教育督導綜合報告集合15篇
在不斷進步的時代,我們使用報告的情況越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的教育督導綜合報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教育督導綜合報告1
我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《XX學校教育督導評估結(jié)果》后,學校立即召開全校教職工會議,對督導評估小組就“教育管理”、“課堂教學”、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊,提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷,分析查找不足,商定落實方案,現(xiàn)將整改情況匯報如下:
一、當即成立整改領導小組:
組長:
組長:
成員:對領導小組成員要求各自明確責任,理清整改思路,夯實每項工作任務。
二、整改思路及整改情況
。ㄒ唬┙逃芾矸矫
1、轉(zhuǎn)變思想認識。
思想是行動的種子,落實督導評估各項工作要求的第一關鍵就是要轉(zhuǎn)變認識問題。有了全面深刻的認識,才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學習督導評估的相關文件,領會上級領導指示精神,使全體教師從內(nèi)心深處認識督導評估是關系到提高教育教學質(zhì)量、促進學校管理的大事,督導評估的最終目的是為了學校的發(fā)展負責。
2、加強教師對相關法律法規(guī)的學習,強化教師素質(zhì),提高教育教學質(zhì)量。
我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,學會現(xiàn)代的技能,感覺現(xiàn)代的問題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進,我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時代俱進,才能做一個長久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識,更新知識結(jié)構;不斷的學習現(xiàn)代教育技術,運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導下大膽實踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學生前頭引導學生,這是我們應有的責任”。
自學校開辦以來,我校一直把招聘和儲備優(yōu)秀教師當作一件大事來抓,我們深信,只有打造一支高素質(zhì)的教師隊才是提高教學質(zhì)量的保證,F(xiàn)有教師以年輕為主流,雖然務實,但在教學經(jīng)驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強教師隊伍建設、強化教師素質(zhì)是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務。為此,我校制定了《XX學校教師成長計劃》。
。1)樹立“學習與生命同行”的意識。不學習就會落后,落后就會下崗。要求教師把學習擺在和教學常規(guī)一樣重要的位置上來。
。2)要求每人每年至少征訂一種教學方面的刊物,每學期要閱讀一本教育專著,每學期要有一本高質(zhì)量的學習筆記。
(3)把錘煉教學基本功作為校本培訓的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學能力為主導,采用走出去、請進來、網(wǎng)上學習等方式,通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課,讓課堂教學真正成為實施素質(zhì)教育的主渠道。
3、強化教育教學管理,向管理要效益,向管理要質(zhì)量。
(1)修訂完善學校各項管理制度。
。2)擬訂修改《教師考核方案》,在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實施情況,把教師對學生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學期開始執(zhí)行。
。ǘ┱n堂教學方面
1、加強教學工作的規(guī)范管理。
教學常規(guī)使教學質(zhì)量的前提保證,要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事,這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的,這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此,我校組織教師再次學習《XX學校教學常規(guī)管理制度》,使教師進一步明確常規(guī)的具體要求,認識做好常規(guī)工作的重要性。同時結(jié)合我校實際制定了《教學常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例,使教師有規(guī)可循,有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見,使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責任感和事業(yè)心,教學常規(guī)的落實逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識。
對教學工作的管理實行過程監(jiān)管制度。教務處每兩周對教師的教案檢查一次,作業(yè)實行每月檢查一次,期中期末對常規(guī)進行全面檢查考核,對優(yōu)秀的常規(guī)材料進行展覽學習。要求學校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上,把教學工作作為工作的中心,把常規(guī)工作做規(guī)范,做細致。
2、制定激勵政策,充分調(diào)動教工的積極性。
學校教育工作是千頭萬緒,這就需要在健全制度的基礎上充分調(diào)動教職工的工作積極性,使每一位教工都能全身心地投入工作,主動地、創(chuàng)造性地去完成各項任務。我們行政人員閱讀反饋信息后,深刻剖析,認真反思,在充分征求廣大教師意見的基礎上,制定了《XX學校教學質(zhì)量單項獎勵辦法》,具體實施從下學期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結(jié)合的辦法。這兩種激勵機制的建立,極大地調(diào)動了教師的工作積極性,教師的敬業(yè)精神大大加強,教師們工作態(tài)度端正了,干勁更大了,工作效率更高了。
3、抓教研促教改,提質(zhì)量促發(fā)展。
信息時代的今天,新課程改革的步伐越來越大,如果老是固步自封,穿新鞋走老路,傳統(tǒng)教育教學的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位,這樣實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量全然是一句空話。
要真正全面實施素質(zhì)教育就必須抓好校本教研,因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口,讓教研促進教學改革,從而穩(wěn)步快速提高教育質(zhì)量。
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由于學校新辦不久,各項目標管理還沒完全徹底落實到位,加上缺乏人手,各方面工作雖然做了,但資料的整理、裝訂、保存不及時,不少地方有待于進一步完善,下一步,我們將指定專人進行相關資料的整理,欠缺的資料立即補充,及時存入檔案盒中。建立健全各項目標管理工作組織機構,明確到人。進一步開展豐富多彩的師生活動,充實業(yè)余文化生活;加強師生環(huán)保意識,開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動,進一步做好校園美化、綠化工作,不斷改進育人環(huán)境,為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境。
(四)安全、綜合治理方面
近年來,從中央到地方,都把安全生產(chǎn)、綜合治理當成工作的重點來抓。我校積極響應上級領導的要求,始終把安全放在第一位,做到全校動員,人人負責;安全無小事、時時講、天天講、月月講。
下一步,我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處,及時把相關資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路,開好頭。
最后,衷心感謝市督導評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議,有力地促進了我校教育管理工作的健康發(fā)展,我們將思過改過,查找不足,為以后的工作再上一個新臺階而努力。
教育督導綜合報告2
在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領導下,我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重,成為學校常規(guī)工作的重要日程,確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學校在安全方面所采取了以下措施:
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負總責,主管副校長具體抓,各部門、各年級分工負責的安全管理體系,做到了分工明確,責任明晰。重視安全宣傳工作,利用例會、寒暑假學習會對全體教師集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,引導教師熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制
將安全工作列入各處室的目標考核中,制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的,嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書,加強安全責任意識
學校與各級部、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書,明確各自的職責,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度,切實增強了安全責任意識;與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度
不斷完善充實各項安全規(guī)章制度,建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度,明確值班職責;制訂學校各項安全規(guī)章制度;建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應急預案和安全預警機制;對涉及學校安全的各項工作,都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡
我校把定期召開家長會作為一個長效機制,建立了“學!鐣彝ァ比Y(jié)合教育網(wǎng)絡;同時,定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進行綜合治理,徹底清除社會不安全因素對學生的影響,為師提供了健康的學習環(huán)境。
三、加強教育,努力增強安全意識
1、認真組織安全教育周活動
學校安全教育周以校園安全為主題,組織師生學習安全教育工作文件;對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。
2、開展豐富多彩的安全教育活動
利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,做到了防患于未然;還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。近年來學校無一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學生的安全管理
堅持執(zhí)行學生考勤制度,要求教師每節(jié)課對學生進行嚴格考勤,并及時通報考勤結(jié)果,有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
4、全面落實健康教育及衛(wèi)生安全制度
嚴格保證健康教育課時,有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績;傳染病防治實施方案、宣傳資料健全;高度重視學生的心理咨詢健康教育,由心理咨詢咨詢室負責定期對學生進行心理咨詢健康輔導。
四、切實保障設學校基礎施的安全
高度重視各類安全設施的配備和維護,消防器材設施完備,擺放位置合理,做到定期檢查、定期更換;教學樓內(nèi)疏散標志安裝位置合理,疏散通道暢通;本學期學校又重新對供電線路,進行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護,無私拉亂扯現(xiàn)象。
今后,我們將進一步重視安全工作,不斷學習、吸收先進的管理經(jīng)驗,及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高安全工作水平。
教育督導綜合報告3
我校創(chuàng)辦于19xx年,是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學特色鮮明的六年制公辦小學。1981年被省教育廳首批確定為省級實驗小學,xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年,政府投資x萬,新建占地面積x平方米的東校區(qū),目前正在建設當中,F(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米,建筑面積x平方米,擁有四幢教學樓、行政樓、綜合樓、體育館,現(xiàn)有x個教學班,x名學生。教職工x人,其中專任教師x人,35周歲以下x人,占x%,大專及以上學歷x人,占x%,本科及以上學歷x人在達到教學大綱及教材的基本要求的基礎上,適當加大難度。我們鼓勵學生在達到本層次的教學目標以后,根據(jù)具體情況,選擇高一層次的教學目標進行達標學習,用不斷遞進的分層目標來引導和要求學生。允許他們以各自適宜的速度進程推進自己的學習,并激勵學生由較低層次向較高層次的學習目標推進。在學生各自達成目標的過程中,有意識地幫助各層次學生,特別是幫助學困生體驗成功的快樂,使之以學為樂,積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式,采用形成性評價,強化激勵機制,上學期特別設立了學生進步獎,使部分學習成績較差的學生在取得進步之后能得到學校的表揚獎勵,取得較好的效果。在學生中全面推行“優(yōu)點工程”,強化優(yōu)點,淡化缺點,重在激勵。
1、體育衛(wèi)生工作。
認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,領導重視,加強管理,開足上好體育課,體育器材,設施基本能滿足教學需要,體育成績及格率達98%以上。
定期開展健康教育講座、宣傳,經(jīng)常對學生進行心理咨詢教育,使學生身心健康發(fā)展。
建立衛(wèi)生保健制度,加強衛(wèi)生保健的宣傳和教育,堅持“兩課、兩操、兩活動”,定期進行體育測試登記,體育合格率達95%以上,組織乒乓球、藍球興趣小組,定期開展活動。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動。每xx組織一次學生體檢,健康率達95%以上。
2、美育工作
課堂是藝術教育的主渠道,是培養(yǎng)各類人才的主陣地,但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學是不夠的,還要通過學生的實踐,開展各類活動,來啟發(fā)學生的藝術靈感,提高藝術水平,使藝術教育在課堂外得到延伸,使學生在藝術的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美,不斷提高學生的美育水平。按教學計劃和大綱開足、上好美術、音樂課,有大專學歷專任教師,設有綜合教研組,定期開展教研活動,有工作計劃、總結(jié)。其他學科寓美育于教學之中,在課堂教學中感受美,教學器材基本滿足教學需要,有教師電子琴一架、風琴三架,加強教學管理,定期檢查教學常規(guī),抽查學生學習情況。因地制宜開展文化藝術活動,如:開展元旦師生書畫展,文藝晚會,“爭當合格小公民”演講比賽,“慶國慶歌詠比賽”等。有供學生欣賞的音像資料,定期組織學生觀賞使學生受到美的熏陶,定期舉辦藝術專題講座,提高學生的審美能力。
