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申請立項報告

時間:2023-03-17 14:25:32 其他報告 我要投稿

申請立項報告

  在經濟飛速發(fā)展的今天,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家整理的申請立項報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

申請立項報告

申請立項報告1

縣教體局:

  為進一步提升學校辦學水平,改善辦學條件,優(yōu)化教育資源,解決因學校規(guī)模不斷擴大而教室和教學用房不足等問題,為我校教育創(chuàng)造一個更加和諧、舒適、優(yōu)美的育人環(huán)境,特向上級部門提出建設項目申請。

  一、學,F(xiàn)狀

  隨著某某鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設的不斷推進,我校地處某某鎮(zhèn)中心地帶,服務某某村、某某村、某某山村等三個行政村,居住人口比較密集,服務半徑約3公里,輻射人口近3萬人。轄區(qū)適齡入學兒童近1500人,原有的教學施舍教室將無法滿足人民群眾子女就讀的需要。學校占地面積為10876平方米,建筑面積約1200平方米,現(xiàn)有16個教學班,學生1100人,教職工43人,是一所規(guī)模較大的小學。

  學校目前擁有能容納18個教學班的二層教學樓兩棟,建筑面積僅有約1100平方米,其中一棟屬C級危房,勉強滿足現(xiàn)在教學的需要。目前,教學樓狀況一般,有漏水現(xiàn)象,既不符合辦學要求,也不利于學生學習。同時,學校標準化建設,如實驗室、儀器室、體育室、音樂室、圖書室等都混在一起,雜亂無章。這些問題迫切需要上級領導幫助解決。

  二、項目建設的.必要性

  1、教育發(fā)展規(guī)劃

  我校的學生數(shù)逐年增多,辦學規(guī)模逐年增大。隨著規(guī)模的擴大和教育的發(fā)展,我,F(xiàn)有教學條件已經超出了正常辦學的飽和狀態(tài)。近幾年,隨著適齡兒童逐年增加,計劃到20xx年下半年我校學生總量將達1300人。按我省標準化學校的班額標準,將會達到24個教學班,遠遠超出學校當前的辦學上限。這樣,學校規(guī)模的進一步擴大和硬件設施跟不上的矛盾將會日益突出,成為影響和制約學校發(fā)展的一個最主要的因素。

  2、存在的主要問題

  從目前我校整體基礎設施建設、當前合格化學校辦學要求和學校辦學規(guī)模的不斷擴大來看,我校的教育發(fā)展還存在很多困難和問題。集中體現(xiàn)在:

  一是學校教室數(shù)量上嚴重不足。

  二是功能室等輔助性教學用房嚴重不足,制約了辦學水平的整體提升。

  鑒于此,我校新建綜合教學樓已迫在眉捷,敬請領導幫助盡快解決。

  三、項目建設規(guī)模與經費預算

  1、項目建設規(guī)模

  計劃在原學校前后教學樓中間位置(長60米寬7.5米)新建一棟五層、總建筑面積約為2250平方米的擁有30個教室的教學樓,解決校舍、教學輔助用房不足的問題。

  2、經費預算

  綜合教學樓預算1200元/平方米,總計270萬元。

  四、項目效益:

  學校是教書育人的地方,教室的完善是學校教書育人的先決條件。項目的建成不僅能改善學校的辦學條件,提升學校的辦學水平,重要的是給學生一個學習、生活、交流、成長全新的平臺,還有利于學校布局調整集中辦學政策的深入人心,更有利于教育的均衡發(fā)展,將大大推進我校教育事業(yè)的發(fā)展,

  因此,特向上級部門提出申請,懇請領導予以審批立項。

  謹呈

  xx縣xx鎮(zhèn)xx學校

  20xx年x月xx日

申請立項報告2

縣發(fā)改委:

  省國土資源廳20xx―5批次,批準我鎮(zhèn)實施的礦山機械交易市場項目用地1。1657公頃,經公開掛牌出讓了1。1045公頃,剩余0。0612公頃(寬6米,長102米)。土地因坐標點偏移等原因未能供出。該土地位于萬安機械交易市場與規(guī)劃加油站之間,受地塊限制不易掛牌出讓,為此,經20xx年7月15日鎮(zhèn)黨委擴大會議研究決定,向縣政府申請將此0。0612公頃劃撥給馮井鎮(zhèn)人民政府,用于修建市政道路,總投資約10萬元,現(xiàn)懇請給予立項。

  特此請示。

  馮井鎮(zhèn)人民政府

  20xx年7月31日

申請立項報告3

  項目名稱:

  項目負責人:

  項目負責單位蓋章:

  目的和意義:

  項目內容及技術可行性分析:

  1、項目的主要內容;

  2、主要技術基礎原理;

