代不上的，是要大家“走向世界”才可以學(xué)得的。
這一學(xué)期，根據(jù)對(duì)審計(jì)案例的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和剖析，把握內(nèi)控審計(jì)的各種各樣歸類規(guī)范和各種各樣財(cái)務(wù)審計(jì)種類的內(nèi)容，把握各種各樣財(cái)務(wù)審計(jì)常見方式的'類型、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、融入范疇;更強(qiáng)的應(yīng)用各種各樣方式的應(yīng)用。在試驗(yàn)中大家碰到了一些難題，但根據(jù)對(duì)這種難題的處理，推進(jìn)了之前學(xué)過專業(yè)知識(shí)。在試驗(yàn)中使我們覺得最深入的是內(nèi)控審計(jì)和財(cái)務(wù)工作全是一樣的必須大家的仔細(xì)，也有便是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)控審計(jì)職責(zé)分工細(xì)，一個(gè)人無法單獨(dú)進(jìn)行。財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告的試驗(yàn)，使我們掌握財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告的實(shí)際意義和類型，大部分把握了分辨財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告的類型和財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告的撰寫工作能力。
每做一次實(shí)踐，覺得大伙兒的獲得總是會(huì)許多。做實(shí)踐是為了更好地使我們對(duì)平常學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識(shí)與操作過程緊密結(jié)合，在基礎(chǔ)理論和實(shí)踐課堂教學(xué)基本上進(jìn)一步推進(jìn)已學(xué)基本理論及運(yùn)用專業(yè)知識(shí)并多方面綜合性提升，學(xué)好將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于具體的方式，提升剖析和解決困難的工作能力。在實(shí)踐的全過程中，大家深深地覺得到本身學(xué)過專業(yè)知識(shí)的比較有限。有一些題型書上沒有談及，因此大家就沒有去科學(xué)研究過，做的情況下突然間感覺確實(shí)有點(diǎn)兒愚昧，雖所如今去看看仍然能夠解決困難，但或是消耗了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是大家務(wù)必在之后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地區(qū)，另外還要催促我們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程中持續(xù)的自我完善。
雖然時(shí)間不長，但在其中的每一次實(shí)踐都使大家獲得非常大、獲益匪淺，它不僅巨大地加重了大家對(duì)一些財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)的了解，進(jìn)而真真正正保證了基礎(chǔ)理論結(jié)合實(shí)際;更使我們學(xué)得了許多以前在課堂上所壓根無法學(xué)得的物品，這針對(duì)大家的課業(yè)，甚至大家之后人生道路的危害毫無疑問全是極為長遠(yuǎn)的�，F(xiàn)如今，實(shí)踐課程內(nèi)容將要完畢，之上便是大家就對(duì)本學(xué)年實(shí)踐做的一個(gè)總結(jié)，歷經(jīng)此次財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐，大家懂了許多事兒，使大家更用心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為了更好地融入社會(huì)發(fā)展，我們要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的提升自己，結(jié)合實(shí)際鍛練自身，使自身在猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中立于不敗之地地!
