個(gè)人自查報(bào)告模板通用8篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們使用報(bào)告的情況越來越多,其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編收集整理的個(gè)人自查報(bào)告模板,歡迎大家分享。
個(gè)人自查報(bào)告模板1
段領(lǐng)導(dǎo)在生產(chǎn)力布局調(diào)整的特殊時(shí)期,站段合并的關(guān)鍵時(shí)刻,做出了在全段干部中開展“整風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)的決定,是適應(yīng)新形勢(shì),落實(shí)分局提出的各項(xiàng)工作立足高起步、瞄準(zhǔn)高目標(biāo)、追求高質(zhì)量、體現(xiàn)高效率的重要舉措,是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的具體措施,是對(duì)全段干部同志的關(guān)心和愛護(hù)。自己通過學(xué)習(xí)深感活動(dòng)及時(shí),意義重大。對(duì)標(biāo)自查又深感自己工作標(biāo)準(zhǔn)很低,差距很大,問題很多。其具體的表現(xiàn)形式是:
一、 車間安全管理有硬傷、標(biāo)準(zhǔn)不高
1、04年6月2日寶坻站四道的機(jī)車脫線事故,自己作為車間領(lǐng)工員應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任,雖然有設(shè)備投入長期欠帳,上半年生產(chǎn)任務(wù)緊站專線用工少等一些客觀原因,但主要還是自己對(duì)站專線檢查不到位,對(duì)工區(qū)整修盯得不緊考核不嚴(yán),有些站專線病害解決整修不及時(shí)所致。在自己的工作崗位上留下刻骨銘心的教訓(xùn),每每反思起來總感到深深的愧疚,愧對(duì)組織的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)的重托,職工信任。
2、這次事故同時(shí)也暴路了當(dāng)時(shí)車間管理的諸多問題,主要是安全大檢查搞得不徹底,一些安全管理制度落實(shí)得不實(shí),安全七項(xiàng)管理機(jī)制在車間班組運(yùn)行的不暢,干部職工安全意識(shí)不強(qiáng),工班長職能作用較差等一些列問題;貞浄此歼@些問題存在,是與自己在安全管理上思想盲目樂觀,工作中經(jīng)驗(yàn)主義作怪,考核中好人主義存在有著重要的關(guān)系的,反映了自己工作標(biāo)準(zhǔn)不高,作風(fēng)不實(shí),工作抓得不徹底,職能作用發(fā)揮得不好等問題。
3、從車間目前安全管理現(xiàn)狀看,仍然存在著現(xiàn)場(chǎng)慣性違章時(shí)有發(fā)生,部分工班長職工安全第一思想還樹的不牢責(zé)任心差等問題。這說明了自己在職工的安全思想教育抓的不緊,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制力度不夠,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,好人主義的現(xiàn)象仍然存在。從生產(chǎn)管理現(xiàn)狀看,存在著有的工區(qū)病害解決不及時(shí),有的工長設(shè)備檢查不細(xì)項(xiàng)目不全,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)效率不高工時(shí)利用低等問題。究其主要原因是自己盯的不緊,考核不嚴(yán),要求的多檢查的少,以至班組長壓力不大,職工責(zé)任心不強(qiáng)。
二、思想認(rèn)識(shí)須提高
主要問題是,自己在思想認(rèn)識(shí)上與形勢(shì)的需要貼的不緊,和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距,還沒有真正適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的需要和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的高標(biāo)準(zhǔn)的要求。其主要的表現(xiàn)是:
1、工作只求過得去,不求過得硬。工作的標(biāo)準(zhǔn)不高,爭先創(chuàng)優(yōu)的思想意識(shí)不強(qiáng),只滿足于不出問題,不捅簍子,不挨鞭子,工作甘于平庸。
2、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出高標(biāo)準(zhǔn),格上格的要求,理解的不深,吃的不透?傉J(rèn)為有些標(biāo)準(zhǔn)是給主要干線定的,我們是支線有些標(biāo)準(zhǔn)還夠不著,自己降低工作標(biāo)準(zhǔn)。
3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),在根據(jù)新形勢(shì)、新要求結(jié)合車間安全生產(chǎn)實(shí)際,研究探討新方法、新思路方面有差距。
以上問題主要原因是:
1、對(duì)上級(jí)的文件領(lǐng)導(dǎo)的要求,缺乏認(rèn)真的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、研究。只滿足學(xué)了、念了、讀了,沒有真正做到通過學(xué)習(xí)文件指導(dǎo)工作,結(jié)合學(xué)習(xí)研究工作,分析新問題,解決新情況,開創(chuàng)新思路,探討新方法。創(chuàng)造性地抓好車間安全生產(chǎn)工作。
2、對(duì)日常的政治學(xué)習(xí)抓的不緊。只限于有記錄、有筆記,有時(shí)工作一忙生產(chǎn)任務(wù)一緊還要推一推放一放,系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,理解程度不深,以至思維陳舊,理論聯(lián)系實(shí)際意識(shí)較差,指導(dǎo)工作意識(shí)不強(qiáng)。
