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個人自查報告(15篇)
在現(xiàn)實生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的個人自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人自查報告1
總行合規(guī)部:
本人xxx,現(xiàn)任xx支行副行長。根據(jù)總行合規(guī)文化建設(shè)年活動精神,本人結(jié)合自身崗位與職責(zé)認(rèn)真開展了合規(guī)風(fēng)險全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、本人基本情況
本人于20xx年4月份從原xx信用社調(diào)入原xx信用社,20xx年元月開始在原xx信用社任副主任并兼任信貸員職務(wù),主要負(fù)責(zé)xx鎮(zhèn)xx村、xx村、xxx社區(qū)片的信貸業(yè)務(wù),F(xiàn)任xxxxxx支行副行長,包片責(zé)任區(qū)仍和以上一樣。從副主任到副行長近8年來,除了協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好本職崗位的管理職能外,還兼任從事信貸業(yè)務(wù)。以下主要從信貸業(yè)務(wù)的合規(guī)自查分析總結(jié)。
二、存在問題
總結(jié)過去經(jīng)辦貸款形成不良的因素主要有:
1、信貸工作經(jīng)驗不足,貸前調(diào)查不能全面深入,細(xì)致分析信貸風(fēng)險。20xx年時期,因當(dāng)時有支農(nóng)再貸款的大力支持,信用社的經(jīng)營狀況已有很大改觀,經(jīng)營性流動也較為充足,信用社的信貸投放也逐漸擴大。當(dāng)時聯(lián)社的信貸管理制度也存在一些欠缺與不足,如信用查詢沒有建立,基層信貸審批權(quán)限較高。本人在此期間經(jīng)辦了大量的國家機關(guān)公務(wù)員、教師,企事業(yè)單位工作人員的自貸和保證擔(dān)保貸款。在經(jīng)辦這些貸款時往往只注重貸款的擔(dān)保形式,而未著重強調(diào)第一還款來源的重要性與充足性,對借款人的誠信度狀況也缺乏足夠的深入了解,對貸款用途的真實性也未能做到具體、細(xì)致的調(diào)查,比較過分的相信借款人的介紹,這也是從業(yè)經(jīng)驗不足而造成的。
2、在貸后檢查方面也存在跟蹤檢查不到位,或未能及時行使檢查責(zé)任,寬容心過高。例如過去發(fā)放的個人貸款大多以購戶或建房(公務(wù)員、教師自貸、保證擔(dān)保較多)。在貸后檢查時發(fā)現(xiàn)有些為個人經(jīng)營所用,也有臨時挪作他用的現(xiàn)象,但在跟蹤檢查發(fā)現(xiàn)時,只督促借款人盡快歸還貸款,而未及時對借款人做出相應(yīng)處罰措施。
3、盲目相信領(lǐng)導(dǎo)介紹的貸款,例如本人經(jīng)辦的一筆貸款,借款人為上級領(lǐng)導(dǎo)介紹,保證人為國家公務(wù)員(法院工作人員),后因借款人經(jīng)營不善為逃債而下落不明,該筆貸款雖已通過訴訟,但債權(quán)至今難以落實。
三、原因分析及整改措施
出現(xiàn)上述問題的原因一方面為主觀因素造成,另一方面相關(guān)制度的欠缺也風(fēng)險管理上的不足。而隨著總行相關(guān)制度的不斷完善,操作流程的不斷建設(shè),逐步建立健全的內(nèi)控制度和通過教育、培訓(xùn)對員工個人素質(zhì)的不斷提升,近年來此類現(xiàn)象已未發(fā)生。從目前的審貸分離及審批權(quán)限的上收也從一定角度上杜絕了這類現(xiàn)象的發(fā)生。
而貸款責(zé)任追究更是對這一現(xiàn)象的有效處罰,近兩年來通過貸款的責(zé)任認(rèn)定、追究,有效地督促了信貸員清收責(zé)任貸款,防范新增不良貸款,在貸款調(diào)查時做到了盡職盡責(zé),貸款發(fā)放后及時跟蹤檢查和管理,資產(chǎn)的安全性得到了進(jìn)一步提升,流動性與效益性也得到了保障。
今年是合規(guī)文化建設(shè)年,良好的合規(guī)文化是我行各項業(yè)務(wù)健康發(fā)展的根本保障。相信在今后的發(fā)展中,隨著我行各項制度的不斷完善、健全,員工合規(guī)意識的不斷提升。員工能在今后的履職過程中正確處理業(yè)務(wù)發(fā)展與合規(guī)風(fēng)險的正確關(guān)系,嚴(yán)格踐行合規(guī)職責(zé),最終達(dá)到防范和化解風(fēng)險目的,促進(jìn)我行各項業(yè)務(wù)又快又好的發(fā)展。
個人自查報告2
師德師風(fēng)集中活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
近段時間,我進(jìn)一步,對師德師風(fēng)集中教育活動的開展有著充分的認(rèn)識。師德師風(fēng)建設(shè)是實踐“三個代表”重要思想的重要體現(xiàn);是教育系統(tǒng)加強內(nèi)部管理的重大舉措;是更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準(zhǔn)存在的問題,努力做到自查自糾,更進(jìn)一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析,今后著重從以下幾方面去努力:
一、加強學(xué)習(xí),不斷完善自我。
當(dāng)今在深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育,育人觀念在不斷更新。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多,自我創(chuàng)新意識薄弱,偏向注重經(jīng)驗操作層面上。因此本人應(yīng)加強學(xué)習(xí),特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強自身建設(shè)。把沉于經(jīng)驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,腳塌實地深入研究,并努力實踐。
二、進(jìn)一步加強教學(xué)管理,客觀公正教學(xué)質(zhì)量。
本人自認(rèn)為當(dāng)年教書還是一把好手,但近年來,在深化教育改革中又來分管的教學(xué)工作,感到肩負(fù)的擔(dān)子格外的重。問題主要表現(xiàn)在:一是學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢。二是本人的管理理念陳腐,特別在新課改下對教學(xué)的評價沒有一套較完善的管理體系,也就是對工作的評價難以客觀公正,不能客觀公正評價教師,就難以調(diào)動教師的積極性,導(dǎo)致教育改革前行步伐緩慢。因此,本人反復(fù)思索,應(yīng)加強現(xiàn)代管理理念的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,大膽改革對教師、學(xué)生的評價制度,基本做到客觀公正地評價每位教師,充分發(fā)揮每位教師育人的潛能,為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。