3、常規(guī)管理
學校規(guī)章制度比較完整規(guī)范,可操作性強,有較好的約束力,在具體實施過程中不斷修改完善。各部門職責分明,分工具體,團結(jié)協(xié)作,利用星期日例會,交流一周工作,互通有無,促使全校工作井然有序,有條不紊。貫徹《藺河小學教師綜合考評方案(試行)》,注重過程評價,平時檢查記載,期末綜合考評,考評做到量化、客觀、公平、公開,考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤,與職稱評聘掛鉤。學籍管理科學合理,嚴格做到義務教育階段不留級,按規(guī)定辦理入學,轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀手續(xù),管理制度健全,檔案資料完整、規(guī)范,義教卡登錄完整。文書檔案,分門別類,專柜存放,專人負責。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施,建立物資采購申報制度,規(guī)范校產(chǎn)管理,嚴防校產(chǎn)流失,基本上做到件件校產(chǎn)有責任人,期初、期末定期檢查登記,平時抽查,按誰使用,誰負責原則,責任到人,嚴格執(zhí)行財務制度,帳目清楚,定期審核,在校務公開欄公布。加強對學生進行課間管理,學生紀律衛(wèi)生督導隊負責學生的遵紀,文明衛(wèi)生等檢查,配有專職門衛(wèi),杜絕學生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生,校園秩序井然,為教育教學工作提供了良好的環(huán)境。
教育督導綜合報告4
安全工作關系每一位師生,是學校健康發(fā)展的前提和保障,抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。20xx年,我校對照平安校園創(chuàng)建標準,本著“百年大計,安全第一,預防為主,防治結(jié)合”的原則,牢固樹立憂患防范意識,克服麻痹思想,做到常抓不懈、警鐘長鳴,以高度的責任感和事業(yè)心做好學校安全工作,努力為學生的健康成長營造良好的環(huán)境,F(xiàn)將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。
一、20xx年安全工作基本情況
。ㄒ唬淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷胗^念,切實加強組織領導
“安全重于泰山”。我校地處市區(qū)西面城鄉(xiāng)結(jié)合部,與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰,交通隱患大,不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件,我校以對學生高度負責的態(tài)度,著眼于學生發(fā)展的未來,時刻把學生安全放在心上,并提到重要議事日程,抓緊抓好。
一是強化領導,在安全教育和管理中體現(xiàn)對學生的關愛。學校成立了以校長為組長,全體中層干部為組員的安全工作領導小組,亓俊發(fā)校長為第一責任人;對門口樓道等重點防范關鍵崗位,由主管負責人分工協(xié)作,責任到人,各負其責,嚴格責任制度的落實;班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任,教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務,把對學生成長的關注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。
二是加強制度建設,從本校實際情況出發(fā),建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施。學校制定了嚴格的《門衛(wèi)管理制度》、《中學生一日常規(guī)》、《學生日常行為規(guī)范》、《教師考勤管理制度》和《學生請銷假制度》等管理細則,要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求,從思想上強化安全管理意識,同時嚴格把握管理和檢查標準,把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來,做到處處有規(guī)范,安全無縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應急預案,提高了安全防范能力。
三是加強學校內(nèi)部常規(guī)管理,確保學校正常的教育教學秩序。繼續(xù)深化全員值日制度,實行值日校長負責制,每天4名值日人員對教師考勤、學生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴把入口關,一切外來人員和車輛都必須嚴格登記,所有師生外出都必須憑假條。
四是充分發(fā)揮學生主體作用,加強對學生的安全教育,提高學生自救自護能力。讓學生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員,在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學生會,以不同形式在學生中間進行安全教育和行為習慣教育,將安全工作一抓到底,抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學生自我教育、自我管理和自我服務作用的教育效果。
五是加大投入力度,為安全工作提供堅實的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患,學校在財力緊張的情況下,加大經(jīng)費投入,全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上,一是加強安全保衛(wèi)隊伍建設,聘用專門安全保衛(wèi)人員,提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平;建立30人的校園防暴隊,配備了防暴物品,加強了演練。二是實行陣地化管理,各樓層、各特種教室專人負責,防止意外事故發(fā)生。三是每學年初,學校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責任書,使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上,教學樓配備消防栓、滅火器和應急燈;在“技防”上,學校拿出專項資金,進一步加強安全防范措施的落實,加大對學校安全的投入,警衛(wèi)室、教學樓上的重點部位都設置了監(jiān)控報警系統(tǒng)和滅火防范設施,定期檢查維修教學和生活用電器設施、設備,并對報警探討、報警裝置及時進行檢查,保證安全完好,使之處于良好的待警狀態(tài)。
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學校安全工作涉及學校組織的一切教育教學活動的安全,包括教育教學環(huán)境、教學設施、教學過程、課間休息的安全;交通的安全;體育競賽等大型活動、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。大型活動必須填寫申請報告,制定詳細的活動安全預案,有分管安全的副校長把關簽字。因此,我們把安全教育和防范工作落實到教育教學管理的各個細節(jié),做到“安全無小事,處處有防范”。
一是適應復雜的社會治安形勢,加強學校門衛(wèi)建設,守好校園治安的第一道防線;二是進一步加強消防工作,提高全校師生的消防意識。落實一個“細”字。學校嚴格按照《消防法》的要求,制定消防安全制度和操作規(guī)程;強化消防安全檢查,對校內(nèi)教學、生活設施人員集中場所的防火安全情況和火災隱患進行定期檢查,特別注意冬季用電安全,堅決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。今年學校又投資更換了到期的干粉滅火器,檢查并安裝了所有安全通道的應急照明設施;加強了對消防部位的重點檢查制度,做到消防通道暢通。
(三)落實“預防為主”的教育原則,切實加強對師生的安全防范教育,讓安全教育進教室、進學生的頭腦。
一是加強常規(guī)安全教育,特別是節(jié)假日前,有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全,防事故”為主題的宣傳教育活動,進一步完善學生日常行為規(guī)范,加強學生以防火為中心,防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育,同時根據(jù)新的形勢和學生思想發(fā)展變化,加強學生自尊自信教育,倡導文明和自尊、自愛意識,教育學生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力,全面提高學生的自我保護、自防自救的整體素質(zhì)。
二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學生自我教育相結(jié)合,安全教育與教育教學活動相結(jié)合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與,多角度,全方位的進行安全滲透教育,包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防事故等。學生請假經(jīng)班主任批準撰寫假條后,方可離校。建立起班主任責任管理和學生自我教育相結(jié)合,安全教育與教學活動相結(jié)合的安全教育機制。
二、存在的主要問題和下一步的工作思路
一年來,我們在校園安全穩(wěn)定方面做了一些工作,取得了一定的成績,學校安全工作得到加強,無任何責任事故發(fā)生。但是隨著社會環(huán)境的復雜化、社會治安形勢的嚴峻化及學生的獨生子女化,學校在安全保衛(wèi)上面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
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主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置,交通隱患的解決需要協(xié)調(diào)上級部門,是項長期的工作。網(wǎng)絡安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來,需要學校積極與家長、社區(qū)攜手來齊抓共管。
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安全教育和安全管理是學校最基本、最常規(guī)的工作,也是最重要的工作之一。20xx年,我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦,工作上步步求細致,層層抓落實,常抓不懈,持之以恒,切實加強防范措施,確保校園平安。為學生撐起一片晴朗的天空,讓每一分關愛都滲透到學生的心田,讓學校成為每一個學生健康成長的沃地。具體來說:一是加強領導,明確責任,做到“警鐘長鳴,常抓不懈。”二是完善制度,強化管理,措施到位。三是廣泛宣傳,加強教育,增強意識。四是狠抓落實,立足防范,確保學生安全。五是齊抓共管,群防群治,共創(chuàng)平安校園。
教育督導綜合報告5
尊敬的各位領導:
大家好!
首先請允許我代表全體師生對各位領導來我校督導檢查工作表示熱烈歡迎。
我,F(xiàn)有學生781名,16個教學班,教職工40名。在各級政府和區(qū)教育局的正確領導下,認真貫徹落實全國安全工作電視電話會議精神,結(jié)合我校實際,主要采取了如下排查、整治措施,現(xiàn)向領導匯報如下:
一、建立健全安全組織機構
為確保校園安全穩(wěn)定,學校建立了安全工作領導機構,全體教師輪流值班,嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度,生人禁止進入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合我校實際,建立健全和完善各項安全制度。我們制定了:門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度,進一步完善了安全管理機制,使安全管理有章可循,有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應急預案和校園安全隱患大排查實施方案
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應急處置預案。總務處對于校園進行徹底的大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重大安全隱患,及時上報,并提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練,有應急處置方案,做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中,制訂考核制度和責任追究制度,對造成重大安全事故的,追究相關責任人的責任。
四、定期進行校園安全教育,提高安保意識。
成立了由校長負總責,主管副校長具體抓,各處室、各年級分工負責的安全管理體系,做到了分工明確,責任明晰。重視安全宣傳工作,利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、
法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,組織師生學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識。
五、切實保障設學;A施的安全
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查:校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象,常檢常查,及時消除隱患,確保安全,有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設備,對大門、教學樓等重點部位實施24小時全程監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處置。堅持實行校領導帶班,教師值班制度。
今后,我們還將一如既往的重視安全工作,不斷學習、吸收先進的管理經(jīng)驗,及時研究解決安全工作中的新問題,不斷提高安全工作水平,確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
教育督導綜合報告6
依據(jù)濟寧市《義務教育學校辦學條件專項督導方案》,對照評估體系中的各項指標,對我校的基本辦學條件進行了全面的自查,現(xiàn)將情況報告如下。
一、自查基本情況。
1、學校設置與校園規(guī)劃。學校設置符合《辦學條件標準》規(guī)定。學校規(guī)模符合《辦學條件標準》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學,區(qū)劃分明,布局合理;校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
2、校舍建筑設計與質(zhì)量。校舍堅固、安全,無隱患。校舍管理檔案及20xx年后學校建設項目基建檔案齊全。
3、普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米;課桌椅、講臺、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好;每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光,照明燈具4盞,無黑板照明燈;學校最大班額為37人。
4、學科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設施齊全、布置合理、整潔完好;各學科專用教室每間使用面積達不到標準要求;各學科專用教室種類齊全,間數(shù)不低于《辦學條件標準》規(guī)定;儀器器材室等輔助用房,滿足儀器器材有序、分類擺放。
5、公共教學用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設施齊全,布置合理、整潔完好;各種公共教學用房種類齊全,教學點有多功能室和圖書(閱覽)室;每類公共教學用房使用面積不低于《辦學條件標準》規(guī)定的90%。
6、學生生活用房。廁所及盥洗設施滿足需要;食堂設施、洗刷設備基本齊全;能為學生熱飯;學校能給學生提供飲用熱水,且飲水器數(shù)量充足。
7、田徑場。田徑場及其中足球場的設置與環(huán)形跑道符合《辦學條件標準》要求;教學點有60米直跑道和活動場地;田徑場內(nèi)無籃排球場;跑道規(guī)范、平整。