財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇6
一眨眼5周的財(cái)務(wù)審計(jì)仿真模擬實(shí)踐將要完畢，我們?cè)诶罾蠋煹念I(lǐng)著下開展了財(cái)務(wù)審計(jì)仿真模擬實(shí)踐。根據(jù)這段時(shí)間的親身實(shí)踐活動(dòng)，使我感受到將財(cái)務(wù)審計(jì)基礎(chǔ)理論具體運(yùn)用于財(cái)務(wù)審計(jì)操作實(shí)務(wù)實(shí)際操作中的必要性。
在這里幾個(gè)星期里，大家實(shí)踐的具體內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐蛩匾还ぷ鹘M，最先掌握財(cái)務(wù)審計(jì)的大概步驟;次之對(duì)實(shí)例中的企業(yè)開展內(nèi)控制度的檢測(cè)與點(diǎn)評(píng);再度，是對(duì)流動(dòng)資產(chǎn)、應(yīng)收帳款、庫存商品、固資、長期貸款、收益及成本費(fèi)等的財(cái)務(wù)審計(jì);最終，一工作組為企業(yè)提供財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。在實(shí)踐全過程中，大家開展了一個(gè)簡潔明了的探討，對(duì)實(shí)踐內(nèi)容作了基本上職責(zé)分工。每一個(gè)工作組組員都基本上完成了教師布局的財(cái)務(wù)審計(jì)每日任務(wù)，財(cái)務(wù)審計(jì)仿真模擬實(shí)踐井然有序的開展。
歷經(jīng)這種天的財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐，就是我的審計(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)在具體工作上獲得了認(rèn)證，并具有了一定的基本上操作過程工作能力。但在順利開展的另外，因?yàn)槲以趯?shí)際操作的全過程中發(fā)覺了本身的很多不夠：例如自身不足仔細(xì)和欠缺細(xì)心，常常忽略了一些關(guān)鍵點(diǎn);盡管實(shí)踐中有教師具體指導(dǎo)，可是非常容易就察覺自己的審計(jì)學(xué)基本知識(shí)沒有打好，將來還得提升訓(xùn)練。
“百聞不如一見”。歷經(jīng)此次本身的親身實(shí)踐活動(dòng)，.我真切自然地理會(huì)到“擺脫課堂教學(xué)，投身于實(shí)踐活動(dòng)”的重要性。平常，在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邏輯思維的了解大部分僅僅限于教材的范疇以內(nèi)，這就造成大家對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)了解的片面化，促使大家只知緣由，而不知道其往往然。財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐不但有益于大家加重對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)基本理論的了解、基本上方式的應(yīng)用和專業(yè)技能的訓(xùn)煉，做到基礎(chǔ)理論與財(cái)務(wù)審計(jì)操作實(shí)務(wù)緊密結(jié)合的統(tǒng)一，提升學(xué)員的實(shí)踐活動(dòng)操作技能，減少學(xué)員踏入社會(huì)的穩(wěn)定期，提升審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)員發(fā)覺案件線索、搜索錯(cuò)弊難題、綜合性具體分析和加以分析及提意見的綜合能力;并且根據(jù)共同進(jìn)步、相互之間催促、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有益于加重學(xué)生們中間、同學(xué)們和老師中間的`友情，促進(jìn)感情。實(shí)踐全過程中歷經(jīng)排序職責(zé)分工，確立自身的義務(wù)責(zé)任，有益于塑造學(xué)生們團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中實(shí)際意義重特大。盡管大家已經(jīng)歷了財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐的磨煉，但那終究僅僅個(gè)虛似的業(yè)務(wù)流程程序處理，其與具體的業(yè)務(wù)流程實(shí)際操作對(duì)比或是有一定的差別的，大家應(yīng)當(dāng)在日后的實(shí)習(xí)工作中漸漸地累積財(cái)務(wù)審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。
我特別感謝院�？梢越o予大家此次珍貴的實(shí)踐機(jī)遇，還需要謝謝實(shí)踐全過程中李老師對(duì)大家的具體指導(dǎo)。根據(jù)此次實(shí)踐，不僅巨大地加重了我對(duì)一些財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)的了解，進(jìn)而真真正正保證了基礎(chǔ)理論結(jié)合實(shí)際，更我明白了到許多以前在課堂上所壓根無法學(xué)得的物品。使我們可以靈活運(yùn)用了財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)際操作的專業(yè)技能，寬闊了大家的視線，提升了大家對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐活動(dòng)運(yùn)行狀況的了解，為大家大學(xué)畢業(yè)踏入崗位確立了基本。為了更好地融入社會(huì)發(fā)展，我們要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的提升自己，結(jié)合實(shí)際鍛練自身，使自身在猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中立于不敗之地地!
