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測試報(bào)告

時(shí)間:2023-04-26 09:01:04 其他報(bào)告 我要投稿

測試報(bào)告范例

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上有一定的技巧。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的測試報(bào)告范例,歡迎閱讀與收藏。

測試報(bào)告范例

測試報(bào)告范例1

  1、安裝、卸載測試

  在真機(jī)上的以及通過91等第三方的安裝與卸載

  安裝在手機(jī)上還是sd卡上

  2、啟動app測試

  3、升級測試

  數(shù)字簽名、升級覆蓋安裝、下載后手動覆蓋安裝、跨版本升級、升級后可以正常使用。

  覆蓋安裝要確保數(shù)據(jù)庫有字段更新的話,能正常更新,否則就容易導(dǎo)致app異常。

  4、功能測試

  包括功能點(diǎn)、業(yè)務(wù)邏輯、關(guān)聯(lián)性(主要測試客戶端與PC端的交互,客戶端處理完后,PC端與客戶端數(shù)據(jù)一致)、

  服務(wù)端接口測試(主要通過訪問服務(wù)端接口來驗(yàn)證服務(wù)端業(yè)務(wù)邏輯功能點(diǎn)是否正確)

  5、數(shù)據(jù)對比測試

  可在模擬器或真機(jī)上進(jìn)行,同時(shí)與數(shù)據(jù)庫中實(shí)際的插入記錄做對比。還要對比主站的相同流程

  6、性能

  7、安全

  8、android特性測試(橫豎屏,home鍵,音量鍵,power鍵等)

  9、各種網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下進(jìn)行的測試(包括飛行模式)

  3G上網(wǎng):td-cdma、cdma20xx、wcdma能否正常使用。

  edge、gprs能否正常使用(主要測試是否支持net接入點(diǎn)和wap接入點(diǎn))

  10、中斷性測試

  如突然來電

  短信彈出

  低電量等時(shí)app能否正常使用

  11、app切換測試(最小化、多個(gè)app切換)

  12、關(guān)機(jī)、待機(jī)后app能否正常使用

  13、兼容性測試

  android各種版本

  各種分辨率QVGA、WVGA、HWVGA等

  與其他第三方app的`兼容

  14、app在清空數(shù)據(jù)或強(qiáng)制退出后還能正常運(yùn)行否

  15、api,包括在app內(nèi)跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)界面,在返回來,以及跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)api

  16、app對資源的占用(cpu、內(nèi)存、耗電、流量等)

  17、app本身涉及的權(quán)限

  18、長時(shí)間開機(jī)且開app,看是否會出現(xiàn)異常情況

  19、互動分享:如果程序里面包括分享功能,那么檢測點(diǎn)擊分享的時(shí)候是否會正常給出分享提示,點(diǎn)擊分享后所填寫的分享內(nèi)容是否正確

測試報(bào)告范例2

  美孚46#抗磨液壓油MSDS報(bào)告

  Mobil 46#

  產(chǎn)品安全技術(shù)說明書

  這一產(chǎn)品安全技術(shù)說明書為中國而編制。

  1.化學(xué)品及企業(yè)標(biāo)識

  2.危險(xiǎn)性概述

  3.成分/組成信息

  配方組份

  4.急救措施

  5.消防措施

  使所有非急救人員撤離火區(qū)。

  6.泄漏應(yīng)急處理

  避免接觸溢出或釋放出來的材料。關(guān)于個(gè)人防護(hù)設(shè)備的選擇指南,參見此說明書第8項(xiàng)。關(guān)于處置信息,請參閱第13項(xiàng)。

  7.操作處置與儲存

  8.接觸控制和個(gè)體防護(hù)

  9.理化特性

  10.穩(wěn)定性和反應(yīng)性

  11.毒理學(xué)信息

  額外信息:

  用過的油包含在使用過程中累積的有害雜質(zhì)。此等有害雜質(zhì)的`濃度視乎用途而定,處理時(shí)可能存在損害健康及環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。所有用過的油應(yīng)小心處理,并盡可能避免接觸皮膚。 在動物試驗(yàn)中,持續(xù)接觸用過的發(fā)動機(jī)油會導(dǎo)致皮膚癌。

測試報(bào)告范例3

  測試前的準(zhǔn)備:

  1.使用同類型的產(chǎn)品,不僅僅是使用,應(yīng)該是測試同類型的產(chǎn)品。

  2.熟悉我們產(chǎn)品的spec文檔,積極和pm交流。

  3,寫測試用例,沒有時(shí)間至少要有一個(gè)checklist。

  1.功能

  a.基本功能,主要指app是否完成了設(shè)計(jì)的所有功能。分清模塊,寫一份checklist,避免漏測?紤]橫豎屏切換,不過很多app現(xiàn)在只支持豎屏。

  b.系統(tǒng)交互:電話短信干擾,低電量提醒,push提醒,usb數(shù)據(jù)線插拔提醒,充電提醒等,

  2.性能:穩(wěn)定性,兼用型(android碎片化是個(gè)難題,bug也多,ios相對bug少),app運(yùn)行的內(nèi)存消耗和cpu消耗,app后臺長時(shí)間運(yùn)行的耗流量,耗電量。