8、籃排球及其它運動場地、器材;@排球場和乒乓球臺數(shù)量達到《辦學條件標準》要求,教學點有1個籃排球場和2個乒乓球臺;籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水;籃排球架、單杠配備數(shù)量達到標準要求;室外體育器械安放牢固,場地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
9、實驗儀器器材。數(shù)學、科學儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。
10、圖書資料。生均圖書為28本,教學點為12.5本,報刊種類17種,教學點為15種;圖書管理規(guī)范,防盜、防火、防潮等安全措施到位,并按課程要求使用,滿足師生閱讀需要。
11、教育信息化及現(xiàn)代教育技術設備。學生有計算機室并按開設信息技術課年級最大班額每人一機配備,并按標準配備教師機、交換機及有關設備。按專任教師人手一機配備教師用計算機,并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設備等多媒體終端設備,并與網(wǎng)絡連通,實現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設備。學校所有教學、辦公場所均具備上網(wǎng)條件。
12、通用技術及綜合實踐活動教學設備。配有綜合實踐活動室,器材種類達到《辦學條件標準》綜合實踐活動設備要求。
13、體、衛(wèi)、藝教學設備。學校體育、音樂、美術、衛(wèi)生保健器材均基本達到辦學條件的數(shù)量要求。
14、設施設備管理與使用。各類設施設備、圖書資料登記入賬,賬目較規(guī)范,賬實相符。各類設施設備、器材、圖書資料管理制度健全,保管良好,分類有序安放,維護及時,完好率高;各種功能教室管理規(guī)范,制度健全。儀器器材利用率高;圖書借閱率高。
二、存在的問題及減分原因。
1、3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞,無黑板照明;使用面積不符合標準。
2、5公共教學用房。使用面積達不到要求。
3、7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、10圖書資料。生均圖書數(shù)量及訂閱的報刊種類達不到要求。
三、整改措施;
1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量,安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映,爭取為操場跑道鋪設塑膠或碳渣,改善學生的運動訓練活動的條件。
3、制定圖書和報刊的購進、訂閱計劃,逐步達到標準要求。
教育督導綜合報告7
尊敬的家長朋友:
你們好,歡迎大家在百忙之中抽出時間來縣職教中心參加這次家長會,并希望您為了子女的健康成長,為了學校的發(fā)展獻計獻策,提出寶貴的意見和建議。
我們學校全稱為高青縣職業(yè)教育中心,于1990年建校,是我縣唯一的一所國家級重點職業(yè)學校。學校占地100多畝,校舍總建筑面積3。7萬平方米,學校建有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、學生餐廳、教學樓前廣場、標準運動場等,配有多媒體教室、語音室、微機室、會議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實驗室,電氣焊、數(shù)控機床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實習車間等?梢哉f,學校教學手段先進、實習設備配套,服務功能完善,學習環(huán)境優(yōu)美。
學,F(xiàn)有教職工107人,其中研究生學歷2人,大學本科學歷77人,高級專業(yè)技術職務教師24人,省市縣級教學能手26名,縣級名師1人,形成了一支政治堅定、業(yè)務精湛、結(jié)構合理的以本科畢業(yè)生為主體的“雙師型”教師隊伍,這在全市的職業(yè)學校中也是屈指可數(shù)的。目前,學校在學校學生近800人,在籍學生1800多人。
近年來,我校堅持解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新,將“以學生發(fā)展為中心,以社會需求為導向”確立為學校的辦學指導思想,狠抓內(nèi)部管理體制改革,實行因事設崗,以崗定責,一人多崗,實現(xiàn)了崗位的雙向選擇,調(diào)動了廣大教職工的積極性。實施全方位無縫隙連帶責任管理,使學校管理更加具體化、制度化、規(guī)范化。學校專門成立了督查室,狠抓各項制度、措施和具體工作的落實到位。
學校牢固樹立“一切為了學生,為了學生的一切”辦學理念,以教學和管理為中心,傾全力提高學校的教育教學和管理水平。根據(jù)學生的需求和實際狀況開設專業(yè)、劃分班級,一手抓對口高職升學,一手抓就業(yè)培訓。目前學校設有計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師六個對口高職升學專業(yè),設有紡織、電工電子、機械、數(shù)控機床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師等十幾個就業(yè)培訓專業(yè)。同時開展各類成人學歷教育,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓等。
經(jīng)過全體師生的共同努力和社會各界的大力支持,學校管理和教育教學工作取得了顯著的成績。XX年對口高職升學考試,我校本科上線32人,在全市同類學校中排名第四,本科升學率是全省平均本科升學率的7倍,?粕龑W率已連續(xù)五年保持100%。學生就業(yè)安置工作取得很大進展,學生就業(yè)率100%,就業(yè)滿意率也高達90%以上。學生管理工作贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。學校先后獲得“平安高青建設先進單位”、“淄博市教育教學示范學!、“淄博市教學質(zhì)量先進單位”、“淄博市學生公寓管理先進單位”、“淄博市崗位目標先進學!、“淄博市文明單位”等榮譽稱號。其中,“平安高青建設先進單位”稱號在全縣各級各類學校中只有我們這一所學校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項表彰。受省市縣級表彰的三好學生、優(yōu)秀學生干部達四十多人。
這些成績的取得,與我們?nèi)I舷峦耐,齊心協(xié)力,一心一意抓教學、聚精會神抓管理是分不開的,也與廣大家長的配合支持分不開的。
在學生管理方面,全校上下牢固樹立“一切為了學生,為了學生的一切”的學生觀,以“嚴字當頭,愛在心頭,疏堵結(jié)合,防治結(jié)合”為指導思想,實行全方位無縫隙連帶責任管理。高度重視學生的安全教育工作,構建了校長—分管校長—教導處(團委)—學生管理科(年級科)—班主任老師五級管理網(wǎng)絡;實行封閉式管理,嚴格學生出入程序,學生進出校門必須經(jīng)過班主任老師—年級科—學生管理科—教導處—分管校長—保衛(wèi)科層層把關;嚴格考勤制度,堅持每節(jié)課一考勤,每日一通報;狠抓學生宿舍管理,四名宿舍管理員實行二十四小時值班制度,夜間分管校長、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學生同住,學生住宿人數(shù)堅持每日一通報;學生放假實行回訪制度等。通過大典、集會、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式加強對學生的思想、道德、紀律、法制和安全教育,開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動,寓教于活動之中。
在教學方面,嚴格落實教學常規(guī),狠抓備課、上課、自習輔導、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的管理,嚴格按照教學大綱開全、開足課程。注重教師的業(yè)務培訓和現(xiàn)代信息技術培訓,所有任課教師都取得了中級以上計算機等級證書,能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學方法和課堂教學模式改革。
在狠抓高職升學的同時,高度重視就業(yè)培訓工作。堅持產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合的辦學模式,實行“雙元制”辦學。專門成立培訓部,加強就業(yè)培訓的教學教研和管理工作。制定切實可行的實驗實習計劃,注重培養(yǎng)學生的動手操作能力,使學生能夠在較短的時間內(nèi)適應企業(yè)的工作要求,提高就業(yè)的成功率和滿意率。學校投巨資建起了電氣焊、數(shù)控機床加工、汽車駕駛與維修等實習車間,與縣內(nèi)外知名企業(yè)密切聯(lián)系,建立了長期穩(wěn)固的實訓實習基地。采取靈活多樣的辦學機制,學生可根據(jù)自身條件和需要調(diào)整選擇高職升學或就業(yè)培訓。實行全日制與半工半讀相結(jié)合的教學模式,學生可邊學習、邊工作,這樣既鍛煉了動手操作能力又解決了部分學費和生活費來源,為將來的實習、就業(yè)鋪平了道路,受到廣大學生和家長的歡迎。學校與縣內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期用工合作關系,如:海爾集團、海信集團、魯泰紡織有限公司、鉅創(chuàng)紡織有限公司等。近期學校又與北京、江蘇等地幾家知名企業(yè)達成用人協(xié)議,為學生的就業(yè)安置開辟了廣闊的渠道。
教育督導綜合報告8
為進一步貫徹落實《山東省中小學管理基本規(guī)范人保障素質(zhì)教育目標實現(xiàn),鞏固課程改革實施水平成果,不斷加強教師隊伍建設,完善義務教育學校經(jīng)費保障機制,繼續(xù)改善辦學條件,以法治校,民主管理,努力提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)《關于開展20xx年度全縣義務教育階段學校督導評估工作的實施意見》郯教字[20xx] 24號文件精神,學校仔細對照,認真自查,形成了《二0一0年度勝利鎮(zhèn)初級中學教育督導自評報告》現(xiàn)作簡要匯報。
一、學;厩闆r:
勝利鎮(zhèn)初級中學是一所全民所有制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學。座落在秀美的沂河西岸,京滬高速公路的東臨。學校創(chuàng)建于1968年,始稱房莊中學,占地12670平方米,4個教學班,在校生183人;1985年改稱勝利鄉(xiāng)第一初級中學,20xx年7月勝利多人民政府為優(yōu)化整合教育資源,撤并了勝利鄉(xiāng)第二初級中學,20xx年經(jīng)郯城縣教育局批準,學校更名為現(xiàn)名。校園面積達41580平方米,建筑面積9838平方米,體育運動場面積為14835平方米,綠化花木面積4320平方米。學校現(xiàn)有21個教學班,在校學生660余人,教職工114人,學歷達標率為97%,其中大學文憑人數(shù)為110。學校音樂、體育、美術器材均達到一類標準,圖書2萬余冊,物理、化學、生物實驗室、探究室配備齊全,三科試驗儀器達到一類標準。現(xiàn)有多媒體教室一口,二口計算機教室,學生用機32臺,教師用機20臺,為基本實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化奠定了堅實的基礎。學校一年來,在縣教育局的正確領導、勝利鎮(zhèn)黨委政府的大力支持、在全體師生的共同努力下,各項工作穩(wěn)步提高,取得了輝煌的成績,學校先后被評為市級規(guī)范化學校、臨沂市師德建設先進集體、郯城縣教書育人先進單位、郯城縣文明單位、郯城縣義務教育工作優(yōu)秀學校、郯城縣平安校園、教育教學取得顯著成績,得到社會各界一致好評。
二、自查工作組織領導機構
學校成立了由宋和遠校長任組長,分管校長張全忠任副組長,各處室主任為成員的督導評估自查領導小組。下設辦公室,張全忠任辦公室主任,主要負責指導、協(xié)調(diào)監(jiān)控督導評估工作小組的各項工作。在認真學習素質(zhì)教育,依法規(guī)范辦學行為新的文件精神的基礎上,各工作小組組織相關人員悉心研讀郯教字[20xx]24號文件精神和《郯城縣初級中學教育督導評估標準》熟悉各項指標,按照評估細則內(nèi)容,進行人員分工,本著導向性、遵循教育規(guī)律、實事求是原則,對學校實際工作進行嚴格的自查,逐項量化,給出合理分值,最后匯總上報督評領導小組,形成書面報告。
三、辦學方向
二十一世紀是市場經(jīng)濟占主導,知識經(jīng)濟見端倪的時代,需要的是復合型人才。《義務教育法規(guī)定》“義務教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎”。因此,我們把“立德立志,成人成才”確立為校訓,并形成了“立一等品格,求一等學識,成一等事業(yè)”的校風。
堅持德育為首,以人為本。依據(jù)《山東省中小學管理基本規(guī)范》堅持依法治校,民主管理,為師生的生命質(zhì)量負責,為學生的終生發(fā)展奠基。不拘一格育人才,逐步完善了發(fā)展性的教師、學生評價體系,不斷豐富《學校章程》使得制度面前人人平等,使得師生的個性得以張揚,潛質(zhì)得以彰顯,特長得以凸現(xiàn),和諧的人文成長環(huán)境逐漸形成。
遵循《義務教育法》規(guī)范招生,平衡分班,遵循教育規(guī)律,遵循兒童、少年成長的年齡特征,尊重學生人格,注重個性發(fā)展,建立師生,干群之間平等交流,互惠雙贏的交流平臺。
學校教科室充分利用“郯城縣科技輔導站勝利中學分站”這塊陣地,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,開展科普活動,讓學有專長的人才有嶄露頭角的機會和環(huán)境。第26屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽,我校有6件師生作品在市、縣展評中獲獎,其中徐貞新老師指導的王麗秋同學的《空中家園》被評為市二等獎、縣級一等獎;田全明老師的《鏗鏘三人行》被評為縣一等獎;杜建亮同學的《關于農(nóng)村中學生上網(wǎng)情況的調(diào)查報告》被評為縣二等獎;孫守坤、鄭清川老師被評為縣優(yōu)秀科技輔導員;顏培亮老師被評為縣優(yōu)秀科技教師。
四、校務管理
在充分征求師生意見的基礎上,我們建立健全了學校教育教學管理的規(guī)章制度,并將它編纂成冊《教育教學管理制度匯編》依據(jù)《學校章程》構建了“校長辦公會”“校務委員會”為主的決策機構,黨支部領導下的教代會、學生會為主的民主監(jiān)督機構,教學工作、德育工作、后勤工作為主的執(zhí)行機構的組織管理系統(tǒng),使學校的一切工作在此有效的機制下正常運行。
1.我校召開了第十四次教代會,充實健全了工會組織機構和配備了工作人員,校委會形成共識,凡重大事項須經(jīng)領導班子討論形成意見,交教代會表決通過后,方可執(zhí)行,讓師生充分享有知情權、表決權。實施重大決策公示公開制度。
2.各職能處室均在各自的管理制度運作下開展工作,每學年工作有計劃,每學期工作有重點,所有教師包括教干都有相應的權責和工作評價,滿意率達到98.8%。
3.實行以校長負責制、全員聘制、崗位責任制為主的一崗雙責的管理導學、學生自主探究、自我展示學習成果的探究式教學,把時間還給學生,把課堂還給學生,把健康還給學生。班額控制在50人以內(nèi),始終把控輟工作與班主任、教師工作量化評價直接掛起鉤來。
七、教學管理
學校始終堅持教干兼課,教干蹲點包學科組,校長及業(yè)務教干深入課堂一線聽課的教學管理制度,始終堅持正?疾、考勤教師上課、復習指導等業(yè)務工作,始終依據(jù)教師工作量化考評標準對教師的備課(尤其是集體備課)上課、作業(yè)布置及批改、學生學業(yè)的個別輔導,學生學業(yè)水平考評及講評、補償練習等方面進行全方位考察和考評,教學過程管理得到有效監(jiān)控。對學生主要進行學習習慣的養(yǎng)成教育,在自習課上實行教干帶班,教師參與但不輔導的值班值勤制度。
八、學生管理
嚴肅學籍管理紀律,配備了專職學籍管理員,實行電子化管理,與班主任簽訂了《控輟責任書》對學生流動情況始終進行有效掌控。
以學生會為主體,讓學生積極參與學校管理,在自我教育、自我管理的民主管理理念的土壤里成長,成熟、成就,在自習、上課、兩操、文體活動、社會實踐活動、社會公益活動、文學社團、背誦古詩文、?、班報等活動的承辦中鍛煉自己、創(chuàng)新自我。
在“文明班級”“文明宿舍’創(chuàng)建評選中,學生的集體主義、成功意識都得到提升,取得了初步成效。對農(nóng)村特困家庭學生的救助工作扎實、有力,讓黨的惠民政策溫暖人心。
九、教師管理