3、思想麻木,自我感覺良好。視野不夠開闊,對(duì)周圍的變化形勢(shì)的要求不夠敏感,跟的不緊,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。
三、職能作用須加強(qiáng)
主要問題是:有時(shí)對(duì)安全管理不夠嚴(yán)格,生產(chǎn)管理抓得不緊,對(duì)班組管理檢查指導(dǎo)不及時(shí),崗位職責(zé)落實(shí)的有偏差,逐級(jí)負(fù)責(zé)制落實(shí)得不徹底。其具體表現(xiàn)是:
1、安全工作有時(shí)是說起來重要干起來不要,工作一忙,生產(chǎn)任務(wù)一緊,就不能很好地?cái)[正安全與生產(chǎn)的關(guān)系,也曾有過違章指揮的問題的發(fā)生。深入班組現(xiàn)場(chǎng)、檢查工作,雖然能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全問題,糾正錯(cuò)誤,但是處理時(shí)是批評(píng)教育多,堅(jiān)持原則嚴(yán)肅考核少。在落實(shí)“五定三率”方面也有偏差,特別是在夏季生產(chǎn)任務(wù)緊張的時(shí)候,查崗、查哨的次數(shù)
相對(duì)減少,一些量化指標(biāo)不能很好完成。
2、在生產(chǎn)管理方面主要是在設(shè)備質(zhì)量控制上有差距,特別是在夏季維修中車間重點(diǎn)工作一多,生產(chǎn)任務(wù)一緊,有時(shí)就不能及時(shí)組織對(duì)工區(qū)的維修工作驗(yàn)收和全面的設(shè)備保養(yǎng)抽查,只是重點(diǎn)看看,有側(cè)重的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。自己的設(shè)備檢查在重點(diǎn)施工多,生產(chǎn)任務(wù)緊的時(shí)候有時(shí)也不能及時(shí)完成。
3、對(duì)班組管理有時(shí)檢查的不細(xì),問題掌握得不準(zhǔn),工作指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng),產(chǎn)生這些問題主要的原因是:
1、安全第一的思想樹的不牢,開會(huì)時(shí)講安全是頭頭是道,教育職工說安全是清清楚楚,可是到了實(shí)際工作中經(jīng)驗(yàn)主義的驅(qū)使,再加上有時(shí)生產(chǎn)工作時(shí)間性比較強(qiáng),自然不自然的就會(huì)出現(xiàn)了安全與生產(chǎn)擺位不正的問題,這種習(xí)慣性的痼疾,不但時(shí)不時(shí)在自己身上出現(xiàn)違章指揮的問題,同時(shí)也使自己在安全管理和處理職工中的一些違章問題時(shí)腰桿不硬,底氣不足。
2、好人主義思想嚴(yán)重。在自己的思想中總有一種我們工務(wù)職工不易,工作比較辛苦,收入又不太高的想法,所以遇到違章問題處理起來總是就低不就高,很不下心來,怕傷感情,挫傷職工積極性。
3、作風(fēng)飄浮,工作布置多檢查的少,提要求得多嚴(yán)格考核的少,缺少一竿子插到底作風(fēng),工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
四、個(gè)人作風(fēng)須改善
主要問題是,對(duì)人嚴(yán)對(duì)己寬,工作方法簡單,抓工作節(jié)奏感不強(qiáng)。其具體表現(xiàn)是:
1、有時(shí)對(duì)待職工在工作中出現(xiàn)的`問題,批評(píng)教育缺乏足夠耐性,不講方式,不分場(chǎng)所,不看環(huán)境,態(tài)度粗暴,雖無惡意但讓當(dāng)事者不好接受。
2、有時(shí)不注意影響,忙于事務(wù)性工作和應(yīng)酬中午飲酒。同時(shí)也有作息時(shí)間堅(jiān)持得不好,工作時(shí)間晚來早走的現(xiàn)象。
3、工作有時(shí)比較拖拉,對(duì)上級(jí)要求申報(bào)的各種表報(bào)資料有時(shí)送達(dá)反饋的不及時(shí)。對(duì)職工反映的生活問題,雖大部分都能給予及時(shí)答復(fù)解決或向上級(jí)反饋,但也有因工作忙和一些其他原因解決不及時(shí)的問題,影響職工情緒。
產(chǎn)生這些問題的主要原因是:自己平時(shí)不注意學(xué)習(xí),個(gè)人修養(yǎng)較差,遇事不冷靜,不注意控制自己的情緒,不注意職工的承受能力。組織紀(jì)律性差,對(duì)一些不必要的聯(lián)系和應(yīng)酬節(jié)制和控制少,對(duì)自己缺乏嚴(yán)格認(rèn)真的要求。
五、整改措施
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持做讀書筆記,用正確的理論充實(shí)自己頭腦,端正思想,提高認(rèn)識(shí),更新觀念,緊跟時(shí)代步伐,適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的要求,正確理解和執(zhí)行鐵路布局調(diào)整、改革做出的各項(xiàng)決策,積極開展職工思想政治工作,帶頭做好思想穩(wěn)定工作。
2、強(qiáng)化安全管理意識(shí)。牢固樹立安全第一思想,克服安全管理上的好人主義,帶頭認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度,正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系,堅(jiān)決杜絕違章指揮的問題發(fā)生,在車間的安全管理上敢于大膽管理,嚴(yán)格要求,堅(jiān)決做到日常安全教育常抓不懈,深入一線班組檢查嚴(yán)肅認(rèn)真,制止違章問題原則問題不讓步。并從日常管理入手,推機(jī)制、抓落實(shí),營造嚴(yán)的氛圍,努力創(chuàng)造安全生產(chǎn)有序可控的好環(huán)境。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的檢查、管理、整修和質(zhì)量控制,充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用,在認(rèn)真抓好各項(xiàng)生產(chǎn)管理制度的前提下,針對(duì)管內(nèi)的設(shè)備問題積極組織全體職工抓改造、抓整修,實(shí)現(xiàn)設(shè)備質(zhì)量的均衡提高。