  推薦testin這個(gè)第三方平臺,對android兼用性測試比較有幫助。

  3.易用性:面是否吸引人、容易理解。界面整潔、簡單。無錯(cuò)別字。點(diǎn)擊范圍確定等。這部分測試中,如果測試認(rèn)為有不合理的地方通常會提交需求bug。

  4.外場:網(wǎng)絡(luò)切換,網(wǎng)絡(luò)信號強(qiáng),弱下的app運(yùn)行情況。

  對自動化的一些看法:

  目前我們可以接觸到手機(jī)方面的自動化工具:robotium,monkey,monkeyrunner,androidjunit。但是由于ui變化快,自動化測試往往不方便維護(hù)。前三個(gè)不需要源碼支持,但是功能有限,androidjunit很強(qiáng)大,對代碼能力要求高,同時(shí)需要源碼支持。app的開發(fā)周期一般都很短,ui變化大,用自動化要考慮投入成本,大多數(shù)的公司估計(jì)都不適用。不過測接口之類的通過自動化是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  轉(zhuǎn),說得多有道理的。

  1.移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)節(jié)奏很快,版本快速迭代,如何讓測試敏捷起來?

  Monkey:我建議放棄完全得TestCase。全部用feature list或者測試思維導(dǎo)圖或者功能點(diǎn)劃分表來進(jìn)行引導(dǎo)得測試。主要目的不會漏掉功能點(diǎn)以及防止regression得bug。其次要敏捷必須要有自動化得支持。關(guān)于這點(diǎn)就是根據(jù)不同得app進(jìn)行定義了。首先UT無論如何就要做起來。其次是api和regression test得自動化要做起來。當(dāng)然CI也一定要搭建的。

  2.移動應(yīng)用測試,如何更全面的保證產(chǎn)品質(zhì)量?如何讓用戶參與到測試中來?

  Monkey:更全面得保證產(chǎn)品質(zhì)量。如果要說到全面,那么必須就是功能,壓力,性能,安全,用戶體驗(yàn)面面具到了。其實(shí)還是和我第一個(gè)問題說得一樣。將app結(jié)合os得特性分層進(jìn)行逐個(gè)得測試或者自動化測試。關(guān)于讓用戶參與到測試中來的話。我建議可以將不同的用戶集合起來,qq或者weixin保持聯(lián)系。然后android可以定期發(fā)布內(nèi)測版本,ios可以發(fā)布testflight版本。

  3.用戶反饋問題建議非常多,如何做好有效管理、分析和反饋?

  Monkey:這個(gè)我相信無論哪家公司都會碰見。用戶的反饋不一定都是有效的。管理的話,我建議還是需要安排一個(gè)專門的人進(jìn)行記錄。將反饋全部作為bug的.一種,隨后填入bug系統(tǒng)方便跟蹤。其次關(guān)于crash或者無法重現(xiàn)的問題。就需要自己在軟件中增加自動反饋crash log的機(jī)制。包括用第三方的友盟等也可以。隨后再定期的進(jìn)行l(wèi)og的分析。這些其實(shí)都不難,主要就是需要堅(jiān)持,一直去做。

  4.競爭產(chǎn)品很多,測試如何做競品分析?

  Monkey:這個(gè)其實(shí)我并不是很在行。不過我覺得分析的話。主要有幾點(diǎn)。其一,核心功能的體驗(yàn)。也就是說核心功能路徑長短。比如A用了3步完成B用了4步完成的功能,那么A明顯有優(yōu)勢。其二,核心功能的交互,包括用戶的學(xué)習(xí)成本。其三,場景分析,比如我們可以設(shè)計(jì)N個(gè)場景,在這N個(gè)場景中我們自己的產(chǎn)品和競爭對手的產(chǎn)品,用戶會做什么選擇。其實(shí)往往我們一設(shè)計(jì)之后就發(fā)現(xiàn),有些功能用戶根本無法理解,或者根本不用去做。自然也就沒有意義。當(dāng)然分析還有很多,包括下載量,點(diǎn)擊數(shù),評論等等。都可以觀察。

  app的測試方式我在我自己的書中會有寫。這里我簡單介紹以下。不過首先需要肯定是不是拿到手就可以測的。更多的是需要了解

  a。產(chǎn)品功能feature list需要熟悉

  b。需要產(chǎn)品所在的系統(tǒng)的架構(gòu)

  c。需要熟悉產(chǎn)品本身的結(jié)構(gòu),本身的邏輯,包括cs結(jié)構(gòu),生命周期,api等

  d。根據(jù)abc來設(shè)計(jì)測試點(diǎn),測試點(diǎn)可以是思維導(dǎo)圖或者別的。但是并不需要去編寫很詳細(xì)的測試用例。

