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教學(xué)副校長述廉報告

時間:2022-12-23 15:45:21 其他報告 我要投稿

教學(xué)副校長述廉報告范文(精選17篇)

  在現(xiàn)實生活中,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編幫大家整理的教學(xué)副校長述廉報告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)副校長述廉報告范文(精選17篇)

  教學(xué)副校長述廉報告 篇1

  我于20xx年3月到新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。在工作中,積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。今日借此機(jī)會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與各位一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

  一、主要工作今年8月底,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),關(guān)心教師疾苦,主要進(jìn)行了如下工作:

  1.人員調(diào)整。針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進(jìn)行了分工,精簡了人員。對學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整,使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,有橫向交流。調(diào)整以后,德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡。

  2.建章立制。針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等,加強(qiáng)了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

  3.制定規(guī)劃。對“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況,結(jié)合學(xué)校的實際,確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽,區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績,F(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對性強(qiáng)了,總之,學(xué)校管理越來越走向正軌。

  二、自身工作

  1.虛心學(xué)習(xí),完善自我夯實業(yè)務(wù)功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。在群眾中以身作則,率先垂范

  2.勤勉工作,發(fā)展學(xué)以課堂為重點,提高教學(xué)質(zhì)量。以校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)為著力點,推動師資建設(shè)。以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭名師創(chuàng)特色。以質(zhì)量績效為落腳點,確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

  3.以德立身,為人師表自己在工作中能嚴(yán)于律己,為人正直;磉_(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為學(xué)校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為 第一目標(biāo);勤政,把真抓實干作為 第一追求;廉政,把清正廉潔作為 第一責(zé)任。

  四、主要問題

  缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學(xué)習(xí)的實際的效果性。溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局。工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

  五、今后方向在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);

  在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。最后,自己以“六個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇2

  作為一名主管教學(xué)的副校長,一年來,本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策。貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作,改革求新,使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實。

  一、堅持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀

  作為主管教學(xué)的副校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。

  二、抓好課堂教育改革

  1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

  為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)”的要求,我校于年2月開始,廣泛開展課堂教學(xué)評估活動。所做工作:召開教學(xué)專題會,布置課堂評估

  2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展

  隨著我校改革的不斷深化,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

  本年度學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實驗,是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗,配合校長抓好人文學(xué)科的教學(xué),聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討,積極推動人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

  討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性,提高教師教學(xué)水平,使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

  三、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅持聽課共40多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

  制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量,20xx年中考取得了好成績。

  2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

  制定青年教師培訓(xùn)計劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),講制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,展示課,在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進(jìn)意見。

  3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。 回顧這一年的工作和學(xué)習(xí),就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,還是有差距的,我今后會不斷努力學(xué)習(xí),不斷完善自我,努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平,多為教師服務(wù),使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇3

  本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作;厥滓荒陙淼墓ぷ,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進(jìn)行,F(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報,恭請指正。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)。

  在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

  從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實實,勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題,說真話、做實事,當(dāng)好校長的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。

  我把寬以待人,嚴(yán)于律已,遵紀(jì)守法,廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,時刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我始終明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí),尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理,更為落實,更有效果。

  二、抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護(hù)航

  安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,強(qiáng)化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實,簽訂安全協(xié)議書,實行“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步夯實安全責(zé)任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預(yù)防教育,自護(hù)教育,提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力。

  三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  從細(xì)節(jié)處入手,強(qiáng)化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到:

  1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實。

  我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況,對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實,實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,反饋及時,整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤。

  2、立足課堂陣地,提高課堂教學(xué)效益

  課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高,因此,我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動,要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,實事求是地分析,提出不足和改進(jìn)意見,讓教師在實踐中學(xué)習(xí),在反思中成長。在練兵中,切實做到“四定”即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,向以學(xué)生為主的改變,實現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

  3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  制定了獎勵方案,召開了畢業(yè)班教師動員會,加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,使整個畢業(yè)班一盤棋,工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度,注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),重視分層次教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,習(xí)題的檢查力度,做到了精講精練,讓學(xué)生做一題,學(xué)一法,通一片,以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果,展示示范課,激發(fā)教師的潛力,從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。

  四、存在的不足

  1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠。

  2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題,進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。

  五、努力方向

  1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

  2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進(jìn)一步在落實上做好文章,強(qiáng)化品牌意識,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。 回顧一年工作,問心無愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己把工作做得更好。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇4

  作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,新要求,新觀念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

  一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序

  教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

  1、抓各類計劃的落實,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃:《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。

  2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué),我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,落實工作計劃,明確工作目標(biāo),提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

 。1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校工作實際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確!

  (2)抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得!贝送猓處熞v究語言藝術(shù),板書規(guī)范工整,教具使用合理。其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,檢查聽課情況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。要求任課教師要開展互相聽課,互相評課活動。

 。3)抓反饋。如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量,我在抓批改,反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章。

  ①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時,由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

 、谠驴贾。為了及時反饋教學(xué)情況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內(nèi)容都是近期所學(xué)知識,試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

 、圪|(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議,年組長做綜合發(fā)言,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來,我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。

 。1)抓培訓(xùn)。我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20xx學(xué)年度學(xué)校分別組織高一、高二、高三教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。假期所有學(xué)科教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出和網(wǎng)上學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生!背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。

 。2)抓學(xué)習(xí)。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上加大投入力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),學(xué)校精心制定《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》,為教師定了大量的刊物和資料。學(xué)校定期組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章。

  二、抓新課改工作實施,保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

  20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作,歷時兩年多的時間,我主抓了此項工作,取得了飛躍式的進(jìn)展。具體做法是:圍繞一個中心,抓住兩個關(guān)鍵,制定三年規(guī)劃。

 。1)圍繞一個中心:以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心,全面實施新課改,用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

 。2)抓住兩個關(guān)鍵:在實施新課改兩年的時間里,我們感到:實施的關(guān)鍵在教師,深入的關(guān)鍵在評價。

 。3)制定三年規(guī)劃:我們結(jié)合學(xué)校具體情況,提出了實施新課改的整體框架,制定了三年發(fā)展規(guī)劃,明確每個階段的發(fā)展目標(biāo)。

 。4)啟動四項工程:

  ①抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn),促教師綜合素質(zhì)的提高;

 、谧フn改教學(xué)模式的改革,促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;

 、圩ピu價機(jī)制的改革,促師生個性化的發(fā)展;

 、茏バ@文化活動的開展,促師生整體素質(zhì)的提高。

  經(jīng)過一年的不懈努力,我校在河北省教育教學(xué)督導(dǎo)評估檢查驗收中,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),20xx年高考二本入段人數(shù),我校達(dá)到42人,入段率23%,位居唐山市前列,在20xx年教師進(jìn)城考試招聘中,共招聘12名教師,我校有9名教師被錄取。

  三、不足及努力方向

  1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。

  2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實,形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、努力豐富個人修養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

  回首一年的工作,雖然取得點滴成績,但也有得失。在新的一年里,我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇5

  任第二實驗中學(xué)黨總支委員、副校長職務(wù),分管黨總支紀(jì)檢、學(xué)校政教處、安全安?、工會、計財科,兼任《時政與國際局勢》自開選修課教學(xué);9月起分管教學(xué)、教研工作。小結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),不斷提高理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力

  1、加強(qiáng)對《黨章》的學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照《黨章》要求自己,積極參加總支和支部開展的各項學(xué)習(xí)活動尤其是“兩學(xué)一做”教育。積極參加市委、師院黨委和學(xué)校黨總支組織的手抄《黨章》、《中國共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》。

  2、學(xué)習(xí)及黨的路線、方針、政策。

  3、學(xué)習(xí)三中、四中、六中全會會議精神。

  4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升學(xué)校德育工作水平,提高學(xué)生思想工作的實效;大量閱讀了時政新聞和國際局勢的書籍、文章,每天的閱讀量近三萬字,提高教學(xué)水平。

  5、不斷加強(qiáng)教育管理理論知識的學(xué)習(xí)和實踐,提升管理水平。

  二、恪盡職守,創(chuàng)新理念,切實抓好分管工作

  1、做好校長的助手和參謀。局部服從整體,下級服從上級,堅決貫徹班子的決定。

  2、紀(jì)檢。加強(qiáng)對教職工,尤其是黨員、干部和重要崗位的工作人員的廉潔警示教育,通過播放宣傳片、宣讀市紀(jì)委和師院紀(jì)委出臺的相關(guān)文件、以案說法、出宣傳欄等方式加強(qiáng)教育和警示;加強(qiáng)對學(xué)校建設(shè)工程和大宗采購的過程監(jiān)督;監(jiān)督檢查教職工工作紀(jì)律,做好違紀(jì)上報工作;做好教輔資料征訂的監(jiān)督;校務(wù)公開的監(jiān)督;督查教職工貫徹《八項規(guī)定》,沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)辦酒席和其他違紀(jì)違法行為;沒有收到體罰和侮辱學(xué)生人格的舉報,及時回應(yīng)學(xué)生和家長各種情況的反映;認(rèn)真規(guī)范學(xué)校的津補(bǔ)貼,大幅度減少津補(bǔ)貼的范圍,杜絕不允許的津補(bǔ)貼;監(jiān)督學(xué)校公車的使用和管理,未出現(xiàn)公車私用的情況,繼續(xù)縮減公車的開支。

  2、德育。大力加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義和社會主義核心價值觀價值觀的教育實踐活動,強(qiáng)化德育常規(guī)管理,“學(xué)雅規(guī)、踐雅行、別陋習(xí)”活動效果突出;進(jìn)一步加強(qiáng)手機(jī)管理;完成班主任網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn);探索創(chuàng)新開學(xué)禮示范校建設(shè)等德育工作的途徑、方式、方法;進(jìn)一步完善新生入學(xué)教育和畢業(yè)生感恩離校教育;積極推動學(xué)生自主管理。

  3、安全。安保工作有新的進(jìn)展新的起色,在上級部門的高度重視和指導(dǎo)下,學(xué)校制定和完善了安全工作的相關(guān)制度,認(rèn)真落實安全責(zé)任制,積極防控,認(rèn)真巡查整改各種隱患,全年沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故,也沒有發(fā)生師生吸毒販毒的現(xiàn)象,學(xué)生打架斗毆的現(xiàn)象有所減少,堅定的維護(hù)師生的合法權(quán)益。