4、加強(qiáng)車間、班組的各項(xiàng)管理,提高各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)。要經(jīng)常不斷深入到生產(chǎn)一線班組,檢查班組工作,了解職工思想動(dòng)態(tài),掌握安全生產(chǎn)情況,摸清班組管理現(xiàn)狀,有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)班組的管理和指導(dǎo),同時(shí)熱心為職工服務(wù),提高為職工和班組的辦事的效率,積極探討新時(shí)期加強(qiáng)班組建設(shè)和安全管理的新方法、新途徑。
5、積極努力提高自身修養(yǎng),改正缺點(diǎn)和不足,改善工作方法,端正工作風(fēng)。定期到職工中進(jìn)行走訪,聽取職工反映,征求職工意見,虛心接受職工的批評(píng)和幫助,主動(dòng)接受職工同志的監(jiān)督,堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,經(jīng)常以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,規(guī)范自己。增強(qiáng)組織觀念,帶頭模范遵守各項(xiàng)組織紀(jì)律,不斷端正個(gè)人在職工中的形象。
這次“整風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)使自己清醒地看到了存在的問題和不足,同時(shí)也使自己受到了一次黨性,組織觀念的再教育,嚴(yán)格了工作標(biāo)準(zhǔn)。也為自己提供一個(gè)改正不足,端正思想,改善作風(fēng),提高標(biāo)準(zhǔn),努力干好工作的平臺(tái)。自己決心以此為起點(diǎn),抓學(xué)習(xí)、正思想,抓兩紀(jì)、正作風(fēng),抓生產(chǎn)、保安全,樹立起爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),振奮精神,開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,努力工作,良好的完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
問題整改時(shí)間: 從現(xiàn)在開始到一月底個(gè)人的兩紀(jì)及作風(fēng)方面的不足要全部整改完畢。職能作用、工作標(biāo)準(zhǔn),生產(chǎn)管理、安全管理方面的問題也要在二月中旬完成全部整改。
個(gè)人自查報(bào)告模板2
效能建設(shè)涉及群眾切身利益,自區(qū)、街效能建設(shè)相關(guān)文件下發(fā)以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,在書記的督促帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí),首先在思想上高度重視,堅(jiān)持把效能建設(shè)融合在中心工作之中,現(xiàn)對(duì)提升效能的情況自查如下:
一、學(xué)習(xí)創(chuàng)新:堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)并接受新的知識(shí)、新的政策的'同時(shí),不斷開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法,做好民情日記,掌握民情民意動(dòng)態(tài),善于收集民情資料,善于收集對(duì)各項(xiàng)工作有益的信息資料,努力為群眾辦實(shí)事、辦好事,個(gè)人提升效能情況自查報(bào)告。
二、精神狀態(tài):每天要保持飽滿的精神狀態(tài),積極對(duì)待工作,杜絕把個(gè)人情緒帶到工作中去,對(duì)轄區(qū)內(nèi)群眾前來咨詢的,始終做到微笑服務(wù),熱情接待,耐心傾聽,增強(qiáng)與居民群眾之間理解和互信,做群眾的知心人,做到熱情接待,即時(shí)答復(fù),不拖拉,不推諉。
三、能力素質(zhì):不斷向領(lǐng)導(dǎo)及同事虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,相信通過自己的不斷學(xué)習(xí)的鍛煉能夠得到更快、更大的提升,整改報(bào)告《個(gè)人提升效能情況自查報(bào)告》。
四、辦事效率:強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念,在處理上級(jí)交辦和群眾辦事過程中能統(tǒng)籌安排,及時(shí)辦結(jié)。辦事程序盡量簡化,盡量讓群眾一站式辦結(jié),認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。遇到突發(fā)事件,靈活妥善處理。
五、遵守紀(jì)律:嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,堅(jiān)決服從組織安排和領(lǐng)導(dǎo)部署,嚴(yán)格管理自己,時(shí)刻要求自己遵守紀(jì)律。
六、服務(wù)態(tài)度:服務(wù)群眾時(shí)態(tài)度熱情、耐心,尊重群眾,態(tài)度和藹,始終保持一顆愛心,善用換位思考,熱心服務(wù),對(duì)即辦事項(xiàng),在服務(wù)對(duì)象手續(xù)完備,材料齊全、符合規(guī)定的情況下,及時(shí)給予辦理,能提前辦結(jié)的,做到盡量提前。