測試報(bào)告范例4

  測試經(jīng)過:

 。1)序列號打印功能測試:測試內(nèi)容是對100張人民幣分別測試3次并打印出序列號。

  測試目的:查看打印序列號速度以及每次打印出的序列號是否相同,也就是測試序列號打印功能的準(zhǔn)確。

  (2)假幣測試:測試內(nèi)容是將我公司所帶的20張假幣以智能選項(xiàng)狀態(tài)下進(jìn)行測試(智能選項(xiàng)參數(shù)是鑒偽級別二,速度1000,其余關(guān)閉)測試中查看假幣是否一次全部被挑出,如果一次沒有全部被挑出需要記錄未被挑出紙幣的張數(shù)以及序列號,并對未挑出的紙幣進(jìn)行二次測并記錄測試結(jié)果。一共測試二十次并對

  每次測試結(jié)果進(jìn)行記錄。

  測試目的:測試機(jī)器鑒別假幣的能力。

 。3)人民幣測試:在鑒偽級別為一,二的時(shí)候分別對速度為800.900.1000.1200下的點(diǎn)鈔情況進(jìn)行測試。所用人民幣約800張,分成四組,每組約200張,進(jìn)行測試

  鑒偽級別一:速度800,900,1000,1200 分別測試,每一速度下分別測試十二次,每次測試200張人民幣并對測試結(jié)果進(jìn)行記錄,

  鑒偽級別二的測試方法和鑒偽級別一相同。

  測試目的:不同鑒偽級別速度下機(jī)器的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。

  測試反饋:(以下為塔雷瑞斯測試人員的測試反饋郵件)

  如果一定要提出一點(diǎn)關(guān)于貴公司機(jī)器可提升方面的建議,我認(rèn)為:

  1.清點(diǎn)過程中卡鈔的現(xiàn)象比較頻繁,在一天的清點(diǎn)過程中發(fā)生3次

  2.當(dāng)發(fā)生卡鈔的情況的時(shí)候,從機(jī)器里面取出所卡進(jìn)去的鈔票比較費(fèi)勁,鈔票取出后有折損。

  3.假幣測試中的20張假幣里有4張假幣不容易被識別。

  4.(真幣人民幣測試中)在1200的速度下的`挑幣率1.2%比在1000的速度下的挑幣率0.4%要高了一點(diǎn)。

  該JBYD-S2800(A)在正常工作中挑幣率低,點(diǎn)鈔速度快,點(diǎn)鈔準(zhǔn)確率高以及打印序列號的速度快等等,更不可思議的是在點(diǎn)鈔速度達(dá)到1000的時(shí)候依然可以準(zhǔn)確的獲取并打印出所請點(diǎn)紙幣的序列號,而且序列號可以通過存儲到優(yōu)盤里,輸入到打印機(jī)或者電腦里面。

測試報(bào)告范例5

  本校三年級大多數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí),閱讀分析能力、寫作能力強(qiáng),1班平均93.66分,2班平均94.87分,3班平均92.19分,4班平均94.23分,5班平均92.05分,6班平均92.67分,7班平均92.65分,8班平均90.68分,但仍有問題存在,報(bào)告如下:

  口語交際,少數(shù)學(xué)生聽記能力較差,出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象。看拼音寫詞語,“試”寫成“誠”,“樸”寫成“仆”等。選擇正確讀音“zong”選成了“zhong”。將詞語補(bǔ)充完整,“喪”寫成“衷”,“采”寫成“彩”。修改病句,對病因不明。判斷題,概念掌握不準(zhǔn)確,判斷不準(zhǔn)。排列錯(cuò)亂的句子,反映出邏輯思維力差。閱讀分析題,審題上有不同程度的問題。作文,部分學(xué)生錯(cuò)別字多,篇章的.布局不夠恰當(dāng)。

  從出題角度看,本校本年級老師認(rèn)為重基礎(chǔ),重能力,難易把握很好,特別是作文題目出題水準(zhǔn)較高,選材面廣,學(xué)生不難找到寫作材料。

測試報(bào)告范例6

  我們大二班有兒童四十四名,男孩十一名,女孩三十三名。我班兒童由于練的少,因此動作發(fā)展不太平衡。有待于下學(xué)期加強(qiáng)練習(xí)。此次我們測試了10米×2往返跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳躍、走平衡木、圓周單腳持續(xù)跳躍等六個(gè)項(xiàng)目。具體分析如下:

  一、圓周單腳持續(xù)跳躍

  這是此次測試中最好的項(xiàng)目,優(yōu)秀率是28%。雖然我班幼兒體能方面練的少些,但舞蹈基本功訓(xùn)練較強(qiáng),幼兒腿部力量較好,所以圓周持續(xù)跳是測試中最好的項(xiàng)目。下學(xué)期我們將加強(qiáng)體能訓(xùn)練,我們將根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)把單一的動作與競賽游戲結(jié)合,增加興趣性。比如:《炸碉堡》、《送信》等游戲。對于個(gè)別動作不協(xié)調(diào)的幼兒,鼓勵(lì)幼兒多練,并與家園配合,通過家園聯(lián)系冊、便條、電話、交談等形式于家長交換意見,請他們配合給幼兒練習(xí),使孩子們畢業(yè)時(shí)能有可喜的進(jìn)步。我班紀(jì)云旌肥胖,運(yùn)動協(xié)調(diào)性較差,通過溝通了解到紀(jì)云旌挑食嚴(yán)重,喜歡喝奶,奶量補(bǔ)充過多,造成不愛吃蔬菜水果,身體虛胖,體質(zhì)較差,缺乏鍛煉,動作及不協(xié)調(diào),且身體的平衡能力很差。盡管老師們給予了過多的關(guān)注,仍沒有達(dá)標(biāo),下學(xué)期需要加強(qiáng)練習(xí)。

  二、壘球擲遠(yuǎn)和雙腳持續(xù)跳躍

  這兩項(xiàng)的優(yōu)秀率是14%和5%。達(dá)標(biāo)率是56%。由于幼兒練的少碰到障礙時(shí),他們就會慢下來。如雙腳持續(xù)跳躍時(shí),擔(dān)心腳踢到了間隔的方塊,他們就放慢速度,這樣就影響了進(jìn)度,所以優(yōu)秀率不高。壘球擲遠(yuǎn)一是平時(shí)練習(xí)的不太多,二是幼兒的揮臂投擲的方法不夠熟練,且姿勢不很正確所以還有待于下學(xué)期加強(qiáng)練習(xí)。

  三、立定跳遠(yuǎn)和走平衡木

  這幾項(xiàng)中比較差的就是走平衡木和立定跳遠(yuǎn)了。立定跳遠(yuǎn)主要是幼兒身體的自控能力較差,跳出去后站不住,影響了測量的`準(zhǔn)確性。因此,優(yōu)秀率只有19%。平衡木大部分幼兒可以達(dá)標(biāo)。但是沒有優(yōu)秀的。分析原因主要是這學(xué)期我班排練任務(wù)重,沒有太多的時(shí)間練習(xí),只能插空練習(xí)。走窄面時(shí)許多幼兒有恐懼心理怕掉下來,影響了速度。相信經(jīng)過下學(xué)期的練習(xí)會有更多的幼兒達(dá)到優(yōu)秀的。

  體能測試不單是為了達(dá)標(biāo),而是讓幼兒的身體得到均衡的發(fā)展。在鍛練時(shí)我們不僅要明確目的,還要運(yùn)用多種方法,特別是大班幼兒他們的身體等各方面都在飛速發(fā)展,協(xié)調(diào)能力、平衡能力都在成長中,因此合理的練習(xí)有助于兒童的成長,所以我們要不斷探索適合幼兒發(fā)展的方法和途徑讓幼兒健康愉快的成長。

  【篇二:測量實(shí)習(xí)報(bào)告】

  第一部分:前言

  一、實(shí)習(xí)目的與要求

  1、掌握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測定地面兩點(diǎn)間的高差;

  2、掌握全站儀對中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

  3、掌握小地區(qū)碎布測量布點(diǎn)方式;

  4、掌握測繪學(xué)的水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量的一般方法;

  5、了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;

  6、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功,充分鍛煉同學(xué)們在測,記,算繪各個(gè)方面的能力;

  7、幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和個(gè)人責(zé)任感;

  8、充分認(rèn)識到測量工作的科學(xué)性,精密性,引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;

  9、培養(yǎng)同學(xué)們快速,嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)造性的解決實(shí)際問題的能力。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù):

  1、要學(xué)習(xí)進(jìn)行:控制點(diǎn)高程測量;導(dǎo)線測量;水準(zhǔn)、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算;

  2、每小組將學(xué)校南、西校區(qū)共20個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行四等水準(zhǔn)閉合路線的測量,并根據(jù)其中一個(gè)已知高程的水準(zhǔn)點(diǎn)推算出其它水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

  3、每小組完成一個(gè)指定區(qū)域的導(dǎo)線測量(包括高程)。

  4、每小組完成提交一份水準(zhǔn)測量的成果表、一份水準(zhǔn)測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測量的布點(diǎn)圖、一份點(diǎn)之記表、一份導(dǎo)線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測量成果的精度報(bào)告。

  5、每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

測試報(bào)告范例7

  玩具泛指可用來玩的物品,玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體,即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西。玩具適合兒童,也適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具,讓人們機(jī)智聰明。