  4、校園文化。在省市的各項教育文化活動中取得良好成績。鼓勵學(xué)校部門和教師,積極參與或組織學(xué)生參與各級各類的比賽,積極參與學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo),學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校提升學(xué)生素質(zhì)、豐富學(xué)生活動的重要渠道,助推學(xué)生新風(fēng)尚的形成,如,20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)時,在20xx屆畢業(yè)生的基礎(chǔ)上,繼續(xù)指導(dǎo)螢火蟲和圓夢微兩個公益社團(tuán),組織和發(fā)動了畢業(yè)生將廢書報捐獻(xiàn)出來,變成現(xiàn)金后捐贈給順場兩個學(xué)校教師駐村點,活動中既讓學(xué)生學(xué)會了組織活動,有體會了助人為樂的情趣,更懂得了不再讓校園紙片似雪片一樣飛舞,而是用實際行動向低年級同學(xué),向?qū)W校和社會,交上一份感恩、平安、文明離校的完美答卷,為實驗二中樹立一種新的道德高地,并將它一屆一屆地傳遞下去。

  5、資助。確保國家貧困助學(xué)金、小平助學(xué)金等的安全發(fā)放;想方設(shè)法獲取社會對貧困生的資助。今年秋季,國家資助名額大幅度增加,后來又增加精準(zhǔn)扶貧的工作,指導(dǎo)和鼓勵團(tuán)委,克服種種困難圓滿完成審核、公示和發(fā)放兌現(xiàn)等工作,確保萬無一失。

  6、教學(xué)、教研。創(chuàng)新工作方法、豐富教學(xué)資料,課堂深受學(xué)生歡迎。向各級各類部門投送教學(xué)論文5篇,堅持校內(nèi)校外聽課交流活動,前后兩次率領(lǐng)政治組和英語組到盤縣二中、帶領(lǐng)地理組到安順市三中開展校際交流活動,博采眾長,努力提升教學(xué)水平。響應(yīng)市教育局的號召,與順場中學(xué)、盤縣六中等兄弟學(xué)校進(jìn)行對口幫扶。服從學(xué)校安排的公開課、示范課。加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理,為高考改革提供保障,為教學(xué)改革進(jìn)行研究。學(xué)生參加信息技術(shù)奧賽2人次獲得國家級二等獎,創(chuàng)客獲得省級二等獎5人次。

  7、招生工作方面。調(diào)整了學(xué)校招生的方向,既注重生源數(shù)量又注重生源的質(zhì)量,超額完成了教育局下達(dá)的計劃數(shù),錄取線和高分段的學(xué)生明顯超過20xx年。

  8、努力開創(chuàng)工會工作的新局面,切實為教職工服務(wù)。教師家里有喪事,要親自去慰問;教師結(jié)婚,要親自去祝賀,并送上親筆寫的賀信和學(xué)校準(zhǔn)備的禮物;第二次舉辦了重陽節(jié)離退休教職工金秋游園活動,讓離退休教職工感受學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。根據(jù)八項規(guī)定和學(xué)校實際,清理了部分工會開支項目。

  9、積極參加黨建扶貧工作,為扶貧點辦好事、辦實事,協(xié)調(diào)多個扶貧項目實施,例如,順場小學(xué)的新廁所已經(jīng)修建完工,給兩個村送去復(fù)印機(jī)、多媒體各一套。

  10、財務(wù)工作。今年三月開始,接替學(xué)校財務(wù)管理工作。繼續(xù)規(guī)范財務(wù)制度,管好用好學(xué)校資金,努力為學(xué)校發(fā)展提供資金保障;同時,加強(qiáng)對自身和所管科室人員的嚴(yán)格要求,多次進(jìn)行約談,確保資金的安全,做到廉潔自律。進(jìn)行財務(wù)公開,創(chuàng)新公開渠道,自覺接受教職工的監(jiān)督。

  三、公道處事,修養(yǎng)品行,不斷增強(qiáng)道德感召力

  注重政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德“四德”的培養(yǎng),增強(qiáng)自己在師生中的公信力。牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,堅定政治立場,做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為師生奉獻(xiàn)。

  嚴(yán)于律己,寬以待人。工作上,勞動紀(jì)律上,總是嚴(yán)格要求自己;對于教職工,總是以善意去理解,對于沒有嚴(yán)格遵守紀(jì)律或者沒有完成好工作的教職工,很少批評,是希望在今后的工作中努力完善,不斷提高工作水平和效率。

  四、嚴(yán)格執(zhí)行《八項規(guī)定》,廉潔從政

  認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐《中央八項規(guī)定》、中央、地方各級出臺的新規(guī)定,堅持辦事公開透明,程序合法規(guī)范,對身邊的工作人員做到不以權(quán)為其謀私。兼任六盤水市師院特設(shè)紀(jì)檢監(jiān)察委員。沒有公車私用的現(xiàn)象,沒有違規(guī)招待,沒有辦酒席的情況,更沒有辦酒席借機(jī)斂財?shù)那闆r。

  在生活中,做到潔身自好,管好家庭成員,不以權(quán)謀私,沒有利用權(quán)力為家庭成員謀取利益。

  工作紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己,為師生做表率。每天上班都提前20分鐘到崗,每個星期一7:10分到校參加升旗儀式。值班的周,早上7:10分到校,晚上9:30以后,有時候很晚才離校,給廣大師生做表率。

  五、存在的問題及打算

  回顧一年的工作,總結(jié)一年的得失。我的政治理論知識得到全面完善,廉政工作素養(yǎng)有了進(jìn)一步提升。在總體情況良好的情況下同樣看到了存在的問題和不足。

  一、理論與聯(lián)系不夠緊密。實踐工作未曾達(dá)到理論高度。理論學(xué)習(xí)趨于喊口號搞形式。

  二、與群眾路線尚有距離。在對重大事項的決策上深入師生了解社情民意的工作不夠扎實到位。

  在新的一年到來之際,我努力思考和尋找了解決問題的方法和措施。

  一、將黨中央的文件精神學(xué)透學(xué)精,在此基礎(chǔ)上認(rèn)真細(xì)致的研究學(xué)校的實際情況,堅持從普遍到特殊的實踐路線。

  二、促使自己靜下心來,深入師生和家長中進(jìn)行調(diào)研,掌握第一手群眾資料,做好學(xué)校工作的決策。

  三、多方接受廉政自律培訓(xùn),強(qiáng)化政府干事廉潔奉公,為民服務(wù)的意識。牢固樹立抵制精神腐蝕的防線。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇6

  首先感謝大家對我的信任和支持!在過去的一年里,學(xué)校教育教學(xué)始終圍繞“活力教育,給力教育活力;魅力師生,彰顯師生魅力”這一主線不動搖,各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣,在學(xué)校王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,見證了學(xué)校進(jìn)步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全?偨Y(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會,現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作,向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下:

  一、思想方面

  如何踏踏實實的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到家長和師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,也是我不懈追求的目標(biāo),同時我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在思想上積極要求上進(jìn),以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  二、工作思路及體會

  在分管的教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作,我對這項工作又有了更深的知識。

  1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

  從擔(dān)任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項工作要以身作則,責(zé)任重大,唯有時刻嚴(yán)格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,使馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量,才不會讓上級失望,讓家長失望,讓學(xué)生失望。一年以來,我始終踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作過程中,我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,我沒有請過超過1天的私假,上班期間每天都在學(xué)校(開會之外),平時經(jīng)常放棄許多休息時間,匯攏資料、安排事務(wù)、備課、改試卷等,也許有人不相信,但家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者,但我可以問心無愧的說,我都盡心盡責(zé)去做好了每一項工作,無愧于人民教師這個榮譽(yù),把工作當(dāng)成了事業(yè)來做,把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來教。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做管理者、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的充分肯定,同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

  2、虛心學(xué)習(xí),提高自身工作水平。

  我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣,要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

  3、重視教科研,積極組織開展教學(xué)研究活動。

  一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,學(xué)校就會失去生命力。因此,堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長,對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時,本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與,教師也就有了積極性,效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。

  4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài),統(tǒng)一思想、務(wù)實求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來,我始終堅持“學(xué)無先后,賢者為先”的理念,虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

  三、主要工作實績

  1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際交流活動等,加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

  2、教科研工作開展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助,使學(xué)校的教科研有序開展。

  3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動、比賽,使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。

  4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  四、存在問題

  回顧一年的工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全,不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的問題和困難估計不足,耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇7

  一、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí),全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

  在本學(xué)期工作中,我緊跟時代的步伐,加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí),始終如一的貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),遵循教育規(guī)律,積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動,撰寫和學(xué)習(xí)心得,政治理論水平和思想認(rèn)識水平有了不同程度的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件,堅持以人為本,全面發(fā)展,安全第一的管理宗旨,從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力,為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展,我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標(biāo),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感,忠誠于人民的教育事業(yè),自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn),在個人與集體利益發(fā)生沖突時,我能堅持個人利益服從集體利益,局部利益服從全局利益,眼前利益服從長遠(yuǎn)利益,自覺抵制不良思想侵蝕和影響,反對拜金主義、享樂主義和個人主義,平時我能善待他人,同志之間勇于開展批評與自我批評,建立民主和諧的同志關(guān)系,努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲,達(dá)到指導(dǎo)實踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝,不斷的充實自己,不斷的提高自己的技術(shù)水平,來指導(dǎo)自己的工作。

  二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),周密細(xì)致,能迎難而上,創(chuàng)造性地開展工作,成效良好

  本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作,始終熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作,配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),并對檢查的情況如實記錄,及時反饋。真抓實干,力求成效顯著。

  在競爭日益激烈,教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運(yùn),是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠,為七小教育教學(xué)質(zhì)量的提高,服從配合校長的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題,尋求最佳的管理途徑;八小教師多樣,三校合并,中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒,針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項管理工作的檢查、找出不足,努力改進(jìn),力求教學(xué)工作在原來的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則,教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則,各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度,廣泛征求全體教師的意見建議,盡可能完善,調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。

  三、工作做到有計劃、抓落實、重實效

  加強(qiáng)早讀和課堂教學(xué)的檢查力度,不定時的聽課,課后馬上評課;對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)情況,及時進(jìn)行跟蹤調(diào)查,督促整改,辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作,每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢,教研組半個月一查,每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查,學(xué)期結(jié)束時校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分,有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實施年級組月考、期中、期未考試,仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績,及時召開成績分析會,畢業(yè)年級進(jìn)行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會,和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因,及時改進(jìn)工作,不斷

  促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高,健康發(fā)展;作為管理者,我通過以身作則,加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍,我校在全市連續(xù)取得了教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅的好成績,部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

  另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)課,積極各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),我堅持學(xué)以致用,公正、平等地對待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,維護(hù)他們的合理要求和正當(dāng)權(quán)益,信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點,接納和欣賞自己,建立了融洽的師生關(guān)系,因此學(xué)生十分信任和喜歡我,遇到什么想不通的事情,都能主動和我溝通,這樣就減少了學(xué)生過激偏執(zhí)行為,促進(jìn)了他們的健康發(fā)展。謝謝大家對我工作的支持,謝謝大家工作的辛苦,希望我們在再接再厲,讓我們的工作更上一個新臺階!