  3、項目的技術創(chuàng)新點論述。盡可能詳細地說明項目的技術創(chuàng)新點、創(chuàng)新程度、以及需進一步解決的'問題;

  4、項目的主要技術性能指標與同類先進技術指標的比較;

  5、項目知識產權情況;

  6、技術成熟性和項目可靠性論述。

  實施方案:技術路線、技術方案、技術途徑和技術關鍵,要達到的技術經濟指標。

  預期經濟效益和社會效益:成果轉化產后的經濟和社會效益估算,具體計算該方法、依據(jù)。

  提交成果:

  1、研究報告;

  2、二級以上查新單位查新資料;

  3、應用單位經濟、社會效益證明。

  計劃安排:項目計劃內容進度、時間安排及期限。

  計劃內容進度、時間安排備注

  經費概算:

  1、申請資金;

  2、自籌資金;

  3、預算支出科目、金額及計算依據(jù)。

申請立項報告4

  為加快阿瓦提縣人力資源和社會保障服務工作,特提出阿瓦提縣人力資源和社會保障綜合服務樓建設項目立項申請。

  一、項目建設背景

  近年來,隨著我國就業(yè)和社會保障制度不斷完善,各族人民的工作、生產、生活條件得到不斷改善,對城鄉(xiāng)就業(yè)服務、勞動保障、社會保險等社會保障服務水平和服務能力建設也提出了更高的要求。另外,我縣城鄉(xiāng)每年需要就業(yè)再就業(yè)的`大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)富余勞動力等達6000人次。截止20xx年底,全縣各項社會保險參保人數(shù)近6.8萬人,年征繳社會保險基金近5000萬元,企業(yè)離退休人員社會化管理服務1080人。

  目前,我縣勞動保障系統(tǒng)在職人員共計47名,人事勞動和社會保障局一直在政府辦公樓里辦公,共有辦公用房12間,總面積不足150平方米,另有一個400平方米的人力資源市場,用于支撐公共就業(yè)服務。社保經辦機構現(xiàn)有辦公用房16間,建筑總面積570平方米,其中,前臺服務大廳僅150平方米。綜上,我縣公共就業(yè)和社會保障服務中心建設總面積不足120xx年7月,我縣將啟動新型農村社會養(yǎng)老保險,屆時,將有5萬人參保。我縣農業(yè)人口約18萬人,以后參保人數(shù)還會逐年增加。另外自治區(qū)人力資源和社會保障廳、社會保險管理局把社會保險檔案管理工作列為近三年的重點工作,要實現(xiàn)社保業(yè)務檔案制度化、規(guī)范化、標準化管理,目前的社保經辦機構辦公場地、設備遠不能滿足工作現(xiàn)狀需要。

  鑒于以上情況,迫切需建設一座人力資源和社會保障綜合服務大樓,地點為阿瓦提縣光明南路26號。

  二、建設規(guī)模和內容

  本項目為阿瓦提縣人力資源和社會保障綜合服務樓工程建設項目,主要建設內容為:建設5500平方米的人力資源和社會保障綜合服務場地及附屬設施建設,主要包括:

  1、就業(yè)服務大廳建設,共600平方米,包括咨詢服務臺、信息發(fā)布區(qū)、綜合服務區(qū)、職業(yè)指導區(qū)、招聘洽談區(qū)、等候休息區(qū)等。

  2、社會保險經辦大廳建設,共600平方米,包括咨詢服務臺、業(yè)務辦理區(qū)、等候服務區(qū)、自動服務區(qū)、政策宣傳區(qū)等。

  3、行政服務大廳建設,共20xx年四月十三日

申請立項報告5

xx市xxx局:

  xxxxxxxx有限公司是經xxx市xx區(qū)對外經濟貿易委員會xxxxxxxxxxx號文“關于中外合作經營xxxxxxxxx有限公司合同書、章程的批復”批準,于xxxx年xx月xx日成立,注冊資本為港幣400萬元,經營期限為20年。目前選址于xx市xx區(qū)xxxxxxxxx(地址),購地xxxx平方米,建設項目為:xxxxxx有限公司。該項目已取得xxxx環(huán)保局環(huán)境影響報告批復。預計建成廠房x幢占地面積xxx平方米,xx車間x幢x層占地面積約xxx平方,建筑面積約xxx平方;

  x車間x幢x層占地面積約xxx平方,建筑面積約xxx平方;xx倉庫x幢x層占地面積約xxx平方,其它消防池及故事池占地面積約xxx平方;總建筑面積約xxx平方米;項目總投資額增加到xxxx萬人民幣,建設資金由我公司自籌。我司以生產和銷售自產的xxxxx(產品名);生產規(guī)模為年產xxx噸、xxx噸。計劃用工人數(shù)為x人左右。主要生產工藝:xxxxxxxxxxxxx。我司在xxxxx年初以本身在國外擁有多年xxxx生產的技術優(yōu)勢,引進國外創(chuàng)新工藝,國內首創(chuàng)產品xxxxxxx,主要以有xxxxx主要生產材料,因xxxxxx,并沒有廢水排污,很好的保護了水自源;生產設備為xxxxx機,對于電力設備的并無特殊要求,為環(huán)境護保及節(jié)能做出貢獻。