  中國是世界的'玩具生產(chǎn)基地 。全球絕大多數(shù)的玩具都在中國生產(chǎn),中國玩具產(chǎn)品的90%左右直接出口,面對琳瑯滿目的玩具產(chǎn)品及其不菲的市場價(jià)格,消費(fèi)者早已眼花繚亂,而更讓消費(fèi)者眼花繚亂的不僅是這些方面,更是潛藏在表觀之下那參差不齊的玩具質(zhì)量。

  通過各國的海關(guān)抽檢報(bào)告中不難看出,不合格的玩具產(chǎn)品被禁止報(bào)關(guān),禁入市場,產(chǎn)品下架,市場召回,經(jīng)濟(jì)處罰,直接銷毀的案例比比皆是,這也正說明玩具產(chǎn)品還有很長的一段質(zhì)量之路要去跋涉,與此同時(shí),各國紛紛制定更加嚴(yán)格的玩具標(biāo)準(zhǔn)要求,以最大程度保護(hù)本國的消費(fèi)者,如:

  中國玩具標(biāo)準(zhǔn) GB 6675-20xx ;GB24613-20xx等;

  歐盟玩具指令 20xx/48/EC;EN 71 Part 1-3, EN 71 Part 9等;

  美國玩具標(biāo)準(zhǔn)ASTM F963-20xx;CPSIA等

  日本玩具標(biāo)準(zhǔn)要求ST 20xx-2012 ;

  國際標(biāo)準(zhǔn)ISO 8124 等等。

  玩具廠商為滿足不同的國家標(biāo)準(zhǔn)要求,需要對產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢測,以保證產(chǎn)品的質(zhì)量要求。

  HCT是經(jīng)國家認(rèn)證認(rèn)可委員會認(rèn)可,具有中國計(jì)量認(rèn)證(CMA)和中國合格評定國家認(rèn)可委員會(CNAS)認(rèn)可資質(zhì),嚴(yán)格遵照ISO/IEC 17025:20xx 進(jìn)行管理的大型綜合第三方檢測實(shí)驗(yàn)室。公司已獲得國家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定,并在重慶、東莞、惠州、佛山、蘇州等地設(shè)有分公司及多家辦事處。實(shí)驗(yàn)室實(shí)行專業(yè)化管理、市場化導(dǎo)向、商業(yè)化服務(wù)、國際化發(fā)展,可在電子電氣產(chǎn)品、化工產(chǎn)品、食品接觸材料、鞋類、服裝紡織品、玩具、環(huán)境監(jiān)測等多領(lǐng)域?yàn)榭蛻籼峁?zhǔn)確、專業(yè)的檢測報(bào)告及相關(guān)技術(shù)咨詢服務(wù)。為了適應(yīng)新的發(fā)展形勢,以便為深圳及國內(nèi)外客戶提供更多、更好、更快的服務(wù),可檢測的玩具產(chǎn)品包括:

  毛絨玩具、布制玩具;

  兒童自行車;

  發(fā)條玩具;

  紙板類玩具;

  化學(xué)玩具;

  木質(zhì)玩具;

  電動玩具;

  陶瓷玩具;

  水彩筆、油畫棒;

  橡皮泥;

  玩偶極其服裝;

  智力玩具及樂器等。

  HCT將憑借自身雄厚實(shí)力和良好信譽(yù)為您的玩具產(chǎn)品提供以下玩具檢測項(xiàng)目:

  HCT虹彩檢測出品 因?yàn)閷I(yè)所有優(yōu)秀

  

測試報(bào)告范例8

  第一部分:前言

  一、實(shí)習(xí)目的與要求:

  1、掌握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測定地面兩點(diǎn)間的高差;

  2、掌握全站儀對中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

  3、掌握小地區(qū)碎布測量布點(diǎn)方式;

  4、掌握測繪學(xué)的水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量的一般方法;

  5、了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;

  6、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功,充分鍛煉同學(xué)們在測,記,算繪各個(gè)方面的能力;

  7、幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和個(gè)人責(zé)任感;

  8、充分認(rèn)識到測量工作的科學(xué)性,精密性,引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;

  9、培養(yǎng)同學(xué)們快速,嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)造性的解決實(shí)際問題的能力。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù):

  1、要學(xué)習(xí)進(jìn)行:控制點(diǎn)高程測量;導(dǎo)線測量;水準(zhǔn)、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算;

  2、每小組將學(xué)校南、西校區(qū)共20個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行四等水準(zhǔn)閉合路線的測量,并根據(jù)其中一個(gè)已知高程的水準(zhǔn)點(diǎn)推算出其它水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

  3、每小組完成一個(gè)指定區(qū)域的導(dǎo)線測量(包括高程)。

  4、每小組完成提交一份水準(zhǔn)測量的成果表、一份水準(zhǔn)測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測量的布點(diǎn)圖、一份點(diǎn)之記表、一份導(dǎo)線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測量成果的精度報(bào)告。

  5、每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

  第二部分:實(shí)習(xí)內(nèi)容

  一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目:

  在老師的分配下,本小組的實(shí)習(xí)任務(wù)由7月1日起,共為時(shí)兩周,實(shí)習(xí)具體內(nèi)容由兩大部分組成:

  1、在滁州學(xué)院南、西校區(qū)內(nèi),對校內(nèi)的20個(gè)控制點(diǎn)采用閉合路線進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量,并且閉合路線每條線路,必須進(jìn)行往返測加密,及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理;時(shí)間安排:7月1日~7月9日。

  2、在滁州學(xué)院南校區(qū)中,以圖書館為中心,包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報(bào)告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進(jìn)行碎步點(diǎn)的布設(shè)和

  將布設(shè)的碎步點(diǎn)采用導(dǎo)線測量的方式測量其坐標(biāo)和高程,及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理;時(shí)間安排:7月10日~7月12日。

  二、測區(qū)概況:

  水準(zhǔn)測量與對碎步點(diǎn)的導(dǎo)線測量都在滁州學(xué)院內(nèi)進(jìn)行,由于學(xué)校整體建筑在丘陵地形上,各點(diǎn)之間相對高程較大,這給水準(zhǔn)測量帶來了一定的不便利。另外,由于測區(qū)位于校園主干道附近,且周圍有教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓等設(shè)施,又由于人員的流量較大,容易對實(shí)習(xí)中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險(xiǎn)。

  在實(shí)習(xí)過程中,滁州學(xué)院主要以晴朗的天氣為主,天氣較為炎熱,致使工作時(shí)間受限,也都給測量工作帶來了一定的困難。

  三、技術(shù)設(shè)計(jì):

  1、四等水準(zhǔn)測量:

  水準(zhǔn)測量方法:使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺,根據(jù)水平視線確定兩點(diǎn)之間的高差,從而由已知點(diǎn)的高程推求未知點(diǎn)的高程。在所選擇的閉合回路上有若干個(gè)控制點(diǎn)(索要測出高程的點(diǎn));芈飞,每兩個(gè)控制點(diǎn)之間為一測段,每個(gè)測段中設(shè)置偶數(shù)個(gè)測站,站與站間距離應(yīng)適中。施測方法及使用的儀器:四等水準(zhǔn)測量中使用科利達(dá)水準(zhǔn)儀,按照國家四等水準(zhǔn)測量技術(shù)要求進(jìn)行施測。各項(xiàng)限差:視線長度前后視距差前后視距累計(jì)差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差i角誤差≤80m≤5、0m≤10、0m≤3、0mm≤5、0mm≤±√Lmm≤20〃

  2、導(dǎo)線測量:

  (1)導(dǎo)線控制點(diǎn)的選擇控制點(diǎn)一般選擇視野較開闊的較高地勢處;每個(gè)控制點(diǎn)要和其前后控制點(diǎn)通視;控制點(diǎn)的選擇要易于查找。

 。2)測量方法:采用閉合導(dǎo)線測量,即在控制點(diǎn)間布設(shè)閉合導(dǎo)線,利用全站儀進(jìn)行數(shù)據(jù)的觀測,將平面控制測量和高程控制測量集成在對全站儀的一次操作中。

  各類控制點(diǎn)的布設(shè)方案:經(jīng)過實(shí)地勘察后,本小組以在點(diǎn)位穩(wěn)定,安全性好,通視情況良好,便于觀測為原則在測區(qū)內(nèi)選擇了12個(gè)點(diǎn)作為控制點(diǎn)(其中三個(gè)為已知的控制點(diǎn)),并在所選點(diǎn)處訂釘子作為標(biāo)記,由這12個(gè)控制點(diǎn)構(gòu)成閉合導(dǎo)線,并且以其中兩已知點(diǎn)左閉合導(dǎo)線測量

 。3)施測中使用的儀器有:蘇一光全站儀設(shè)備1套,腳架一個(gè),反射棱鏡2套。

 。4)施測方法:在各個(gè)控制點(diǎn)的觀測時(shí),導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角,導(dǎo)線邊,導(dǎo)線控制點(diǎn)的高程進(jìn)行觀測,并量取儀器高和棱鏡高,其中對轉(zhuǎn)折角及導(dǎo)線邊長采用二測回觀測,以減少操作和提高測量精度。

 。5)各項(xiàng)限差:半測回差測回差閉合導(dǎo)線長度平均邊長導(dǎo)線相對閉合差測回?cái)?shù)J6方位角閉合差

  ≤36”≤24”≤900m≤80m≤1/40001≤±40”√n

  四、作業(yè)方法:

  1、四等水準(zhǔn)測量:

  本小組共有成員4人,在施測水準(zhǔn)測量的時(shí)候,人員分配情況是:跑尺員(前,后尺各兩人),觀測員,記錄員由四人按天依次進(jìn)行輪換。

  具體作業(yè)方法如下:在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點(diǎn)之后(水準(zhǔn)路線見附圖),