學校始終堅持教師業(yè)務的檔案管理制度,始終注重教師職業(yè)道德水平提升和專業(yè)成長,實行走出去,請進來等方法,對教師進行理論、業(yè)務的培訓。積極組織參與省市縣級的教學教研活動,只要是上級安排的教研活動,我校都安排教師參與。我校先后組織班主任到徐州、部分教師赴沂水、臨沂、羅莊、昌樂、沙墩等兄弟學校參觀學習、聽課100余節(jié),對教師的專業(yè)化成長起到了有力的促進作用。多位老師在全縣青年教師講課比賽中脫穎而出,榮獲縣級一、二等獎。
遵守國家法紀,尊重教師勞動,沒有違規(guī)安排教師休息日補課,有償補課等。
學校依據(jù)《勝利中學學生發(fā)展性評價辦法人以《學生成長檔案》為載體,對學生的上課自習,課外活動、社會實踐活動、學業(yè)水平測試。身心素養(yǎng)、個性特長發(fā)展、創(chuàng)新精神等方面進行全面的評價。
學校始終把教學工作列為所有工作的中心地位,狠抓教學過程管理的檢測,狠抓教育教學質(zhì)量的提高,實行學生平時單元檢測無分數(shù)評價,期中、期末考試實行等級評價,不把學生的學業(yè)成績作為評價教師工作的唯一標準。同時非常注重教師業(yè)務工作,工作紀律和工作量。師德建設與職業(yè)道德,繼續(xù)教育、課程開發(fā)與利用,教學反思與案例,教學論文等專業(yè)化成長等方面的全方位評價,實行發(fā)展性評價。
十、財務管理
我校嚴格依據(jù)義務教育經(jīng)費保障機制的相關規(guī)定,依法收取作業(yè)本費。根據(jù)學校實際、認真編制和執(zhí)行學校經(jīng)費預算,及時進行年終決算。嚴格執(zhí)行固定資產(chǎn)入庫電子化管理等制度,配備專職學校財產(chǎn)管理,實行專業(yè)化、規(guī)范化管理,及時公示學校經(jīng)費開支情況。
學校投資近1萬余元拓寬硬化了實驗樓前道路,投入近1萬元改造了學生宿舍,綠化了生活區(qū)主干道和操場周邊,為學生的健康成長提供了較為舒適的人文環(huán)境。
十一、安全管理
在逐步完善學校安全管理和安全檔案的基礎上,利用主題班會、黑板報、廣播、法制講座、逃生演練等形式,對學生進行了安全教育,保障了師生的人身安全和校園的財產(chǎn)安全,關閉了學校小賣部,清理了校門口攤點,定期對校舍進行檢查維修,每天由教干帶班,宿舍管理員靠上管,實行宿舍室長、管理員、教干層層簽字的住宿學生點名巡夜制度。學校沒有發(fā)生安全事故,被評為20xx年度的“平安校園”。
十二、衛(wèi)生管理
依據(jù)衛(wèi)生工作的相關法規(guī),制定了《勝利中學體育衛(wèi)生工作制度》籌建了校內(nèi)衛(wèi)生室,加強了衛(wèi)生從業(yè)人員的專業(yè)培訓,對學生的視力,常見病,多發(fā)病的預治采取了有效的措施,建立了學生健康查體檔案。上好“兩操一課”,確保學生每天鍛煉一小時。
總之,我校在縣教育主管部門的正確指導下,在鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的大力支持下,依據(jù)學校健康可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃和學校年度工作計劃,按部就班逐一落實,取得了較好的辦學效益。通過自查自評,我校取得了一定的成績,辦學質(zhì)量在穩(wěn)步提高,但也存在者一些的不足!罢堖M來”進行教育教學交流需要加大力度,人事制度,工資制度需要進一步完善,對教師的專業(yè)化成長的培訓需要進一步加強。對教學過程的監(jiān)控還需力度加大,工作上細。今后我們將在自評自查的基礎上,制定切實可行的整改措施,以積極向上的心態(tài)和昂揚奮發(fā)的斗志,加大工作力度,努力創(chuàng)造條件,把勝利中學辦成名符其實的市級規(guī)范化學校,使勝利中學不斷走向勝利。
教育督導綜合報告9
一年來,我校始終秉承“以德立校,以人為本,以提高學生綜合素質(zhì)為目的`”的辦學理念,嚴格辦學、嚴格管理、狠抓校風、教風、學風建設,持續(xù)推進高效課堂,教育教學取得了一定成果。領導班子團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法令和學校的各項規(guī)章制度,較圓滿完成了各項任務,F(xiàn)將一年來學校落實教學管理工作自查情況匯報如下:
一、辦學方向
1.始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針。以黨的十九大精神為指導,積極推進素質(zhì)教育,堅持“以德立校,以人為本,以提高學生綜合素質(zhì)為目的”的辦學理念,注重培養(yǎng)學生行為和學習習慣的養(yǎng)成,全面提高學生的實踐能力、創(chuàng)新能力,堅持以法治校,以法治教。
2.辦學目標明確,思想清晰,保障措施有力;適時修改學校中長期發(fā)展規(guī)劃和制定年度實施計劃。
3.積極推進教育公平,建立正確的教師、學生評價機制;關愛困難學生和父母離異學生,建立了留守學生檔案,通過多渠道積極爭取資金對特殊群體學生予以資助;努力提升教育教學質(zhì)量。
4.堅持適齡兒童就近按時入學原則,制定了控輟保學方案,輟學率控制在要求范圍內(nèi)。
二、學校管理與教育教學工作
(一)領導班子團結(jié)協(xié)作,為學校發(fā)展護航
1.領導班子團結(jié)協(xié)作,凝聚力強。校長負總責,各處室抓落實,相關人員勤督查。每年召開一次教代會,廣泛聽取教師的意見和建議,解決了師生的實際困難,得到廣大師生的好評。
2.領導班子廉潔奉公,作風民主,勇于創(chuàng)新,協(xié)調(diào)能力強;班子成員對所分管的工作業(yè)務較精通,能認真負責,指導到位,工作成效顯著;掌握現(xiàn)代教育理論,能運用現(xiàn)代管理機制和手段進行管理。適時修改相關制度,充分調(diào)動了教師的工作積極性和主動性。
。ǘ┲贫炔粩嘟∪,管理日趨規(guī)范
針對管理中及教育教學中的不足,我們進一步補充、完善了學校各項規(guī)章制度,做到有章可依,有章必依;教育教學設施和后勤設施管理制度健全,制度上墻,專人管理,賬物相符,保管妥善,各類部室按時開放,利用率高;后勤工作人員服務水平不斷提高,師生滿意率高;檔案有專人負責,記載翔實,資料齊全,管理規(guī)范。
。ㄈ┳コR(guī)管理,提高課堂教學效益
一年來,我校繼續(xù)抓好課堂教學這一主線,嚴格執(zhí)行課程計劃,按要求開齊課程,開足課時,保證地方課程和足球課程的落實。教學進度安排科學,課程表編排合理,教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化、科學化。認真落實每周教學任務,持續(xù)推進“先學后教、立即落實”的新課改模式,繼續(xù)鞏固集體備課成果,形成了同課教案,不同構思、集體智慧、個性化應用的模式。同時,我校鼓勵中年教師手寫教案,要求年輕教師手寫教案。
為將常規(guī)教育教學工作落實到位,學校成立了包年級督查指導小組,具體分年級進行日常的業(yè)務檢查與指導,每月進行一次業(yè)務抽查,期中期末各一次普查,對教師的教案和作業(yè)批改、學習筆記、聽課記錄、基本功作業(yè)等進行檢查和指導,并將檢查結(jié)果在校內(nèi)進行通報。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式,使得教師的教學、科研工作扎實開展,一步一個腳印,不走形式,不走過場。
(四)深入開展課堂大練兵活動,切實規(guī)范課堂教學
為了推動我校教研活動的開展,形成以老帶新、相互學習、相互提高、相互促進的教學氛圍,教務處通過過關課、示范課、同課異構、教師評、說課技能訓練、課件制作等教研活動,大力推進課堂教學。一是抓實新老師匯報課、過關課,推送教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽。二是狠抓薄弱學科的教學工作。
。ㄎ澹╅_展了多種形式的教育教學活動和比賽活動,豐富了學生的學習過程。主要學科比賽、“六·一”慶;顒印⒎ㄖ平逃、安全演練等方面。
三、督導評估工作自查情況
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1.黨建工作
學校有意識形態(tài)和宗教工作方案和臺賬;無獨立支部;明確校長直管少先隊工作,學校組織每學期專題研究1次少先隊工作;將少先隊納入學校黨務干部培訓課程,將學校少先隊工作納入學校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容;黨員教師積極參加“三會一課”和組織生活會,按時繳納黨費;黨員教師“銅仁組工”線上合格,在職黨員“學習強國”和“黨史”學習參與率達100%以上,完成“青年大學習”指標任務。
2.項目管理
山口坳小學無項目工程
3.教育資助
資助工作資料規(guī)范裝檔;做到“應助盡助”;資助資金發(fā)放及時,無克扣截留資助金現(xiàn)象。
4.普及程度
各種數(shù)據(jù)達標;完成學籍系統(tǒng)更新及佐證資料的收集。
5.黨風廉政
研究制定年度黨風廉政建設工作要點;每半年召開一次黨風廉政建設工作會議;開辟黨風廉政宣傳專欄和制作永久性黨風廉政建設宣傳標語;落實黨風廉政建設主體責任、管好班子帶好隊伍,完善決策機制;層層簽訂年度黨風廉政建設責任書,按照分工分管督促抓好落實工作規(guī)范校務和財務公開工作,加強處室廉政風險點排查治理;制定廉潔文化進校園活動方案,重視黨風廉政建設宣傳報道;認真開展“一案一整改”教育;開展行業(yè)不正之風專項治理,重點開展違規(guī)征訂教輔材料、教育亂收費、教師違規(guī)收費補課及寄宿生生活費補助評審、學生營養(yǎng)餐資金使用專項整治;開展教職工違規(guī)操辦酒席和參與“謝師宴”“升學宴”專項整治,組織簽訂不違規(guī)操辦酒席承諾書,全面落實婚嫁酒事前申報、喪事酒事后備案制度;組織簽訂師德承諾書,對照《師德考核方案》加強教師師德考核;開展教師職業(yè)行為十項準則、上下班考勤紀律及違反《禁酒令》的監(jiān)督檢查。
6.辦學行為
有學!笆奈濉币(guī)劃及各類年度工作計劃,注重章程和制度建設;開齊開足課程及課時,嚴禁教師私自調(diào)課,嚴禁將非基礎學科課程課時上為基礎學科,“五育”并舉工作落實好,體育、美育、勞動教育效果明顯,學校認真對學生發(fā)展質(zhì)量評價工作;落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,學生體質(zhì)健康測試合格率達90%以上;按省廳規(guī)定安排學生作息時間,保障學生睡眠時間達到規(guī)定要求,確保學生每天體育鍛煉不少于1小時;學生進校時間不早于省規(guī)定時間;學校無開除和變相開除學生現(xiàn)象,無體罰和變相體罰學生行為,正確運用教育懲戒和手機管理規(guī)定;強化思政教育,開展有理想信念、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民意識、法律法規(guī)等教育,注重開展學生良好行為習慣、語言、生活、文明禮儀等養(yǎng)成教育活動,學生行為習慣好;義務教育實行均衡編班,義務教育學校無重點班,學校不存在大班額及超大班額情況;關愛留守兒童及特殊群體兒童工作,工作開展正常,檔案規(guī)范。
7.食堂管理
學校每月召開食堂管理工作會議,研究解決食堂存在問題。營養(yǎng)餐賬務登記規(guī)范,每月公示食堂資金使用情況;食品原料分類存放,生熟食分開存放,無過期和變質(zhì)食品;餐具清潔,按規(guī)定嚴格消毒,擺放規(guī)范有序;堅持索票、索證,桶裝水、大宗食品有合格的檢驗報告單;食堂有食品經(jīng)營許可證,有食品安全應急預案;食堂各廳、地面、墻角干凈,無油漬、無鼠糞尿、無蟑螂等;工人著裝統(tǒng)一、整潔,勤洗手、洗臉、剪指甲,無不良衛(wèi)生習慣,不佩戴首飾上崗;食堂工人持健康證上崗,定期組織工人進行食品安全衛(wèi)生知識培訓;堅持教師陪餐制度,教師就餐據(jù)實交費,按時繳費;有營養(yǎng)健康、食品安全知識宣傳專欄;定期開展“節(jié)約糧食、堅決制止餐飲浪費”活動。
8.安全維穩(wěn)
成立以校長為組長的學校安全工作領導小組,每月召開工作會議,研判、部署學校安全穩(wěn)定工作,落實兼職安全管理干部;預防宗教非法滲透校園;一年來無安全事故發(fā)生。
9.招生工作
實行免試就近入學,小升初將整班移交給石阡縣本莊鎮(zhèn)初級中學。
10.教育督導
積極支持配合責任督學深入學校視導工作;責任督學崗位牌上墻規(guī)范。
11.干部檔案管理
按規(guī)定建設干部人事檔案副本;檔案副本規(guī)范裝入年度考核表、學歷學位材料、培訓材料、職稱材料、反映個人科研學術水平材料、表彰材料,裝有工資材料、參加工作文件、轉(zhuǎn)正定級文件(特崗教師接轉(zhuǎn)文件)資料規(guī)范齊全。
12.教師隊伍
出臺有《教職工管理制度》《教職工履職考核方案》,嚴格執(zhí)行教師考核管理。學校干部配備結(jié)構合理;學校有教師培訓安排計劃,完成各項培訓任務,足額保障教師培訓經(jīng)費;加強師德師風建設常態(tài)化工作,出臺《師德師風考核方案》,組織開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》學習教育;有師德師風學習計劃、會議記錄和工作總結(jié);強化師德考核,實行評優(yōu)評先、職稱評聘師德考核“一票否決”制;學校制定有“四有”好老師建設方案,推進效果好。有針對教師在工作、學習、生活、行為、語言、禮儀等良好行為習慣養(yǎng)成的有關制度和具體要求,教師行為習慣好、精神狀態(tài)佳;根據(jù)各級主管部門文件精神,及時、足額上報參培教師;跟蹤教師參培情況;安排教師培訓專項經(jīng)費,優(yōu)先報銷教師培訓差旅費;建立教師繼續(xù)教育檔案,督促教師主動參培,確保教師繼續(xù)教育合格率百分之百;積極開展骨干教師培育和評審工作,無縣級以上骨干教師。
13.教育宣傳
完成了上一年以及歷年教育報刊征訂款收繳;縣級以上媒體宣傳報道共計31篇。
14.工會工作
組織機構健全,工作有力,按時召開教代會;民主管理、及時校務公開;積極開展關心關愛困難職工、關心下一代工作,注重留守兒童之家建設,對貧困孩子肖程諾、李欣妍、李浩銘、劉晨曦、劉金雨進行慰問,對因災因病困難教職工向祖煌進行慰問。
15.義教均衡
對照優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估摸清底數(shù),有推進計劃;認真參與國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作,并圓滿完成各學科質(zhì)量監(jiān)測任務。
。ǘ┨厣k學
16.校園建設
校園內(nèi)顯目位置張貼有《教育方針》《中小學生守則》《社會主義核心價值觀》等內(nèi)容,有體現(xiàn)學校先進發(fā)展理念的校訓、校風、教風、學風,師生都能了解其涵義;文明衛(wèi)生綠色校園建設:有“文明校園”“綠色校園”“衛(wèi)生校園”建設規(guī)劃方案,校園綠化美化好,校園周邊環(huán)境衛(wèi)生和師生個人衛(wèi)生行為習慣好。有學校校園文化建設方案,校園文化建設考核達合格以上等次,氛圍濃厚,感染力強;“四無”校園創(chuàng)建:有創(chuàng)建方案和具體實施細則,創(chuàng)建效果好;“三節(jié)”“三愛”教育:學校有(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、愛祖國、愛學習、愛勞動)教育方案和實施細則。
。ㄈ┙虒W工作
17.教學管理
。1)教學常規(guī)
學校制定有教師教學常規(guī)工作考核和師生同考評價機制;不定期對教師教學工作完成情況和業(yè)務提升進行督導考核;學校有較為先進切合實際的課堂教學改革方案;無縣級以上的教研課題;經(jīng)常開展公開課、示范課教學和教學業(yè)務培訓活動;無教研室到校進行教學視導綜合評分。
。2)實驗教學
圖書工作落實常態(tài)化借閱管理,借閱率達標;實驗室管理規(guī)范,帳、卡、物相符;按實驗課程要求上好實驗課,演示實驗、分組實驗開出率均達100%。
。3)信息化建設
班班通設備均有網(wǎng)絡,班班通使用率達100%,及時維護維修,確保正常使用;師生“人人通空間”開通率達100%,每師至少完成上傳3個以上優(yōu)質(zhì)資源;在國家教育信息化工作信息系統(tǒng)完成四個季度的填報工作,填報數(shù)據(jù)完整、準確。在國家教育移動應用程序備案系統(tǒng)完成學校使用的教育移動應用程序(APP)備案工作;完成微課活動上傳任務數(shù)。
18、教學質(zhì)量
1-5年級各科成績穩(wěn)步上升;6年級終端測評超額完成指標任務。
。ㄋ模┆剟钆c成就
1、接受石阡縣社會投資有限公司捐資助學共計金額3萬元。
2、本年度撰寫的簡報107篇,在各級刊物、網(wǎng)站刊登的簡報簡訊共計31篇。
3、本年度學校開展的各種教育教學活動共計107次。
總之,本年度以來,我校校園環(huán)境進一步優(yōu)化,教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,教育教學工作成效顯著。在今后的工作中,我們將改進不足,求實創(chuàng)新,力爭在今后取得更大的成績,為本莊鎮(zhèn)教育事業(yè)做出新的貢獻。
教育督導綜合報告10
尊敬的衛(wèi)局長、各位領導、老師們:
上午好!