  目前我司已取得環(huán)保部門對于該項目的環(huán)保意見書復函。我司產品xxxxxxxxx(公司經營狀況),以積級創(chuàng)新、規(guī)范管理、預防為主、安全第一的管理模式進行經營,但因業(yè)務的不斷發(fā)展,,因為場地的.不足已經出現(xiàn)安全、消防隱患,期望在有關部門的大力支持下,企業(yè)得以更加健康、穩(wěn)步的發(fā)展,F(xiàn)向貴局申請辦理建設項目立項手續(xù),懇請批準!

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

申請立項報告6

西充縣交通局:

  李橋鄉(xiāng)文家溝村位于西南三鄉(xiāng)交界,所轄5個社,全村有村道路總長6.8公里,20xx年本村委會根據(jù)村實際情況和村民代表意見,決定建設村道硬化路5公里,泥潔碎石路面1.8公里,途徑5個社,總投資250萬元,其中村自籌資金6萬元,群眾集資64萬元,以勞折資10萬元,其它40萬元,尚有缺口130萬元。根據(jù)目前群眾的出資情況和村委會籌資情況,已經向李橋鄉(xiāng)黨委政府書面申請開工日期,為了順利完成我村的5公里村道路建設,特向貴局申請立項,望貴局查實后給予批準為盼。

  特此申請

  李橋鄉(xiāng)文家溝村村委會

  二○一*年四月二十三日

申請立項報告7

北京市國土資源局x分局(國土資源部或北京市國土資源局):

  我單位負責開發(fā)建設的x項目已經完成相關前期工作,特申報建設項目用地預審,現(xiàn)就該項目有關情況報告如下:

  主要內容:建設單位設立情況、性質(中央國家機關、事業(yè)單位、駐京部隊或其他性質單位)、業(yè)務范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。

  主要內容:該項目建設的相關背景、必要性;項目擬用地選址規(guī)劃依據(jù)和具體位臵,建設項目用地總規(guī)模、用地性質、建筑規(guī)模以及功能布局等建設方案詳細內容,項目投資總額和資金來源;建設項目前期工作進展情況和已經取得的相關批準文件;其他需要特殊說明的'情況。

  主要內容:建設項目用地總規(guī)模及確定的有關依據(jù)、標準等;建設項目用地的現(xiàn)狀權屬情況,包括總用地中國有土地和集體土地面積,用地現(xiàn)狀中農用地、建設用地、未利用地面積情況,占用耕地或基本農田的面積,占用耕地的及補充方式、標準和資金落實情況;建設項目用地方式(包括征收、占用)等情況;建設項目相關用地指標情況,包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務設施用地(或分攤土地面積)情況等。

  附件:1、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照或法人代碼證書(復印件);

  2。法人身份證明及委托書(復印件);

  3。地形現(xiàn)狀圖(原件加蓋公章);

  4。相關批準文件或其他輔助資料。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

申請立項報告8

  一、課題的提出 課改意義 研究價值

  “自主合作靜思能群”課改是我校的校本課題,是在《研究體驗式創(chuàng)新教學法》取得成果的基礎上,在理想學校建設背景下所進行的校本課題研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下,以“尊重學生,相信學生”理念的為指導,利用學生智力資源完成分層次教學,激活不同層次學生的學習積極性,面向全體學生,大面積提高教學質量問題。二是解決很多學生初中畢業(yè)成績很高,智力也很好,由于獨立意識,自主精神,自學能力較差,進入高中以后的學習成績出現(xiàn)了明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質學校的我們,有責任在小學高年級和初中階段培養(yǎng)學生自主學習能力,掌握自主學習方法,培育合作學習精神,奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改,探索出一條為學生終生發(fā)展教改之路來。

  二、課題預設的研究目標和任務

  “自主合作”是培育學生科學的學習方式方法,是教學改革的教學目標。"靜思能群"就是通過課內課外自主學習、合作學習方式方法品格的形成,潛移默化地培育學生靜氣修身,團結能群,實現(xiàn)教學改革的教育目標。“自主合作”是方法是生存,“靜思能群”是目的是發(fā)展。

  通過教師幫助指導方式的轉變和學生學習方式的轉變,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生自主學習能力,掌握自主學習方法,培育合作學習精神,奠基靜思能群素養(yǎng),構建理想課堂,培養(yǎng)理想學生,建設理想學校,為當前建功,為未來立業(yè),為學生的一生發(fā)展負責。

