立項申請報告
在日常生活和工作中，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的立項申請報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
立項申請報告1
設(shè)施果樹栽培，是近年來在我國新興起的一種果樹栽培模式，它使果品的采收上市季節(jié)實現(xiàn)了提早或延后，為鮮果周年供應(yīng)市場在栽培時間上提供了保證，能夠在果品淡季讓人們吃上理想的時鮮水果，提高人民生活水平和品位，同時，由于設(shè)施栽培的果品搶占了市場空檔，使其銷售價格大大超過了使用常規(guī)方法栽培的水果，可使栽培者獲得較高的經(jīng)濟收入，是目前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，拓寬農(nóng)民增收渠道的一條有效途徑。。
一、項目概述
露地果樹栽培是在自然氣候條件下進行生產(chǎn)的一種栽培方式，由于完全受自然環(huán)境和氣候條件的支配，其生長和收獲受到很大限制，不能完全滿足市場的需求。比如桃較早的成熱期在6月上旬，葡萄在7月底，杏要在5月中旬，櫻桃最早也要在5月初。加之早熟品種多不耐貯運，市場供應(yīng)期較短，不能隨人所愿。隨著人們生活水平的.不斷提高，對水果消費要求也日趨高檔化、多樣化，在時間上也逐漸由季節(jié)性轉(zhuǎn)為周年性。因此，為了滿足人們的需要，采用設(shè)施栽培果樹，使果品上市供應(yīng)時間提前或延后，成為一種發(fā)展趨向。
設(shè)施果樹栽培，是人工利用保護設(shè)施，如塑料拱棚、日光溫室等，在不能生產(chǎn)或生產(chǎn)量很低的季節(jié)里創(chuàng)造適合果樹生長、發(fā)育的條件（包括光照、溫度、水分、空氣等組分），從而實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)。我國的設(shè)施果樹栽培始于20世紀80年代初。由于設(shè)施栽培適應(yīng)了果樹集約化的發(fā)展，它具有明顯的特點和優(yōu)勢，在遼寧、河北、北京、山東、河南、上海、浙江等地相繼掀起了設(shè)施果樹栽培熱潮，目前全國設(shè)施果樹栽培面積60多萬畝。我鎮(zhèn)現(xiàn)有日光溫室64座，具備發(fā)展小型林果反季節(jié)設(shè)施栽培的設(shè)施條件，加上我市屬典型的城市大，農(nóng)村小的式業(yè)型城市，城市居民生活水平較高，對珍稀果品的需求較大，具有發(fā)展設(shè)施栽培廣闊的市場空間。
二、項目建設(shè)的必要性
近年來的實踐證明。設(shè)施栽培具有如下重要作用。
1、利用保護設(shè)施，可以克服不利于果樹生長的環(huán)境條件，擴大栽培范圍。
2、通過保護設(shè)施，可以在不適宜的季節(jié)里促使果樹正常生長發(fā)育，從而獲得反季節(jié)果品。
3、保護設(shè)施為果樹生長提供了一個封閉環(huán)境，減少了很多來自自然界的有害污染，有利于實現(xiàn)無公害優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)。
4、保護設(shè)施為人工控制果樹生長環(huán)境條件創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)，相對地實現(xiàn)了果樹生產(chǎn)工廠化管理，通過人為調(diào)節(jié)溫、光、水、氣等，使果樹的萌芽、開花、結(jié)果、采收諸生產(chǎn)環(huán)節(jié)實現(xiàn)了人為控制。
5、由于人為控制因素的存在，設(shè)施栽培的果品完全可以做到抓空檔、搶淡季上市，獲得較高的經(jīng)濟效益。
三、需要解決的主要問題
為了使果樹設(shè)施栽培健康發(fā)展，在發(fā)展時應(yīng)著重注意解決以下幾個方面的問題。
l、因地制宜選擇不同的栽培模式
項目以促早栽培為主，并適當發(fā)展延遲栽培，栽培模式采用塑料大棚。
2、選擇適宜品種
在側(cè)重選擇特早熟品種的同時。還要注意選擇果個大、品質(zhì)優(yōu)的品種。特早熟品種一般果個小，風味淡。而果實發(fā)育期在65天以上的品種大多數(shù)為大果，品質(zhì)好，產(chǎn)量高，經(jīng)促早栽培雖不能最早上市，但在市場上仍有較好的競爭能力。
3、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
設(shè)施果樹栽培是一項技術(shù)密集型和勞動密集型的高效益農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，適宜集中連片發(fā)展，走集約化、規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路。
4、著重堤高果品質(zhì)量
由于種種原因，目前設(shè)施栽培的果實與露地相比，品質(zhì)普遍下降，突出表現(xiàn)在糖、酸及維生素c含量降低，風味變淡，果個較小等，成為制約我國果樹設(shè)施栽培進一步發(fā)展的關(guān)鍵因索，須引起高度重視。項目將力爭從品種選擇、設(shè)施環(huán)境因子調(diào)控、土肥水管理、合理負載等方面采取有效措施，著力提高設(shè)施果樹栽培的果實品質(zhì)。
四、設(shè)施果樹棚室設(shè)計與規(guī)劃
（一）日光溫室的設(shè)計類型