  開始進(jìn)行第一測站的觀測,將水準(zhǔn)尺立于固定點(diǎn)上做為后視,水準(zhǔn)儀放置在水準(zhǔn)路線附近合適位置,然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平,并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M(jìn)行讀數(shù)。在一測站完畢后,通知后尺移站,此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn),按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,直到完成該測段為止。

  2、導(dǎo)線測量

  在導(dǎo)線測量過程中,對小組成員進(jìn)行了如下分配:兩人負(fù)責(zé)棱鏡與配套腳架,一人為觀測員,一人為記錄員。

  具體的作業(yè)方法如下:在組織組員對測區(qū)進(jìn)行了勘察情況下選定了控制點(diǎn),在確定已知點(diǎn)位置后,按照閉合導(dǎo)線觀測法進(jìn)行觀測:將全站儀安置在第i站的基座中,棱鏡分別安置在后視點(diǎn)i-1和前視點(diǎn)i+1的基座中,進(jìn)行導(dǎo)線測量,分別讀取六種觀測值:水平角β,距離S,豎角α,儀器高i,目標(biāo)高υ;在同一測站處進(jìn)行兩個(gè)測回的測量,對兩個(gè)測繪的結(jié)果進(jìn)行檢校,結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站,如前一站進(jìn)行觀測,直到閉合導(dǎo)線測量完畢。

  在整個(gè)過程中都應(yīng)該遵守導(dǎo)線測量的對于誤差的要求進(jìn)行。

  五、計(jì)算成果及評價(jià)

  我們在進(jìn)行內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)過程中,內(nèi)業(yè)處理主要學(xué)習(xí)的就是”南方平差易20xx”的使用,該次實(shí)習(xí)的成果也是使用的”南方平差易20xx”處理的

  1、四等水準(zhǔn)測量:

  本小組對水準(zhǔn)路線進(jìn)行了往返觀測,主要計(jì)算及其成果如下:

  已知高程點(diǎn)個(gè)數(shù):1

  未知高程點(diǎn)個(gè)數(shù):20

  每公里高差中誤差=2、66(mm)

  最大高程中誤差【G4】=1、81(mm)

  最小高程中誤差【K10】=0、68(mm)

  平均高程中誤差=1、28(mm)

  規(guī)范允許每公里高差中誤差=10(mm)

  【邊長統(tǒng)計(jì)】總邊長:4196、100(m),平均邊長:155、411(m),最小邊長:69、400(m),最大邊長:372、400(m)

  觀測測段數(shù):27

  以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)都滿足實(shí)習(xí)中對限差的要求。

  2、導(dǎo)線測量:

  在進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算后,本小組地形圖測繪的指標(biāo)數(shù)據(jù)如下:

  平面控制網(wǎng)等級:國家四等,驗(yàn)前單位權(quán)中誤差:2、50(s)

  已知坐標(biāo)點(diǎn)個(gè)數(shù):4

  未知坐標(biāo)點(diǎn)個(gè)數(shù):10

  未知邊數(shù):12

  最大點(diǎn)位誤差【D10_3】=0、0059(m)

  最小點(diǎn)位誤差【D10_7】=0、0036(m)

  平均點(diǎn)位誤差=0、0050(m)

  最大點(diǎn)間誤差=0、0051(m)

  最大邊長比例誤差=7248

  平面網(wǎng)驗(yàn)后單位權(quán)中誤差=1、44(s)

  【邊長統(tǒng)計(jì)】總邊長:543、385(m),平均邊長:45、282(m),最小邊長:19、869(m),最大邊長:118、319(m)

  以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)也都滿足實(shí)習(xí)中對限差的要求。

  第三部分,實(shí)習(xí)總結(jié):

  在實(shí)習(xí)過程中,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:

  從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,在實(shí)習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理

  解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會:

  1、實(shí)地測量前需要進(jìn)行勘測:

  在進(jìn)行水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量之前,作為組長,我都組織大家對閉合水準(zhǔn)路線和測區(qū)進(jìn)行了勘察,做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作,這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備,直接提高了作業(yè)的精度和效率。特別以水準(zhǔn)測量為例,在施測前的下午,全組成員沿著老師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線進(jìn)行了實(shí)地觀測,分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段,選取了作為測段終點(diǎn)的固定點(diǎn),并對每個(gè)測段中的測站數(shù)進(jìn)行了估計(jì),回去后我們在對測區(qū)環(huán)境的具體分析之后設(shè)計(jì)了測量路線和中途設(shè)站圖,在測量的開展后節(jié)省了很多時(shí)間。

  2、測量員所應(yīng)注意的問題:

  在實(shí)習(xí)過程中,我體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題:一般情況下,由于相隔距離較遠(yuǎn),如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,所以讀數(shù)完成后,測量員應(yīng)該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強(qiáng)度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中,應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,從而減少了下一站對中整平的時(shí)間;在測站放置腳架時(shí),腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向,這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的',因此,測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),如老師所說的,要做到“穩(wěn),準(zhǔn),狠”;