  三、基本的研究思路

  通過三年有計劃的“全面展開”、“深入展開”、“科學展開”的研究探索,逐步完善建立 “自主合作靜思能群”課改“211”教學模式框圖。

  研究建成“2條”線——學生學習線和教師幫助指導線。

  研究建設“1個”目標——科學學習目標確定的方法。

  研究高效達成“1個”目標 ——快樂幸福的學習目標。

  四、“自主合作靜思能群”課題“211”模式研究思路

  “自主合作靜思能群”是我校的校本課題,在《研究體驗式創(chuàng)新教學法》取得成果的基礎上,在理想學校建設背景下進行的課改研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下,以“尊重學生,相信學生”理念為指導,利用學生智力資源完成分層次教學,激活不同層次學生的學習積極性。面向全體學生,大面積提高教學質量問題。二是解決很多學生初中畢業(yè)成績很高,智力也很好,由于獨立意識,自主精神,自學能力較差,進入高中以后的學習成績出現(xiàn)明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質學校的我們,有責任在小學高年級和初中階段培養(yǎng)學生自主學習能力,掌握自主學習方法,培育自主合作學習精神,奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改,探索出一條為學生可持續(xù)發(fā)展課改之路來。

 。ㄒ唬白灾骱献黛o思能群”課改目標

  通過教師教的方式的轉變和學生學習方式的轉變,在激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生自主學習能力,掌握自主學習方法,面向全體學生,全面提高教學質量的同時,培育自我教育合作學習精神,奠基靜思能群素養(yǎng),構建理想高效課堂,培養(yǎng)理想學生,建設理想學校,為當前建功,為未來立業(yè),為學生的一生發(fā)展負責。

  (二)“自主合作靜思能群”課改“211”教學模式框圖

 。 三)“211”模式方法簡要解讀:

  “2”是建設兩條線。

  第一條線是學生多元學習線。

  此條線由四元組成,分別是:

  (1)獨立學習元——學生拿到老師設計的學習指要,根據(jù)師生確定的學習目標進行自學。自主學習是獲取知識的重要過程,是下一步學習的基礎,是培養(yǎng)學生獨立自控意識和自學能力的重中之重,既有現(xiàn)實意義,又有發(fā)展意義,是課改的重點。

 。2)對學學習元——在全體學生自主學習、獲得體驗、取得初步學習成果之后,將自學解決不了的問題及時轉入對學過程,實行“一幫一”學習。

 。3)組內交流學習元——由于“學習指要”建設的“層次性”,對于“一幫一”對學仍然有解決不了的問題再轉入組內學習,利用小組的每個人的智慧,采長補短,群策群力完成學習指要提供的學習材料、任務、目標。

 。4)班內展示學習元——根據(jù)教師“二查”各組的學習情況掌握的信息,經過篩選,分任務到小組攻關后,在黑板上展示,全班同學分享來自于同學們的智慧和成果。

  第二條線是教師幫助指導線。

  此條線也由“四元”對應組成,為學生的“四元”學習提供幫助指導,為學生高效學習提供保證,分別是:

  (1)學習內容和方法元——教師給學生提供扎實的有層次學習指要,扎實的有層次的學習指要是課堂教學促進學生發(fā)展的載體。我們的做法是,學習指要內容不是越“多”越好,也不是越“難”越好,而是要在了解學生的實際發(fā)展水平和特點的基礎上,合理地確定學習指要內容和重點。在學生“四元”學習的過程中,教師改變教的方式,通過“四學“讓學生扎實掌握基礎知識,培養(yǎng)自主學習意識,發(fā)展熟練的基本技能。

 。2)對桌學習“一查”元——“對桌學習”實質是學生幫助老師完成分層次教學的重要過程,老師在為學習提供組織保障的同時,及時反饋到要幫助和指導的信息,為下一步的組內學習提出有的放矢的要求和目標,提高組內學習的效率。

  (3)組內學習“二查”元——“組內學習”也是學生幫助老師完成分層次教學的又一重要過程,老師在為“組內學習”提供組織保障的同時,及時反饋篩選各組到板上展示的內容,有計劃有目的地分任務到各小組。

  (4)班內展示“糾偏、追問、指導”元——通過班內分組、分任務展示,為大多數(shù)學生提供重點問題再現(xiàn),疑難問題解答,一題多解等服務,教師組織有價值的糾偏,追問和指導,科學組織全員達標。實現(xiàn)高效學習的目的。

  “211”模式中第一個“1”是教師和學生根據(jù)學科、課程標準、教材內容、學生學情共同制定一個明確規(guī)范具體的能“跳起來摘到桃子”的學習目標。學習目標以促進學生的發(fā)展與進步為宗旨,做到規(guī)范化和具體化。隨著課改走向成功,學習目標也是“由少到多”,“由低到高”與時俱進地變化著提升。