今天,我代表XX小學向大家匯報我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,感到萬分榮幸,也非常感謝上級領導帶給我這一次學習交流的機會。
5月24日,縣委縣政府召開動員大會,決定在全縣開展“清潔家園,宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動,27日,縣教育局印發(fā)了《溫縣學校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實施方案》。我們抓住這個契機,展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的校容校貌有了很大的改觀。下面,我將我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作向大家做以簡單的介紹。
我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,從以下三個方面入手:一思想,二行為,三習慣。
我們深知:“思想決定行為”。為了提高全體教師的衛(wèi)生意識,使其從思想上重視衛(wèi)生工作,我們多次組織教師學習上級有關文件精神,使他們充分認識到縣委縣政府提出的“清潔家園,宜居溫縣”活動的重要性,深刻領會縣教育局安排部署的“環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作”的精神實質(zhì)。在做好教師思想工作的同時,我們還抓了學生們的思想工作,充分利用健康課向?qū)W生們傳授健康知識,并利用標語、板報、班會,充分向?qū)W生滲透衛(wèi)生知識,使他們認識到衛(wèi)生工作的重要性。通過努力,師生們的衛(wèi)生意識有了極大提高,為搞好環(huán)境衛(wèi)生工作奠定了堅實的思想基礎。
“行為養(yǎng)成習慣”。在做好全體師生思想工作的同時,我們著力進行了學生行為引導。我們成立了以校長為組長,衛(wèi)生專干為副組長,各班班主任為成員的衛(wèi)生工作領導小組,引導和帶領全體師生搞好衛(wèi)生工作。同時,我們建立了衛(wèi)生工作制度,明確了每天一小掃,每周一大掃,每月一次大掃除的工作要求。為了使衛(wèi)生工作更加細化,更加徹底,我們又明確了“小掃大掃大掃除”的打掃時段、范圍以及衛(wèi)生標準,引導師生們熟記于心,落實行動。我們細致制定了衛(wèi)生打掃范圍,即使是同一個區(qū)域,“小掃、大掃、大掃除”的范圍是不一樣的。比如說功能室,“小掃”的范圍是:門、窗的外表面、門上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、鋼筋、墻壁上面的瓷片!按髵摺钡姆秶牵旱孛、器材擺放、墻壁(內(nèi)外)電源開關、電棒、電扇、內(nèi)外墻壁、器材柜內(nèi)外、上面、窗戶內(nèi)外的窗棱(開窗擦拭)
為了節(jié)約時間,提高效率,我們把全校分成幾個區(qū)域,每個區(qū)域制定了相應的衛(wèi)生工作程序。例如教室,我們制定了七字口訣,“上、灑、掃、下、倒、擺、擦”;廁所,制定了六字要訣“接、刷、掃、拖、擦、擺”。
為了明確責任,不留死角,我們把學校各個區(qū)域責任到班,責任到人,明確分工,例如:教室由各班負責,少年宮由各輔導教師負責,功能室由各管理員負責。
為了保證衛(wèi)生工作常態(tài)化,我們嚴格實行衛(wèi)生工作評比制度,每天,衛(wèi)生專干、學生干部定時檢查兩次,不定時檢查一次。各區(qū)域衛(wèi)生情況,如實記錄評比,并且每天公布檢查情況。衛(wèi)生專干做好反饋工作,針對每天檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時給各班級、各室的責任人,督促其限時整改。另外,校長每天不定時檢查各區(qū)域衛(wèi)生情況,并及時通報。衛(wèi)生評比工作,我們建立了長效機制,一月一小結(jié),一學期一總結(jié),每學期評出兩個衛(wèi)生先進班級,學校對該班級及班主任進行獎勵。
我們知道:“習慣成就未來”。為了引導學生養(yǎng)成良好習慣,我們建立了衛(wèi)生值班制度:
一、教師值班,以教學樓為界限,全校分為前后兩個區(qū)域,每天由兩個值班教師分別負責,引導學生養(yǎng)成良好習慣,不隨意丟棄,同時能主動拾撿;
二、學生值班,校園分為六個區(qū)域,六個年級分別安排兩名干部,利用課間時間掛牌值班。值班干部的職責是:
、偌m正行為
、谀托囊龑
、坌l(wèi)生保持。在師生們的共同努力下,我校學生基本養(yǎng)成良好習慣,整個校園清潔無比。
通過我校師生的共同努力,我們學校的衛(wèi)生工作取得了明顯的成效。學生的衛(wèi)生習慣有了很大的進步,改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣,養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習慣,校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,教室里窗明幾凈,少年宮煥然一新,功能室一塵不染,廁所里干干凈凈,校園里花更紅,葉更綠,分外美麗。學生們課余時間在兩個小花園里讀書、學習,快樂成長。他們在優(yōu)雅的校園環(huán)境中深受美的熏陶,他們的健康成長有了很好的環(huán)境保障。學校的變化受到了社會的關注,深受廣大群眾的好評,他們紛紛夸獎學校更綠了、更凈了、更美了。
我們深深懂得:學校的環(huán)境衛(wèi)生狀況,是衡量學校文明建設程度的重要標志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽,但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。今后,我們將在上級有關部門的正確領導下,與時俱進、開拓創(chuàng)新,確保全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,保證衛(wèi)生工作制度化、常態(tài)化,為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園。
教育督導綜合報告11
尊敬的各位領導:
大家好,真誠的歡迎各位光臨我校檢查指導,下面我重點從以下四個方面進行匯報:
一、內(nèi)化精神,認識到位
8月12日,學校標準化建設會議結(jié)束后,我們召開了領導班子會,反復研讀魏局長講話及“八大工程”實施方案,研究制定出關于會議精神學習、貫徹、落實的具體措施,并在村小校長會議上進行了具體部署。對會議精神的學習貫徹實施三步走策略:
(一)是學習貫徹會議精神。魏局長講話在期初集體備課期間集中組織教師學習;“八大工程”實施方案以校為單位組織學習。
。ǘ┦墙M織教師對會議精神進行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。
。ㄈ┦墙M織教師進行考試,進一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍圖,通過學習討論,全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路;體會到了新一屆局黨委實實在在抓質(zhì)量,腳踏實地做教育的工作理念,感悟到了局黨委真抓實干的決心,每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責任,都樹立了腳踏實地做好工作的信心,依據(jù)會議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃:明確了奮斗目標:把師德師風、德育教育放在首位,創(chuàng)建“文明校園”;以讀書活動,主題性學習為基礎,創(chuàng)建“書香校園”;以安全教育為保障,創(chuàng)建“平安校園”;以提高師能,提升質(zhì)量為核心,創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到20xx年達到學校標準化建設的標準,到20xx年實現(xiàn)學校優(yōu)質(zhì)化建設的目標,明確了我們的工作理念,即抓基礎、抓落實、常規(guī)工作做真做實,抓規(guī)范、抓優(yōu)化,重點工作做精做細,抓特色、抓典型,創(chuàng)新工作做新做大。以“細”為基礎,在“精”字上力求優(yōu)化,以“實”為基礎,在“新”字上謀發(fā)展。
二、落實目標,責任到位
我們對“八大工程”、“十項突破”及學校標準化建設自評指標體系進行了具體地分工,落實了責任,由負責的領導依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學合理的年度計劃,明確目標,明確措施,為計劃的落實做好服務。修改完善了學校自評工作實施方案,制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評價細則,把師德表現(xiàn)、教育教學能力、科研能力、信息技術應用能力、教育教學成績、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓等內(nèi)容納入評價體系之中,制定了各系列管理制度、評價標準,為自評奠定了基礎,在評價中,堅持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合的考評辦法。并將考評結(jié)果作為教師聘任、晉級和獎懲的主要依據(jù),切實發(fā)揮考評的激勵作用,促進教師自主發(fā)展。
三、鎖定質(zhì)量,行動到位。
質(zhì)量是學校的生命,是立業(yè)之本,學校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心,我們在抓質(zhì)量這件事上做到了:
(一)樹立全面的質(zhì)量觀,把學生的全面發(fā)展作為教學質(zhì)量的根本標準,不僅關注了及格率、優(yōu)秀率,同時關注了鞏固率;不僅關注
了學生的學業(yè)成績,也關注了學生行為習慣的養(yǎng)成;不僅關注了學生的思想品質(zhì),也關注了學生的身心健康;不僅關注了學生的全面發(fā)展,也關注了學生的個性成長。
。ǘ┳⒅亓私虒W過程的精細化管理,做到了日日抽查有記載,周周反饋有指導,月月通報有評價。重新修改完善了備、講、批、導、考、聽、評等常規(guī)教學管理制度,實行領導包學校、包年級、包學科制度。
(三)扎實推進教學領域的改革創(chuàng)新,研究出了適合本校實際的學科教學模式并全面推廣,完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。
(四)實行了質(zhì)量監(jiān)
測制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面:
1。向課程管理要質(zhì)量
做到開齊學科、開足課時、開好課程,我們制定了課程管理制度,從均衡課程出發(fā),校本課程由班主任負責,3—6年級的綜合實踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負責,體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法,力求學生全面發(fā)展,全面提高學生的基本素養(yǎng)。
2。向制度要質(zhì)量
為完善以人為本的制度文化,扎實推進制度化建設,進一步實施精細化管理,綜合我校實際,對教師隊伍管理、校本教科研、校本培訓、德育工作、安全工作等管理制度進行了修改和完善,使管理制度縱向到底,橫向到邊,并以《祥苑》?问接“l(fā)全鄉(xiāng),規(guī)范教師教學行為和學校辦學行為,努力讓制度出效益,為教育質(zhì)量的提升服務,推進學校均衡化發(fā)展。
3。向備課要質(zhì)量
我們以會課教案的個性補改、片區(qū)教研的同課異構、組級備課為重點、抓實抓好備課工作、組級備課做到“八個統(tǒng)一”即:統(tǒng)一進度、同一內(nèi)容、同一目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評價內(nèi)容、每周2次,每周1課時;保證每天放學后一課時的自主備課時間。片區(qū)教研以同課異構為主要形式開展活動,力爭異中求同,同中求異,提升教師的教研能力,為提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。
4.向課堂教學要質(zhì)量
課堂教學是提高質(zhì)量的主陣地,提高教學質(zhì)量必須在課堂教學質(zhì)量上下功夫。必須向:“三課”要質(zhì)量,主要做法是:
①對全鄉(xiāng)教師的課堂教學質(zhì)量進行統(tǒng)一評價,由走進課堂行動領導小組具體負責,實施跟蹤評價。對連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項活動的基本程序為:確定同課異構課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評價——分等排隊——確定包保領導——在評價——崗位調(diào)整。
、谧ァ褒堫^”(骨干教師)帶“重頭”(青年教師)促源頭(全體教師)對骨干教師實施“風格”培養(yǎng),對青年教師實施“入格”培養(yǎng),教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動,實施了“六個一”工程,即:每位教師上一節(jié)匯報課、一次反思性說課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測試。
教育督導綜合報告12
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!今天,我匯報的題目是《常懷律己之心,奉獻山區(qū)教育事業(yè)》。
未覺池塘春草夢,階前楓葉已秋聲!不知不覺,20xx—20xx學年卻走到了盡頭。
回顧過去的一年,我感慨萬千。
因為領導和同志們的信任,給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——XX中學校長一職。XX年9月30日,走馬上任的那一天,我意氣風發(fā),堅信自己定能帶領XX教育工作者走出辦學困境,在XX教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。
以滿腔熱情之心,扎根山區(qū)教育
XX中學是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校,不必細說學校1958年建造的土坯房,雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復修葺的兩棟教學樓,單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車的諸多不便就叫師生有說不出的苦痛。師生對于調(diào)動、轉(zhuǎn)學也都躍躍欲試。上任以來,我迅速對學校教育現(xiàn)狀進行摸底:學校有教師38名,其中公辦教師35名,代理教師5名,男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名,一線代課教師27名。學校400多名學生中,父母外出打工靠學校監(jiān)護的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問題孩子很多。留下來工作的教師或者是極具奉獻精神的、或者是實在沒有辦法無法調(diào)動的;能在XX中學就讀的學生也都是因為家庭經(jīng)濟等原因只能在XX就讀。面對此情此景,帶著領導、同志們的信任,更堅定了我扎根山區(qū)、奉獻教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學生、不要失信于每一位家長、不能辜負每一位領導是我始終不渝的工作追求。
以率先垂范之舉,做好教育領頭人
XX中學由于特殊的校情:多年來,年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現(xiàn)象普遍,年長教師單職工較多,家庭負擔過重。學校住校教師較少,XX、XX、XX、謝會民、薛江磊夫婦、XX夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來回的家校往來(甚至兩三來回的家校往來)肯定會導致教師過多分心,關心學生不夠,管理學生不到位,影響教學成績。
起初,我想過下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面。但細想:大家都有不得已離校的理由,如果強制性要求教師都守校,大家肯定接受不了。我作為校長,工作中總能時時處處以身作則、率先垂范,試圖通過自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師?梢詥栃臒o愧的講,一年來,我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶,天天守校。過年后,學校采取行動感化和制度約束(一天三簽到、晚上守校簽到)相結(jié)合的方法,規(guī)范教師的守校問題。全校教師盡管不能人人守校,但也取得了預期的效果。
因為多方面原因,造成XX教育現(xiàn)狀,秋季招生,生源流失嚴重。學校在招生問題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間,學校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領校領導,帶著學校管樂隊走街串巷、挨家挨戶,到半年來在學校各個方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生家里敲鑼打鼓,送花送匾。暑假職校招生、初一年級發(fā)放通知、初一年級招生動員學生,我都親自開著車,到學生家里做宣傳,希望在老百姓心中改變對XX中學的成見。也許效果甚微,但我問心無愧。
以謙虛求教之行,提高教育教學質(zhì)量
聽評課活動作為教師教研的一種重要形式,是我校一直以來堅持不懈的常態(tài)工作。上學期,XX副校長、辦公室主任XX、教導主任XX、政教主任XX帶頭做公開示范課,這對教師有很強的輻射引領作用。通過骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過關課等多種形式促進教師相互啟發(fā)、相互學習。
面對全校一線教師兼職、各學科組人數(shù)極少的現(xiàn)實,為了使教研工作落到實處,學校采取包科領導包學科的方式,文理科、小三科教研通過“調(diào)配教研時間、包科領導負責落實”的方式分開進行,使教研切實有效,高效顯著。由于小三科全部是兼課教師,教師對教材教法生疏,我們采取“走出去,請進來”的教研模式,聘請XX二中XX老師對生物學科教師進行培訓、聘請XX中學XX老師對地理學科教師進行培訓,使小三科教師對課標、教材教法有更深入的了解,確保更有效地進行教學。
學期初,學校領導班子針對教師素質(zhì),選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對象,成立“課改研究小組”;籌集資金4000余元,帶領包科領導、課改教師到X縣XX中學學習觀摩;在學校初一年級中推行課改模型,改變傳統(tǒng)學習方式,希望提高課堂教學效率。很可惜,由于學生的基礎問題,這一舉措受到阻力,沒有進行到底,初一年級的教學成績?nèi)匀缓懿焕硐!但新的教學理念已深入人心,教師的眼界開闊了,教師的教育教學思路更豐富了。
以特色教育之路,另辟XX教育蹊徑
針對地理條件限制,教學環(huán)境落后、生源嚴重流失、教師隊伍人心渙散等原因造成的XX教育現(xiàn)狀。我深感責任之重。與其他學校比師資力量、比生源素質(zhì)、比設施條件,我校的整體狀況無法相比。作為新任校長,如果繼續(xù)墨守成規(guī),如果不能另辟蹊徑,XX教育之路只能是死胡同。
辦特色教育是XX中學發(fā)展的必由之路。每個學生的性格、興趣愛好、認知基礎是有所差異的,特色教育無疑能促進學生的全面發(fā)展,促進一切學生的發(fā)展。創(chuàng)辦特色教育是學生和學校發(fā)展的需要,是適應基礎課程改革的需要,是實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的需要,更是順應時代潮流的需要。我校確定了“以教學工作為重心,但要兼顧特色,以特色保穩(wěn)定、以特色求發(fā)展、以特色求品牌的”發(fā)展思路。我們的辦學理念是:讓山區(qū)的孩子也成才,讓山區(qū)孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。
1、我校校刊《春蕾》的發(fā)行開創(chuàng)了初中學校創(chuàng)辦刊物的新紀元,得到領導、群眾的極力支持與贊揚
作文教學作為語文教學的一個重要方面,我校創(chuàng)辦?洞豪佟罚F(xiàn)已發(fā)行六期,為學生寫作搭建了廣闊的平臺。我校兩名教師、八名同學的作品現(xiàn)已被《古魏文學》轉(zhuǎn)載。我校創(chuàng)辦《校刊》獨樹一幟,受到省政府督導團、教育局領導、教育界同行的一致好評。
我校?埉厴I(yè)于XX中學的知名學子,“以懷念母!睘樵掝}撰文寫稿。學校老領導賈文科、漫畫家許創(chuàng)哲兩位前輩已經(jīng)為《?妨粝铝松钋楹裾x。暑假期間,我校149班的一位家長帶著自己平時寫的一本隨筆找到149班班主任楊芙蓉老師,說:“老聽說你們的?,孩子一直沒拿回來,假期真看見書了,我一口氣看完了三本。我喜歡寫點東西,趕忙找了四篇,希望在你們的?习l(fā)表。”
暑假期間,碰見東關中學的兩名學生,說:“我們都知道你們的校刊《春蕾》,也都傳閱你們的?,你們學校有一個叫XX的老師,寫的文章非常好!”