今后我將更加熟悉掌握本職業(yè)務(wù),了解崗位職責(zé),強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí),牢固樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自身存在差距和不足,創(chuàng)新力度不夠,經(jīng)驗(yàn)尚淺,應(yīng)該再加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),拓寬視野,進(jìn)一步提高工作水平和業(yè)務(wù)技能,不斷提高辦事效率。
個(gè)人自查報(bào)告模板3
通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的.好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析:
1、政治思想方面,本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
2、在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立 正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。
4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。
經(jīng)過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查,我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。
自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但不夠扎實(shí),知識(shí)體系老化,不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水平低,不善于積累。
針對(duì)性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見如下:
1、按照xx區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)主題“努力鉆研,學(xué)為人師!卑盐罩攸c(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
個(gè)人自查報(bào)告模板4
近日,駐省教育廳紀(jì)檢組對(duì)23所省屬高等學(xué)校、25個(gè)廳機(jī)關(guān)處室和35個(gè)廳直單位落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”專項(xiàng)檢查執(zhí)行情況進(jìn)行了通報(bào)。
根據(jù)“回頭看”情況,教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定精神已取得階段性成效,黨風(fēng)政風(fēng)和教育行風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。各學(xué)校和單位黨委主體責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng),黨政主要負(fù)責(zé)人高度重視“回頭看”,親自部署提要求,強(qiáng)化對(duì)班子成員和黨員、干部的日常教育;各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)暢通舉報(bào)渠道、開展明察暗訪,緊盯各個(gè)節(jié)點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違規(guī)問題的監(jiān)督檢查,問責(zé)力度明顯加強(qiáng)。專項(xiàng)檢查實(shí)行周報(bào)告制度,未發(fā)現(xiàn)近期有違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定精神的.情況,黨員干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。
通報(bào)梳理了檢查中發(fā)現(xiàn)突出問題,對(duì)部分存在制度機(jī)制不夠健全,財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范,履行監(jiān)管責(zé)任不到位,工作報(bào)告不及時(shí)、不落實(shí)等問題的單位進(jìn)行了通報(bào),并提醒告誡、限期整改。下一步,駐省教育廳紀(jì)檢組將繼續(xù)對(duì)整改落實(shí)不到位的單位黨政主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談,并將中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)情況作為年終黨風(fēng)廉政建設(shè)考核的重要依據(jù)。
個(gè)人自查報(bào)告篇自參加工作以來,我始終重視個(gè)人自查自糾,不斷反省自己在工作中存在的不足之處,不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
通過一段時(shí)間的深入查找,發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面問題:
1、組織觀念還有待進(jìn)一步強(qiáng)化,執(zhí)行上級(jí)政令不夠嚴(yán)格。表現(xiàn)為,思想上存在著一定的僥幸心理,沒有做到執(zhí)行上級(jí)政令不走樣。有時(shí)以具體問題具體分析具體操作為借口,進(jìn)行靈活變通。
2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強(qiáng)。工作上不能完全放開手腳,思想上不夠大膽。
3、對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。
4、在工作中存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象。遇到困難和問題往往強(qiáng)調(diào)主觀因素較多,沒有從自身根子上找問題。