  “211”模式中第二個“1”是通過學生和教師雙線學習交流互動,實現(xiàn)一個人人參與學習,不斷進步成功,全員達標,節(jié)節(jié)清的理想高效課堂。

  我們的“自主合作靜思能群”課改,集各種要素于一體。由于年級不同,學科不同、教學內容不同、教學對象不同,決定了課堂改革的多樣性和可變性。這就決定了教學課改是多彩的藝術,我們“自主合作靜思能群”課改的“211”模式框架,給教師和學生留有大量的變化空間,只有不斷變化創(chuàng)新,課改才有生命力,在“尊重學生,相信學生,依靠學生”理念的指導下,充分發(fā)揮教師和學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,在堅持和守住的基礎上,利用教師和學生的智慧,在方法上不斷超越現(xiàn)在的自己。使我們的課改充滿生機和活力,高效和幸福,以此促進“自主合作靜思能群”課改保持可持續(xù)不斷提升。

  五、自主合作靜思能群 “211”模式研究方法

  本課題采用文獻法、行動研究法、調查法、實驗法、個案研究法、經驗總結法等多種方法進行綜合性研究,開展調查,進行現(xiàn)狀分析,對調查情況分類對比,積累材料,擬再進行為期二年的實驗深度研究,進行具體操作。

  1、文獻法:通過上網(wǎng)學習、研究學習課程標準、購買有關自主合作學習、自我教育書籍等方式,學習相關理念,為本課題提供理念基礎。在理念的指導下,從事指導自主合作靜思能群課改實踐。

  2、行動研究法:按照“211”模式,根據(jù)“一標兩線一標”師生轉變教與學方式進展情況,適當調整課題研究,以便科學地進行本課題的研究工作。

  3、調查法:雙周對課改的進展進行調查研究,對比分析,對教師和學生進行問卷調查和研討座談,從中了解里面存在的問題,找到解決的思路。

  4、實驗法:在課堂中小學5-6年級和對初中所有年級所有學科學生進行課改實驗,在“四學”的.過程中做到“能幫、好學、勤思、善問、能議、敢評”實現(xiàn)高效學習。

  5、個案研究法:把自主合作靜思能群課改環(huán)境下的重要的子課題(特別是學習指要建設和使用管理,小組建設,評價方式的變化,三型課的科學展開)進行個案研究,積累資料然后總結經驗。

  6.經驗總結法:單周進行課上進行“三個展開”的實踐探索,雙周學科組對實驗研究情況進行反思、探討,及時總結歸納,每月教師專業(yè)發(fā)展學校組織全校的課改智慧大盤點,在交流課改智慧同時,為形成教科成果積累豐富鮮活的經驗材料。促進自主合作靜思能群理論和實踐的指導下,科學有序高效的環(huán)境下展開。

  六、預設研究階段和預設的研究結果(課題研究計劃)

  第一階段為:20xx年4月-20xx年4月,為進一步全面展開階段。通過“自主合作靜思能群”的課改,使學生的學的方式和教師的教的方式進一步轉變,自主合作獲取知識的能力進一步提升,教師的“指要建設”、“小組建設”、“評價藝術”、“糾偏追問指導”有理解。

  第二階段:20xx年4月-20xx年4月,為“自主合作靜思能群”深入展開階段,在第一階段取得全面認識的課改理念和掌握方法的基礎上,在獲得經驗和初步成果的前提下,通過深入展開。使學生的學的方式和教師的教的方式深入轉變,學生自主合作獲取知識的能力進一步深入提升,教師的“指要建設”、“小組建設”、“評價藝術”、“糾偏追問指導”有深度。自主合作學習進入中級高效階段。教師的“指要建設”、“小組建設”、“評價藝術”、“糾偏追問指導”科學含量較高。學生的減時增效明顯。學生動起來,課堂活起來,效果好起來,幸?鞓菲饋硪呀洺蔀槌B(tài)課堂的學習方式。

  第三階段:20xx年4月-20xx年4月,為“自主合作靜思能群”的課改“科學展開”階段,也是總結提升完善最后“211”模式階段。

  學生的“四學”方法,已經成為學生的首選的自覺的習慣的學習方式并且通過這種方式的養(yǎng)成培育了靜思能群的素養(yǎng),實現(xiàn)了教學教育目標的雙實現(xiàn)。

  教師的幫助學生“四學”達標的能力和方法、藝術和手段達到游刃有余的程度,實現(xiàn)教師的理念和方法的雙贏,為高效課堂提供最佳的幫助和服務。并且總結出富有個性實際案例、調查報告、研究隨筆、課改經驗和論文。