項目采用斜平面與拱圓形鋼竹混合結(jié)構(gòu)日光溫室。斜平面鋼竹混合結(jié)構(gòu)日光溫室骨架由鋼筋或鋼管作形焊接而成。屋面中上部為斜平面，前部到底腳彎成拱狀。鋼架用？14——16鋼筋作上下弦。用？8―10鋼筋作腹桿（拉花），焊接成斷面為三角形的三弦桁架；或用3。3厘米左右粗度鋼管作上弦。用？16鋼筋作下弦焊成二弦桁架，并按屋面要求作形。屋脊處設(shè)中柱，東西搭橫梁（可用粗鋼管、角鐵等），桁架后部固定在橫梁上，前部固定在水泥墩預(yù)埋件上。東西向每隔3米左右設(shè)一個鋼桁架，桁架間東西向用西？14鋼筋作拉桿，設(shè)2——3道，焊在桁架下弦上面，把各個桁架連成一體。桁架上順屋面隔30——40厘米東西向拉一道8#鍍鉻冷拔絲，冷拔絲上順坡面南北向每隔0。7米左右綁一根竹片或竹竿，每隔2米左右設(shè)一道壓槽固定棚膜即可。這種溫室頂柱少，光照好，牢固耐用。
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項目選址為新城四組，主要考慮到該組靠近居民區(qū)公路，便于管理和運輸，并且該組還有較好的水電及排灌設(shè)施，經(jīng)過改造，可以溫室內(nèi)實現(xiàn)雙排滴灌。栽培用溫室座北朝南東西延長，單座棚長120米，寬7。8米。
（三）示范內(nèi)容及規(guī)模
項目共規(guī)劃示范溫室6座，共種植桃、杏等優(yōu)質(zhì)小型林果2200株。其中栽培桃4畝，1600株，品種分別為春雪、油桃王子、早熟蟠桃等早熟品種；栽培杏2畝，540株，品種為金太陽、凱特。
五、投資預(yù)算及來源
項目總投資11.8萬元，其中溫室租金1.8萬元（每座棚租金按3000元/年計算），舊棚改造3萬元，苗木費3.5萬元，管護費2萬元，技術(shù)指導及人員培訓1萬元，其他費用0.5萬元。另外，如新修大棚，每座大棚投資概算為5.1萬元（規(guī)格：長120m，寬7.8m）。
資金來源：申請補助6萬元，自籌5.8萬元。
六、經(jīng)濟效益分析
實踐證明，果樹設(shè)施栽培，經(jīng)濟效益較明顯。露地栽培、自然生長的普通桃杏成熟上市后由于保存期短，上市集中，最高批發(fā)價每市斤在1元左右，有時跌到幾角錢。而溫室栽培桃杏可在5月下旬至6月上中旬上市，市場批發(fā)價每市斤3.5到5元之間，畝效益達萬元以上。
立項申請報告2
為加快阿瓦提縣人力資源和社會保障服務(wù)工作，特提出阿瓦提縣人力資源和社會保障綜合服務(wù)樓建設(shè)項目立項申請。
一、項目建設(shè)背景
近年來，隨著我國就業(yè)和社會保障制度不斷完善，各族人民的工作、生產(chǎn)、生活條件得到不斷改善，對城鄉(xiāng)就業(yè)服務(wù)、勞動保障、社會保險等社會保障服務(wù)水平和服務(wù)能力建設(shè)也提出了更高的`要求。另外，我縣城鄉(xiāng)每年需要就業(yè)再就業(yè)的大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)富余勞動力等達6000人次。截止20xx年底，全縣各項社會保險參保人數(shù)近6.8萬人，年征繳社會保險基金近5000萬元，企業(yè)離退休人員社會化管理服務(wù)1080人。
目前，我縣勞動保障系統(tǒng)在職人員共計47名，人事勞動和社會保障局一直在政府辦公樓里辦公，共有辦公用房12間，總面積不足150平方米，另有一個400平方米的人力資源市場，用于支撐公共就業(yè)服務(wù)。社保經(jīng)辦機構(gòu)現(xiàn)有辦公用房16間，建筑總面積570平方米，其中，前臺服務(wù)大廳僅150平方米。綜上，我縣公共就業(yè)和社會保障服務(wù)中心建設(shè)總面積不足120xx年7月，我縣將啟動新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險，屆時，將有5萬人參保。我縣農(nóng)業(yè)人口約18萬人，以后參保人數(shù)還會逐年增加。另外自治區(qū)人力資源和社會保障廳、社會保險管理局把社會保險檔案管理工作列為近三年的重點工作，要實現(xiàn)社保業(yè)務(wù)檔案制度化、規(guī)范化、標準化管理，目前的社保經(jīng)辦機構(gòu)辦公場地、設(shè)備遠不能滿足工作現(xiàn)狀需要。
鑒于以上情況，迫切需建設(shè)一座人力資源和社會保障綜合服務(wù)大樓,地點為阿瓦提縣光明南路26號。
二、建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容
本項目為阿瓦提縣人力資源和社會保障綜合服務(wù)樓工程建設(shè)項目，主要建設(shè)內(nèi)容為：建設(shè)5500平方米的人力資源和社會保障綜合服務(wù)場地及附屬設(shè)施建設(shè)，主要包括：
1、就業(yè)服務(wù)大廳建設(shè)，共600平方米，包括咨詢服務(wù)臺、信息發(fā)布區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、職業(yè)指導區(qū)、招聘洽談區(qū)、等候休息區(qū)等。
2、社會保險經(jīng)辦大廳建設(shè)，共600平方米，包括咨詢服務(wù)臺、業(yè)務(wù)辦理區(qū)、等候服務(wù)區(qū)、自動服務(wù)區(qū)、政策宣傳區(qū)等。
3、行政服務(wù)大廳建設(shè)，共20xx年四月十三日
立項申請報告3
**領(lǐng)導：
由于我中心剛剛成立，日常辦公用品尚未配齊，無法滿足工作需要，需購置辦公設(shè)備及用品若干，具體清單如下：
1.沙發(fā)兩張，900×2，1800元
2.椅子10把，200×10，20xx元
3.筆記簿10本，15×7，105元
4.水性筆10支，筆芯1盒，40元
5. 掃把、拖布、水桶、水盆，200元
6. 文件夾10個，100元
7.無線路由器一臺，100元
8.插線板4個，50×4，200元
9.電腦設(shè)備遮灰布，20米，15×20，300元
10.膠水、剪刀、尺子、曲別針、打頭陣、訂書機、訂書針等辦公文具，150元
11.傳真電話機一臺，800元。
以上共計：5795元。
特此申請，妥否，望批示!