  教學(xué)副校長述廉報告 篇8

  按照學(xué)校的分工安排,在本年度我分管學(xué)校教學(xué)工作和督導(dǎo)工作;仡櫦磳⑦^去的一年,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進(jìn)行,F(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報,恭請指正:

  一、思想作風(fēng)情況:

  一年來,就如何踏實履行自己的職責(zé),不負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕,為了更好地完成工作,我在政治思想上立場堅定,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,遵紀(jì)守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,恪盡職守,顧全大局。堅持學(xué)習(xí),按時參加“兩學(xué)一做”等學(xué)習(xí)教育實踐活動,學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等重要理論,不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì):

  作為主管教學(xué)的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

  三、準(zhǔn)確把握角色位置,認(rèn)真履行崗位職責(zé):

  作為副校長,我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理,更有效果。

  四、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作有序開展:

  教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。一年來,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教學(xué)管理,努力打造高效課堂。

  1.抓各類計劃的落實,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。每年學(xué)期開學(xué),我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,使工作有的放矢。在制定各類計劃時,注重和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計劃合理,使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。

  2.抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

 、偃绾翁岣呓處焸湔n質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校工作實際,明確提出備課的具體要求:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。在把握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)情,備出適合學(xué)生的教案。尤其是要及時參加總校的學(xué)科集體備課。

 、谧フn堂效率。要求教師課堂教學(xué)要做到:主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得。在學(xué)生掌握知識的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和動手動腦合作交流的能力。

  ③教師要講究語言藝術(shù),板書規(guī)范工整,電教手段、教具使用合理。

  3.積極開展各種教學(xué)活動。本學(xué)年主要開展了以下活動:校內(nèi)崗位練功課及第二屆十月杯教學(xué)研討課。要求同學(xué)科組全員聽課。教師講課要讓大家來聽,來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和"說長道短"、"評頭論足"。此外,一年來我堅持走進(jìn)課堂,隨堂聽課,推門聽課,并及時與教師進(jìn)行溝通、交流聽課心得,探討存在問題,了解教學(xué)情況,以備今后指導(dǎo)教學(xué)提供依據(jù)。

  4.重點負(fù)責(zé)九年級的工作。平時能深入教學(xué)一線,與他們進(jìn)行交流、溝通思想,解決遇到的實際困難。注重收集教學(xué)信息,為學(xué)校所用,認(rèn)真開好年級組教師工作會,布置安排各項具體工作,精心組織實施九年級的月考和中考模擬考試工作,要求教師每次測試過后,認(rèn)真做好試卷分析工作,做好查缺補(bǔ)漏工作。組織考試成績分析研討會,幫助教師查找問題、分析問題、提出解決問題的建議。

  五、嚴(yán)守校紀(jì),廉潔自律:

  在工作中能顧全大局,服從學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo),找準(zhǔn)自己的位置,做好校長的參謀,積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。在教育教學(xué)活動中,從未從事有償家教,也從未向?qū)W生和家長推銷各種教輔資料。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,無遲到、無早退、早到晚歸,以身作則,有事請假,無曠工現(xiàn)象,廉潔從教,沒有做過損公肥私、多拿多占、以權(quán)謀私的事,潔身自好,沒有經(jīng)濟(jì)問題和生活作風(fēng)問題,沒有違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

  六、克服缺點,繼續(xù)努力。

  總結(jié)過去,是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限,盡管主觀上積極努力,但離組織和學(xué)校的要求還有很大差距。

  1.存在的問題與不足:一是自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,盡管注意了學(xué)習(xí),但往往忙于日常事務(wù)時而有所放松;二是修養(yǎng)不夠,主觀上想把工作搞好,任務(wù)完成好,但方式方法還有待提高,使今后的工作更得心應(yīng)手。三是與廣大教師的溝通交流不夠,有時溝通交流的方式缺乏藝術(shù),今后要善于凝聚人心。四是思考管理的角度缺乏深層次,要著眼全局。五是學(xué)校青年教師培養(yǎng)力度不夠,要加強(qiáng)培養(yǎng),為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展做好儲備。這些問題和缺點今后我都要認(rèn)真克服和改正。

  2、今后努力方向:在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。

  我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展,得到同志們的認(rèn)可與肯定,這與上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)分不開,與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開,與全體教職工的辛勤付出分不開。在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實事求是,為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏、盡一份微薄之力。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇9

  20xx年是我!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的最后一年,亦是承上啟下的關(guān)鍵一年;是我校經(jīng)歷了改革跨越式發(fā)展后再次平心靜氣,引深辦學(xué)思想大討論,明確下一步發(fā)展思路的重要一年,也是我校更名為“中北大學(xué)”后首次以新校名面向全國招生與進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)分配工作的即滿懷期望又心存惶恐的一年。在這一年里,在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在分管部門的全力支持、共同努力下,我按照校園的整體布置,傾力履行自己的崗位職責(zé),明了崗位使命,強(qiáng)化職責(zé)意識,推動所分管工作以貼合校園大局的需要;想盡辦法為校園謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng)業(yè)績。現(xiàn)將我一年來的學(xué)習(xí)、工作等狀況匯報如下,敬請大家指正,對我多提寶貴意見和推薦,以利今后工作。

  一、主要工作狀況

  (一)招生工作要服從于校園大局,服務(wù)于校園發(fā)展,實施“陽光工程”,堅持群眾領(lǐng)導(dǎo)、依法治招,使招生工作全面進(jìn)入科學(xué)的良性發(fā)展軌道。

  招生工作堅持圍繞校園發(fā)展規(guī)劃的總體要求,服從服務(wù)于校園改革和發(fā)展的大局,為校園快速、穩(wěn)定發(fā)展帶給事實依據(jù)和根本保障。校園規(guī)模的快速擴(kuò)大、生源質(zhì)量的迅速提高、校園知名度的顯著擴(kuò)張,是我校增強(qiáng)辦學(xué)實力、提高辦學(xué)效益,最終走向良性發(fā)展的前提。依據(jù)校園的發(fā)展規(guī)劃,我們制定了招生工作20xx年度計劃,在大家的共同努力下,透過20xx年招生計劃的順利完成,為最終實現(xiàn)校園“十·五”招生及在校生規(guī)模奠定了堅實的基礎(chǔ)。20xx年度本、?粕鷮嶋H招生8968人,是歷年招生數(shù)量的值。認(rèn)真調(diào)整生源結(jié)構(gòu),使其布局更加合理,今年有10個省進(jìn)入了一本招生,使招生工作有了新的突破。開拓了辦學(xué)層次,在圓滿完成一本、二本招生計劃的同時,圓滿完成了信息商務(wù)學(xué)院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院(?)的招生任務(wù)。

  中外合作辦學(xué)工作進(jìn)展順利;20xx年派出了第3批留學(xué)生,第4批外派學(xué)生的選拔工作已經(jīng)開始,中英、中澳聯(lián)合辦學(xué)工作目前正在用心進(jìn)行中,美國留學(xué)生來校學(xué)習(xí)也在商定中,適應(yīng)了學(xué)科建設(shè)發(fā)展,拓展了招生類別。目前我校已能夠招收一本、二本、三本、?频膶W(xué)生,同時還能夠招收藝術(shù)類、體育類、國防類學(xué)生,并首次面向10大軍兵種招收了185名高質(zhì)量的國防生,受到總政治部、北京的軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。生源質(zhì)量和實際入學(xué)率顯著提高,20xx年我校二本報到率到達(dá)96.46%,只有四個省有二志愿考生,三本報到率也到達(dá)了91.2%,在省內(nèi)乃至全國都走在了前列,生源質(zhì)量提高顯著。另外也較好的解決了校內(nèi)教職工子女的入學(xué)問題。

  20xx年,招生隊伍建設(shè)和嚴(yán)格規(guī)范招生管理工作也取得了很大的進(jìn)展,充分發(fā)揮了校園“招生工作委員會”,“招生監(jiān)查辦公室”的作用,堅持依法治招,按規(guī)定辦事,提高從事招生工作人員的法律意識和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力實現(xiàn)招生工作的群眾領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)決策;在招生過程中,大力加強(qiáng)招生監(jiān)察工作,實現(xiàn)“招生監(jiān)察辦公室”和“招生辦公室”同時、同地聯(lián)合辦公,對招生過程實行全過程監(jiān)督;在具體運(yùn)行中實施招、管分離,互相監(jiān)督;全面實施“陽光工程”、校務(wù)公開,用心主動將有關(guān)校務(wù)公開的項目資料進(jìn)行公示,主動理解群眾監(jiān)督,確保招生工作公平、公正、公開地進(jìn)行,招生期間僅接到投訴一件。招生工作對校園的整體規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)層次、學(xué)科建設(shè)和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了用心的帶動、反饋作用。招生工作堅持服從于大局、服務(wù)于發(fā)展的思想,在實際工作中得到了良好體現(xiàn),進(jìn)入到了科學(xué)良性的發(fā)展軌道。

  (二)就業(yè)工作堅持完善機(jī)制、健全體系、更新觀念、服務(wù)學(xué)生,拓展面向、注重引導(dǎo)的方針,不斷開拓就業(yè)工作新局面。

  透過一年來不斷的研討和工作實踐,我校從事就業(yè)工作的工作人員和廣大學(xué)生對就業(yè)有了更為科學(xué)、更貼合我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的認(rèn)識,新的就業(yè)工作機(jī)制、就業(yè)觀念正在我校構(gòu)成。校園的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務(wù)咨詢”型過渡,就業(yè)工作資料得到更新,就業(yè)途徑得到擴(kuò)展,就業(yè)工作效能得到提高,就業(yè)基地建設(shè)得到發(fā)展,在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎(chǔ)上,在就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的形勢下,20xx全校總體就業(yè)率93%,在山西高校就業(yè)工作評估中獲得優(yōu)秀,并被省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)群眾”。學(xué)生的就業(yè)層次、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)滿意度在全國高校中也位居前列。

  就業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)走在了全國高校的前列,網(wǎng)站資料得到了充實,信息量得以擴(kuò)大,層次得以提高,中北就業(yè)在線與國家、省級和其他高;ヂ(lián)互通,經(jīng)過三次改版,實現(xiàn)了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)論壇等功能。截至目前,共有1000余家單位網(wǎng)上注冊,發(fā)布招聘信息;全校畢業(yè)生基本信息在就業(yè)在線上全部發(fā)布,學(xué)生能夠自主更新。此刻我們校園的就業(yè)網(wǎng)站正在發(fā)揮著更為廣泛、更為經(jīng)濟(jì)的獨特作用。就業(yè)基地建設(shè)與產(chǎn)學(xué)研工作相結(jié)合,使就業(yè)工作與學(xué)院整體發(fā)展構(gòu)成了良性互動。透過召開校園就業(yè)工作研討會,就業(yè)工作人員分組赴全國各主要人才流向地實地考察,全面更新就業(yè)指導(dǎo)課資料使其更加貼合當(dāng)前的實際和實用,經(jīng)常組織開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專題講座和專題報告會,在全校學(xué)生中開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課,真正實現(xiàn)了就業(yè)指導(dǎo)全程化,從而構(gòu)成了“以就業(yè)指導(dǎo)課程為主線,以《中北就業(yè)》報和就業(yè)在線為橋梁,以職業(yè)測評和咨詢?yōu)檠a(bǔ)充,以精品講座為特色,以就業(yè)實踐環(huán)節(jié)為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導(dǎo)體系。