  七、“自主合作靜思能群”課改研究人員的組成及分工

  姓名

  職 務

  職 稱

  職 責

  張夢鴻

  校 長

  數(shù)學特級教師

  負責全校課改的領導。

  牛文友

  副校長

  數(shù)學高級教師

  課題主持人。

  李鵬程

  副校長

  生物高級教師

  負責小學5-6年課改的領導。

  滿學朋

  教科室

  主 任

  數(shù)學高級教師

  負責制定計劃,研討論壇,經驗總結,成果推廣。

  張 程

  政教室

  主 任

  語文高級教師

  負責學生學習態(tài)度,行為值觀形成評價計劃研討論壇經驗總結成果推廣

  鄒小強

  學 年

  主 任

  語文高級教師

  負責七年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

  張 軍

  學 年

  主 任

  數(shù)學高級教師

  負責八年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

  朱秀民

  學 年

  主 任

  數(shù)學高級教師

  負責九年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

  房桂嶺

  學 年

  主 任

  語文高級教師

  負責六年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

  趙麗麗

  學 年

  主 任

  語文中級教師

  負責五年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

  于亞娟

  學 科

  組 長

  語文高級教師

  負責中學語文組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導,經驗總結成果推廣。

  孫麗紅

  學 科

  組 長

  數(shù)學高級教師

  負責中學數(shù)學組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導,經驗總結,成果推廣。

  王 生

  學 科

  組 長

  英語高級教師

  負責中學英語組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導,經驗總結,成果推廣。

  何海云

  學 科

  組 長

  政治中級教師

  負責中學政史地組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導,經驗總結,成果推廣。

  李志軒

  學 科

  組 長

  物理高級教師

  負責中學理化生組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導,經驗總結,成果推廣。

  劉鵬宇

  學 科

  組 長

  體育高級教師

  負責中小藝體組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導,經驗總結,成果推廣。

  蔡立國

  學 科

  組 長

  信息技術級中級教師

  負責信息技術組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導,經驗總結,成果推廣。

  楊 紅

  學 科

  組 長

  語文高級教師

  負責5-6年語文“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導,經驗總結,成果推廣。

  任 憑

  學 科

  組 長

  數(shù)學高級教師

  負責5-6數(shù)學“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導,經驗總結,成果推廣。

  杜紅玲

  學 科

  組 長

  英語中級教師

  負責5-6 英語“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導,經驗總結,成果推廣。

申請立項報告9

  **領導:

  由于我中心剛剛成立,日常辦公用品尚未配齊,無法滿足工作需要,需購置辦公設備及用品若干,具體清單如下:

  1.沙發(fā)兩張,900×2,1800元

  2.椅子10把,200×10,20xx元

  3.筆記簿10本,15×7,105元

  4.水性筆10支,筆芯1盒,40元

  5. 掃把、拖布、水桶、水盆,200元

  6. 文件夾10個,100元

  7.無線路由器一臺,100元

  8.插線板4個,50×4,200元

  9.電腦設備遮灰布,20米,15×20,300元

  10.膠水、剪刀、尺子、曲別針、打頭陣、訂書機、訂書針等辦公文具,150元

  11.傳真電話機一臺,800元。

  以上共計:5795元。

  特此申請,妥否,望批示!

  申請人:yjbys

  20xx年xx月xx日

申請立項報告10

江山市發(fā)展和改革局:

  上余鎮(zhèn)洞塘山小區(qū)國有土地1#―10#樓已于前期陸續(xù)拍賣,房屋現(xiàn)已全部建好,前期排污、排水工程也已完成道路建設項目。為完善基礎配套建設工作,上余鎮(zhèn)擬對該區(qū)塊進行道路硬化。項目立項請示如下:

  一、項目名稱:江山市上余鎮(zhèn)洞塘山道路硬化工程

  二、項目建設地址:江山市上余鎮(zhèn)洞塘山

  三、項目業(yè)主:上余鎮(zhèn)人民政府

  四、用地、項目建設內容及規(guī)模:項目實施范圍面積約4000平方米,項目建設內容包括:道路硬化、停車場場地硬化。

  五、項目建設周期:20xx年4月至6月。

  六、項目投資估算及資金籌措方案:項目總投資估算為65萬元,建設所需資金由上余鎮(zhèn)人民政府籌措解決。懇請貴局及時立項為盼。

  特此請示,請批復!