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
立項申請報告4
縣發(fā)改委：
省國土資源廳20xx—5批次，批準我鎮(zhèn)實施的.礦山機械交易市場項目用地1。1657公頃，經(jīng)公開掛牌出讓了1。1045公頃，剩余0。0612公頃（寬6米，長102米）。土地因坐標點偏移等原因未能供出。該土地位于萬安機械交易市場與規(guī)劃加油站之間，受地塊限制不易掛牌出讓，為此，經(jīng)20xx年7月15日鎮(zhèn)黨委擴大會議研究決定，向縣政府申請將此0。0612公頃劃撥給馮井鎮(zhèn)人民政府，用于修建市政道路，總投資約10萬元，現(xiàn)懇請給予立項。
特此請示。
馮井鎮(zhèn)人民政府
20xx年7月31日
道路建設(shè)項目立項申請報告
江山市發(fā)展和改革局：
上余鎮(zhèn)洞塘山小區(qū)國有土地1#—10#樓已于前期陸續(xù)拍賣，房屋現(xiàn)已全部建好，前期排污、排水工程也已完成道路建設(shè)項目立項申請報告范文道路建設(shè)項目立項申請報告范文。為完善基礎(chǔ)配套建設(shè)工作，上余鎮(zhèn)擬對該區(qū)塊進行道路硬化。項目立項請示如下：
一、項目名稱：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山道路硬化工程
二、項目建設(shè)地址：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山
三、項目業(yè)主：上余鎮(zhèn)人民政府
四、用地、項目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：項目實施范圍面積約4000平方米，項目建設(shè)內(nèi)容包括：道路硬化、停車場場地硬化。
五、項目建設(shè)周期：20xx年4月至6月。
六、項目投資估算及資金籌措方案：項目總投資估算為65萬元，建設(shè)所需資金由上余鎮(zhèn)人民政府籌措解決。懇請貴局及時立項為盼。
特此請示，請批復(fù)
上余鎮(zhèn)人民政府
XXXX年XX月XX日
立項申請報告5
一、概述
簡述項目提出的背景；項目產(chǎn)品的主要用途、性能；本企業(yè)實施該項目的優(yōu)勢。
二、火炬計劃項目立項后實施進展情況
l．火炬計劃項目立項年度、項目資金投入及項目產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新情況等。
2�，F(xiàn)有項目產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)規(guī)模及目前國內(nèi)市場占有率。
三、市場需求情況
1．國內(nèi)市場需求規(guī)模和產(chǎn)品的發(fā)展前景、在國內(nèi)市場的競爭優(yōu)勢和未來可能的市場占有率。
2。國際市場狀況及該產(chǎn)品未來增長趨勢、在國際市場的競爭能力、產(chǎn)品替代進口或出口的可能性。
四、項目產(chǎn)品在行業(yè)中的作用
l．與國內(nèi)外同行業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量、性能特點比較。
2。項目實施對同行業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步的'促進與帶動作用。
五、綜合實力和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)
l．企業(yè)員工構(gòu)成（包括分工構(gòu)成和學歷構(gòu)成）。
2．企業(yè)高層管理人員的教育背景、科技意識、市場開拓能力和經(jīng)營管理水平。
3．企業(yè)從事研究開發(fā)的人員力量、資金投入，以及企業(yè)內(nèi)部管理體系等情況。
4。企業(yè)從事該產(chǎn)品生產(chǎn)的綜合產(chǎn)業(yè)基矗
六、項目實施進度計劃
七、必要的證明材料
高新技術(shù)企業(yè)證書、產(chǎn)品質(zhì)量認證、環(huán)保證明；產(chǎn)品訂貨意向、合同等補充材料
立項申請報告6
xx區(qū)發(fā)改委：
根據(jù)xx省煤炭工業(yè)廳[]1014號文件精神，結(jié)合我市煤炭經(jīng)營結(jié)構(gòu)實際情況，我市有著豐富的煤炭資源，各煤礦整合與重組后生產(chǎn)能力不斷上升，河西中國大唐電力發(fā)電用煤隨著經(jīng)濟的復(fù)蘇也不斷提高，全國其他地區(qū)的治金用煤、建材用煤、化工用煤方面對煤炭的`需求逐步增加，煤炭品種，質(zhì)量的要求越來越嚴格，煤炭經(jīng)營前景十分看好。
我xx有限公司于二〇XX年七月在xx市工商局核準通過，注冊地址xx區(qū)xx溝村，法人代表xx，注冊資本1000萬元，以煤炭及產(chǎn)品銷售為主要經(jīng)營范圍。
xx有限公司占地面積為10000平方米，東距臨大公路2公里，交通便利，儲煤能力可達10萬噸，全年流量可達百萬噸。按每噸贏利5元計算，年可創(chuàng)收500萬元左右，上繳各種稅利相當可觀。
為加快xx有限公司的成立，希望能批準辦理立項手續(xù)為盼!