  3、跑尺人員要注意的問題:

  在跑尺工程中,每次跑尺時(shí)的前后距都要根據(jù)上一次的數(shù)據(jù)累計(jì)差進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,使其不可以超限;在地面坡度較高的時(shí)候,應(yīng)適當(dāng)?shù)亩嘣O(shè)轉(zhuǎn)站點(diǎn),避免因?yàn)槎啻握{(diào)整或重新設(shè)站造成的時(shí)間浪費(fèi),可以提高效率。

  4、有關(guān)數(shù)字的的技巧:

  在具體操作前,很多時(shí)候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是按照既定的步驟進(jìn)行,經(jīng)過老師的指導(dǎo),大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧:在水準(zhǔn)測量的時(shí)候,對于前后視距累計(jì)差這一項(xiàng)限差,記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)該立即計(jì)算得出,這樣在下一站的時(shí)候就可以有意對其進(jìn)行調(diào)節(jié);

  5、在對導(dǎo)線測量的碎步點(diǎn)的高程進(jìn)行測量時(shí),我們采用全站儀和水準(zhǔn)儀兩種儀器均進(jìn)行了觀測,發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀采集的數(shù)據(jù)精確度較高,而全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大,所以我們在進(jìn)行控制點(diǎn)的高程進(jìn)行測量時(shí)應(yīng)盡量選取精度較高的水準(zhǔn)儀進(jìn)行測量。

  在團(tuán)隊(duì)合作方面,我也得到了許多寶貴的知識:

  (1)團(tuán)隊(duì)中要對人員做合理的安排:

  例如,在水準(zhǔn)測量的過程中,水準(zhǔn)儀上讀數(shù)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于本組記錄和計(jì)算的速度,我們可以先讓跑尺員不要移動尺墊,對下一站的前后視距差進(jìn)行步測;在架設(shè)儀器是,記錄員可以輔助觀察員快速架設(shè)儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

  (2)團(tuán)隊(duì)精神:

  在實(shí)際測量的過程中,由于困難的出現(xiàn),不可避免的會影響成員的情緒,從而影響測量工作的進(jìn)行,在這里,就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用,大家共同解決問題,作為一個(gè)整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準(zhǔn)測量規(guī)定的時(shí)間有限,工作量有非常的大,再加上天氣較熱,每天早上六點(diǎn)左右就開始工作,下午又要到七點(diǎn)辦才能收工,但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。

  從專業(yè)素質(zhì)的角度來看,我也獲益匪淺,使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性:

  即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進(jìn)行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識,我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此,在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎。認(rèn)識到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

  

測試報(bào)告范例9

  1.1 項(xiàng)目背景

  1.2測試目的

  本次測試的目的是 G9總部系統(tǒng)基線版本系統(tǒng)發(fā)布前的.整體測試,按既定的測試計(jì)劃對整 個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行如下測試

  1.功能測試(包含界面測試):保證系統(tǒng)主要功能工作正常,滿足功能需求;2.兼容性測試:保證系統(tǒng)在主流瀏覽器、數(shù)據(jù)庫和操作系統(tǒng)中可以正常工作;3.故障恢復(fù)測試:保證系統(tǒng)異常環(huán)境下系統(tǒng)數(shù)據(jù)完整;

  4.性能測試:保證系統(tǒng)在資源有限、數(shù)據(jù)量多的情況下仍能正常響應(yīng);5.安全性測試:保證系統(tǒng)的權(quán)限分配安全有效;5.文檔測試:保證操作文檔內(nèi)容正確無誤;

  本次測試的系統(tǒng)模塊主要有:1.總部設(shè)置系統(tǒng);2.總部查詢報(bào)表系統(tǒng);

  3.數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)端、客戶端程序;4.系統(tǒng)升級程序

  5.多服務(wù)器數(shù)據(jù)同步設(shè)置

  1.3測試環(huán)境與配置

  測試環(huán)境及其配置:

  1.操作系統(tǒng):客戶端:windows xp sp3 ; 服務(wù)端:windows server 20xx

  2.數(shù)據(jù)庫: Sql Server 20xx R2 3.瀏覽器:IE7+ 4.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:局域網(wǎng)

  5.組件環(huán)境:.net framework4.0

  1.4測試用例

  1.5缺陷的統(tǒng)計(jì)與分析

  1.5.1缺陷匯總

  測試分析總結(jié):

  本次測試功能覆蓋率為100%;提交總的缺陷數(shù)1300個(gè),嚴(yán)重級別高, 其中嚴(yán)重、高級別為缺陷

  數(shù)有800個(gè); 一般的等級的缺陷數(shù)為200個(gè); 已修復(fù)缺陷數(shù)995個(gè); 未修復(fù)缺陷數(shù)5個(gè)

  本次測試的功能模塊數(shù)量為:550個(gè),每模塊的缺陷數(shù)為:550/1300=0.423

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