  全年校園招生就業(yè)處獨立或與學(xué)生處、校團(tuán)委等單位共同邀請職業(yè)指導(dǎo)專家、成功校友、企業(yè)人事主管推出成才導(dǎo)航、職業(yè)指導(dǎo)等一系列精品講座共計百余場。我校編寫的教材《成才與就業(yè)導(dǎo)航》(討論稿)作為就業(yè)指導(dǎo)課的主要參考資料,對大一至大四年級每學(xué)年開設(shè)了10學(xué)時的就業(yè)指導(dǎo)課;修改出版了十余期《中北就業(yè)》報;播放衛(wèi)星專網(wǎng)講座百余場,近10000人次聽取了報告。成功組織了多場次、多方向、綜合和專業(yè)類結(jié)合的校內(nèi)人才市場,本年度我校組織的大型就業(yè)招聘專場和各類小型招聘活動均超過往年,到目前已組織了四場大型校園招聘會,超過500家用人單位進(jìn)校招聘,場面火爆,我校的雙選會已成為山西高校雙選會的“品牌”,影響力已輻射到山西多所高校,許多新聞媒體都做了重點報道,對我校的就業(yè)工作給予了高度關(guān)注和肯定。

  根據(jù)我校就業(yè)工作的特點,我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰(zhàn)略,開拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設(shè)工作擴(kuò)展全年,將此項工作全年化、長期化、經(jīng);。我校在國防科工委系統(tǒng)的就業(yè)競爭潛力明顯增強(qiáng),并在繼續(xù)挖掘其潛在的就業(yè)市場;向部隊、機(jī)電、信息、化工等行業(yè)拓展,向外企、民營企業(yè)推進(jìn),同時加大了與地方人事部門的聯(lián)系,營造成規(guī)模的區(qū)域就業(yè)環(huán)境,擴(kuò)大校園影響,提高校園聲譽(yù),進(jìn)一步拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

  用心開展廣泛合作,我校已分別與中國上海人才市場、蘇州高新區(qū)、昆山市人事局、京都英才服務(wù)中心、東莞大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、北京市大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心等簽訂全面合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)和就業(yè)方面開展合作。

  在大家共同努力下,應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,20xx年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績。

  (三)安全保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視,“大保衛(wèi)”觀念和“服務(wù)第一”的思想得到貫徹,協(xié)防并舉、快速反應(yīng),在保障校園穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮了較好的作用。

  一年來,校園安全、保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視,“大保衛(wèi)”觀念和“服務(wù)第一”的思想得到貫徹實施,安全、保衛(wèi)和綜合治理工作取得長足進(jìn)步。集治安、綜治、警衛(wèi)、政保、消防、勞保、交安、戶籍及流動人員管理和社區(qū)服務(wù)等功能為一體的保衛(wèi)處,以規(guī)范的制度建設(shè)為先導(dǎo),以為校園發(fā)展保駕護(hù)航為宗旨,以大局觀念、服務(wù)意識教育為保證,營造了校園在招生規(guī)模迅速擴(kuò)大、基建項目日益增多、管理范圍迅速擴(kuò)大、校內(nèi)人口密度和流動日益增大、校園周邊地區(qū)治安狀況日趨復(fù)雜等因素下校園安全穩(wěn)定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛(wèi)處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應(yīng)分隊”的正規(guī)化管理,用心維護(hù)校園正常秩序。在無權(quán)處理案件的狀況下,保衛(wèi)處重點在防范上狠下功夫,先后先期處置、移交處理各類案件多起。

  根據(jù)校園的具體實際狀況,先后制定了《中北大校園園110管理規(guī)定》、《中北大學(xué)保衛(wèi)處校園110快速反應(yīng)分隊工作方案》、《中北大校園園110快速反應(yīng)分隊勤務(wù)工作守則》、《防范區(qū)工作職責(zé)制》等一系列規(guī)章制度。校園110從隊伍建設(shè)和政治思想建設(shè)上保證了工作目標(biāo)的具體實施和管理模式的根本轉(zhuǎn)變。因此,極大地提高了保衛(wèi)人員的工作用心性。僅20xx年9、10月份,就破獲持刀搶劫案件10余起;透過長達(dá)一個多月的守候,抓獲了令教職工深惡痛絕的摩托車被盜案件作案分子,破獲摩托車被盜案件4起;透過8天連續(xù)工作,破獲了一齊在校園內(nèi)發(fā)生的搶劫案件;同時還查處了多起治安案件和民事糾紛案件,上述案件均在有關(guān)部門的支持下得以查處,共刑事拘留13人。在師生上下課的交通主干道上,實行了交通管制,抓安全、防事故。對外來打工人員及暫住人口進(jìn)行調(diào)查、摸底、管理,清除安全隱患。這一系列舉措,使案件發(fā)生率比往年大幅度下降,交通事故發(fā)生率為零。

  用心開展防火檢查,督促整改火險隱患。在完成日常防火檢查的同時,認(rèn)真進(jìn)行三級防火安全檢查,多次組織了公眾聚集場所、危險源、電氣設(shè)施的專項消防安全檢查,督促整改了違章違規(guī)行為和火險隱患,杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生。連續(xù)幾年被上級主管部門評為安全工作先進(jìn)群眾。

  在節(jié)假日前進(jìn)行全校性的安全工作大檢查,對學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、公共娛樂學(xué)習(xí)場所,如體育館、科藝苑、圖書館定期進(jìn)行安全達(dá)標(biāo)檢查,以防各種意外事故的發(fā)生。

  依靠當(dāng)?shù)卣哟笮@周邊治理力度。我校周邊有農(nóng)村、破產(chǎn)企業(yè)、部隊、鐵路及火車站點,治安狀況復(fù)雜,周邊秩序比較混亂。小商小販亂擺攤設(shè)點、占道堵門經(jīng)營;出租車、私營黑車亂停亂放;鐵路部門私搭亂建商品門面房,進(jìn)行經(jīng)營活動,污水垃圾亂潑亂倒;距校園100米內(nèi)有歌廳、錄像廳、網(wǎng)吧比比皆是。對此我們積極向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門多次反映,引起了省市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、上蘭街道辦及有關(guān)部門高度重視,并給予大力支持和幫忙。省、市領(lǐng)導(dǎo)親臨校園進(jìn)行現(xiàn)場勘察,召開了現(xiàn)場會,對中北大學(xué)周邊治理狀況進(jìn)行安排部署,太原市人民政府制定了《關(guān)于集中整治上蘭車站、中北大學(xué)周邊秩序的實施意見》,目前這一工作正在進(jìn)行之中,期望此問題能在新的一年里得到較好解決,取得實質(zhì)性進(jìn)展。

  (四)附中、附小加強(qiáng)隊伍建設(shè),深化觀念變革,牢固樹立質(zhì)量第一、服務(wù)主導(dǎo)的觀念,循序漸進(jìn)推動辦學(xué)水平的提高。

  中學(xué)在年初即提出了“1234567”的工作目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過程,樹立教研意識,上好匯報課、觀摩課、示范課,抓好備課和課堂環(huán)節(jié),狠抓常規(guī)教學(xué)管理工作,雖然今年的中考不盡如人意,隊伍建設(shè)上還有可圈可點的地方,但附中人確實在為校園提出的目標(biāo)辛勤努力著,并出現(xiàn)了許多可喜的勢頭。

  附小一年來師生精神面貌進(jìn)一步改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)在進(jìn)一步構(gòu)成;幼兒園在廣泛征求家長意見基礎(chǔ)上開展了蒙化教育,并得到了家長和孩子們的高度認(rèn)同。

  在財務(wù)處、后勤處、審計處的配合下,我們成功地從教育部申請到了專項配套中小學(xué)建設(shè)資金100萬元(全省400萬元),為彌補(bǔ)中小學(xué)專項經(jīng)費的不足和解決急需的事項創(chuàng)造了條件。

  二、黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況

  在思想上高度重視,工作上認(rèn)真落實,實際中真抓實干黨風(fēng)廉政建設(shè)。重視用制度規(guī)范行為,用教育引導(dǎo)思想,靠群眾領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策保障廉政建設(shè)的落實。尤其是在招生工作中,強(qiáng)調(diào)全面落實“陽光工程”,按要求做到公開、透明,使招生工作公平、公正的進(jìn)行;在“農(nóng)轉(zhuǎn)非”,中、小學(xué)收費等工作中,也嚴(yán)格按照校園的統(tǒng)一安排部署,不打折扣的嚴(yán)格執(zhí)行。在日常工作中,能夠?qū)λ止懿块T負(fù)責(zé)人做到經(jīng)常提醒,相互幫忙,主動邀請紀(jì)委參加,共同做好相關(guān)部門的黨風(fēng)廉政工作。自己在實際工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則,按原則辦事,重大事項和特殊狀況全部做到向黨委和辦公室匯報,群眾決策個人堅決貫徹執(zhí)行。就如在員先進(jìn)行教育活動,我在黨性分析材料中所寫的那樣:本本分分做人,盡心盡力做事,嚴(yán)格遵守黨政干部廉潔紀(jì)律的規(guī)定,持續(xù)了員的政治本色。

  三、存在的缺點與不足

  (一)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念并同實際工作真正結(jié)合的工作做得不夠。很多時候在理論學(xué)習(xí)和外校參觀時思緒頗多,但一回到實際工作中,常常就以常規(guī)方法去推動,缺乏開拓、堅持的韌勁。常為現(xiàn)狀苦惱,卻又沒有從細(xì)微處抓起來改變現(xiàn)狀。

  (二)工作中能夠做到為他人思考,換位思考,但又常常無法嚴(yán)格管理,遷就了情面,重視了“做人”,放松了“帶人”,在隊伍建設(shè)上缺乏其他幾位領(lǐng)導(dǎo)的敢抓敢管的作風(fēng),使得整體上隊伍的戰(zhàn)斗力未能更好的發(fā)揮出來。

  (三)在調(diào)查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著手,盡早布置,盡早完成,與各方面交流不足。