20xx年5月18日
個人自查報告3
學(xué)校行政:
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,緊張繁忙的教育教學(xué)任務(wù)即將完成。在教師的辛勤努力下,在孩子們的積極配合下,在領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,本學(xué)期即將取得較好的成績,回顧其間的點點滴滴,有苦有樂,有喜有憂,有收獲也有缺憾。為了在以后的工作中能揚長避短,優(yōu)劣共促,現(xiàn)將自己的政風(fēng)、行風(fēng)自查匯報如下:
一、優(yōu)點
1、我熱愛中國共產(chǎn)黨,堅持以“三個代表”重要思想為理論指引,以黨的先進(jìn)性教育為實踐指導(dǎo),以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范為準(zhǔn)則,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),執(zhí)行教育教學(xué)方針,滲透教育教學(xué)理念,履行教育教學(xué)職責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)真誠,對同事熱心,對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己嚴(yán)格,以思踐行,以行促思。
2、忠于人民的教育事業(yè),努力做一名優(yōu)秀教師是我的理想。我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,情愿發(fā)揚“俯首甘為孺子!钡木,勇于同一切危害教育事業(yè)的行為作堅決的斗爭,不斷提高自己的思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),心理素質(zhì),品德素質(zhì),創(chuàng)新素質(zhì)和能力素質(zhì)。
3、我模范遵守教師職業(yè)紀(jì)律,從一點一滴做起,虛心接受批評,勇于自我批評,善于改正錯誤,有堅強的意志和持之以恒的決心。在教育勞動中,恪守教師職業(yè)紀(jì)律,上課不遲到,拖堂,不提前下課,不隨意調(diào)換上課時間,不擅自找人代課,不打罵學(xué)生,不亂罰款,亂收費,不中斷上課去接電話或打電話,不做違反犯罪的事情。
4、我刻苦鉆研業(yè)務(wù),滲透“終身學(xué)習(xí)”理念,不斷更新知識,掌握教育紀(jì)律,具備一定的管理知識,在教育教學(xué)工作中,勇于實踐,不斷創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,獲益匪淺。
5、我實事求是,堅持真理,尊重科學(xué),尊重事實,做到講真話,辦實事,公道正派,富有進(jìn)取精神,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),甘于勇挑重?fù)?dān),埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,忠誠坦白,平等待人,發(fā)揚民主,團結(jié)互助,充分尊重,理解,信任學(xué)生,與學(xué)生談心交心,虛心聽取學(xué)生意見,與教師團結(jié)友愛,相處融洽。
二、成績與不足
本學(xué)期我的教育教學(xué)工作完成較好,得到了領(lǐng)導(dǎo),家長,老師的一致肯定,但是也存在許多的不足:
1、理論與實踐相滲透的力度不夠。理論上,無法堅持長期性的理論學(xué)習(xí),對理論知識消化不夠,沒有做讀書筆記的習(xí)慣。實踐中,總覺力不從心,理論指導(dǎo)實踐的強度,深度,可用度不高,走的彎路多,效果不太好。
2、某些不良的個性品質(zhì)外露而不隱藏。如:有時對學(xué)生缺乏耐心,過于急噪,脾氣古怪,對學(xué)生的暫時性不理解很失望,對同事有時缺乏信任、理解、交流、溝通,導(dǎo)致同事的誤會,對領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)有時敷衍塞責(zé),完成的速度和質(zhì)量不太好,對家庭關(guān)心不夠等等。
3、不注重內(nèi)省,自主,反思,缺乏持恒性。教師應(yīng)在不斷的自我改造,自我磨練,自我解剖,自我提高,自我教育的過程中健康成長,堅持不懈,進(jìn)行自我完善,才能塑造良好的道德品質(zhì),升華崇高的精神境界。
個人自查報告4
效能建設(shè)涉及群眾切身利益,自區(qū)、街效能建設(shè)相關(guān)文件下發(fā)以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,在書記的督促帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí),首先在思想上高度重視,堅持把效能建設(shè)融合在中心工作之中,現(xiàn)對提升效能的情況自查如下:
一、學(xué)習(xí)創(chuàng)新:
堅持努力學(xué)習(xí)并接受新的知識、新的政策的同時,不斷開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法,做好民情日記,掌握民情民意動態(tài),善于收集民情資料,善于收集對各項工作有益的信息資料,努力為群眾辦實事、辦好事。
二、精神狀態(tài):
每天要保持飽滿的精神狀態(tài),積極對待工作,杜絕把個人情緒帶到工作中去,對轄區(qū)內(nèi)群眾前來咨詢的,始終做到微笑服務(wù),熱情接待,耐心傾聽,增強與居民群眾之間理解和互信,做群眾的知心人,做到熱情接待,即時答復(fù),不拖拉,不推諉。
三、能力素質(zhì):
不斷向領(lǐng)導(dǎo)及同事虛心學(xué)習(xí)請教,相信通過自己的不斷學(xué)習(xí)的鍛煉能夠得到更快、更大的提升。
四、辦事效率:
強化時間觀念和效率意識,弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念,在處理上級交辦和群眾辦事過程中能統(tǒng)籌安排,及時辦結(jié)。辦事程序盡量簡化,盡量讓群眾一站式辦結(jié),認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。遇到突發(fā)事件,靈活妥善處理。
五、遵守紀(jì)律:
嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,堅決服從組織安排和領(lǐng)導(dǎo)部署,嚴(yán)格管理自己,時刻要求自己遵守紀(jì)律。
六、服務(wù)態(tài)度:
服務(wù)群眾時態(tài)度熱情、耐心,尊重群眾,態(tài)度和藹,始終保持一顆愛心,善用換位思考,熱心服務(wù),對即辦事項,在服務(wù)對象手續(xù)完備,材料齊全、符合規(guī)定的情況下,及時給予辦理,能提前辦結(jié)的,做到盡量提前。