此致。
敬禮!
申請人：
________年____月____日
立項申請報告7
x人民政府：
隨著全縣經(jīng)濟社會和各項事業(yè)的快速發(fā)展，對鄉(xiāng)政府的'高效有序運轉(zhuǎn)和現(xiàn)代化管理提出了更高的要求，我鄉(xiāng)現(xiàn)有辦公樓是上世紀80年代初建設(shè)的辦公樓，房間狹小且破舊、利用率低，辦公現(xiàn)狀與上級要求和群眾需求不相適應(yīng)。目前，我鄉(xiāng)政府新辦公樓已經(jīng)完成了主體建設(shè)，但辦公設(shè)備還未配臵，不能入住辦公。為能盡快入駐辦公，提高政府服務(wù)效能，現(xiàn)急需新增和跟換一批辦公設(shè)備，具體清單如下：
一、定制檔案柜。由于我鄉(xiāng)現(xiàn)在辦公條件十分簡陋，致使許多檔案無法歸檔，極其不便于開展工作。為加強和完善檔案的建設(shè)和管理工作，需添臵檔案柜。經(jīng)測算，需購買檔案柜個。型號：，單價元，共需經(jīng)費元。
二、購買辦公電腦和打印機。我鄉(xiāng)現(xiàn)有臺式電腦X臺，綜治維穩(wěn)辦X臺，財政員X臺，出納X臺，勞動保障X臺，計生專干X臺，辦公室收發(fā)文X臺。打印機x臺，計生專干、財政員、勞動保障所各1臺針式打印機，效率較低;綜治維穩(wěn)辦X臺，辦公室收發(fā)文1臺。設(shè)備較少，且已開始老化，嚴重影響辦公效率。現(xiàn)需添臵X臺臺式機和X臺筆記本電腦，X臺激光打印機，X臺彩色噴墨打印機。共需資金x元。
三、購買碎紙機、保險柜、點鈔驗鈔機。我鄉(xiāng)現(xiàn)在辦公條件較簡陋，財務(wù)資金、票據(jù)保管不夠安全。現(xiàn)需購買碎紙機2臺，保險柜X個，點鈔驗鈔機X臺。共需資金元。
四、購買路由器、交換機。我鄉(xiāng)現(xiàn)在使用的家庭級的路由器和交換機，由于辦公數(shù)據(jù)吞吐量大，常死機，嚴重影響辦公效率。現(xiàn)需購買企業(yè)級路由器、交換機各X臺，需資金x元。
五、項目總投資：項目估算總投資x萬元。
六、資金來源：縣財政配套資金。
七、建設(shè)期限：x年X月至x年X月。
建設(shè)規(guī)模及主要內(nèi)容：新征2畝土地建設(shè)x文化廣場，需資金X萬元;添臵單人辦公桌椅25套，大會議室桌椅x套，飲水機X臺，x吋液晶電視X臺，沙發(fā)X套，茶幾X張，需資金x萬元;辦公電腦X臺，需資金X萬元;打印機X臺，需資金X萬元;復(fù)印機X臺，需資金3萬元;文件柜x個，需資金3.6萬元;窗簾x米，需資金x萬元;公示欄、制度牌、桌牌、窗口吊牌、工作人員胸牌等，需資金x萬元;便民服務(wù)中心裝修及集中辦公工作服務(wù)柜臺，需資金x萬元。
我鄉(xiāng)在縣級有關(guān)部門的指導下，已對辦公樓附屬工程進行了以上初步設(shè)計及預(yù)算，現(xiàn)特向縣政府申請對綜合辦公樓附屬設(shè)施建設(shè)工程進行立項。
妥否，請批示。
立項申請報告8
貴州省發(fā)改委：
根據(jù)《工業(yè)和信息化部關(guān)于抓緊做好20xx年中小企業(yè)公共服務(wù)平臺和小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)項目申報準備工作的通知》精神，結(jié)合貴X縣茶葉發(fā)展形勢，打造貴X境內(nèi)XX高速、XX高速公路沿線，明X到XX的茶園景觀長廊。貴X縣茶葉種植和生產(chǎn)基地以XX和XX等地為主，貴X名種X茶種就在XX鎮(zhèn)XX村，現(xiàn)申報省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)、XX地區(qū)和貴X縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)貴州xxXXX有限公司，也落戶在XX鎮(zhèn)。由貴州xx有限公司牽頭建設(shè)貴X縣XXX茶產(chǎn)業(yè)工業(yè)園項目，整合貴X縣、特別是XX及XX周邊地區(qū)，以現(xiàn)有10家茶企和涉茶實體為基礎(chǔ)，提供小企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營以及信息交流平臺，集中展示XX茶深厚的茶文化歷史和發(fā)展前景，創(chuàng)造貴X產(chǎn)茶大縣的資源亮點。該項目現(xiàn)特向貴州省發(fā)改委申請備案，詳情如下。
本建設(shè)項目承擔單位貴州xx有限公司系貴X縣招商引資項目，現(xiàn)為貴X縣和XX地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營重點龍頭企業(yè)，是XX民營科技企業(yè)，有進出口經(jīng)營許可證。公司主營茶葉種植、茶葉系列產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)服務(wù)、生產(chǎn)、加工及銷售業(yè)務(wù)。
貴州XX公司向外攻城略地，對內(nèi)苦練內(nèi)功，緊緊抓住貴州綠茶大發(fā)展的歷史良機，整合貴州省xx資源，提高茶產(chǎn)量、質(zhì)量和標準，以貴州xxX有限公司為核心，建設(shè)貴州省xx茶產(chǎn)業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。
茶產(chǎn)業(yè)屬特殊產(chǎn)業(yè)，覆蓋工業(yè)(農(nóng)產(chǎn)品加工和茶產(chǎn)品精深加工)、農(nóng)業(yè)(育種和茶葉種植)、旅游業(yè)(生態(tài)茶園觀光)、文化產(chǎn)業(yè)(茶文化)，因此，茶產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)，與其他產(chǎn)業(yè)園建設(shè)有根本區(qū)別。
項目位于貴X縣XX鎮(zhèn)X村，使用土地是貴州XX有限公司與XX鎮(zhèn)X村簽訂合同，取得使用權(quán)的'閑置荒山土地60余畝(40000㎡).