  20xx年已經(jīng)過去,20xx年將又是一個對我們提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn),但同時又充滿機(jī)遇的一年。對我們這個領(lǐng)導(dǎo)班子中的每個人如何執(zhí)政為民,怎樣解放思想,以怎樣的思路在解決市場經(jīng)濟(jì)背景下新問題,如何把握質(zhì)量、效益、速度、結(jié)構(gòu)的關(guān)系,怎樣認(rèn)識我們此刻的狀態(tài),什么樣的思想、觀念才是新思想、新觀念,我們此刻最需要一個什么樣的精神狀態(tài)!中北大學(xué)的發(fā)展到了一個新的關(guān)鍵時刻,不進(jìn)則退,退有退的危險,進(jìn)有進(jìn)的困難,只簡單的靠“挺”、靠“沖”是不行的,滿足于“小富即安,稍進(jìn)即滿,不思大進(jìn)取”的狀態(tài)也是不行的,一味的用過去的、簡單的、行政的辦法、思路去解決現(xiàn)有的矛盾和困難也是不行的。尤其是沒有一種奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取、敢為人先的精神狀態(tài)是萬萬不行的。透過這樣的述職反思,讓我們端正思想,澄清理念,反省自身,警醒處境,轉(zhuǎn)變作風(fēng),昂揚(yáng)斗志,團(tuán)結(jié)同志,提高素質(zhì),為今后的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。我自己從中受益匪淺。我愿意能經(jīng)常得到大家的批評和幫忙,學(xué)習(xí)其他同志的優(yōu)點和長處,見賢思齊,聞過則改,使自己在新的一年中始終持續(xù)一個昂揚(yáng)振奮、踏實求真的工作狀態(tài);始終牢記組織重托,明了肩上職責(zé),以只爭朝夕的精神,投身于日常實際工作中,全身心的工作,為中北大學(xué)的發(fā)展作出自己的努力。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇10

  一、基本狀況

  姓名:吳xx,F(xiàn)任職務(wù):副校長。分管工作:德育、安全、后勤、體衛(wèi)藝、信息上報。

  二、突出成績

  1.開展豐富多彩的德育活動,堅持以活動為載體,在活動中育人。上半年,著重抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,開展“禮貌小天使“評比活動,首批當(dāng)選的做成展板,在櫥窗內(nèi)展示,起到了很好的榜樣示范作用。一學(xué)期下來,我校學(xué)生的行為習(xí)慣明顯上了一個新臺階,并有效地促進(jìn)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善。同時,精心籌備”六一“文藝匯演,與金審學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系、協(xié)作,大學(xué)生與小學(xué)生同臺獻(xiàn)藝,給孩子們一個難忘的愉快節(jié)日。

  2.抓好班主任建設(shè),努力打造一支業(yè)務(wù)精良、職責(zé)心強(qiáng)的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)禮貌禮儀、愛國主義精神、群眾主義精神等多方面素質(zhì)。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈,清新雅致。加強(qiáng)家校聯(lián)系,我校于4月和11月分別召開了家長會,邀請南京大學(xué)南博學(xué)院的專家來校給家長授課,教會他們基本的教育方法和策略,受到了家長的一致好評。

  3.協(xié)助校長抓好教學(xué)工作,想方設(shè)法提高教師的工作熱情,加強(qiáng)過程管理和監(jiān)控。11月份,校園的四年級數(shù)學(xué)和英語參加區(qū)期中階段學(xué)情調(diào)研,教學(xué)質(zhì)量躍居鎮(zhèn)、片、區(qū)內(nèi)前茅,且遙遙于同類校園

  4.加強(qiáng)校園安全管理。建立各項安全制度和預(yù)案,進(jìn)行安全演練,加強(qiáng)師生的安全、法制教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識和應(yīng)急處理技能。同時,加強(qiáng)學(xué)生班車的管理,督促學(xué)生班車安全運(yùn)行。注重軟件的積累和收集,南京市平安校園的安全檢查迎查工作中,用心響應(yīng),用心行動,以全新的面貌迎接市級檢查,結(jié)果免檢透過。精心組織,開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”征文活動,使全校師生能將安全意識深入貫徹,五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎。

  5.切實落實“陽光一小時”。建立健全相關(guān)制度并構(gòu)成常態(tài)工作,正開展2012年“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽,其中跳繩和踢毽子比賽已經(jīng)結(jié)束。完成學(xué)生體質(zhì)測試,成績良好,并成功上報至國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

  6.推進(jìn)校園文化建設(shè)。用心響應(yīng)區(qū)教育局號召,認(rèn)真制定我校校園文化建設(shè)方案,得到了區(qū)教育局的好評,并于近期著手布置文化建設(shè),校容校貌明顯提升,育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將按照方案有序進(jìn)行文化建設(shè),使校園充分發(fā)揮育人作用。

  三、德能勤廉狀況

  1.德。加強(qiáng)個人修養(yǎng),促進(jìn)師德修養(yǎng)。處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、謙虛低調(diào)。用心學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。在教學(xué)中,尊重學(xué)生、喜愛學(xué)生,無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,從不進(jìn)行有償家教。贏得孩子們的喜歡和尊敬。尊重校園老同志,視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜,生活中的長輩”,熱情對待。對于年輕同志,能主動團(tuán)結(jié)、友好相處、給予幫忙。深受我校教師的喜愛。

  2.能。加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理理論的學(xué)習(xí)實踐。能用心參加各項教研活動,切實提高課堂教學(xué)和校園管理水平。在教學(xué)方面,下半年,我校面臨人員缺乏的困境,本人主動承擔(dān)了三、五年級的語文教學(xué),工作量可想而知。但本人從校園大局出發(fā),毫無怨言、盡職盡責(zé)。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中,撰寫的《人如其字,字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設(shè),努力打造一支業(yè)務(wù)精良、職責(zé)心強(qiáng)的班主任隊伍。召開班主任工作會議,師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈。同時,抓好校園的安全工作。建立健全各項臺賬資料,確保無任何安全事故發(fā)生。切實落實“陽光一小時”工作,構(gòu)成常態(tài)。暑期,我校有多個建設(shè)工程施工,本人能主動放棄多個休息日,來校園開展相關(guān)工作。

  3.勤。能堅持早到遲走,若有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會之類自行調(diào)好課,并和當(dāng)天值班說明狀況。

  4.廉。能加強(qiáng)自身修養(yǎng),廉潔奉公,不拿校園任何物品,主動拒絕社會吃請和饋贈。

  四、主要問題及原因

  1.本人經(jīng)過一年的鍛煉,積累了一些經(jīng)驗,但仍不夠,還存在著目光還不夠長遠(yuǎn),對于工作如何有效地開展,思考的還不夠全面。

  2.總是期望處理的工作能得到圓滿地解決,工作方法和技巧還有待進(jìn)一步地改善,還要努力地鍛煉和提高工作潛力和實效。

  五、努力方向及措施

  1.深入學(xué)習(xí)校園管理理論、技巧和方法,并用心運(yùn)用到工作中去,讓工作更有效地開展。時時反思,以改善和提高自身工作實效。

  2.加強(qiáng)分管工作的過程監(jiān)控和管理,人性化和制度化管理相結(jié)合。

  3.要繼續(xù)提高工作的創(chuàng)新潛力,勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  我在過去的一年里繼續(xù)擔(dān)任了xx行知學(xué)校的副校長。在任期內(nèi)履行了本職工作,圍繞學(xué)校的教學(xué)和管理工作.在市局和一把手的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校干部職工深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大和省黨代會精神。以開拓進(jìn)取、求真務(wù)實、恪盡職守、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南,不斷開創(chuàng)工作新局面。現(xiàn)將我在本屆任期內(nèi)學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況做如下報告:

  一、堅持修身在先,立德為本

  我做為副職一是要定位準(zhǔn)確,做好正職的助手,與同事攜手,做教師困難時的幫手。不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二是要努力去做管理的專家,有自己的認(rèn)識與主見,不人云亦云,處事循規(guī)蹈矩。

  我認(rèn)為做副職還要從三個方面去做到位:

  一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出中肯看法,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。

  二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不推諉、不扯皮、果斷指揮,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實班子的決策。堅定行政后勤工作的服務(wù)意識,不斷地提高了服務(wù)質(zhì)量。扎實地開展各項工作,做到標(biāo)準(zhǔn)不降低,行為不走樣,高質(zhì)量地完成“規(guī)定動作”。

  三是補(bǔ)臺到位。從對工作、對學(xué)校負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺作用。幫你的兄弟把船撐過,你也就到達(dá)了彼岸。發(fā)現(xiàn)突發(fā)問題并努力把問題解決在萌芽狀態(tài),主動做好補(bǔ)救工作。

  二、廉政在先,勤懇工作

  作為分管行政工作的副校長,主抓后勤財務(wù),雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。但我從未在校長面前討價還價,從未在教職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,把一個黨員干部應(yīng)有的廉政風(fēng)尚體現(xiàn)在日常的工作中。

  一年來,協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了以下方面的工作。

  1.按照校長辦公會的決定,積極參入新校建設(shè),做好顧問,做好服務(wù),做好咨詢。做到了不管休息日不管早晚,只要建設(shè)單位需要,我會立即趕往現(xiàn)場。從不吃人家一頓飯,盡心盡力提供力所能及的幫助,為新校的早日落成不遺余力。

  2、增強(qiáng)食品安全意識,努力創(chuàng)建“四心食堂”。

  按照市教育局建設(shè)平安校園的精神,確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重,進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)校食品安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,時刻牢記,永不放松。我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我都努力監(jiān)督把關(guān),確保了師生的生活安全。我覺得學(xué)校就是一個家,我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護(hù)它為了使我校食品安全工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學(xué)到了很多安全常識,增強(qiáng)了安全意識。

  為真正做到“學(xué)校盡心、學(xué)生舒心、家長安心、政府放心”。堅持了伙食監(jiān)督委員會每周一次例會,各班的生活委員和教師代表對食堂的20多項指標(biāo)逐一打分,進(jìn)行評價。食堂負(fù)責(zé)人要對整改問題向大家逐一匯報說明,對發(fā)現(xiàn)的問題采取有效措施,及時解決。每月進(jìn)行一次價格比對,比對校園超市的商品價格是否與周圍的中百便利店價格持平,比對伙房的飯菜價格是否與其它市區(qū)學(xué)校持平,努力將食品價格控制在合理的范圍內(nèi),既保護(hù)廣大師生的利益又能讓各經(jīng)營部門健康發(fā)展,此點深受廣大教師和學(xué)生家長的歡迎。在歷次的教育局組織的電話隨訪中,我校的后勤工作較其他學(xué)校都名列前茅,我想主要是我們把最難搞好的伙食工作搞得比較好了。

  3、抓好校產(chǎn)使用,規(guī)范用物管理。

  在校產(chǎn)使用上,精心安排,合理調(diào)配,確保各教室用品及時到位。改善了辦學(xué)條件,提高了辦學(xué)效益。對閑置的物資及時收拾歸口存放,發(fā)現(xiàn)損壞的物品及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范物資管理,對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點,登記,對存用的物資經(jīng)常清理,歸類、整齊擺放,并落實好了防潮、防塵、防腐措施。每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,這一期間,我自始至終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴(yán)格財務(wù)管理。