5、、服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
提高個(gè)人素質(zhì),提高個(gè)人政治修養(yǎng),不是一朝一夕能做到的,因此,在以后的工作中,必須加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人政治理論水平和工作水平,真做到通過查排發(fā)現(xiàn)問題,通過改正促進(jìn)工作發(fā)展。
個(gè)人自查報(bào)告模板5
一、本學(xué)年的研修目的
為了適應(yīng)時(shí)代的需求,不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,教學(xué)中,我從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)。終身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的有效課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
二、本學(xué)年參加培訓(xùn)的項(xiàng)目
1、XX年7月——參與“暑期班主任培訓(xùn)”。
2、XX年8月——參與“全國暑期義務(wù)教育學(xué)校教師國家級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”。
3、XX年9月——參與學(xué)校組織的“名家魏書生講座”。(觀看視頻、寫體會(huì))
4、XX年10月——聆聽學(xué)校組織的“全國部分名師示范課”(觀看視頻資料、撰寫心得體會(huì))。
三、研修心得
首先,我積極地參加學(xué)校舉行的各種研修活動(dòng),在研修的過程中,我的收獲是巨大的。每次我都是懷著一顆虔誠的心,因?yàn)槲疑钪獔F(tuán)隊(duì)中有許多優(yōu)秀的老師,他們有許多可取的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此每次活動(dòng)我都認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)記錄、虛心請(qǐng)教、踴躍發(fā)言。在這一年中聆聽了專家精彩的講座,現(xiàn)場(chǎng)觀摩了名師的課堂,觀看同伴課堂展示,可謂形式多樣,感慨多多!在思想上得到了洗禮,更新了教學(xué)理念,與同行互相交流,學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過學(xué)習(xí)找到了自身的差距,讓我開拓了視野,充實(shí)了自己,在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷更新教學(xué)方法。
其次,本年度我能廣泛閱讀各類書籍.同時(shí)還積極投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,它不僅給了我與教師和專家視頻面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),讓我得到了很多的啟發(fā)和實(shí)用性的建議和意見,使我在教學(xué)工作中游刃有余,同時(shí)也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大,讓我感受到了自己的專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)的欠缺,激發(fā)起我努力學(xué)習(xí),不斷向前的動(dòng)力,樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。
最后,我每天除了要上網(wǎng)瀏覽博客群里同行新發(fā)表的博文,并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,還及時(shí)與各位博友溝通交流,增長自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)地了解外面的世界、最新的潮流。通過交流,我認(rèn)識(shí)了自己在教育教學(xué)方面的不足,及時(shí)縮短與外界的差距;同時(shí)自己也有了更多的緊迫感和壓力感,自覺學(xué)習(xí)的勁頭比以前更高了。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,比照自身不足之處,并且多反思,多思考,多實(shí)踐,努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。
四、具體研修方式
1.在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的編排體系。
2.教師在傳授知識(shí)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。
3.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。
五、反思及改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)新課程理念研修。繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來抓,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師怎樣提升教學(xué)技能》一書。
2、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,全面提升自我素質(zhì)。每天都上網(wǎng)瀏覽研修論壇新發(fā)表的博文,多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,及時(shí)與各位博友溝通交流,增長自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。