項目屬新建項目，投資總額1.2億元，建筑面積60000㎡，建設(shè)內(nèi)容：
1、貴州省xx茶文化園(園區(qū)入口牌坊、茶文化綜合展示廳及品茗室、XXX茶標志塔雕塑紀念碑、老茶坊)：建筑面積1900㎡
2、貴州省xx小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園(云霧貢茶品牌廠家及合作社創(chuàng)業(yè)園、云霧貢茶茶青和散茶交易市場、理化檢測中心)：建筑面積46600㎡
3、園區(qū)道路、圍墻、公用場地：建筑面積100㎡
項目建設(shè)期2年(從20xx年3月至20xx年2月)。
項目建成后，圍繞貴X縣XX茶葉的文化建設(shè)，圍繞貴州省xx銷售窗口和產(chǎn)品展示，建設(shè)貴州省xx茶葉茶青交易市場和信息交流平臺，集中XX茶葉優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，依托貴州xx有限公司的龍頭企業(yè)帶頭作用，打造多功能、涵蓋XX茶產(chǎn)業(yè)鏈的綜合基地，改變貴州茶特別是貴州省xx產(chǎn)品的傳統(tǒng)形象，整合茶葉資源優(yōu)勢，提高項目區(qū)名優(yōu)茶產(chǎn)量和質(zhì)量及茶產(chǎn)業(yè)的綜合效益，大力推進貴X優(yōu)勢特色經(jīng)濟作物，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和增加農(nóng)民收入，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的分步增值，培植壯大龍頭企業(yè)等都是非常必要的�，F(xiàn)特向貴州省發(fā)改委申請項目立項，望給予支持為感!
特此申請。
貴州省XX地區(qū)發(fā)改委
立項申請報告9
長葛市發(fā)改委：
xx鎮(zhèn)王莊至大馬道路全長5500米，貫穿王莊、花園、祥符梁、合寨李、南張莊、朝陽、大馬等七個行政村，直接服務(wù)人口120xx口人，是xx境內(nèi)一條重要的鄉(xiāng)道，對xx的經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。近幾年，由于經(jīng)濟的`快速發(fā)展，該道路已不能滿足人們通行的需要，道路坑槽遍布寬度也不夠。
為了促進xx經(jīng)濟又好又快發(fā)展，為xx人民創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，我鎮(zhèn)決定對該路進行升級改造，升級為縣道，標準：7米寬，20公分厚的混凝土路面，路兩側(cè)各兩米寬的綠化帶，其中原有行車道改造費用187萬元（原有行車道改造面積220xx平方米，造價85元每平方米），新加寬行車道223萬元（新加寬行車道面積16500平方米，造價135元每平方米），邊溝、綠化帶工程（不含綠化）66萬元，總投資529萬元。該工程為我鎮(zhèn)投資項目，符合土地利用總體規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃。
當否，請批復(fù)。
xx鎮(zhèn)人民政府
20xx年8月2日
立項申請報告10
縣發(fā)改委：
省國土資源廳20x—5批次，批準我鎮(zhèn)實施的'礦山機械交易市場項目用地1.1657公頃，經(jīng)公開掛牌出讓了1.1045公頃，剩余0.0612公頃（寬6米，長102米）。土地因坐標點偏移等原因未能供出。該土地位于萬安機械交易市場與規(guī)劃加油站之間，受地塊限制不易掛牌出讓，為此，經(jīng)20xx年7月15日鎮(zhèn)黨委擴大會議研究決定，向縣政府申請將此0.0612公頃劃撥給馮井鎮(zhèn)人民政府，用于修建市政道路，總投資約10萬元，現(xiàn)懇請給予立項。
特此請示。
xx鎮(zhèn)人民政府
20xx年7月31日
立項申請報告11
xx政府：
為適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的`需要，改善辦公條件，提高工作效率，經(jīng)區(qū)政府批準，我局辦公地點由龍江路遷往武勝關(guān)路21號，因新?lián)Q辦公地址，需購買空調(diào)、辦公桌椅、會議室桌椅、文件櫥等價值約21萬元，特懇請區(qū)領(lǐng)導予以解決。
以上請示當否，請批示。
附：各種辦公設(shè)備明細表
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
立項申請報告12
西充縣交通局：
李橋鄉(xiāng)文家溝村位于西南三鄉(xiāng)交界，所轄5個社，全村有村道路總長6.8公里，20xx年本村委會根據(jù)村實際情況和村民代表意見，決定建設(shè)村道硬化路5公里，泥潔碎石路面1.8公里，途徑5個社，總投資250萬元，其中村自籌資金6萬元，群眾集資64萬元，以勞折資10萬元，其它40萬元，尚有缺口130萬元。根據(jù)目前群眾的出資情況和村委會籌資情況，已經(jīng)向李橋鄉(xiāng)黨委政府書面申請開工日期，為了順利完成我村的.5公里村道路建設(shè)，特向貴局申請立項，望貴局查實后給予批準為盼。
特此申請
李橋鄉(xiāng)文家溝村村委會
二○一*年四月二十三日
立項申請報告13
xx市發(fā)展和改革局：
茲有我公司"xx項目"申請立項。項目選址于xx，總用地面積xx平方米，建筑容積率xx，建筑密度xx，建筑面積xx平方米，其中商業(yè)用房xx平方米，商品住宅xx平方米，…項目總投資xx萬元，建設(shè)所需資金全部由我公司自籌解決。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，現(xiàn)向貴局申請辦理項目核準手續(xù)，請給予辦理為盼。
申請人(簽章)：xxx
20xx年x月x日
立項申請報告14