財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇7
一、實(shí)訓(xùn)目的
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們雖然掌握了審計(jì)的基本理論知識(shí)，但是自感對(duì)于審計(jì)的了解還是不夠深入，對(duì)于審計(jì)行業(yè)的工作崗位與未來發(fā)展還需要進(jìn)一步了解，把所學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，還不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。
所以，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。本次實(shí)訓(xùn)主要是將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來了解審計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系實(shí)踐培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，系統(tǒng)、全面地掌握審計(jì)業(yè)務(wù)的基本程序及具體方法，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)過程
本次實(shí)訓(xùn)是安排在學(xué)校機(jī)房中進(jìn)行。在實(shí)訓(xùn)之前我們有過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)審計(jì)，所以對(duì)于一些基本的理論知識(shí)我算是掌握了。這次實(shí)訓(xùn)主要是我們對(duì)北京順利服裝公司的財(cái)務(wù)報(bào)表及其相關(guān)資料進(jìn)行模擬審計(jì)實(shí)訓(xùn)，以北京順利服裝公司的會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，根據(jù)相關(guān)資料貨幣資金進(jìn)行審計(jì)，對(duì)應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)的審計(jì)，對(duì)存貨的審計(jì)、對(duì)投資的審計(jì)、對(duì)固定資產(chǎn)及無形資產(chǎn)的審計(jì)、對(duì)負(fù)債的審計(jì)、所有者權(quán)益的審計(jì)、收入的審計(jì)、費(fèi)用的審計(jì)以及對(duì)利潤、利潤分配的審計(jì)，編制相應(yīng)的工作底稿，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和職業(yè)判斷形成審計(jì)結(jié)論，最后完成審計(jì)工作并出具審計(jì)報(bào)告。
雖然只是模擬實(shí)訓(xùn)，但是卻也可以加強(qiáng)我們的實(shí)踐性，讓我們達(dá)到實(shí)踐的目的。首先開始的是計(jì)劃審計(jì)工作，我根據(jù)相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料了解被審計(jì)單位：北京順利服裝公司（以下簡稱順利公司），并對(duì)順利公司的`財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行初審，然后簽訂業(yè)務(wù)約定書，評(píng)價(jià)內(nèi)控制度，制定審計(jì)計(jì)劃。對(duì)于貨幣資金的審計(jì)，是根據(jù)記賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和總賬等資料，按照審計(jì)程序，選擇恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)方法對(duì)貨幣資金進(jìn)行審計(jì)。其中主要是核對(duì)日記賬與總賬余額是否相符、盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金，函證銀行存款的真實(shí)性與年末余額和定期檢查存款抽查憑證等。完成了對(duì)貨幣資金的審計(jì)，緊接著的是對(duì)應(yīng)收及預(yù)付賬款的審計(jì)。應(yīng)收及預(yù)付賬款也是跟貨幣資金差不多，主要核對(duì)各賬戶明細(xì)賬與總賬的余額是否相符，監(jiān)盤庫存票據(jù)、向債務(wù)人函證賬齡長、金額大的款項(xiàng)，對(duì)未函證的款項(xiàng)，抽查有關(guān)原始憑證等。做完前面幾章，只要用心基本上都是可以做得順風(fēng)順?biāo)模@樣順利的結(jié)果不禁讓我沾沾自喜。讓我以為自己的審計(jì)理論知識(shí)足夠扎實(shí)，以為實(shí)訓(xùn)、工作實(shí)踐也不過如此，只要掌握了規(guī)律，那不就是照著葫蘆畫瓢的事兒了嗎？那么，當(dāng)一名出色的審計(jì)人員應(yīng)該也沒多大問題。但是，在進(jìn)入到存貨這一模塊之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的單純。