  一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,學(xué)校從未違規(guī)向?qū)W生收取任何費用,校服、學(xué)生軍訓(xùn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是按照上級主管部門的規(guī)定進(jìn)行的。另一方面,學(xué)校各項開支嚴(yán)格按制度執(zhí)行,重大開支由校長辦公會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時,能做到“寬嚴(yán)有致保證重點”。在教職員工和學(xué)校間建立起了財務(wù)運(yùn)行的信任橋梁。

  4、作風(fēng)情況。

  我作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,知道自己肩負(fù)的責(zé)任,在工作生活各方面,做到了四個堅持,一是堅持x作風(fēng);二是堅持深入基層、貼近實際的作風(fēng)。一年來,無論是教學(xué)工作還是管理工作,都能堅持親自參與,掌握基本情況,以利于更好地開展工作;三是堅持艱苦奮斗工作作風(fēng);四是堅持開展批評與自我批評的作風(fēng)。開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),帶頭開展批評與自我批評,對于自己做得不足方面,認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),勇于糾正和改正錯誤。對于其他同志的不足之處,及時給予正面引導(dǎo)幫助和批評教育相結(jié)合,督促其改正,不搞好人主義,本著對工作對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。

  5、廉潔自律情況。

  黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是否搞好,關(guān)系到黨的`形象,關(guān)系到人心向背,關(guān)系到黨和國家的前途和命運(yùn),我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)該具備應(yīng)有的政治責(zé)任感和使命感,自覺接受黨的紀(jì)律約束,為群眾做出表率。

  一年來,我始終自覺遵守執(zhí)行黨的八項規(guī)定,在思想和行動上與黨中央保持高度一致,做到令行禁止;始終牢記并遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律,一貫保持和發(fā)揚(yáng)黨的民主集中制原則,在工作上公道正派,辦事講原則,自己帶頭并教育和引導(dǎo)全體中層干部依法行使手中的權(quán)力,廉潔自律,保持了共產(chǎn)黨員的本色。我始終牢記兩個務(wù)必的諄諄教誨,忠誠實踐“三個代表”重要思想,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神,大興調(diào)查研究之風(fēng),在思想和行動上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)了自身建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等政策、紀(jì)律和制度,在工作中規(guī)范工作行為,嚴(yán)格要求全體干部杜絕吃、拿、卡、要和門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不正之風(fēng)。

  三、重視學(xué)習(xí),率先垂范

  1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,從學(xué)校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

  2.按時完成了xx市委組織部舉辦的干部在線學(xué)習(xí)的各項內(nèi)容,并通過了學(xué)分考試。通過學(xué)習(xí),提高了對加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識,提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認(rèn)識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放了思想,更新了觀念,深化了教育改革的理論基礎(chǔ),為全面提高后勤管理水平,把我校辦成教育質(zhì)量高,家長評價高,社會聲譽(yù)好,辦學(xué)有特色的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

  3、以身作則,做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然上級信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。

  四、不足與問題

  回顧我一年以來的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了一定的成效,但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處:

  一是不能正確處理工作和學(xué)習(xí)和關(guān)系,理論學(xué)習(xí)和深度和廣度也不夠。

  二是理論學(xué)習(xí)和實際工作脫節(jié),運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐解決問題還夠。

  三是工作開拓創(chuàng)新的力度不夠。總認(rèn)為工作慢慢來,不能操之過急。

  在今后的工作中,我將進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,以更扎實的工作,更良好的形象,更顯著的業(yè)績,為學(xué)校的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。同時要揚(yáng)長避短,克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、本著身體力行,把黨組安排的工作做得更好。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇12

尊敬的各位代表、同志們:

  上午好!

  我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長,主要分管學(xué)前至六年級教學(xué)工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系校園教務(wù)教科及兩基工作;之后,根據(jù)校園工作的需要,于20xx年11月,調(diào)整分管校園的后勤工作,主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校園總務(wù)、政教處工作。無論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù),都深感所負(fù)責(zé)人之重大。因此,我本著“陽光工作,力求進(jìn)步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時刻謹(jǐn)記“公、恕、樸、愛”的巡訓(xùn)示,處處踐行“求實、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)去”八字校風(fēng)。在那里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng),感謝所有同仁給予我的幫忙和支持,讓我在經(jīng)驗與潛力、理論與實踐都有所不足的狀況下,能夠較好的完成上級黨委部署的任務(wù)和校園的各項工作,較好地履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將一年來的工作狀況匯報如下:

  一、做事之前先做人

  在我的工作和生活中,我始終認(rèn)識到“做人”比“做事”更重要,一年來我是這樣想的,也是這樣做的。

  1、常存進(jìn)取之心。

  能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言禮貌規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。

  2、永懷真誠之意。

  我一向?qū)χ車娜藷崆檎嬲\,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中,只要他們需要幫忙,我必須會竭盡全力給予幫忙和支持,個性是政教處的和校園生活管理的幾個同志,由于他們對自己的工作上經(jīng)常會遇到困難,我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們,無論是思想上還是業(yè)務(wù)上,都得有了必須的提高,在必須程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,保證了校園工作的整體推進(jìn)。

  3、牢樹正直之形。

  在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以群眾利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事,當(dāng)好校長的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。

  二、勤奮學(xué)習(xí)武裝自己

  由于我個人學(xué)歷低,工作方法、工作水平都有待進(jìn)一步提高,所以,在我的潛意識里面,我對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識十分深刻,在我的工作過程中,我尤其注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的資料很多,形式也很多,一向以來都是這樣堅持的。

  1、我始終堅持加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),用心參加校園組織的各項活動,主動向老師們學(xué)習(xí);

  2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí);

  3、堅持多讀書,多看報,從中領(lǐng)會到了很多以前沒有明白的東西;

  4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思自己所分管的或是校園的其他工作。

  三、努力工作豐實自己

  1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。

  雖然身為校園副校長,但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”,一年來基本上我大多數(shù)時間早早來到校園,很晚離開校園,假期其他人在休息不該我值班我也會為校園做一些力所能及的事,把校園作為自己的家。每逢我值班,我都早早來到校園,先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看校園,了解學(xué)生狀況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔(dān)教學(xué)工作,用心參與教研活動等而且還經(jīng)常提出一些較合理的推薦。

  2、在主角轉(zhuǎn)換中考驗自己。

  在校園工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。我不僅僅當(dāng)好了分管工作的指揮員,還一向堅守在工作的第一線。每一天在副校長和教師的主角之間不停地轉(zhuǎn)換,既推動了校園的正常運(yùn)行,又帶動了校園的教育教學(xué)工作。

  四、反思與感受

  1、在自己承擔(dān)的教學(xué)工作中,經(jīng)常會由于校園管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。

  2、在管理工作中,我十分注重細(xì)節(jié),對自己的工作要求十分的高。對教師要求比較嚴(yán)格,對工作的過程要求較細(xì),這既是好事,同時有時顯得無比的難為情,因為凡事都有一個循序漸進(jìn)的過程,教師的工作也一樣。

  3、怎樣有效發(fā)揮副校長、助手崗位的作用,推動班子工作合力的有效構(gòu)成同,進(jìn)而推動校園工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個值得深思的問題。

  4、當(dāng)前校園管理過程中反饋出來的諸多問題,值得我深思。

  五、努力方向

  1、要深入群眾,廣泛聽取群眾意見。

  古人云:“兼聽則明,偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,以人為“鏡”,虛心納諫,知錯必改,作為校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽取群眾的呼聲。我將透過定期召開分管部門及班主任座談會,教師座談會、學(xué)生座談會,以及與教職工或?qū)W生應(yīng)對面交心談心的形式,深入了解廣眾的呼聲,學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室、宿舍,深入到教師的各項教育教學(xué)活動中去;多開展家長與校園、家長與教師的交流,認(rèn)真做好家長委員會的各項協(xié)調(diào)工作,以期不斷改善和提高教育教學(xué)管理工作的水平。

  2、在實踐中不斷查找問題,解決問題。

  任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進(jìn)步的,很多問題都是主動找上門來的,這時候往往會束手無策,解決問題的難度增大了。在校園不管是教師的教,還是學(xué)生的學(xué),都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題,如不能及時和妥善處理好,那么小問題就可能會成為大問題,這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學(xué)生沒有及時發(fā)現(xiàn),甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個校園領(lǐng)導(dǎo),不僅僅要有善于解決和處置問題的潛力,更要做個有心人,經(jīng)常幫忙師生解疑釋難,透過耐心細(xì)致的工作實現(xiàn)校園、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

  3、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各項分管工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理潛力。

  無論是管理工作還是教育教學(xué)工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預(yù)立,在開展各項工作的同時,要尊重好、維護(hù)好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求,充分推動廣大師生員工的用心性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項工作的基本要求,凡事立足長遠(yuǎn),著眼未來,要為校園的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力,要為實踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。

  4、克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路。

  在今后的工作中,不僅僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊伍中,充實新鮮血液,又要創(chuàng)新機(jī)制、架設(shè)平臺,讓青年教師提高認(rèn)識、明確目標(biāo)、敢挑重?fù)?dān)、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長,推動校園的可持續(xù)發(fā)展。在校園德育工作上,不僅僅注重常規(guī)德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經(jīng)驗,加大德育工作創(chuàng)新的力度,努力開創(chuàng)校園德育工作的新局面,力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué),輕小學(xué)”的傾向,真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實現(xiàn)。在校園教學(xué)工作中,不僅僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)潛力和效率,又要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和能動性,推動校園教學(xué)質(zhì)量的提升。

  回顧一年的工作和學(xué)習(xí),從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,相差甚遠(yuǎn),有時還有吃老本的思想。另外,對于學(xué)習(xí),不能持之以恒,個性是對于社會這本無字的大書,學(xué)得更不深不透。我想透過這次民主測評,做到兼聽則明,這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉,二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

  謝謝大家!