今后我將更加熟悉掌握本職業(yè)務(wù),了解崗位職責(zé),強化職業(yè)道德意識,牢固樹立服務(wù)意識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自身存在差距和不足,創(chuàng)新力度不夠,經(jīng)驗尚淺,應(yīng)該再加強學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗,拓寬視野,進(jìn)一步提高工作水平和業(yè)務(wù)技能,不斷提高辦事效率。
個人自查報告5
在第一階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對照總體要求和本社實施方案,認(rèn)真組織好個人行為自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)上。
能夠抓好各項規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)教育活動,提高自己的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,樹立正確的世界觀、價值觀和權(quán)力觀。能自覺加強員工的思想教育和警示教育,針對信用社發(fā)生的案件,認(rèn)真組織開展“學(xué)、查、改”活動,以典型案件為反面教材,讓全社職工充分認(rèn)識到案件的嚴(yán)重危害性,舉一反三,查找不足,切實采取措施加以整改,提高拒腐防變能力。
二、思想上。
平時能夠端正經(jīng)營指導(dǎo)思想,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,正確處理好改革與發(fā)展、競爭與規(guī)范、金融創(chuàng)新與防范風(fēng)險的關(guān)系,堅持業(yè)務(wù)發(fā)展與風(fēng)險防范、改革創(chuàng)新與規(guī)范管理兩手抓。能夠通過強化內(nèi)部管理約束機制,提高主任辦公決策的科學(xué)性和透明度,合理安排任務(wù)指標(biāo),把案件防范納入考核體系,與其他工作一起安排部署,統(tǒng)一考核獎懲,切實做好案件防范工作。
三、規(guī)章制度上。
能夠按照聯(lián)社要求,開展內(nèi)控、安全等方面的檢查和指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題與薄弱環(huán)節(jié),督促當(dāng)事人積極采取措施加以防范與整改,把各項制度執(zhí)行到位。但同樣存在許多不足,在以后工作中逐步改善。
四、工作作風(fēng)上。
善于聽取不同意見,能自覺修正自己的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,時刻把自己置身于黨組織和職工的監(jiān)督之下,努力以身示范,廉潔自律。能夠健全民主決策制度,建立嚴(yán)格、明確的決策程序和辦事程序,通過完善各項內(nèi)控機制,充分發(fā)揚民主作風(fēng),確保各項工作的順利開展。
自查人:xxx
20xx年xx月xx日
個人自查報告6
一年來,我局開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查考核工作,我自己著眼回顧檢查自身,并認(rèn)真通過學(xué)習(xí)文件、參加會議、記寫學(xué)習(xí)筆記、總結(jié)工作等形式積極認(rèn)真地做好自查工作。按照局機關(guān)和地籍股分工,我負(fù)責(zé)建設(shè)用地初審工作;同時做好股室的第二次土地調(diào)查收尾工作、土地登記工作、土地年度變更調(diào)查等工作和局機關(guān)分派的其他中心工作,現(xiàn)對我職責(zé)范圍內(nèi)的廉政風(fēng)險點查找情況匯報如下:
一、風(fēng)險點的查找
(一)負(fù)責(zé)工作風(fēng)險
1、對建設(shè)用地初審專業(yè)知識及相關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)定等方面的學(xué)習(xí)不夠,造成一些工作完成不及時。
2、對所負(fù)責(zé)的工作質(zhì)量把關(guān)要求不嚴(yán),出現(xiàn)建設(shè)用地初審材料不夠完善。
3、在協(xié)助的一些工作上,缺少一些專業(yè)知識等方面的學(xué)習(xí),因此,工作完成不夠理想。
(二)生活作風(fēng)風(fēng)險
放松對自身人生觀、世界觀的教育和要求,對自己生活、交友的圈子把關(guān)不嚴(yán)。
二、存在風(fēng)險的原因
(一)學(xué)習(xí)不夠,對風(fēng)險點的存在和防范認(rèn)識不充分;
(二)工作責(zé)任心不強,對潛在的問題和風(fēng)險點重視和把握不夠。
三、防范措施
(一)加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立正確的人生觀、世界觀,堅定自身信念不動搖。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),強化工作本領(lǐng),提高工作水平,防止在不知不覺中違紀(jì)違規(guī)。
(二)增強工作責(zé)任心。始終牢記權(quán)力是一種責(zé)任,也有可能成為一種負(fù)擔(dān),用得好是為人民服務(wù),用得不好就成了為自己服務(wù),為個人服務(wù),不僅會失去民心,丟掉名譽,甚至還有可能違反黨紀(jì)國法。
(三)以身作則,做好本職工作。要若人不知,除非己莫為,不能心存僥幸,首先從自己做起。嚴(yán)于律己,以史為鑒、以人為鑒、以案為鑒,時常對自己敲警鐘,嚴(yán)把本職工作質(zhì)量關(guān)。
存在以上問題,在我下一步的工作中,我將以此次廉政風(fēng)險點排查為契機,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),通過學(xué)習(xí)廉政風(fēng)險點防范有關(guān)文件,并對個人思想進(jìn)行不斷地改造和結(jié)合個人工作特點。努力提高個人工作績效。
個人自查報告7
作為教師,被稱作人類靈魂工程師的我們,必須具有高尚的道德品質(zhì)。為了培育自我高尚的師德,我經(jīng)常對自我的各個方面反思回顧,找出缺點與不足,以便把自我的工作做得更好一些。現(xiàn)將本學(xué)期師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。
一、主要存在的問題:
1、對自我要求不夠嚴(yán)格,對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業(yè)上。主要表現(xiàn)為課余時間,自學(xué)不夠,工作年頭的增加,使自我放松了對自我的要求,備課也不像以前那樣深入鉆研了。
當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,僅有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有必須的提高,但總的來說,提高并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法等諸多方面還很欠缺,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。
2、處理問題簡單化,對學(xué)生的愛心有所下降。