3、開展有效課堂教學(xué)研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展有效備課,有效課堂教學(xué)的研究,在自覺主動(dòng)有效上下功夫,嚴(yán)格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,向相關(guān)學(xué)科的教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的方法。
4、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我覺得要做到“三學(xué)”。(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (2) 多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的'。(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5、勤于動(dòng)筆,提高教育科研水平。 (1) 及時(shí)積累專題研究的第一手資料。(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。
到目前為止,我研修的時(shí)間雖說短暫,但給我?guī)淼挠绊憛s是深遠(yuǎn)的,它改變了我以往的教學(xué)觀念,使我明確了教學(xué)方向,并結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。相信在以后的校本研修道路上,我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的教育夢(mèng)。
新基礎(chǔ)教育課程改革,教師面對(duì)的是新課程、新教材、新教法,無庸置疑,教師是課程改革的落實(shí)者,課程改革的主導(dǎo)者,課程改革的關(guān)鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德,先進(jìn)的教學(xué)理念,精深的教育專業(yè)知識(shí),而且還必須具有系統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的跨學(xué)科綜合交叉知識(shí)。因此,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是提高教書育人質(zhì)量的保證,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證,而教師不僅是傳授者,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,促進(jìn)者和指導(dǎo)者,面對(duì)自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情去工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己進(jìn)一步成熟起來,不斷超越自己。
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一是 深入學(xué)習(xí)貫徹
治庸問責(zé)工作推進(jìn)會(huì)召開后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢陽區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》,從思想上充分認(rèn)識(shí)到“治庸問責(zé)” 是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措,是提升教師素質(zhì),營造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉,我要用治庸問責(zé)的精神來自我要求,自我約束,并落實(shí)到教育教學(xué)的工作中,用行動(dòng)來捍衛(wèi)師道尊嚴(yán),展現(xiàn)良好的教師形象!以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
二是抓好工作。
結(jié)合教育工作實(shí)際,將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。
對(duì)學(xué)生要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重基礎(chǔ),面向整體,狠抓落實(shí),提高均分;對(duì)八年級(jí)的學(xué)生要細(xì)化管理,加強(qiáng)溝通,明確目標(biāo),穩(wěn)定上線生,盯緊臨界生。同時(shí)要求所有教師要將責(zé)任意識(shí)貫穿到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí),想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三是明確崗位任務(wù)。
教師也是人民公仆,公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。政府的一切權(quán)力來自人民,必須為人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。因此,教師要牢固樹立法治和服務(wù)的理念,教書育人,必須準(zhǔn)確理解家長難在何處,愁在何事;必須傾聽學(xué)生和家長聲音,尊重民他們,解決其憂!坝埂辈】此菩〔。c大的腐朽現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線,但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下,傷害學(xué)生和家長感情,而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境,此種“亞腐朽”的負(fù)面影響力不小。
我們一定要反復(fù)學(xué)習(xí),不斷反思,把工作做得更好!