“金杯銀杯,不如老百姓的口碑”!新學期,我們定將?瘎(chuàng)辦的更好!
2、舞蹈藝術課的開設為學習成績較差的學生搭建了廣闊的發(fā)展平臺,提高了學生的綜合素質(zhì)
我校開設的舞蹈藝術課,是在響應縣教育局“藝體戰(zhàn)略”的大背景下、結(jié)合我校校情,開創(chuàng)的特色教育之路。我校舞蹈班學生在XX聯(lián)校“慶五四、慶六一”活動中,在XX鎮(zhèn)政府“黨旗飄飄”文藝匯演中,特別是在XX年4月22日“省政府督導團來我縣視察教育工作”中,幾個舞蹈小節(jié)目和基本功展示,凸顯了舞蹈特色教育的成果,得到了社會各界的一致好評。
3、書法特色提升了學生的審美情趣,營造了濃濃的校園文化氛圍,提升了辦學品位
在練好鋼筆字的基礎上學習毛筆字是我校師生必修的一門課程。我校書法教師每周要用一個課時的時間向師生公開講授書法基礎知識,輔導師生練寫毛筆字、鋼筆字。XX年4月17日,XX集團總裁XX等縣書協(xié)領導在原教育局局長XX局長的陪同下,來我校免費進行“題字贈字活動”,并作書法現(xiàn)場指導,為我校開設書法特色教育的舉措預于全方位的肯定和支持。
以點滴教育工作,打造優(yōu)秀團隊
1、一年來,我校榮獲“中考體育先進單位”、“特長生選拔先進單位”、“教育教學先進單位”、“中小學防震減災知識競賽優(yōu)秀獎”、“中小學黨旗飄飄演講賽二等獎”,“品格教育演講大賽一等獎”等多項殊榮;
2、XX、XX、XX四位教師被評為“XX——XX年度教育教學工作模范教師”;
3、XX、XX、XX等教師在“XX縣XX年教育教學工作會議”上獲得多項殊榮;
4、XX、XX兩位體育老師獲得“中考體育成績優(yōu)異”榮譽證書;
5、XX剛老師獲得“XX縣第三屆中小學生信息技術技能大賽優(yōu)秀輔導教師”榮譽證書;
6、XX老師被XX縣教育局評為“XX年度初中數(shù)學骨干教師”;
7、XX年6月,在XX縣教育工作會議上,芮稱縣人民政府授予:XX、XX、XX三位教師“先進教育工作者”榮譽稱號。
8、XX年11月5日,在XX縣教育局舉辦的全縣中小學生“品格教育”演講東片區(qū)比賽中,我校145班XX同學、144班的XX同學分別榮獲冠、亞軍;
9、XX、XX兩名同學分別榮獲“XX年中小學生書畫大賽繪畫類三等獎”;
10、XX、XX、XX等同學在“金豐瑞”杯“我愛XX”書法攝影藝術展大賽中榮獲各類榮譽證;
11、XX年2月,我校149班XX同學榮獲“XX縣第三屆中小學生信息技術技能大賽電腦動畫制作第一名”;
12、XX年4月13日,在縣教育局組織的初中生防震減災知識競賽中,我校代表隊三名同學XX、XX表現(xiàn)突出,以小組第一名的成績進入決賽,最終取得決賽組第四名;
13、XX年5月31日,我校關于“創(chuàng)新作文教學”課題的經(jīng)驗,作為XX縣唯一代表在在運城市課題推進會上現(xiàn)場發(fā)言,這是我校二十多年來未有的殊榮。
14、XX年6月20日,在縣教育局舉辦的“黨旗飄飄”演講賽中,我校初一年級XX同學取得全縣第二名的好成績。
常懷感動之心,事事在心工作
雖然我們的教學成績不盡人意,雖然學校的各方面工作還存在著較大的差距和很多的問題,但教師實實在在的付出我不得不提。后勤服務人員薛治元、燕定國、薛活潑、尉兆祥在楊自力主任的帶領下,為學校的后勤服務工作盡到了應盡的職責。一線代課教師董普法、楊帥、陳霜、方娟、董亞波、王晉,雖然有很多實際困難,但也能顧全大局,較好的完成了學校的工作。年輕的領導班子成員,雖然管理經(jīng)驗缺乏,但在工作中也能夠盡自己最大的努力,完成學校布置的任務,創(chuàng)造性的工作。正是由于全體教師精誠團結(jié)、頑強拼搏,才使我校的教育教學工作,在穩(wěn)定的基礎上取得了一些微不足道的成績。
教師們的辛勤工作,我時刻銘記在心,感動于心。設身處地的、盡可能的為教師謀福利是作為校長的我義不容辭的責任和義務。在學校經(jīng)費一直處于緊張的狀況下,去年元旦,我咬緊牙關,給每位教師發(fā)福利50元錢;春節(jié)前,考慮到全校教師隊伍中有子女多的、單職工家庭的、家庭負擔重的、代理教師等特殊情況的,我主動向鎮(zhèn)政府爭取面粉9袋,發(fā)給有特殊情況的老師,希望盡微薄之力解燃眉之急。今年“五一”,想到老師們都很辛苦的工作,為了讓大家散散心,以緩解緊張疲勞的身心,學校為每位教師出資100元,帶領教師登華山。在生活問題上,學校補貼教師灶費,每位教師只需5毛錢就可以到學校灶房吃上一頓飽飯。這些盡管是生活中的一些瑣碎之事,但能為教師盡微薄之力,我深感欣慰。
XX教育能不能辦得有聲有色,我作為上任不到一年的校長,不敢妄斷,既然領導、同事們信任我,我定會排除萬難、全力以赴為XX教育貢獻力量。盡管XX鎮(zhèn)的生源岌岌可危,我仍然不遺余力的,輔助局領導籌建教學樓,籌建學生宿舍樓,硬化校園廣場,希望學校的辦學環(huán)境能更好一點,希望能給廣大師生提供更舒心的工作學習環(huán)境。
過去的一年,是滿載碩果的一年,也是值得反思的一年;過去的一年,是充滿惆悵的一年,更是催人奮進的一年。在新的學年里,我將以更加飽滿的熱情投入到學校教育教學工作中,以更加昂揚的斗志帶領XX中學的全體師生奮勇前進!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教育督導綜合報告13
根據(jù)迎江區(qū)教育局督導室的分工,我有幸被區(qū)督導室聘為學前教育責任區(qū)督學,負責督導墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學幼兒園、新洲鄉(xiāng)新洲小學幼兒園。責任區(qū)督導對于我來講涉及的是新領域,面對的是新任務。
一年多的督導工作,使得我對于幼兒園規(guī)范管理及科學保教活動方面有了深刻的了解,收獲頗多,F(xiàn)將督導過程與督導情況反饋如下:
一、自我“督”學,努力構建自我提升督導知識體系
幼兒園督導擔負著對教育行政部門以及幼兒的教育工作進行督導、評估、檢查、驗收的職責,以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現(xiàn)。作為一名督學,要想“站得高,看得遠”只有認真刻苦的學習,在崗位上苦練內(nèi)功,才能更好發(fā)揮教育督導的作用;谶@種認識,把學習督導理論,強化自身素質(zhì)作為搞好督導工作的基礎。
1、“一心學習”提升理論。一年來,我先后學習了《安慶市教育局教基(20xx)377號《關于進一步規(guī)范辦園行為實施科學保教工作的意見》,》和《教育部教督(20xx)7號《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》、《3—6歲幼兒童學習與發(fā)展指南》以及省、市有關文件精神,使自己對工作目標心中有數(shù);了解幼兒園基本情況和發(fā)展動態(tài),使自己對幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認真研讀區(qū)教育督導室《迎江區(qū)關于推行督學責任區(qū)制度實施方案》、《迎江區(qū)督學責任區(qū)管理制度》,明確了督導政策,熟悉了教育政策法規(guī),提高了對督學的職責、權力和義務的認識,使我在本學期里督導工作有序開展。
2、“二個準備”牢記于心。每次參與各園督導工作時,我事先認真做好兩個準備。一是準備《聽評教學活動表》《督導記載表》等與督導有關的評價表格,好時刻記錄督導中所出現(xiàn)問題,以文字的形式記錄督導全過程;二是準備好手機和數(shù)碼相機,與隨訪幼兒園訪談的問題,做到熟記于心時刻以動態(tài)影像的形式記錄好督導中成功的經(jīng)驗做法。
3、“三種聯(lián)系”溝通及時。在常規(guī)督導中,我時刻與所督導園所構建長效聯(lián)系機制,一是手機聯(lián)系及時傳達督導政策,對督導園所經(jīng)常保持溝通,對上級文件和會議精神進行及時傳達,確保政策導向,做好縱向聯(lián)系到底。二是通過與各園建立了QQ群、微信朋友圈,及時交流辦園理念,確保理論指導,做好橫向聯(lián)系到邊;三是通過現(xiàn)場督導、檢查,進行面對面地交流,及時交流問題,確保問題及時解決。一年來,我經(jīng)常到園所進行現(xiàn)場指導,了解姊妹幼兒園基本情況,以及進行了保教工作現(xiàn)場指導等,走訪了責任區(qū)的所屬幼兒園,并通過隨機聽課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對責任區(qū)內(nèi)幼兒園進行督查,督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作、教學管理、規(guī)范辦學行為、教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,并對幼兒園提出了意見和建議,各園對提出的問題能夠及時采取措施,積極整改。
二、強化“督”導,努力創(chuàng)設幼兒健康成長和諧環(huán)境
在平時督導中,我通過“監(jiān)督、檢查、評估、指導對學前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進行行政監(jiān)督,并及時反饋各園科學保教信息和為各園規(guī)范辦園當好參謀,為領導的科學決策提供依據(jù)。
1、督導工作中,細化工作流程、明確目標、強化責任。
每次到園后,我都從一日保教開始,通過“聽、看、查、訪、問、導”等方法對每個環(huán)節(jié)進行認真檢查,從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等,進行認真督導和檢查,以檢查促規(guī)范,以指導促發(fā)展。然后與班上教師進行個別訪談交流,聽取園長匯報。在實際督導工作中做到認真觀摩,及時反思,努力在實踐中幫助教師提升認識,提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為。并對常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗推廣,同時也對常規(guī)管理中存在的不足進行了切實有效的指導,使教師們科學掌握班級常規(guī)管理方法。通過檢查,加深了教師對一日常規(guī)教育重要性的深刻認識,有效促進了我區(qū)園所保教質(zhì)量的進一步提升。
2、督導過程中,做到細心觀察、用心記錄、認真反思。
觀察:觀察教師的言談舉止,觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設,觀察幼兒的行為,觀察幼兒與教師,與環(huán)境,與同伴互動時的言語表現(xiàn)。
記錄:對教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進行記錄,對存在的問題及時標注和思考。反思:和隨訪園的園長一起交流看法,對教師、幼兒、環(huán)境中突出的問題進行溝通,達成共識。
3、督導反饋時,做到耐心傾聽,平等交流,積極引導。
傾聽:傾聽園長對幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設計與反思,不打斷,不插話。
交流:結(jié)合督導情況把優(yōu)點說盡,把不足提出,同時和園長一起討論和交換意見,對問題提出不同的解決方式和建設性的意見。
引導:在一些觀念和認識上的問題,結(jié)合《綱要》精神,把握領域目標的核心價值,積極引導園長發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學保教理。
感謝:對教師的辛勤工作表示感謝,感謝隨訪園為我們提供了學習交流的機會。
三、歸納經(jīng)驗——為區(qū)域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐
督導工作是一項對幼兒園進行集體、集中檢查的過程、診斷的過程、指導的過程,同時督導的過程也是對我們督導專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升。督導工作使我們有機會對幼兒園各項工作深入細致地了解,同時發(fā)現(xiàn)學前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。
教育督導綜合報告14
胡官屯鎮(zhèn)中學根據(jù)齊教字[20xx]41號和德教督字[20xx]2號文件要求,對照20xx年12月市首輪督導評估指標和細則,成立教育督導領導小組,結(jié)合實際進行自查,逐項評分,F(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)匯報如下:
一、教育管理水平
1、辦學行為
我校積極落實課程方案,開齊開足了課程。有計劃的開設地方課程和校本課程。按規(guī)定開設了音、體、美、健康教育、信息技術課或地方課程、校本課程。 嚴格控制學生在校時間,確保學生的休息時間(每天睡眠8小時)。周末和法定節(jié)假日不組織學生到校上課或集體補課。
認真落實山東省教育廳貫徹教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》實施意見。按規(guī)定開齊開足體育課,落實了每天上午20-30分鐘的大課間活動,保證沒有體育課的當天組織學生進行一小時集體體育活動,學校組織學生出早操。
嚴格杜絕亂收費行為。
2、制度建設
學校建立健全符合教育規(guī)律和學校實際的規(guī)章制度;學校各項管理工作依章明確到人,監(jiān)督檢查機制完善,發(fā)揮作用好;學校檔案資料齊全,分類歸檔,裝訂規(guī)范,專人管理,專櫥存放。
3、法制建設
法制機構健全,有專門機構和專職人員。依法治校,加強依法治校示范校建設。
4、校園環(huán)境