在對(duì)存貨進(jìn)行審計(jì)這一章節(jié)，由于程序比較多，在明細(xì)表的填列中容易出現(xiàn)差錯(cuò)，還有對(duì)存貨的生產(chǎn)成本復(fù)核加計(jì)與對(duì)存貨跌價(jià)準(zhǔn)備測(cè)試的過程比較麻煩，數(shù)據(jù)較多，不好復(fù)核加計(jì)。此外還需要核對(duì)品種、數(shù)量、成本與生產(chǎn)成本的結(jié)轉(zhuǎn)數(shù)是否符合，抽查產(chǎn)品成本計(jì)算單，檢查直接材料成本、直接人工費(fèi)用的計(jì)算是否正確，分配與計(jì)算方法是否合適恰當(dāng)。接下來章節(jié)的審計(jì)過程差不多類似，都是根據(jù)相關(guān)材料按照審計(jì)程序編制相應(yīng)的工作底稿，這過程需要我們準(zhǔn)確無誤復(fù)核加計(jì)并寫出對(duì)應(yīng)的科目與數(shù)額，需要慢慢分析認(rèn)真梳理，否則一個(gè)粗心大意便會(huì)導(dǎo)致整個(gè)業(yè)務(wù)都是錯(cuò)的，這在實(shí)際工作中所造成的后果也是很嚴(yán)重的。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于完成了審計(jì)工作。但是并未結(jié)束，我還需要編制工作差異調(diào)整表和試算平衡表，編制調(diào)整分錄匯總表，執(zhí)行分析性復(fù)核程序并撰寫審計(jì)總結(jié)，然后完成工作底稿的復(fù)核，整理和分析審計(jì)工作底稿，實(shí)際工作中還得獲取管理層聲明和律師書聲明，最后才能確定審計(jì)意見，然后出具審計(jì)報(bào)告。
三、實(shí)訓(xùn)心得
經(jīng)過這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)和審計(jì)基本理論知識(shí)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)審計(jì)流程的了解，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。不過在取得成效的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：比如審閱相關(guān)材料的時(shí)候不夠細(xì)心，容易出現(xiàn)錯(cuò)漏；對(duì)之前學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)也遺忘了不少，導(dǎo)致有的審計(jì)業(yè)務(wù)做的比較麻煩，比較亂。這次審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)也有一定的局限性，整個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)確實(shí)體現(xiàn)了審計(jì)的實(shí)踐性，但是感覺實(shí)訓(xùn)還是不夠靈活，僅僅是一個(gè)審計(jì)工作的縮影，一個(gè)固定模式。我知道，在實(shí)際審計(jì)工作之中，對(duì)我們的要求會(huì)更高更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。不過這次審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)卻也讓我更進(jìn)一步的了解了審計(jì)工作的精神和特點(diǎn)。
首先是作為一個(gè)審計(jì)人員，在審計(jì)工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，同時(shí)高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的正義之心是審計(jì)人員最基本的道德要求。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說，企業(yè)審計(jì)作為宏觀監(jiān)督體系的基礎(chǔ)和重要組成部分，對(duì)其審計(jì)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。其次，從知識(shí)上講，審計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，審計(jì)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的審計(jì)準(zhǔn)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。所以，在還在進(jìn)行學(xué)習(xí)階段的我們，需要好好掌握自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。這樣才有可能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。審計(jì)工作不僅僅是從理論知識(shí)上有所要求，要我們遵守基本的職業(yè)道德，還要求我們熟悉掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，并且不斷回顧與學(xué)習(xí)。
總之，通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)審計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己的不足有了更多的了解，讓我看清了現(xiàn)在，看見了未來，對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了更為明確的目標(biāo)。盡管，在大學(xué)期間只剩下一年時(shí)間了，但我還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好專業(yè)理論知識(shí)，希望在接下來的最后一年時(shí)間里，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作，讓我得以不斷提升自己的能力，為今后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。這是對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員最基本的要求，也是我對(duì)自己小小的要求。沒有扎扎實(shí)實(shí)的基本功，任何工作都是不能勝任的。還有，對(duì)于自己選擇的路，不管是專業(yè)或者是將來的就業(yè)，既然選定了，就要堅(jiān)持下去，唯有堅(jiān)持，才能看到成功的曙光。我相信，我可以，加油！
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