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近日,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了我市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、促廉潔”的相關(guān)文件精神,明確了工作作風(fēng)整改的重要意義,通過認(rèn)真對(duì)照檢查和自我剖析,我個(gè)人仍存在以下幾點(diǎn)不足:
一.習(xí)慣被動(dòng)接受任務(wù),工作主動(dòng)性不強(qiáng)
因人事工作的政策性和時(shí)效性較強(qiáng),個(gè)人習(xí)慣了一切按政策要求按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù),這種工作慣性導(dǎo)致在面對(duì)教育教學(xué)或其它事務(wù)性工作時(shí)未能主動(dòng)靈活地對(duì)待,有時(shí)不免落進(jìn)死板、僵硬的俗套,這不僅一定程度影響了工作的整體實(shí)效,也削弱了個(gè)人對(duì)工作的統(tǒng)籌性、前瞻性和創(chuàng)新性的鍛煉。
二.安于現(xiàn)狀,疏于學(xué)習(xí)
個(gè)人自以為自己在行政和教學(xué)工作中已有一定的經(jīng)驗(yàn)積累,平時(shí)工作安于現(xiàn)狀,致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠、了解不透,直接影響了教學(xué)能力和人事辦事效率的提升。
三.服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),時(shí)有急躁情緒
個(gè)人有時(shí)會(huì)因?yàn)槭诸^工作繁雜而表現(xiàn)出急燥,沒有合理調(diào)整自己的情緒。未能始終保持謙遜、熱情的服務(wù)態(tài)度,存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的思想認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)。
整改措施:
一:加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研歷史教學(xué)、初中生德育和人事工作業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用科學(xué)的'方法和措施,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的教育教學(xué)水平,提高駕馭工作能力。
二.加強(qiáng)自身修養(yǎng),把熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地為上級(jí)、為同事、為學(xué)生服務(wù)作為自己的天職,發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)。
三.加強(qiáng)大局意識(shí),主動(dòng)地、顧大局地協(xié)助上下和各部門的工作,爭當(dāng)一名肯負(fù)責(zé)、能奉獻(xiàn)的人事干部和中學(xué)教師。
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在年底,我的工作崗位從文秘主辦調(diào)整為檔案管理主辦和行政助理。在20xx年,圍繞sxx的年度目標(biāo)和任務(wù)指標(biāo),充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提升工作效率,以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、扎實(shí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)。
在工作方面,我負(fù)責(zé)了以下工作:
一、做好公司文件收發(fā)傳送及文件擬辦、傳閱、會(huì)簽、督辦、印發(fā)、立卷歸檔等工作,全年及時(shí)共處理外部收文1200份,無差錯(cuò)印發(fā)文件700份。同時(shí)負(fù)責(zé)和系統(tǒng)管理,根據(jù)公司員工使用反饋,及時(shí)跟進(jìn)解決相關(guān)問題,定期檢查OA文件處理情況,督促相關(guān)人員及時(shí)處理文件。
二、學(xué)習(xí)并開展公司文書檔案和科技檔案管理。在20xx年6月底前,順利完成公司20xx年度公司文書檔案和科技檔案的立卷和移交工作。做好檔案室管理,根據(jù)公司檔案管理辦法,做好日常登記、修補(bǔ)、整理、保管、利用、借閱。