在班級管理中,有時候在事情發(fā)生后,對學(xué)生進(jìn)行教育時態(tài)度過于簡單粗暴,不能像以前那樣跟在學(xué)生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。
3、與學(xué)生家長和任課教師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面,與任課教師之間的溝通太少,有時僅憑自我的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多,往往過于依靠電話溝通,工作作得不細(xì)。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:
簡單說,主要是對事業(yè)上要求松懈,對工作態(tài)度上粗枝大葉,有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴(yán)格要求自我,放松了對自我的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自我?guī)煹路矫嬉笊戏潘闪顺叨取?/p>
三、下一步整改措施:
經(jīng)過深刻查找剖析,我覺得自我對工作的松懈其實就是在師德上有所放松造成的。針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真做好以下幾點:
1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強對政策理論水平的提高。加強學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡,嚴(yán)格要求自我,以他人為榜樣,努力做好本職工作。
二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),努力提高自我的業(yè)務(wù)本事和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
2、強化職責(zé),提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進(jìn)自身本事的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
師德無小事,今后的工作中,我要嚴(yán)格約束自我,力爭做一名合格的人民教師。
個人自查報告8
我今年七月正式加入中國共產(chǎn)黨隊伍,作為一名黨員教師,我通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,提高了思想認(rèn)識,使自己進(jìn)一步加深了對教師這一職業(yè)的理解,教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗。所以說,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一,它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
作為一名教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學(xué)習(xí),加強美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。
首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在美術(shù)教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,再上新臺階。其次,幾年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、愛崗敬業(yè),教書育人我熱愛教育,熱愛自己所從事的美術(shù)教育工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),美術(shù)育人”的原則來設(shè)計教學(xué)活動。
3、熱愛學(xué)生,和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié),修煉人格
教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!以自身良好的師德形象帶動孩子。
經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個方面的問題:
1、政治學(xué)習(xí)有些松懈,思想認(rèn)識不到位。
2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤,教育教學(xué)效果還不夠理想。
3、課堂教學(xué)方法簡單,需要認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求。
4、對學(xué)生美育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致。
針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進(jìn)行整改:
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識,加強學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師法》等條例。要忠誠于教育事業(yè),對教育盡心竭力,處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要自覺為人師表,作道德的表率。在教育工作中,對學(xué)生的要求,應(yīng)該也是對自己的要求;要求學(xué)生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面,也要嚴(yán)格要求,做出表率。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到言傳身教的重要作用。
3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,針對學(xué)生實際情況備課,上課,吸引每一個學(xué)生認(rèn)真傾聽,積極大膽發(fā)言,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。
5、調(diào)整心態(tài),積極樂觀地面對人生,不為小事斤斤計較,敞開心胸寬容待人。
今后我的改進(jìn)方向:
1、從思想和行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。
2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
個人自查報告9
為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神,結(jié)合xxx高新區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展做好中小學(xué)生“五項管理”工作》,xxx市xxx第八小學(xué)依據(jù)文件要求對學(xué)!拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r發(fā)動全校師生進(jìn)行了自查自糾。我針對每項管理進(jìn)行了自查,在很多方面還不錯,但是也還有一些地方有待改進(jìn)。匯報如下:
一、五項管理工作落實情況
1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務(wù)的落實,在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級無書面家庭作業(yè),三至六年級作業(yè)時間控制在30分鐘內(nèi)。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況及學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行檢查。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理經(jīng)自查,學(xué)生到校時間最早為7:50左右,最晚8:00左右。中午,學(xué)校統(tǒng)一安排午休時間。學(xué)校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學(xué)生按時就寢。
3、手機管理學(xué)校無學(xué)生帶手機到,F(xiàn)象。嚴(yán)格落實不用手機布置作業(yè),不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機,加強對手機的管理。
4、讀物管理學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象,不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,帶領(lǐng)學(xué)生至圖書館閱讀。班級內(nèi)也設(shè)有圖書角,每位同學(xué)帶一本課外讀物,分享著讀。
5、體質(zhì)管理學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實室內(nèi)操、大課間活動等體育活動。學(xué)生室外活動率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育,每天下午按時做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映,學(xué)生在家玩手機,孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴(yán)峻不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴(yán)峻的原因之一。不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。
三、下一步打算
1、進(jìn)一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒?紤]技術(shù)防控思路。
個人自查報告10
自我局開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣糾風(fēng)辦《關(guān)于印發(fā)20xx年縣直單位民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案的通知》文件精神,積極參與行評活動,扎實進(jìn)行自查自糾,思想境界得到升華,工作作風(fēng)得到了改進(jìn),F(xiàn)將我自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題的原因以及整改措施報告如下:
一、本人自身存在的問題和不足
1、業(yè)務(wù)水平離崗位要求尚有一定的差距,對理論知識的學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足,雖然從未間斷過學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)勁頭不夠足,平時用什么學(xué)生,有應(yīng)付了事的錯誤思想,同時存在實用主義,不相關(guān)的就很少學(xué),對整體工作了解不深不透。
2、工作學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不夠在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再造,基礎(chǔ)知識不牢固,工作中缺乏系統(tǒng)、全面、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的計劃,臨時抱佛腳,對食品藥品知識學(xué)習(xí)沒有做到長期件事,總是給自己工作繁忙找借口,由此導(dǎo)致了工作的原地踏步。
3、開拓精神不強,在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的動作,不能主動提領(lǐng)導(dǎo)分憂。面對目前工作領(lǐng)域的擴展,業(yè)務(wù)不熟悉,必然是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重點。
4、履行職責(zé)有待加強。作為辦公室人員,有時會做“老好人”對少數(shù)同志沒有遵守相關(guān)的辦事規(guī)章影響行風(fēng)的行為沒有當(dāng)面及時制止,沒有嚴(yán)格按照相關(guān)的管理制度向局里面提出處理建議,從而影響了其他同志的工作積極性。
5、奉獻(xiàn)精神不夠,沒有充分發(fā)揚“不講條件、不講報酬、不計個人得失”的“三不精神”,在工作中,只愿做份內(nèi)的事。有多一事不如少一事的錯誤想法,做事不積極,不主動,從而在一定程度上影響了整體的執(zhí)行力。
二、產(chǎn)生問題的根源
產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求,思想上有等、懶、靠的情緒;二是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。三是對為民服務(wù),讓人滿意的宗旨觀念理解不夠深刻、透徹。覺得宗旨觀使一個大概念,使一個政治類的要求和觀念,覺得在實際工作在具體行動上很難把握,但這次爭鋒行風(fēng)評議活動讓我找到了問題與不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了中心及如何做好自己工作方式、方向。
三、整改措施
通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真貫徹以下幾點:
1、樹立正氣。樹立正確的理想信念,自覺踐行”為人民服務(wù)“的根本宗旨,始終暴死共產(chǎn)黨人的朝氣蓬勃,昂揚銳氣和浩然正氣。
2、加強學(xué)習(xí),一是廣度學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文獻(xiàn)和紀(jì)律規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)公務(wù)員法,認(rèn)證學(xué)習(xí)食品藥品監(jiān)督管理的法律法規(guī);二是深度學(xué)習(xí),既要學(xué)習(xí)歷史知識,以史為鑒,也要認(rèn)證了解國內(nèi)外時事,與時俱進(jìn);三是精度學(xué)習(xí),不僅要寫心得體會,做學(xué)習(xí)筆記,還要注重提煉知識點,做到學(xué)有所獲,學(xué)以致用。