縣發(fā)改委：
xx坐落于xx鎮(zhèn)x街旁，校園面積xxxx平方米，校舍建筑面積為xxxx平方米。招生范圍為原x鄉(xiāng)的x、x、x、x、x五個行政村，現(xiàn)小學部在校學生x人，初中部x人，教職員工x人。
xxx中學教學樓，于1987年竣工投入使用，為三層磚混預(yù)制板構(gòu)造，隨著時代的變遷，教學樓的各種設(shè)施嚴重滯后，制約著教學水平的提升，教學特色的形成。再加上此種建筑結(jié)構(gòu)存在嚴重的'安全隱患，為適應(yīng)新形勢，需新建教學樓！
x年x中學更名為x學校，擬建成九年一貫制學校，把原x鄉(xiāng)周邊的x小學、x小學、x小學并入其中。現(xiàn)學校重新規(guī)劃，校園范圍進一步擴大，東西長160米，南北長130米，土地全部平整，建有圍墻�，F(xiàn)擬坐北朝南建設(shè)一棟四層，每層四間教室，兩個樓道口的教學樓來改善教學條件，確保師生生命財產(chǎn)安全。
一、項目名稱：xx中學教學樓
二、建設(shè)地點：xx鎮(zhèn)xx中學校園內(nèi)
三、總投資：xxxx萬元
四、建設(shè)主要內(nèi)容及規(guī)模：擬在青湖中學校園內(nèi)新建一棟四層框架結(jié)構(gòu)教學樓，建筑總面積xxxx平方米。
五、資金來源：xx年省級校舍安全工程專項資金xxxx萬元。
當否，請批復(fù)！
xx縣x鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府
xx—4—18
立項申請報告15
一、課題的提出 課改意義 研究價值
“自主合作靜思能群”課改是我校的校本課題，是在《研究體驗式創(chuàng)新教學法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學校建設(shè)背景下所進行的校本課題研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學生，相信學生”理念的為指導，利用學生智力資源完成分層次教學，激活不同層次學生的學習積極性，面向全體學生，大面積提高教學質(zhì)量問題。二是解決很多學生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學能力較差，進入高中以后的學習成績出現(xiàn)了明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學校的我們，有責任在小學高年級和初中階段培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，培育合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學生終生發(fā)展教改之路來。
二、課題預(yù)設(shè)的研究目標和任務(wù)
“自主合作”是培育學生科學的學習方式方法，是教學改革的教學目標。"靜思能群"就是通過課內(nèi)課外自主學習、合作學習方式方法品格的形成，潛移默化地培育學生靜氣修身，團結(jié)能群，實現(xiàn)教學改革的教育目標�！白灾骱献鳌笔欠椒ㄊ巧�，“靜思能群”是目的是發(fā)展。
通過教師幫助指導方式的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，培育合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想課堂，培養(yǎng)理想學生，建設(shè)理想學校，為當前建功，為未來立業(yè)，為學生的一生發(fā)展負責。
三、基本的研究思路
通過三年有計劃的“全面展開”、“深入展開”、“科學展開”的研究探索，逐步完善建立 “自主合作靜思能群”課改“211”教學模式框圖。
研究建成“2條”線——學生學習線和教師幫助指導線。
研究建設(shè)“1個”目標——科學學習目標確定的方法。
研究高效達成“1個”目標 ——快樂幸福的學習目標。
四、“自主合作靜思能群”課題“211”模式研究思路
“自主合作靜思能群”是我校的校本課題，在《研究體驗式創(chuàng)新教學法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學校建設(shè)背景下進行的課改研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學生，相信學生”理念為指導，利用學生智力資源完成分層次教學，激活不同層次學生的學習積極性。面向全體學生，大面積提高教學質(zhì)量問題。二是解決很多學生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學能力較差，進入高中以后的學習成績出現(xiàn)明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學校的我們，有責任在小學高年級和初中階段培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，培育自主合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學生可持續(xù)發(fā)展課改之路來。
�。ㄒ唬白灾骱献黛o思能群”課改目標
通過教師教的方式的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，在激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，面向全體學生，全面提高教學質(zhì)量的同時，培育自我教育合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想高效課堂，培養(yǎng)理想學生，建設(shè)理想學校，為當前建功，為未來立業(yè)，為學生的一生發(fā)展負責。
（二）“自主合作靜思能群”課改“211”教學模式框圖