另外,在本年度5月,因XXX業(yè)務(wù)調(diào)整,檔案室搬遷至4樓。為保證檔案管理工作不受影響,我及時(shí)核對(duì)檔案,按照新檔案室的尺寸重新規(guī)劃和購買檔案柜,除20xx年新檔案立卷外,對(duì)過去16年的檔案重新整理和標(biāo)注,并修訂了新的檔案目錄。
三、做好部分文秘工作。接收外單位的日常會(huì)議通知并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見傳達(dá)到相關(guān)部門;每天按時(shí)整理公司會(huì)簽紙質(zhì)文件,確保需領(lǐng)導(dǎo)審閱簽署的文件按時(shí)順利流轉(zhuǎn)。協(xié)助部門經(jīng)理整理每月的總經(jīng)理辦公會(huì)和班子會(huì)紀(jì)要,落實(shí)各部門的完成情況。
四、嚴(yán)格按照公司規(guī)定管理xx的重要印鑒和公司證照,核對(duì)好各用印申請(qǐng),監(jiān)督用印過程,保證公司印鑒安全,盡力做到印鑒使用零差錯(cuò)和低風(fēng)險(xiǎn)。
另外,今年7月開始,因產(chǎn)假,由同事接替我工作至20xx年1月。
在工作中仍需提升的.地方:
在檔案管理工作方面,我是剛開始接手,對(duì)相關(guān)工作操作仍不夠熟悉,處理速度和準(zhǔn)確率有待提升。在接下來的一年里,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)檔案相關(guān)工作,在時(shí)間允許的前提下,進(jìn)行檔案培訓(xùn)并獲取檔案員證書,更好地進(jìn)行檔案管理工作。
10.行政助理個(gè)人自查報(bào)告模板
在xx年度,該同志擔(dān)任高三對(duì)口教學(xué)、電大教學(xué),并協(xié)助學(xué)校辦公室工作,擔(dān)任學(xué)校女工委主任、學(xué)校內(nèi)監(jiān)委、學(xué)校心理咨詢室負(fù)責(zé)人、校報(bào)編輯成員等工作,工作繁雜量大,但本人工作熱情高,深知學(xué)校任何一步發(fā)展均離不開每一個(gè)教職工的努力,帶病堅(jiān)持工作,出滿勤,主要成績?nèi)缦拢?/p>
1.認(rèn)真完成學(xué)校辦公室工作。能明確工作職責(zé),認(rèn)真及時(shí)做好學(xué)校常規(guī)管理考核、每月全校人員飯卡充值統(tǒng)計(jì)、早中晚值班津貼匯等工作,力爭做到規(guī)范化、科學(xué)化。
2.盡心盡職做好女工委工作。計(jì)生工作連連被城東社區(qū)評(píng)為先進(jìn),為育齡婦女及時(shí)提供服務(wù);做好“三·八”、“六·一”節(jié)教職工福利發(fā)放;慰問生病女同志16名;配合組織教師體檢;開展好“3.8”婦女節(jié)、全校教師的摜蛋比賽活動(dòng);自己參加羽毛球比賽獲校女子組第二名;參與學(xué)校各類文化活動(dòng);配合做好工會(huì)資料整理;本學(xué)期在校網(wǎng)站及教育工會(huì)網(wǎng)站宣傳報(bào)道17篇。
3.努力開展學(xué)校心理咨詢工作。重視學(xué)生心理健康教育,為學(xué)生排憂解難,只要是班主任、部領(lǐng)導(dǎo)有要求,都能及時(shí)提供幫助,為學(xué)生咨詢30多人次。
4.積極做好內(nèi)監(jiān)委工作。及時(shí)記錄內(nèi)部監(jiān)督委員會(huì)工作臺(tái)帳,認(rèn)真及時(shí)做好相關(guān)資料的收集、整理;及時(shí)向上級(jí)報(bào)送學(xué)校相關(guān)信息。
5.高效完成校報(bào)編輯工作。負(fù)責(zé)校報(bào)二版的編輯,每期引進(jìn)好素材,認(rèn)真斟酌,力求完美,為教師搭建平臺(tái),展示自己才華,大力宣傳學(xué)校,被評(píng)為校“宣傳先進(jìn)個(gè)人”。
6.務(wù)實(shí)開展教育教學(xué)工作。積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,先成人再成才;認(rèn)真鉆研教材,吃透考試大綱,幫助學(xué)生理解、掌握考試要求,探索好的教學(xué)方法,潛心提高學(xué)生成績,教學(xué)深得學(xué)生喜愛。盡管年近半百,但仍身體力行,在校教研課獲“二等獎(jiǎng)”、為銅山職教中心老師開課,xx年我校旅游專業(yè)成績喜人,所教專業(yè)上線率遠(yuǎn)高于一職高;電大教學(xué)深受學(xué)員好評(píng),被評(píng)為!敖虒W(xué)先進(jìn)個(gè)人。
7.勤于學(xué)習(xí),不斷提升自我。積極撰寫論文,參與課題研究;參加省單招聯(lián)合體旅游心理學(xué)第一輪、第二輪復(fù)習(xí)學(xué)案的編寫,以研促教,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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