3、自學(xué)主動行動積極。自覺將局里面制定的和個人自擬的整改計劃變成實際行動,在工作過程中,牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想,牢固樹立為地方食品安全、用藥安全服務(wù)的思想,在工作中,在生活中,在學(xué)習(xí)中,校正自己的一言一行,認(rèn)真對待一人一物,從點滴做起,確保時時刻刻都要以國家和人民的利益為重。
4、強化責(zé)任,提高效率,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
5、廉潔奉公,從嚴(yán)律己,進(jìn)一步加強自身勤政廉政建設(shè),牢記我是人民的公仆,淡泊名利,克己奉公,嚴(yán)以律己,以誠待人,不搞以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易,廉潔奉公,勤政為民,做一名真正的人民公仆。
總之,開展政風(fēng)行風(fēng)評議使加強機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有效途徑,對于提升行政效能、改進(jìn)工作左豐將產(chǎn)生積極的推動作用。我要以此為契機,以更加飽滿的精神,更加昂揚的斗志,更加扎實的行動,為食品安全,用藥安全工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個人自查報告11
在醫(yī)院工作兩年多,懶散我發(fā)現(xiàn)我的專項治理活動和工作自查中存在很多問題。從進(jìn)手術(shù)室開始,一直在不斷學(xué)習(xí),但是專業(yè)水平一直無法提高。上班過程中一般會避開重要的事情,得過且過。雖然每天基本上能完成科室安排的工作,但工作不積極,不能主動完成一些急診手術(shù)安排,害怕科室和醫(yī)院對醫(yī)護(hù)人員的檢查和問答測試。
通過自考,我會在以后的工作過程中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。
關(guān)鍵是要做到:
第一、在工作中,要敢于承擔(dān)部門交辦的一切任務(wù),切實做好本職工作。在工作中,你應(yīng)該按時上下班,精力充沛,態(tài)度端正。
第二、要在工作中銳意進(jìn)取,積極參加各級各類項目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。只有不斷提高和提高自己的知識和專業(yè)水平,才能勝任新時期的工作要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的想法和意見,在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。
第三、要著眼大局意識,堅決貫徹部門決策部署,按時、按質(zhì)、按量、及時、準(zhǔn)確、有效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
總之,只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng),不斷提高自己的修養(yǎng),不斷增強自己的敬業(yè)精神和責(zé)任感,不斷提高自己的整體素質(zhì),才能勝任新時期的各項工作。
個人自查報告12
在“三嚴(yán)三實”的思想體系中,嚴(yán)以修身是起始,是前提,是基礎(chǔ)。在自古以來的教化中,“修身、齊家、治國、平天下”,修身也是排在第一位。這充分說明“修身”是每個人做好一切工作、事業(yè)、家庭最根本的前提和要求。
通過對照檢查,發(fā)現(xiàn)自身在嚴(yán)以修身方面還存在不少問題:
一、存在問題
1、理論修養(yǎng)有差距。具體表現(xiàn)在:政策理論水平亟待提高,用理論理解和解決問題的能力不足,把經(jīng)驗成就上升到理論更是不足;重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不善于運用科學(xué)世界觀和方法論去觀察、分析、解決實際問題在自身表現(xiàn)尤為突出。由于政治理論修養(yǎng)差,致使思想政治素質(zhì)難以提升,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和政治鑒別力,在很多問題上往往人云亦云,看不清實質(zhì),抓不住重點。
2、紀(jì)律修養(yǎng)不到位。具體表現(xiàn)在:與時俱進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)意識不足,言行上始終堅持正確導(dǎo)向上不足;執(zhí)行黨的政治紀(jì)律不到位,個人意識增強,組織觀念弱化;本位意識增強,大局意識弱化;名利意識增強,公仆意識弱化。自認(rèn)為只要個人不拿不貪,就不是違紀(jì)違法。這樣必然造成紀(jì)律渙散,難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問題。
3、作風(fēng)修養(yǎng)不到位。突出表現(xiàn)在患有嚴(yán)重的“拖拉癥”,沒有工作的熱情,工作效率低下,工作壓力很大,一些工作進(jìn)度遲緩,嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求精不夠,惰性大。習(xí)慣于照抄照轉(zhuǎn),大而化之,不注意認(rèn)真落實;工作中主觀隨意性較大,不少工作計劃安排未在規(guī)定時限內(nèi)完成。好存在工作方法片面,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力差,往往顧此失彼;有時粗枝大葉,滿足于“大概其,差不多,不出大問題”,只求過得去,不求過得硬,工作無起色。
二、原因分析
在嚴(yán)以修身方面存在的上述問題,究其原因,主要是:
1、思想上沒有引起重視。政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,讀書、看報有時只看個標(biāo)題,未能靜下心來學(xué)習(xí)鉆研,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,沒有做到真正用馬克思列寧思想的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。
2、對自己要求標(biāo)準(zhǔn)降低。宗旨觀念不強,對自己要求降低,進(jìn)取精神嚴(yán)重不足,工作得過且過,惰性思想嚴(yán)重,缺乏朝氣和銳氣,很多工作的落實僅僅停留在下發(fā)一個通知,出臺一個文件,開展一個活動。遇到棘手的事找理由多,出點子、想辦法少。
3、缺乏擔(dān)當(dāng)精神!袄虾萌恕彼枷朐谧陨肀憩F(xiàn)十分突出,不求有功,但求無過,只求表面的一團和氣,工作只求過得去不求過得硬,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。面對復(fù)雜問題不敢攻堅克難,面對群眾合理要求不敢擔(dān)當(dāng)拍板。工作擔(dān)當(dāng)不夠,在其位不謀其政,不同程度的.存在著唯上不唯下、唯官不唯民的官本位意識。