�。� 三）“211”模式方法簡要解讀：
“2”是建設(shè)兩條線。
第一條線是學生多元學習線。
此條線由四元組成，分別是：
�。�1）獨立學習元——學生拿到老師設(shè)計的學習指要，根據(jù)師生確定的學習目標進行自學。自主學習是獲取知識的重要過程，是下一步學習的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學生獨立自控意識和自學能力的重中之重，既有現(xiàn)實意義，又有發(fā)展意義，是課改的重點。
�。�2）對學學習元——在全體學生自主學習、獲得體驗、取得初步學習成果之后，將自學解決不了的問題及時轉(zhuǎn)入對學過程，實行“一幫一”學習。
（3）組內(nèi)交流學習元——由于“學習指要”建設(shè)的“層次性”，對于“一幫一”對學仍然有解決不了的問題再轉(zhuǎn)入組內(nèi)學習，利用小組的每個人的智慧，采長補短，群策群力完成學習指要提供的學習材料、任務(wù)、目標。
�。�4）班內(nèi)展示學習元——根據(jù)教師“二查”各組的學習情況掌握的信息，經(jīng)過篩選，分任務(wù)到小組攻關(guān)后，在黑板上展示，全班同學分享來自于同學們的智慧和成果。
第二條線是教師幫助指導線。
此條線也由“四元”對應(yīng)組成，為學生的“四元”學習提供幫助指導，為學生高效學習提供保證，分別是：
�。�1）學習內(nèi)容和方法元——教師給學生提供扎實的有層次學習指要，扎實的有層次的學習指要是課堂教學促進學生發(fā)展的載體。我們的做法是，學習指要內(nèi)容不是越“多”越好，也不是越“難”越好，而是要在了解學生的實際發(fā)展水平和特點的基礎(chǔ)上，合理地確定學習指要內(nèi)容和重點。在學生“四元”學習的過程中，教師改變教的方式，通過“四學“讓學生扎實掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)自主學習意識，發(fā)展熟練的基本技能。
�。�2）對桌學習“一查”元——“對桌學習”實質(zhì)是學生幫助老師完成分層次教學的重要過程，老師在為學習提供組織保障的同時，及時反饋到要幫助和指導的信息，為下一步的組內(nèi)學習提出有的放矢的要求和目標，提高組內(nèi)學習的效率。
�。�3）組內(nèi)學習“二查”元——“組內(nèi)學習”也是學生幫助老師完成分層次教學的又一重要過程，老師在為“組內(nèi)學習”提供組織保障的同時，及時反饋篩選各組到板上展示的內(nèi)容，有計劃有目的地分任務(wù)到各小組。
（4）班內(nèi)展示“糾偏、追問、指導”元——通過班內(nèi)分組、分任務(wù)展示，為大多數(shù)學生提供重點問題再現(xiàn)，疑難問題解答，一題多解等服務(wù)，教師組織有價值的糾偏，追問和指導，科學組織全員達標。實現(xiàn)高效學習的目的。
“211”模式中第一個“1”是教師和學生根據(jù)學科、課程標準、教材內(nèi)容、學生學情共同制定一個明確規(guī)范具體的能“跳起來摘到桃子”的`學習目標。學習目標以促進學生的發(fā)展與進步為宗旨，做到規(guī)范化和具體化。隨著課改走向成功，學習目標也是“由少到多”，“由低到高”與時俱進地變化著提升。
“211”模式中第二個“1”是通過學生和教師雙線學習交流互動，實現(xiàn)一個人人參與學習，不斷進步成功，全員達標，節(jié)節(jié)清的理想高效課堂。
我們的“自主合作靜思能群”課改，集各種要素于一體。由于年級不同，學科不同、教學內(nèi)容不同、教學對象不同，決定了課堂改革的多樣性和可變性。這就決定了教學課改是多彩的藝術(shù)，我們“自主合作靜思能群”課改的“211”模式框架，給教師和學生留有大量的變化空間，只有不斷變化創(chuàng)新，課改才有生命力，在“尊重學生，相信學生，依靠學生”理念的指導下，充分發(fā)揮教師和學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在堅持和守住的基礎(chǔ)上，利用教師和學生的智慧，在方法上不斷超越現(xiàn)在的自己。使我們的課改充滿生機和活力，高效和幸福，以此促進“自主合作靜思能群”課改保持可持續(xù)不斷提升。
五、自主合作靜思能群 “211”模式研究方法
本課題采用文獻法、行動研究法、調(diào)查法、實驗法、個案研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等多種方法進行綜合性研究，開展調(diào)查，進行現(xiàn)狀分析，對調(diào)查情況分類對比，積累材料，擬再進行為期二年的實驗深度研究，進行具體操作。
1、文獻法：通過上網(wǎng)學習、研究學習課程標準、購買有關(guān)自主合作學習、自我教育書籍等方式，學習相關(guān)理念，為本課題提供理念基礎(chǔ)。在理念的指導下，從事指導自主合作靜思能群課改實踐。
2、行動研究法：按照“211”模式，根據(jù)“一標兩線一標”師生轉(zhuǎn)變教與學方式進展情況，適當調(diào)整課題研究，以便科學地進行本課題的研究工作。
3、調(diào)查法：雙周對課改的進展進行調(diào)查研究，對比分析，對教師和學生進行問卷調(diào)查和研討座談，從中了解里面存在的問題，找到解決的思路。
4、實驗法：在課堂中小學5-6年級和對初中所有年級所有學科學生進行課改實驗，在“四學”的過程中做到“能幫、好學、勤思、善問、能議、敢評”實現(xiàn)高效學習。
5、個案研究法：把自主合作靜思能群課改環(huán)境下的重要的子課題（特別是學習指要建設(shè)和使用管理，小組建設(shè)，評價方式的變化，三型課的科學展開）進行個案研究，積累資料然后總結(jié)經(jīng)驗。