校園整潔美觀,達到綠化、美化、凈化、知識化的要求;校園內(nèi)無衛(wèi)生死角;校園內(nèi)設有黑板報、櫥窗、閱報欄、文化長廊等教育宣傳設施,內(nèi)容充實并及時更換,校園文化氛圍濃厚。
5、師德建設
按照市教育局師德建設星級創(chuàng)建活動部署,建立了相應的組織機構和實施方案,有計劃地開展了師德建設星級創(chuàng)建活動,檔案健全完善。
6、校舍校產(chǎn)管理
學校各類用房精心布置,整潔、條理、美觀、窗明幾凈。各類辦公用品和生活設施擺放整齊、合理,圖表、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。嚴格校產(chǎn)管理,校產(chǎn)應分類造冊建立檔案,做到帳、卡、物相符。
7、現(xiàn)代教育技術應用與研究
充分利用德州網(wǎng)絡教研平臺開展市級、縣級及校本教研活動;充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”資源和“農(nóng)遠工程”設備、教育信息化設備用于教育教學和教研師訓;教師運用現(xiàn)代教育技術上課節(jié)數(shù)不少于總授課的30%;在現(xiàn)代教育理論、技術學習和應用課題研究,探索信息技術與課堂教學整合模式方面尚存在欠缺。
8、實驗室管理和使用
實驗室有專人管理,制度健全。儀器存放科學、規(guī)范、整齊、清潔。實驗設備保養(yǎng)、維修及時。賬目、檔案資料、儀器使用說明書齊全。按照課程要求,開全開足實驗課。
9、校本培訓與教研
(1)校本培訓有計劃、有措施。每周利用半天(3課時)安排教師進行集中培訓,有培訓項目主持人或主講人,有集中培訓簽到記錄,培訓的學習資料、學習筆記(含聽課記錄)齊全。按照市教育局《德州市中小學教師培訓學分管理辦法》要求,將教師校本培訓內(nèi)容進行了學分登記。
。2)學校根據(jù)本校教學實際積極開展研究活動,有機構、有計劃、有措施、成效顯著。
10、教學常規(guī)
依據(jù)《德州市教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)山東省教育廳關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見的通知》(德教基字〔2010〕3號)精神,修訂學校教學常規(guī)要求,教師在教學行為方面重點做到“五個精心”:精心制定學期教學計劃;精心備課;精心上課;精心進行作業(yè)教學;精心進行教學反思。
11、教育干部聽課制度
認真落實市教育局《關于建立教育系統(tǒng)領導干部及教研人員定期聽課制度的意見》(德教辦字[2008]9號),教育干部定期深入中小學課堂聽課,指導教學工作。校長每周聽課不少于2節(jié),分管教學的副校長不少于5節(jié),其他班子成員不少于3節(jié)。
12、教研與指導
依據(jù)《德州市教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)﹤山東省基礎教育教研工作基本規(guī)范(試行)﹥的通知》[德教基字(2010)2號]精神,創(chuàng)新教研工作機制,教研人員配備齊全。
13、教育教學質(zhì)量
促進學生全面發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量。
14、依據(jù)《德州市教育局關于加強教育科研工作的意見》和《德州市教育局關于印發(fā)教育科研工作考核量化評估細則的通知》精神,積極進行科研機構設置、常規(guī)管理、科研工作、科研保障、科研宣傳等工作。
二、平安校園
1、學校安全制度
門衛(wèi)管理、進出入登記、大型活動審批、安全教育、定期檢查、消防安全、用電安全、宿舍管理、夜間巡查、信息報告等各項工作制度健全并得到切實執(zhí)行;巡查日志和工作記錄詳實。
2、安全教育
按照《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》以及國家課程標準和地方課程設置的要求,每兩周開設1節(jié)學校安全課,做到教學計劃、教師教材、課時、師資、測驗“五落實”,發(fā)揮主渠道作用,開展經(jīng)常性的安全教育。
3、學校周邊環(huán)境
切實加強學校周邊治安環(huán)境和文化市場的治理。校內(nèi)及校門前兩側(cè)無亂擺攤點,校園周邊無危害學生身心健康的網(wǎng)吧、電子游戲廳等場所。校門口道路設置警示牌和斑馬線。
4、安全檢查與防范
認真貫徹《山東省人民政府辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》,開展中小學和幼兒園安全專項整治,按專項整治行動主要檢查項目61條進行檢查整改,各項防范措施落實到位,無
事故隱患,年內(nèi)無安全責任事故。對門衛(wèi)、值班、校舍、食堂、食品衛(wèi)生、學生交通、傳染病防治、供電設施、防爆、防盜及人員集中場所或可能造成安全事故的部位的安全消防、防疫等部門檢查到位,學校整改到位,重點防范措施落實到位。
三、教師隊伍
1、教師補充
重視教師隊伍建設,積極解決教師學科性缺編及農(nóng)村小學教師老齡化問題,每年新補充教師人數(shù)不低于上級計劃的補充教師人數(shù),新補充教師到農(nóng)村任教人數(shù)占新補充教師總數(shù)達70%以上。2010年義務教育學校補充新教師完成市政府規(guī)定計劃的計40分。新補充教師到農(nóng)村任教人數(shù)占新補充教師總數(shù)的70%。
2、城鄉(xiāng)教師交流
建立了義務教育學校城鄉(xiāng)教師交流制度,組織開展多種形式的城鄉(xiāng)教師交流工作,交流人次達到義務教育學校教師總數(shù)的3%(交流人次達到義務教育學校教師總數(shù)的3%。
3、教師培訓
遠程研修。暑期教師遠程研修制度健全、措施有力、管理嚴格,培訓場所、硬件設施全部落實,充分調(diào)動教師研修積極性,教師參訓率達95%以上、研修關注度達上游。組織扎實具體,計算機設備滿足培訓需要,獎懲政策落實到位,研修關注度高。
積極參加縣級培訓。學校制定詳實的《教師(校長)培訓工作計劃》和專題培訓方案,并全部落實。積極參加專家名師講座、外出考察學習、集體研討、掛職觀摩、公開課、示范課等培訓,參訓力度大、參訓面廣、針對性強。教師收獲大,教學質(zhì)量不斷提高。
4、師德建設成果
扎實開展了師德建設示范校創(chuàng)建工作,師德建設星級創(chuàng)建活動成效顯著。本年度將迎接德州市師德建設示范星學校驗收。
教育督導綜合報告15
一、基本情況xx
街道是xx區(qū)委、區(qū)政府駐地,轄8個社區(qū)、25個行政村,轄區(qū)面積76平方公里,總?cè)丝?.5萬人。街道現(xiàn)有8處中小學,1處成人技術學校,15處幼兒園。
近年來,街道黨委、辦事處高度重視教育工作,始終堅持科教興處、教育為本的戰(zhàn)略方針,不斷加大教育投入,深入教育體制改革,提高教育教學質(zhì)量,教育事業(yè)有了長足發(fā)展,取得了顯著的成績。特別是自XX年省“教育工作示范縣”創(chuàng)建以來,我們嚴格按照驗收標準和要求,立足實際,扎實工作,促進了我街道教育工作的順利開展。
二、取得的經(jīng)驗和成績
a1教育地位和辦學方向
b1教育地位
幾年來,街道黨委政府高度重視教育工作,關心支持教育的發(fā)展,切實做到了教育規(guī)劃優(yōu)先安排、教育投入優(yōu)先保障、教育用地優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進、教師待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決的“六個優(yōu)先”,推動了全街道教育的快速發(fā)展。街道建立了教育執(zhí)法目標責任制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成了重教、興教、支教、愛教的強大合力,營造了尊師重教的濃重氛圍。一是貫徹教育法律法規(guī)和方針政策,科學制定發(fā)展規(guī)劃,努力創(chuàng)辦人民滿意教育。街道認真落實了《關于完善農(nóng)村義務教育管理體制的通知》、《xx區(qū)人民政府關于進一步加快教育改革與發(fā)展的實施意見》,深化素質(zhì)教育,力促城鄉(xiāng)教育一體化,著力構建城鄉(xiāng)互惠共贏的公平教育體系。認真制定了《關于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的意見》,明確了全街道教育改革與發(fā)展的目標、任務及措施,促進了xx教育健康發(fā)展。二是及時出臺政策規(guī)定為教育工作提供政策支持。街道黨委辦事處高度重視教育工作,將教育列入政府工作重要議事日程,定期或不定期召開專門會議,聽取教育部門的工作匯報,為教育發(fā)展出謀劃策,明確了教育優(yōu)先發(fā)展、加強農(nóng)村教育工作、促進教育發(fā)展的政策,突出強調(diào)“以區(qū)為主”教育管理體制的落實。三是加大協(xié)調(diào)力度,解決實際問題。每年教師節(jié)前,街道領導都要走訪學校,慰問教師,及時解決教育發(fā)展和教師生活上存在的問題;每年都要召開教師節(jié)慶祝大會,表彰優(yōu)秀教師、先進教育工作者、尊師重教先進單位及先進個人等。黨委辦事處主要領導把教育工作放在心上,抓在手上,多次召開校舍改造、標準化學校建設、校園安全管理等專題會議,深入學校調(diào)研,親臨學校辦公,督促指導學校建設與發(fā)展,切實為教育辦實事、辦好事。
b2辦學方向
在區(qū)委、區(qū)政府將素質(zhì)教育工作納入《xx區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年總體規(guī)劃綱要》和年度工作計劃以來。xx街道也相繼出臺了《關于加強規(guī)范管理,扎實推進素質(zhì)教育的指導綱要》,明確了堅持科學發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育的工作思路。街道成立了由分管主任任組長、教育辦公室主任任副組長的素質(zhì)教育領導小組,召開了素質(zhì)教育工作會議,研究解決推進素質(zhì)教育工作中遇到的困難和問題,制定推進素質(zhì)教育的工作方案和實施步驟,健全素質(zhì)教育工作考核制度。
我們依據(jù)上級文件精神結(jié)合當?shù)貙嶋H,制定了《xx教師工作評價方案》。方案以“促進教師發(fā)展,為教師發(fā)展而評價”為指導思想,以“強調(diào)教師教學行為的自我分析與反思”為核心,以“學校、教師、學生、家長等多元評價主體參與”為方法,努力發(fā)揮評價制度的導向、監(jiān)督、激勵、診斷和發(fā)展的多重功能!斗桨浮泛w了教師職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果和合格率六大方面,不以學生成績?yōu)榈脑u價標準。學校嚴格落實《方案》,教師工作的積極性、主動性等有了較大的提高。
b3教育體制
按照國務院和省政府的規(guī)定,我們認真落實了“以縣為主”義務教育管理體制,建立了教育經(jīng)費保障機制。一是進一步完善了教師隊伍管理體制。二是進一步完善了農(nóng)村中小學公用經(jīng)費保障機制。預算內(nèi)生均公用經(jīng)費納入?yún)^(qū)級預算管理并及時撥付給學校。三是建立和完善中小學財務管理體制,落實了“校財局管,街道監(jiān)督”,提高了經(jīng)費使用效益。制定下發(fā)了《關于進一步加強中小學財務管理的若干規(guī)定》進一步完善了與農(nóng)村義務教育“以區(qū)為主”管理體制相適應的財務統(tǒng)管機制。同時,我們還加大社會力量辦學發(fā)展力度,充分調(diào)動社會力量辦學的積極性,積極鼓勵和支持社會力量辦學。
b4依法治教
建立健全教育督導制度,加大依法辦學和教育管理力度。建立完善了區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)教育執(zhí)法目標責任制及考核機制。下發(fā)《關于建立教育執(zhí)法目標責任制的意見》,每年年初,街道與學校都要簽定教育執(zhí)法目標責任書,由教育辦公室牽頭定期不定期進行督查,年終進行考核評估,評估結(jié)果面向社會公開,并納入作為單位評優(yōu)樹先和干部職務任免的重要依據(jù),年終由街道辦事處對教育執(zhí)法先進單位和個人進行表彰。
不斷提高依法行政的能力,加大教育執(zhí)法監(jiān)督力度。我們按上級有關規(guī)定積極有效地開展教育督導工作。教育辦公室采取定期或不定期檢查、專項督導或綜合督導等有效措施,對各級各類學校在規(guī)范辦學進行督導檢查,及時制止、糾正教育違法現(xiàn)象,嚴肅查處教育違法案件,依法保障教師和學生的合法權益。
a2教育投入
b5法定增長
近三年,教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長,按在校學生人數(shù)平均的教育經(jīng)費逐步增長,教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。小學生均510元,中學生均720元。
b6教育附加
區(qū)政府按規(guī)定足額征收城市教育費附加和地方教育附加,足額及時撥付教育部門使用。所征收的城市教育附加、地方教育附加,主要用于改善中小學教學設施和辦學條件,沒有用于教職工福利和發(fā)放資金,沒有出現(xiàn)擠占挪用現(xiàn)象。
b7免費政策
XX年起,按省市文件精神我區(qū)率先對城市、農(nóng)村義務教育階段學生全部免除雜費,XX年起,率先對城市、農(nóng)村義務教育階段學生又全部免除課本費。