申請立項報告11

  一、概述

  簡述項目提出的背景;項目產品的主要用途、性能;本企業(yè)實施該項目的優(yōu)勢。

  二、火炬計劃項目立項后實施進展情況

  l.火炬計劃項目立項年度、項目資金投入及項目產品的技術創(chuàng)新情況等。

  2。現(xiàn)有項目產品的產業(yè)規(guī)模及目前國內市場占有率。

  三、市場需求情況

  1.國內市場需求規(guī)模和產品的發(fā)展前景、在國內市場的競爭優(yōu)勢和未來可能的.市場占有率。

  2。國際市場狀況及該產品未來增長趨勢、在國際市場的競爭能力、產品替代進口或出口的可能性。

  四、項目產品在行業(yè)中的作用

  l.與國內外同行業(yè)產品的質量、性能特點比較。

  2。項目實施對同行業(yè)或相關產業(yè)技術進步的促進與帶動作用。

  五、綜合實力和產業(yè)基礎

  l.企業(yè)員工構成(包括分工構成和學歷構成)。

  2.企業(yè)高層管理人員的教育背景、科技意識、市場開拓能力和經營管理水平。

  3.企業(yè)從事研究開發(fā)的人員力量、資金投入,以及企業(yè)內部管理體系等情況。

  4。企業(yè)從事該產品生產的綜合產業(yè)基矗

  六、項目實施進度計劃

  七、必要的證明材料

  高新技術企業(yè)證書、產品質量認證、環(huán)保證明;產品訂貨意向、合同等補充材料

申請立項報告12

  一、概述

  簡述項目提出的背景;項目產品的主要用途、性能;本企業(yè)實施該項目的優(yōu)勢。

  二、火炬計劃項目立項后實施進展情況

  1、火炬計劃項目立項年度、項目資金投入及項目產品的.技術創(chuàng)新情況等。

  2、現(xiàn)有項目產品的產業(yè)規(guī)模及目前國內市場占有率。

  三、市場需求情況

  1、國內市場需求規(guī)模和產品的發(fā)展前景、在國內市場的競爭優(yōu)勢和未來可能的市場占有率。

  2、國際市場狀況及該產品未來增長趨勢、在國際市場的競爭能力、產品替代進口或出口的可能性。

  四、項目產品在行業(yè)中的作用

  1、與國內外同行業(yè)產品的質量、性能特點比較。

  2、項目實施對同行業(yè)或相關產業(yè)技術進步的促進與帶動作用。

  五、綜合實力和產業(yè)基礎

  1、企業(yè)員工構成(包括分工構成和學歷構成)。

  2、企業(yè)高層管理人員的教育背景、科技意識、市場開拓能力和經營管理水平。

  3、企業(yè)從事研究開發(fā)的人員力量、資金投入,以及企業(yè)內部管理體系等情況。

  4、企業(yè)從事該產品生產的綜合產業(yè)基矗

  六、項目實施進度計劃

  七、必要的證明材料

  高新技術企業(yè)證書、產品質量認證、環(huán)保證明;產品訂貨意向、合同等補充材料。

申請立項報告13

  定義:項目立項申請報告,是企業(yè)投資建設應報政府核準的項目時,為獲得項目核準機關對擬建項目的行政許可,按核準要求報送的項目論證報告!秶鴦赵宏P于投資體制改革的決定》規(guī)定對于企業(yè)不使用政府投資建設的項目,一律不再實行審批制,區(qū)別不同情況實行核準制和備案制。其中,政府僅對重大項目和限制類項目從維護社會公共利益角度進行核準,其他項目無論規(guī)模大小,均改為備案制。

  企業(yè)投資項目分類總結

  投資無償補助:指政府對符合條件的企業(yè)投資項目和下一級地方政府投資項目給予的投資資金補助,一般政府給予的投資補助不高于總投資額度的30%。

  貸款貼息:指政府部門對符合條件、使用了中長期銀行貸款的投資項目給予的貸款利息貼息。

  獎勵:指政府部門對表現(xiàn)突出,業(yè)績優(yōu)秀、具有重大創(chuàng)新貢獻企業(yè)的一種鼓勵政策,獎勵額度視具體情況而定。

  政府對項目立項申請報告的核準內容

  《國務院關于投資體制改革的決定》中明確,政府對企業(yè)提交的項目申請報告,主要從維護經濟安全、合理開發(fā)利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公共利益、防止出現(xiàn)壟斷等方面進行核準。對于外商投資項目,政府還要從市場準入、資本項目管理等方面進行核準。

  國家發(fā)展改革委第19號令《企業(yè)投資項目核準暫行辦法》中規(guī)定,項目核準機關主要根據(jù)以下條件對項目進行核準審查:符合國家法律、法規(guī);符合國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃、產業(yè)政策、行業(yè)準入標準和土地利用總體規(guī)劃;符合國家宏觀調控政策;地區(qū)布局合理;主要產品未對國內市場形成壟斷;未影響我國經濟安全;合理開發(fā)并有效利用了資源;生態(tài)環(huán)境和自然文化遺產得到有效保護;未對公眾利益,特別是項目建設地的公眾利益產生重大不利影響。