6．經(jīng)驗總結(jié)法：單周進行課上進行“三個展開”的實踐探索，雙周學科組對實驗研究情況進行反思、探討，及時總結(jié)歸納，每月教師專業(yè)發(fā)展學校組織全校的課改智慧大盤點，在交流課改智慧同時，為形成教科成果積累豐富鮮活的經(jīng)驗材料。促進自主合作靜思能群理論和實踐的指導下，科學有序高效的環(huán)境下展開。
六、預(yù)設(shè)研究階段和預(yù)設(shè)的研究結(jié)果（課題研究計劃）
第一階段為：20xx年4月-20xx年4月，為進一步全面展開階段。通過“自主合作靜思能群”的課改，使學生的學的方式和教師的教的方式進一步轉(zhuǎn)變，自主合作獲取知識的能力進一步提升，教師的“指要建設(shè)”、“小組建設(shè)”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導”有理解。
第二階段：20xx年4月-20xx年4月，為“自主合作靜思能群”深入展開階段，在第一階段取得全面認識的課改理念和掌握方法的基礎(chǔ)上，在獲得經(jīng)驗和初步成果的前提下，通過深入展開。使學生的學的方式和教師的教的方式深入轉(zhuǎn)變，學生自主合作獲取知識的能力進一步深入提升，教師的“指要建設(shè)”、“小組建設(shè)”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導”有深度。自主合作學習進入中級高效階段。教師的“指要建設(shè)”、“小組建設(shè)”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導”科學含量較高。學生的減時增效明顯。學生動起來，課堂活起來，效果好起來，幸�？鞓菲饋硪呀�(jīng)成為常態(tài)課堂的學習方式。
第三階段：20xx年4月-20xx年4月，為“自主合作靜思能群”的課改“科學展開”階段，也是總結(jié)提升完善最后“211”模式階段。
學生的“四學”方法，已經(jīng)成為學生的首選的自覺的習慣的學習方式并且通過這種方式的養(yǎng)成培育了靜思能群的素養(yǎng)，實現(xiàn)了教學教育目標的雙實現(xiàn)。
教師的幫助學生“四學”達標的能力和方法、藝術(shù)和手段達到游刃有余的程度，實現(xiàn)教師的理念和方法的雙贏，為高效課堂提供最佳的幫助和服務(wù)。并且總結(jié)出富有個性實際案例、調(diào)查報告、研究隨筆、課改經(jīng)驗和論文。
七、“自主合作靜思能群”課改研究人員的組成及分工
姓名
職 務(wù)
職 稱
職 責
張夢鴻
校 長
數(shù)學特級教師
負責全校課改的領(lǐng)導。
牛文友
副校長
數(shù)學高級教師
課題主持人。
李鵬程
副校長
生物高級教師
負責小學5-6年課改的領(lǐng)導。
滿學朋
教科室
主 任
數(shù)學高級教師
負責制定計劃，研討論壇，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
張 程
政教室
主 任
語文高級教師
負責學生學習態(tài)度，行為值觀形成評價計劃研討論壇經(jīng)驗總結(jié)成果推廣
鄒小強
學 年
主 任
語文高級教師
負責七年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
張 軍
學 年
主 任
數(shù)學高級教師
負責八年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
朱秀民
學 年
主 任
數(shù)學高級教師
負責九年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
房桂嶺
學 年
主 任
語文高級教師
負責六年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
趙麗麗
學 年
主 任
語文中級教師
負責五年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
于亞娟
學 科
組 長
語文高級教師
負責中學語文組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)成果推廣。
孫麗紅
學 科
組 長
數(shù)學高級教師
負責中學數(shù)學組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
王 生
學 科
組 長
英語高級教師
負責中學英語組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
何海云
學 科
組 長
政治中級教師
負責中學政史地組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
李志軒
學 科
組 長
物理高級教師
負責中學理化生組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
劉鵬宇
學 科
組 長
體育高級教師
負責中小藝體組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
蔡立國
學 科
組 長
信息技術(shù)級中級教師
負責信息技術(shù)組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
楊 紅
學 科
組 長
語文高級教師
負責5-6年語文“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
任 憑
學 科
組 長
數(shù)學高級教師
負責5-6數(shù)學“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
杜紅玲
學 科
組 長
英語中級教師
負責5-6 英語“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
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