  教學(xué)副校長述廉報告 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  總結(jié)一年以來的工作,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是理解領(lǐng)導(dǎo)指點,同事相助的極好機(jī)會。請同志們批評指正,提出寶貴意見。

  一、本年度校園取得主要榮譽(yù)。

  1、我校取得了全縣“317工程”督導(dǎo)評估第一名的好成績,屬本輪評估優(yōu)秀校園,榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀校園。

  2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進(jìn)群眾”、“xx省陽光體育示范校園”、“xx省先進(jìn)工會”、“xx市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀校園”。

  3、榆林市德育工作現(xiàn)場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開,市縣領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示,給予很好的評價。

  4、20xx年12月初,xx縣教育局組織全縣課改實驗校園的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂,是對我校課改工作的充分認(rèn)可。

  二、本年度校園主要工作業(yè)績。

  1、課改工作有新進(jìn)展。校園四個教學(xué)模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小校園業(yè)務(wù)校長觀課中進(jìn)行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制校園組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂,頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動,受到教育同仁的好評。英語、科學(xué)科目的老師們能用心探索新的課堂教學(xué)模式,在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味,其中,王喜蓮老師運(yùn)用英語“四學(xué)”模式,被授予綏德縣教學(xué)能手稱號。

  2、教學(xué)成績有新提高。六年級五科成績較為均衡,比比較校園超出7.08分,五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高,四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績,二、三年級繼續(xù)持續(xù)了令人滿意的成績,一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。

  3、課程建設(shè)有新亮點。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及校園的實際狀況,量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》,編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,校園開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》,除書法課缺開一個課時之外,其他校本課程開課率到達(dá)100%,校本課程深受學(xué)生喜歡。目前,我校的校本課程成為校園的一道靚麗風(fēng)景,受到上級部門的關(guān)注和認(rèn)可。

  4、辦學(xué)條件得到改善。在校園的努力和上級部門的大力支持下,近年來,操場鋪設(shè)了人造草坪,重新硬化了校園,改造了旗臺,全面整改了水路,進(jìn)行了辦公室的全面改造,新建了舞蹈室、圍棋室,實現(xiàn)了電子白板班班通,添置了66臺計算機(jī),安裝了天然氣鍋爐,進(jìn)行了整個校園的美化。

  5、校本研修規(guī)范有效。校園規(guī)范常態(tài)教研管理,制定了一系列剛性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公開課制度,二是首席評課人制度,三是主題研討中心發(fā)言人制度,四是教研組活動最低標(biāo)準(zhǔn)量制度,五是公開課及教研活動考勤管理制度,六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

  本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

  6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。校園在全校性家長滿意度測評中,家長滿意度到達(dá)96%,更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。

  三、本人工作狀況匯報。

  在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,一年來,本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想,切實解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。工作中,嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度,時刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢,把有限的資金用在辦學(xué)上,校園資金有限,沒有小金庫問題,沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事:

  1、堅持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在提高中完善。為此,我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想、新觀念;透過外出開會培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法,使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài),更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)潛力和指導(dǎo)潛力。

  2、發(fā)揮優(yōu)勢,做科研型校長。在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度,本人聽課120多節(jié),參加教研會30多次,為教師做專題交流10個,撰寫論文6篇,在榆林市校長大講堂上,做了“優(yōu)化模式改革,提高教學(xué)質(zhì)量”專題報告。

  3、為自己的主角定好位。校長不是一個純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種主角的扮演者。作為校長,我始終堅持以下觀點:校園是大家的,校園的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把校園辦好;校長要做校長的事,做重要事、做關(guān)鍵事,做把關(guān)事。

  4、使自己持續(xù)清醒的頭腦。首先是對我自己的言行持續(xù)清醒。作為校長,我個人的一舉一動、一言一行,都代表著校園,也影響著校園,因此,我務(wù)必把個人的命運(yùn)與校園命運(yùn)聯(lián)系在一齊,與校園共榮辱。

  四、校園發(fā)展中存在問題。

  1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之,固步自封排斥“課改”者有之,忘乎所以拈輕怕重者有之,牢騷抱怨消極怠慢者有之,抱僥幸心理頻繁出錯者有之。

  2、三項改革困難重重。教師在兩個教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡,新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組x式評價方面形式主義嚴(yán)重,操作性不強(qiáng),創(chuàng)新元素不多,執(zhí)行效果不佳。

  3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計劃審定制度沒有建立起來,以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計劃,個性是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊,目標(biāo)達(dá)成隨意性大,教學(xué)驗收憑借印象和感覺,缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

  4、日常管理不夠精細(xì)。主要表此刻:月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。

  5、辦學(xué)條件亟待改善。按照校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,校園最急需解決的三大問題是:配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳,完成微機(jī)室的重建,校園中園需要軟化。

  6、名優(yōu)教師比重較低。目前,我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿,沒有具體得力的措施,以致能獨當(dāng)一面,具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小,名優(yōu)教師團(tuán)隊沒有構(gòu)成,制約著校園的發(fā)展。

  7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”,備課不充分,上課效率低,以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過多,低水平教輔資料成為校園的一大隱患,有辱于教師和校園的形象。

  8、大型活動組織較少。校園的一切教育活動完全依靠于班級去實施,以校組織的大型全員性活動較少,學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會不夠,適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學(xué)生的發(fā)展。

  9、語言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔,可超多存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運(yùn)用不能構(gòu)成習(xí)慣,學(xué)生普通話水平自然較差。努力建立語言文字規(guī)范化校園任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。

  10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上,主題性教育僅僅局限在升旗演講,班隊活動經(jīng)常性被擠占,缺乏有效設(shè)計,收效不佳。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇14

  本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,一向本著為教育教學(xué)帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,堅持在研究狀態(tài)下用心主動地做好每一項工作,回顧我在各方面的工作,感到十分充實,既有工作中的累累碩果使我信心倍增,又有經(jīng)驗教訓(xùn)值得吸取,下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級組織部門作以匯報:

  一、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí),全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  在本學(xué)期工作中,我緊跟時代的步伐,加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,始終如一的貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),遵循教育規(guī)律,用心參加組織安排的各類培訓(xùn)活動,撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,政治理論水平和思想認(rèn)識水平有了不同程度的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件,堅持以人為本,全面發(fā)展,安全第一的管理宗旨,從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力,為促進(jìn)校園健康快速發(fā)展,我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標(biāo),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和職責(zé)感,忠誠于人民的教育事業(yè),自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)。

  在個人與群眾利益發(fā)生沖突時,我能堅持個人利益服從群眾利益,局部利益服從全局利益,眼前利益服從長遠(yuǎn)利益,自覺抵制不良思想侵蝕和影響,反對拜金主義、享樂主義和個人主義,平時我能善待他人,同志之間勇于開展批評與自我批評,建立民主和諧的同志關(guān)系,努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲,到達(dá)指導(dǎo)實踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)潛力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝,不斷的充實自己,不斷的提高自己的技術(shù)水平,來指導(dǎo)自己的工作。

  二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),周密細(xì)致,能迎難而上,創(chuàng)造性地開展工作,成效良好

  本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作,始終熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。協(xié)助校園領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作,配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),并對檢查的狀況如實記錄,及時反饋。真抓實干,力求成效顯著。

  在競爭日益激烈,農(nóng)村都重視教育的大通,教學(xué)質(zhì)量與校園的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密,校園教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運(yùn),是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠,為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高,服從配合校長的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常與三位教務(wù)主任一齊探討研究工作中出現(xiàn)的新狀況新問題,尋求的管理途徑;六中教師來源多樣,歷來矛盾是非較多,中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒,針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項管理工作的檢查、找出不足,努力改善,力求教學(xué)工作在原先的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)狀況變化每年修改教師量化考核細(xì)則,教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則,各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度,廣泛征求全體教師的意見推薦,盡可能完善,調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的用心性。工作做到有計劃、抓落實、重實效。

  加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度,不定時的聽課,課后立刻評課;對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)狀況,及時進(jìn)行跟蹤調(diào)查,督促整改,辦好老百姓滿意的校園;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作,每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢,教研組半個月一查,每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查,學(xué)期結(jié)束時校領(lǐng)導(dǎo)班子群眾詳查和評分,有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實施年級組月考、期中、期未考試,仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績,及時召開成績分析會,畢業(yè)年級進(jìn)行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會,和教師們一齊總結(jié)得失成敗的原因,及時改善工作,不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高,健康發(fā)展;作為管理者,我透過以身作則,加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍,今年,我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績,高考上線率逐年上升,部分校園來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

  另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)任初中年級校園健康教育課,每周四節(jié),還在有必要的班級開展心理輔導(dǎo)講座;用心參加西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn),現(xiàn)已取得全國級中級輔導(dǎo)員證書;我堅持學(xué)以致用,公正、平等地對待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,維護(hù)他們的合理要求和正當(dāng)權(quán)益,信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵和幫忙他們發(fā)掘自身的優(yōu)點,接納和欣賞自己,建立了融洽的師生關(guān)系,因此學(xué)生十分信任和喜歡我,遇到什么想不通的事情,都能主動和我溝通,這樣就減少了學(xué)生過激偏執(zhí)行為,促進(jìn)了他們的健康發(fā)展。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

  教學(xué)副校長述廉報告 篇15

  我是xx33中校長王xx,很高興在這里向大家述職。

  學(xué)校始建于1972年,今年恰逢xx周年。近年來,在xx教育的跨越式發(fā)展的引領(lǐng)之下,全體33中人腳踏實地,努力拼搏,甘愿奉獻(xiàn),為辦人民滿意的教育而砥礪前行。學(xué)校實現(xiàn)了飛躍式發(fā)展,取得了累累碩果。

  用心營造自然和諧的校園文化。學(xué)校重視校園文化建設(shè),建有紅色文化長廊、容止教育長廊、雷鋒大廳、科技長廊等。優(yōu)雅的環(huán)境讓教者舒心、學(xué)者靜心。目前,學(xué)校校風(fēng)正,教風(fēng)淳,學(xué)風(fēng)濃。

  全面培養(yǎng)德能雙馨的師資隊伍。學(xué),F(xiàn)有教師60人,其中,省級教學(xué)能手1人、市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手7人、xx區(qū)名師1人、市級青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才10人,F(xiàn)有校級名師、名班主任工作室9個。2項國家級課題研究方案獲得國家級一等獎;7人榮獲全國情感教育課題研究一等獎,10人在全國教育成果大賽中榮獲一等獎。

  認(rèn)真打造“和諧高效”的課堂教學(xué)品質(zhì)。學(xué)校以“和諧合作”教學(xué)模式為抓手,追求課堂教學(xué)的高效率。xx市級合作教學(xué)現(xiàn)場會先后兩次在學(xué)校召開,引起良好反響。學(xué)校中考成績連續(xù)4年全面達(dá)標(biāo)、獲得“教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位”的榮譽(yù),連續(xù)4年超額完成了學(xué)生升入理想學(xué)校的目標(biāo)。

  積極拓寬學(xué)生的多元發(fā)展渠道。學(xué)校以《學(xué)生特長三年發(fā)展規(guī)劃》為引領(lǐng),花大力氣抓好特長生的文化課+專業(yè)技能成績,高水平實現(xiàn)了學(xué)生升學(xué)的多元發(fā)展。在20xx年中考中,我校學(xué)生拿證占比為26.4%,通過特長渠道進(jìn)入公辦高中的占比為15.3%。

  全力深化“立德自強(qiáng)”德育品牌內(nèi)涵。學(xué)校細(xì)化“容止教育”要求,嚴(yán)抓德育常規(guī)。全面推開“全員育人導(dǎo)師制”,形成了“一二三四五”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)新模式,八年級3班被評為國家級中隊,1名學(xué)生被評為xx省優(yōu)秀少先隊員!袄卒h照我行”榮獲xx市“最佳志愿服務(wù)項目”。