  核準制與審批制的區(qū)別

  1、適用范圍不同。審批制只適用于政府投資項目和適用政府性資金的'企業(yè)投資項目;核準制則適用于企業(yè)不使用政府性資金投資建設重大項目或者限制類項目。

  2、審核的內容不同。過去審批制情況下,政府既要從社會管理者角度又要從投資者角度審核企業(yè)的投資項目;在核準制情況下,政府只是從公共管理的角度審核企業(yè)的投資項目,審核內容只要是"維護經濟安全、合理開發(fā)利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公共利益、防止出現(xiàn)壟斷"等方面,而不在代替投資者對項目的市場前景、經濟效益、資金來源和產品技術方案進行審核。

  3、審核的程序不同。過去的審批制情況下,政府對企業(yè)投資項目,一般要經過批準"項目建議書"、"可行性研究報告"和"開工報告"等審批環(huán)節(jié),而在核準制情況下,政府僅審核企業(yè)投資"項目申請報告"一個環(huán)節(jié)。

申請立項報告14

尊敬的xx領導:

  您好!我系xxx鎮(zhèn)xxx村xx組村民xxx,今年xxx歲。由于以下幾點原因,我申請新建住房一棟。

  一、我現(xiàn)住住房,是19xx年建的簡陋瓦房,至今己xx年,雖經過多次整修,但破損處仍然較多,修修補補既難解決漏雨漏風問題,也影響房屋外觀。因而建新房非常有必要。

  二、我現(xiàn)居住的房屋一共8間(樓上四間陋雨,可用四間),XX多平方米,要住9人,還要堆放糧食、農具、雜物等,顯得十分擁擠。由于目前我在外地務工,因此還可勉強居住,但過年過節(jié)回家,居住問題已非常嚴峻,并且不可能一輩子在外務工,遲早會返鄉(xiāng)。特別是明年x月寶寶將降生,屆時四世同堂,住房問題更嚴峻,因此建新房成為家族中亟需解決的問題。

  三、父親生兩女,我和姐姐兩姊妹,現(xiàn)在我和姐姐都到了談婚論嫁的年紀,并且已經屬于晚婚晚育年齡,同輩都已生兒育女,年齡問題將不能再拖,有幸今年找到另一半,但男方要求必須有新房才肯上門做女婿,由于住房遲遲得不到解決,婚事也一拖再拖。為了讓父母放心我的終身大事,順利成家,建新房成為亟待解決的難題。

  四、考慮到一些具體需求,因此不在以前地基上建而要另外采用地皮建房。

  1、原來地皮面積滿足不了現(xiàn)在建房面積的需求。左右比較狹窄,面積較小,不能滿足一個四世同堂家族的住房面積需求。

  2、重新拆了舊房建新房需要一筆很大的拆遷費用,將給家庭帶來嚴重的經濟負擔,是家庭富裕的拉路虎,有悖國家全面建設小康社會的`構想。

  3、拆遷出來的磚瓦已經無多大的作用,滿足不了建新房的物質要求,屬于資源的浪費,違背了國家建設資源節(jié)約型社會的意志。

  五、這些年來,黨的政策越來越好,我畢業(yè)后也通過自己的辛勤努力工作,收入也一年比一年增加。通過這幾年的的奮斗和不斷積攢,已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費用。只要上級一批準,我就能馬上動工。

  六、我建房的方案是:在我家自留土地上建一棟XX平方米的房子,這片土地從爺爺輩起就是我家的菜地,已經xx年多年,并不會動用村里任何他人的共同土地或私有土地,也不影響他人的生活起居,絕不存在損害他人利益或違背他人利益的情況。希望領導批準建新房。

  特此申請,敬請審核批準。

申請人:XX

  20xx年X月X日

申請立項報告15

長葛市發(fā)改委:

  石固鎮(zhèn)王莊至大馬道路全長5500米,貫穿王莊、花園、祥符梁、合寨李、南張莊、朝陽、大馬等七個行政村,直接服務人口120xx口人,是石固境內一條重要的鄉(xiāng)道,對石固的經濟發(fā)展具有重要意義。近幾年,由于經濟的`快速發(fā)展,該道路已不能滿足人們通行的需要,道路坑槽遍布寬度也不夠道路建設項目立項。

  為了促進石固經濟又好又快發(fā)展,為石固人民創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,我鎮(zhèn)決定對該路進行升級改造,升級為縣道,標準:7米寬,20公分厚的混凝土路面,路兩側各兩米寬的綠化帶,其中原有行車道改造費用187萬元(原有行車道改造面積220xx平方米,造價85元每平方米),新加寬行車道223萬元(新加寬行車道面積16500平方米,造價135元每平方米),邊溝、綠化帶工程(不含綠化)66萬元,總投資529萬元。該工程為我鎮(zhèn)投資項目,符合土地利用總體規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃。

  當否,請批復。

石固鎮(zhèn)人民政府

  20xx年8月2日

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