b8公用經(jīng)費
區(qū)財政撥付初中每生每年720元,小學510元,按季度撥付。
b9資助學生政策
街道設立專項資金,每年都對貧困家庭學生和殘疾學生進行救助。
b10校舍修建資金
街道建立了中小學校舍維修改造長效機制,積極落實校舍維修改造資金,并足額納入?yún)^(qū)級財政預算,對校舍維修改造資金實行項目管理。XX年,街道投資400萬元,建起了面積4500平方米的xx一中綜合辦公實驗樓,內(nèi)部按照省一類標準進行配套,建立了高標準的實驗室。去年,投資300萬元,建筑面積為4000 m2,15個班規(guī)模的中心幼兒園已經(jīng)完成,即將投入使用;投資400余萬元,建筑面積為2800 m2的育才教學樓及操場已經(jīng)建成并投入使用。在街道、教育局的不斷努力與協(xié)調(diào)下,利用省財政廳?130萬元,為育才聯(lián)小安裝節(jié)能中央空調(diào),從根本上解決了師生的取暖問題。陳家莊投資20余萬元新建了標準的幼兒園。另外,施峪等五村聯(lián)辦幼兒園已完成選址工作,規(guī)劃圖正在設計當中,即將開工建設。
b11教育經(jīng)費管理
1.縣級教育行政部門統(tǒng)一管理中小學財務工作,對中小學經(jīng)費實行“校財局管”。
2.建立健全中小學預算編制制度,及時撥付教育經(jīng)費,無截留、挪用、統(tǒng)籌現(xiàn)象,學校無違反規(guī)定亂收費現(xiàn)象。
3. 對各項教育專項資金按規(guī)定及時撥付,?顚S谩
a3教育教學管理
b12教育教學思想
1. 街道始終堅持全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育。面向全體學生,將德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高教育教學質(zhì)量。按照“教育思想現(xiàn)代化,學校管理規(guī)范化,學生素質(zhì)優(yōu)良化,辦學條件標準化”的要求,強化學校管理,深化教學改革,改善辦學條件,全面提高學生素質(zhì),提高教育教學質(zhì)量。
2.堅持教育的公益性和教育公平的原則,依法規(guī)范辦學行為,學校沒有舉辦“校中!保粍澐种攸c班和非重點班。
b13學校管理
1.各學校規(guī)章制度健全,實行了規(guī)范化、制度化和現(xiàn)代化管理,各項規(guī)章制度符合中小學管理基本規(guī)范要求;管理機制和運行機制科學、民主、規(guī)范;校園秩序良好,校園文化氛圍濃厚,校園環(huán)境達到“一校三園”要求,營造了平安、文明、和諧的育人環(huán)境。
2. 為了學生的健康安全成長,學校建立了各種安全規(guī)章制度和應急預案機制,安裝電子監(jiān)控,配備專職保安人員,各項安全防范措施到位,經(jīng)常開展安全自查,及時消除安全隱患。經(jīng)常開展交通、飲食、防火、地震逃生等安全教育,堅持每學期至少舉行一次安全演練。學生的安全意識逐步增強,自護自救能力逐步提高,多年了學校沒有發(fā)生一起重大安全責任事故。
3. 學校積極推行內(nèi)部管理體制改革,實行了校長負責制、全員聘任制和崗位責任制,有效地激發(fā)了學校內(nèi)部活力。充分發(fā)揮工會職能,建立健全了教代會制度,每年均召開教代會,研究解決學校重大問題。積極推行校務公開,加大了校內(nèi)監(jiān)督力度,實現(xiàn)了民主管理。
4.后勤管理規(guī)范、精細。學生食堂、廁所等場所管理到位,符合有關規(guī)定要求。
b14 德育工作
1. 各學校落實“全面貫徹課程方案,全面培養(yǎng)合格學生”精神,全力以赴推進素質(zhì)教育。學校教育,德育為先。學校重視德育工作,著重開展對學生的公民道德教育、民族精神教育、理想教育、法律法制教育、心理健康教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。德育的成效體現(xiàn)在學生的個體行為習慣上,豐富多彩的活動是德育的有效載體。
2.重視發(fā)揮課堂教學主渠道作用,將德育寓于各科教學和各項活動之中,同時注重改進德育工作方法,增強了德育工作的針對性、實效性和吸引力。
3.建立了校內(nèi)外德育基地,創(chuàng)設了良好育人環(huán)境。除經(jīng)常到區(qū)德育基地進行教育外,學校本著“為學生終生發(fā)展奠基”的思路,注重對學生多種能力的培養(yǎng),為加強綜合實踐活動課程的教學,通過開展各類有效的教育活動,形成校外教育活動的經(jīng);⒅贫然。
b15教學工作
1.各學校嚴格落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》和省素質(zhì)教育工作會議精神,以教學為中心,強化精細化管理,規(guī)范辦學行為。嚴格落實國家課程方案和課程標準,開全國家課程、地方課程和校本課程,不隨意增減課時。
2.各學校積極開展教學改革,以課程改革的新理念促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變。
3.各學校嚴格按照魯教基字〔XX〕20號等文件規(guī)定,控制學生作息時間、作業(yè)總量和考試次數(shù),切實減輕中小學生課業(yè)負擔。
4.各學校嚴格使用區(qū)教育局統(tǒng)一征訂的教材,沒有為學生征訂教輔資料,沒有接受任何單位和個人推銷的省定教學用書目錄以外的書刊和音像制品。
b16體育衛(wèi)生工作
1.街道樹立了“健康第一”的思想,按規(guī)定開展好體育課教學,每周3課時。街道認真落實區(qū)教育局有關“陽光體育”活動工作安排,制定陽光體育活動計劃,實施班主任和指導教師跟班管理和指導,體育課外活動內(nèi)容豐富、指導到位、安全有序、規(guī)范高效,從時間、質(zhì)量上確實保證了學生每天1小時的體育鍛煉。學校每天上、下午安排30分鐘大課間體育活動,認真組織學生做好廣播體操和其他集體體育活動。學校每年都舉辦春、秋季運動會,舉辦籃球賽、乒乓球賽、跳繩和拔河等各類單項比賽活動。
2.學校認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,制定完善學校衛(wèi)生工作制度,各項衛(wèi)生工作扎實開展。街道各學校把健康教育列入了教學計劃,制定了健康教育工作計劃,能按要求開展健康教育知識教學,建立了心理咨詢室,學校心理咨詢室按時對學生開放,耐心解答學生咨詢的問題,幫助學生排解心理障礙。加強了食品衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督管理。定期進行校園滅鼠、殺蟲、消毒、垃圾清理等工作,確保校園內(nèi)無食物中毒事件、無重大疫情事件、無飲用水污染事故。
a4教師隊伍
b17教師管理
1.按照國發(fā)[XX]21號文件要求,實現(xiàn)了中小學校長、教師由區(qū)級教育行政部門統(tǒng)一管理;區(qū)級教育行政部門依法履行對中小學教師的資格認定、招聘錄用、職務評聘、培養(yǎng)培訓、調(diào)配交流和考核獎懲等管理職能。
2.按照省政府有關文件要求,采取城鄉(xiāng)教師對口支援、交流,城鎮(zhèn)教師農(nóng)村任教等措施,較好地解決農(nóng)村中小學教師結(jié)構性缺編問題,促進了城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
b18教師培訓
1.學校建立了教師繼續(xù)教育制度、人人建立了繼續(xù)教育檔案,有年度培訓計劃,教師繼續(xù)教育機構、人員、經(jīng)費、基地、措施按有關規(guī)定得到落實,積極參加上級組織的培訓,教師培訓工作效果良好,繼續(xù)教育證書管理規(guī)范。
2.積極開展行之有效的教科研活動和校本培訓,開發(fā)了傳統(tǒng)文化教育、書法教學、手工制作等校本課程。在教學研究方面,各學校堅持“周周教研”的原則,積極組織同學科教師的集體教研活動。
b19教師素質(zhì)
1.教師遵守職業(yè)道德規(guī)范,樹立了“育人為本”和“為學生終身服務”的理念,愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表。
2. 街道從制度入手、從管理抓起,制定完善了《教師考勤制度》《教師工作評價方案》《班主任考核辦法》《班級管理量化評估方案》《學生綜合素質(zhì)評價方案》等各項規(guī)章制度,全方位實行量化管理,各項工作有章可循。教師刻苦鉆研、嚴謹篤學,注重專業(yè)發(fā)展,具有一定的教育理論、寬厚的專業(yè)知識、較強的業(yè)務能力和必要的現(xiàn)代教育技能,教師學歷達標率100%,均能勝任所教學科教學。
b20教師待遇
1.按國家和省規(guī)定的工資標準,將農(nóng)村教師工資全額納入縣本級財政預算,統(tǒng)一縣域內(nèi)教師工資標準,統(tǒng)一津貼補貼,按月足額發(fā)放。
2.統(tǒng)一縣域內(nèi)教師社會保障政策,按規(guī)定及時足額繳納各項社會保障金。
a5教育設施設備
b21校舍及活動場地
1.街道各學校注重校舍維護管理,各級各類學校校舍完好,無危房;校舍管理有關資料齊全、規(guī)范。
2.街道8所學校,其中6所學校操場及學校周邊環(huán)境符合規(guī)定要求。一中和中小操場基本達標。
3.8所學校教學用房與辦公、生活用房滿足要求,中小學實驗室及各種功能室設置達到了教育部《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》基本要求。
b22實驗教學設備1.學校實驗室專用設備,達到了教育部《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》基本要求,xx一中、中心小學內(nèi)配達到省一類標準,其余學校達到驗收標準。
2.實驗教學儀器配備,達到了教育部教基字(XX)16號文件中規(guī)定的基本標準,并依據(jù)學校實際情況選配了有關設施。
b23音體美器材及圖書
1.音樂、美術器材配備,達到標準。音樂、舞蹈、美術室內(nèi)設施達到《山東省中小學實驗室建設與配備標準》基本要求。
2. 學生人均配備圖書均符合驗收標準,并逐年加以補充更新。
b24教育信息化裝備
1.全區(qū)建有功能完善的教育信息中心。
2.xx建有校園網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡教室,與山東教育信息網(wǎng)聯(lián)通。各校全面落實農(nóng)村中小學遠程教育工程,配備了資源接受設備及光盤。二中被中央電教館確定為萊蕪市的science word 軟件試點單位。
3.各學校學校建有兩個微機教室,生均占機率符合驗收標準。
4.專任教師用微機達到了每人1臺的標準。
5.學校語言實驗室、綜合電教室、綜合實踐活動室等室內(nèi)設施達《山東省中小學實驗室建設與配備標準》必配標準。
a6教育水平
b25學前教育
1.全街道有中心幼兒園1處,在冊幼兒園15處。其中示范園1處,市級一類園10處。
2.積極發(fā)展農(nóng)村學前教育,學前三年幼兒入園率達到90%以上,學前一年幼兒入園率達到100%以上。
b26義務教育
1.學校布局合理。學校設置能滿足當?shù)鼐用窈屯鈦砣丝谧优娜雽W需要,班額符合規(guī)定;全辦事處設2處初中。
2.大力提高義務教育水平和教育質(zhì)量,縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展,無達不到基本辦學條件的學校。
3.學校在校生年鞏固率保持在99%以上。
4.依據(jù)教育部《中小學學生學籍信息管理基本信息規(guī)范》和魯教基字[XX]26號要求,健全學籍管理電子和紙質(zhì)檔案,學籍管理規(guī)范,學生變動手續(xù)齊全。
5.街道有1處省級規(guī)范化學校;2處省級教學師范學校。其余的達到市級規(guī)范化學校標準。
b27高中(略)
b28成人教育
1.以xx成教中心為主體,以繼續(xù)教育為主導,積極推進辦學模式和教學內(nèi)容的改革。積極聯(lián)合萊鋼電大開展以職業(yè)技術教育培訓為主要內(nèi)容的成人繼續(xù)教育。農(nóng)村90%新增勞動力能接受實用技術培訓。
b29社區(qū)教育
1.建立社區(qū)教育機構并能充分發(fā)揮作用。
2.積極探索開放式的繼續(xù)教育模式,發(fā)揮社區(qū)教育機構的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、宣傳、管理功能,以及社區(qū)教育的實用性、靈活性和時效性特點,提高居民的社區(qū)教育參與率,滿足人們就近接受各類教育的需要,提高人的素質(zhì)和生活質(zhì)量。
三、存在的問題和努力的方向
近年來,學校工作取得了很大的成績,這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如:
1、學校基礎設施有待進一步改善。體育場地還比較簡陋,場地相對有限,個別活動還不能正常開展。
2、一中、中小的活動場地存在不足現(xiàn)象。
3、師資隊伍的整體素質(zhì)還有待進一步提升,以適應新課程改革深入發(fā)展的需要。
今后,我們要不斷加大投入,進一步完善學校內(nèi)部配套設施,使學校工作能夠更好的開展,另外,我們將始終如一地以素質(zhì)教育為工作目標,以深入實施課程改革為發(fā)展契機,強化管理,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面,力爭使xx的辦學水平更上一層樓。
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