三、整改措施
1、加強政治理論修養(yǎng)。在今后工作中,自己要加強讀書學(xué)習(xí),達(dá)到以學(xué)益智,以學(xué)修身,以學(xué)增才。努力學(xué)習(xí)各方面知識,學(xué)歷史先賢和身邊典范,在實踐中增加才干,加快知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓寬眼界和視野,著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,樹立和養(yǎng)成愛讀書的意識和習(xí)慣;要堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么,樹立和養(yǎng)成讀好書的意識和習(xí)慣。
2、加強道德、紀(jì)律修養(yǎng)。要強化“在位一天、趕考一天”的意識,堅持以身作則,嚴(yán)于律己,為機關(guān)干部職工作出表率。把牢法律與紀(jì)律的高壓線,把牢公與私的警戒線,把牢個人與家庭的情感線。
3、加強作風(fēng)修養(yǎng)。帶頭做到令行禁止、光明正大、實事求是、注重學(xué)習(xí)、理解意圖;工作作風(fēng)就是要每名黨員干部認(rèn)真對待工作,用心做事,全身心投入工作。在生活作風(fēng)上管好自己的腦,管好自己的口,管好自己的手,管好自己的腿。
總之,在今后工作中,自己要不斷進(jìn)行自我反省、自我解剖,正確認(rèn)識、把握自己,自覺抵御形形色色的物欲誘惑,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,以對事業(yè)負(fù)責(zé)、對組織負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,自我總結(jié)、自我修煉,對比思考發(fā)現(xiàn)差距、發(fā)現(xiàn)不足,及時自我調(diào)整、自我匡正,把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課,在嚴(yán)以修身中不斷錘煉自己的意志品質(zhì),夯實廉潔從政的思想道德基礎(chǔ),筑牢拒腐防變的思想道德防線,不斷加強自身修養(yǎng),培養(yǎng)形成激情向上的進(jìn)取精神,快樂達(dá)觀的生活修煉,韜光養(yǎng)晦的處事風(fēng)格,恬淡平和的人生態(tài)度,寵辱不驚、去留無意的人生觀念,鍛造良好的政治品德,不斷提升精神境界,永葆政治本色,夯實立身之本,按照“嚴(yán)以修身”要求,樹立新時期組工干部良好形象。
個人自查報告13
師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
一、 存在的不足
1、加強學(xué)習(xí),依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動性有待加強。
2、愛崗敬業(yè),教書育人方面有的時候,感覺責(zé)任心不夠強,這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候,自己的行為有點受情緒的影響,有時甚至?xí)䦷б稽c到工作和課堂中去。
3、熱愛學(xué)生,和諧發(fā)展方面有的時候,教育學(xué)生的手段欠佳,不管出于何種目的,都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。
4、注重小節(jié),修煉人格方面教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上我比較注意,如班級有一張紙,我都會主動撿起,做給學(xué)生看,而不是教學(xué)生來撿。
5、尊重家長,服務(wù)家長方面有時在與家長的溝通中,沒有注意家長的心理承受能力,直言不諱,可能會傷害到家長,讓家長不敢和老師主動溝通。
6、廉潔從教,不謀私利方求過家長為班級剪過小紅花。
二、存在問題的原因
究其原因,主要有:對此類問題認(rèn)識不夠,輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響,有麻痹思想在里面。
三、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實自身基礎(chǔ)。
2、在教研組活動中,與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得,獲得新知;尋找到了新的教學(xué)方向。
3、尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,誨人不倦,克服不良情緒,杜絕不良行為。注重心靈的溝通。
4、我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長,并且在語言交流中,語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
總之,在師德師風(fēng)的自查自糾的活動中,我要負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,遵循教師規(guī)章制度,多奉獻(xiàn)一點愛心,我堅信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,成為一名優(yōu)秀的人民教師。
個人自查報告14
我所組織民警職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責(zé)任追究規(guī)定》、《司法機關(guān)內(nèi)部人員過問案件的記錄和責(zé)任追究》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范司法人員與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系人、中介組織接觸交往行為的若干規(guī)定》等三個文件,現(xiàn)按照要求將心得體會匯報如下:
一、學(xué)習(xí)“三個規(guī)定”具有非常重要的意義監(jiān)獄警察要以守、葆本色的政治站位深刻認(rèn)識“三個規(guī)定”的重要性和嚴(yán)肅性,帶頭執(zhí)行落實“三個規(guī)定”,將其作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的基本要求。
二、貫徹“三個規(guī)定”要堅守底線對于非正常途徑探案情、打招呼,甚至干預(yù)司法、插手案件等行為,要堅持司法責(zé)任底線思維,堅決拒絕并如實記錄填報。還要向社會宣示,無論什么人,無論職務(wù)高低、親疏遠(yuǎn)近,都不應(yīng)通過非正當(dāng)途徑打探案情,這樣做不僅自己會被填報登記,還會對正常開展工作造成影響。
三、本人鄭重承諾做到以下幾點:
一是通過認(rèn)真對照檢查,本人不存在違反“三個規(guī)定”的情況;
二是本人今后將認(rèn)真貫徹落實“三個規(guī)定”的精神,勇于同違反規(guī)定的人和事作斗爭,堅決按照規(guī)定的要求登記和上報。
三是積極向親朋好友宣傳“三個規(guī)定”的要求,取得理解和支持!
個人自查報告15
緊緊圍繞貫徹落實十七大、省、市等一系列會議精神,以目前開展的“大學(xué)習(xí)、大討論”活動為契機,以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展、爭創(chuàng)一流為目標(biāo),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,把個人思想統(tǒng)一到解放思想,干事創(chuàng)業(yè)的氛圍中。結(jié)合個人工作實際,查找出工作中的不足,進(jìn)一步整改。
一、存在問題:
1、工作中創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的拼搏精神還不夠強。尤其在審計工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上還存在明顯差距,我局在年初明確年度工作目標(biāo)任務(wù)的同時,提出全面開展“審計爭先創(chuàng)新年”活動,要求全局上下圍繞這一主線,全面提高審計質(zhì)量,快速提升工作水平,在全省審計機關(guān)中爭先進(jìn)位。到目前為止,時間已經(jīng)過去半年多了,此刻看還沒有明顯的突出成果,工作亮點不多,審計精品不多,與兄弟城市審計機關(guān)相比,無論是優(yōu)秀審計項目,還是專家經(jīng)驗,無論是ao計算機審計應(yīng)用,還是oa辦公自動化應(yīng)用,都存在明顯的差距和不足。
3、服務(wù)發(fā)展融入大局的行動上還有差距。在安排部署全局審計工作中,往往局限于審計業(yè)務(wù)的范疇,存在著思考部門利益多,思考全局利益少的問題,對自己單位無關(guān)緊要事過問不多,對如何緊緊圍繞全市經(jīng)濟發(fā)展的中心開展審計工作研究不夠,服務(wù)發(fā)展的意識還沒有完全牢固樹立,融入全市大局的行動還不夠主動徹底。
4、狠抓落實的工作作風(fēng)上還不夠扎實。應(yīng)對新一輪的思想大解放和經(jīng)濟大發(fā)展,工作的緊迫感、危機感和熱情、激情還不夠強。存在工作安排部署多,檢查落實少;發(fā)號施令多,指導(dǎo)督辦少。具體工作中,缺少雷厲風(fēng)行、只爭朝夕的作風(fēng),比如一些審計項目,缺乏周密的計劃安排,審計前調(diào)查不充分,導(dǎo)致審計效率不高,審計周期過長,在必須程度上牽扯被審計單位過多的精力和時間,造成一些負(fù)面影響。
5、審計質(zhì)量和水平還有待大力提高。今年以來,我局始終把審計質(zhì)量做為重中之重來抓,先后成立了審計項目審定委員會,制定下發(fā)了《審計項目審定辦法》,堅持審計項目定期審計制度,對促進(jìn)審計質(zhì)量的提高起到了很發(fā)的推動作用。但是個別審計項目仍然存在著一些明顯的質(zhì)量問題,諸如在執(zhí)行6號令規(guī)定方面還不夠嚴(yán)格;審計查處的問題不深不透;審計文書的撰寫、文本格式等方面還不夠規(guī)范等。
6、宗旨意識服務(wù)觀念不夠強。在工作的指導(dǎo)思想上,有時注重于宏觀計劃,忽視細(xì)致的調(diào)研;重視按上級的精神要求,忽視基層不同單位的具體實際,主動深入基層,深入一線,做過深過細(xì)的調(diào)查研究工作明顯不夠,對基層審計機關(guān)人員配備、經(jīng)費保障、技術(shù)培訓(xùn)等方面的問題和困難指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、幫忙不夠。
在服務(wù)群眾的工作中,強調(diào)工作多,了解困難少;強調(diào)原則多,掌握實際少,對基層和群眾反映的一些工作生活問題和困難,客觀分析,明確解釋、創(chuàng)造條件,用心解決不夠。
二、主要原因:
1、深入細(xì)致地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論不夠,全面準(zhǔn)確地把握和理解精神實質(zhì)和內(nèi)涵不到位。對連云港的定位和發(fā)展前景,站位不高,視野不寬,思考眼前的困難和問題多,站在長遠(yuǎn)和發(fā)展的色度,審視連云港的未來少,思想認(rèn)識落后于形勢的發(fā)展。
2、敢于拼搏,奉獻(xiàn)事業(yè)的進(jìn)取精神還不夠強,激流勇進(jìn)開拓創(chuàng)新意識有待加強。傳統(tǒng)的思想觀念和思維定勢還沒有真正改變,喜歡默守陳規(guī),按部就班、滿足于現(xiàn)狀,爭先創(chuàng)新的職責(zé)感、壓力感、緊迫感不強。
3、立足崗位,服務(wù)發(fā)展的意識還沒有牢固樹立,求真務(wù)實,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)和精神還需進(jìn)一步強化?傉J(rèn)為服務(wù)大局只但是是個口號,沒有把自己所從事的工作與經(jīng)濟社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,與基和群眾的客觀實際聯(lián)系起來。在工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上,總認(rèn)為只要把已有的成果和經(jīng)驗利用好,盡心盡力做好自己的工作就行了,缺乏一種敢為人先、敢于探索決心和信心。
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