  飛躍式的發(fā)展給學(xué)校贏得了眾多的榮譽(yù)。近年來,學(xué)校先后有上千人次師生在各級比賽中獲獎。榮獲了全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國重點課題科研單位、蘇霍姆林斯基教育思想示范學(xué)校、xx省衛(wèi)生先進(jìn)單位、xx省綠色發(fā)展學(xué)校、xx市雷鋒學(xué)校、xx市四星級陽光校園、xx市高水平現(xiàn)代化學(xué)校、xx市3A健康校園等眾多榮譽(yù)稱號。

  尊敬的家長和各界朋友們,xx33中將在“多彩教育”理念引領(lǐng)下,繼續(xù)彰顯“品質(zhì)課堂”教育智慧,繼續(xù)凝聚“愛校如家”教育情懷,為實現(xiàn)“人民滿意”的目標(biāo)而不斷奮進(jìn)。

  教學(xué)副校長述廉報告 篇16

  今天,作為xx中學(xué)校長在這里向各位做年度,我是第_次,也是最后一次了。時間過得真快,再過半年,我到xx就_年了,我也快到該離開xx校長崗位的時候了;谶@樣的認(rèn)識,過去的一年中,我工作的基本指導(dǎo)思想就是:“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗,就要進(jìn)一步夯實xx中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),努力開拓一個我們的教師和未來xx的校長能廣闊發(fā)展的空間。為此,一年來,在學(xué)校黨總支的和保證下,在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下,我做了以下幾個方面的工作:

  一、將“愛國科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為xx師生共同的精神財富

  一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路,關(guān)鍵要有自己獨特的,又具有時代特征的,代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過多年的努力,xx中學(xué)尋找到了走向二十一世紀(jì),步入知識經(jīng)濟(jì)時代的先進(jìn)辦學(xué)理念:“以愛國精神激勵人,以科學(xué)精神塑造人,以人文精神熏陶人”,在這個理念指導(dǎo)下,在全體師生員工的努力下,xx中學(xué)發(fā)生了很大的變化,走上了良性循環(huán)之路。近幾年來,這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。20xx年是這個課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下,通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持,我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作,不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果,而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化,使先進(jìn)的教育理念變成為xx師生共同的精神財富,成為xx學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成,保證了xx中學(xué)在新世紀(jì)走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負(fù)責(zé)人,校長我去年一年中竭盡全力,積極策劃、組織并親自實踐,保證這項工作完成。

  二、進(jìn)一步深化學(xué)校教育改革,營造學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制

  先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實,需要一個有效的運(yùn)行機(jī)制來保證,我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運(yùn)行機(jī)制。

  1、抓好干部隊伍調(diào)整,試行公開上崗,建立一個精悍、協(xié)作、進(jìn)取、高效的管理隊伍。

  去年初,我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍,并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原則。

  一年運(yùn)行的結(jié)果表明,這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針,能認(rèn)真貫徹學(xué)!皭蹏茖W(xué)人文”辦學(xué)理念,敢于負(fù)責(zé),專業(yè)性強(qiáng),能團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的干部隊伍已逐步形成,與此同時,我們又對現(xiàn)有“校長提名,黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革,試行將這個制度與“自薦,公開”的辦法結(jié)合起來,在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進(jìn)行試點,收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出,為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺,為使干部選任制科學(xué)、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。

  2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來,以經(jīng)濟(jì)杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項改革的深化。

  經(jīng)過xx多年的艱苦努力,我們終于不是依靠“三產(chǎn)”,而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高,辦學(xué)特色的形成,社會影響的擴(kuò)大,徹底擺脫了xx過去經(jīng)濟(jì)困難的狀況,這使我們有可能在過去“小步走,不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎(chǔ)上,較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見,匯集教職工智慧的基礎(chǔ)上制定了一個體現(xiàn)”量(工作量)、質(zhì)、責(zé)“的,進(jìn)一步向教學(xué)第一線傾斜,向關(guān)鍵崗位(如高三)傾斜,向教育科研傾斜,向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主,課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收,平均年收入增加額達(dá)_%的同時,調(diào)動了廣大教職工積極性,確保了學(xué)校各項改革的運(yùn)行,收到了良好的效益,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  3、改革學(xué)下基層管理體制,確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立。

  本學(xué)期,我們進(jìn)行了學(xué);鶎庸芾眢w制的改革,將_個教研組整合為_個大教研組,并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作,確保教學(xué)的中心地位,加強(qiáng)教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好的作用。

  另外,為了支持西部大開發(fā),支持xx的教育,本學(xué)期我又承擔(dān)了七名見習(xí)校長的培訓(xùn)任務(wù),我盡心做好這些工作,取得了較好的效果。

  三、依法治校,科學(xué)管理,努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道,使廉政工作規(guī)范化、制度化

  “法治、民主和科學(xué)管理”是“愛國科學(xué)人文”對管理的追求目標(biāo)。一年來,我們結(jié)合“會計法”的學(xué)習(xí)和實施,進(jìn)一步規(guī)范了我校財會管理制度,以最大的力度和決心整頓清理小金庫,使學(xué)校的財務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學(xué)習(xí),全力配合黨組織和工會,提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用,結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題,全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作,以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學(xué)校校務(wù)公開工作。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上,我們又協(xié)助xx新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件,使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治,走向規(guī)范。這些措施,加上多年來各條線的規(guī)章制度建設(shè),學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依,小事照章辦理,決策民主透明,過程監(jiān)督有效有力,管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道,確保廉政工作制度化、規(guī)范化。

  四、制定第三個三年辦學(xué)規(guī)劃,構(gòu)筑xx可持續(xù)發(fā)展的人才高地,以信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶動xx教育的現(xiàn)代化

  為了實現(xiàn)xx的可持續(xù)發(fā)展,去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見,集大家智慧于一體,幾易其稿,完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的xx中學(xué)第三個三年辦學(xué)規(guī)劃,提出了努力構(gòu)筑xx發(fā)展的人才高地,以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口,實現(xiàn)管理、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。這個規(guī)劃有明確的指導(dǎo)思想,深入的背景現(xiàn)狀分析,清晰的條塊和階段目標(biāo)及責(zé)任人,近一年來,該規(guī)劃的許多目標(biāo)已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是,關(guān)系到xx持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設(shè),以其理念清晰,規(guī)劃合理前衛(wèi),立意高遠(yuǎn),培訓(xùn)管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源,必將對xx中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準(zhǔn)經(jīng)典閱覽室的建成,預(yù)示著xx中學(xué)在現(xiàn)代與傳統(tǒng),東方與西方文化的融合上正實實在在地前進(jìn)。

  五、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,德育工作、教學(xué)改革成績顯著

  20xx年,我們在教學(xué)上承受了巨大的壓力,高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低,而且畢業(yè)生人數(shù)是xx之最,我們的老師面對如此巨大的壓力,還要完成教科研,編寫校本教材,指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),探索課堂教學(xué)改革。但,我們xx人勝利地走過來了,我們的高考上線率達(dá)到94。6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎,市級教科研二等獎,而且獲得了《xx市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習(xí)完全達(dá)到國內(nèi)一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競賽,文藝體育競賽捷報頻傳,我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團(tuán)和自主發(fā)展的特色,在行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個嶄新的臺階。“以學(xué)生發(fā)展為本”、“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為xx人在管理、教育、教學(xué)、服務(wù)工作中的基本準(zhǔn)則。在新世紀(jì)的第一年,xx人取得了開門紅,夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在新世紀(jì)里,xx人在這個基礎(chǔ)上將跳得更高,建設(shè)更偉大的大廈,發(fā)射上天攬月的火箭。

  六、存在的不足與問題

  1、在今年招生中,由于突然取消直升考試,時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減,這是我思想準(zhǔn)備不足,未及時想出應(yīng)對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆,改變被動局面。

  2、畢業(yè)生支援填報工作指導(dǎo)不如去年細(xì)致,致使我校今年高三上線率高而錄取率(升學(xué)率)低,我難辭其咎。

  3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策,致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險。

  各位老師,我還有好多想聽的課沒有聽,有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實,有好多想做的事沒有去做。但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、xx未來校長施展才華的新起點嗎?

  教學(xué)副校長述廉報告 篇17

  根據(jù)會議安排,我就履任巧家四中校長職務(wù)進(jìn)行述責(zé)述職,不妥之處,敬請批評指正。

  自20XX年9月履任巧家四中校長以來,我堅持以坦蕩、公正、包容之心做人,以開拓、進(jìn)取、奮斗之心做事,攜手師生團(tuán)隊,虛心學(xué)習(xí)、革故鼎新,努力把巧家四中辦成讓學(xué)生成人、讓家長放心、讓社會滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

  一、育人先育德,做到把立德樹人落到實處

  一是理念育人。巧家四中以“放眼世界,著眼未來,每一個孩子都正走在成就夢想的路上!睘檗k學(xué)理念,引領(lǐng)教師將教育與世界變化、社會發(fā)展結(jié)合起來,用發(fā)展的眼光做教育、看孩子,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。認(rèn)可每一個孩子都是獨一無二的,都有自己的潛能和特點。既然孩子們還走在成就夢想的路上,教師就要正確看待他們成長中的缺點和不足,幫助孩子成就夢想。

  二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鶴”為校訓(xùn),打造白鶴品質(zhì)教育,四中的前身是新華中學(xué),也就是最早的白鶴灘鎮(zhèn)中學(xué),新校區(qū)落成后也將是最靠近白鶴灘湖濱的中學(xué),白鶴卓雅高潔,正是四中師生追求的美好品質(zhì)。學(xué)校以“健康、快樂、陽光、自信”為校風(fēng),倡導(dǎo)教師樂教、學(xué)生樂學(xué);以“如父如母,亦師亦友,厚德博學(xué),春風(fēng)化雨”為教風(fēng),重教師的師德師表;以“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),學(xué)以廣才,志以成學(xué)”為學(xué)風(fēng),用志向教育、理想教育激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校有完整的辦學(xué)思想體系,校歌《鶴鳴》將學(xué)!耙挥(xùn)三風(fēng)”與《詩經(jīng)》中《小雅·鶴鳴》融合,清新淡雅、錯落有致,表達(dá)了將學(xué)生培養(yǎng)后能“卓雅白鶴,長風(fēng)萬里”的美好祝愿,在學(xué)校廣為傳唱。

  三是管理育人。

 。ㄒ唬⿲W(xué)校積極落實五項管理,每天早上7點—7點30分組織晨跑,7點30分—8點組織用早餐,8點開始上課,早上8點40分—9點20分、下午6點20分—7點,每天三個時段的鍛煉、課外發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;實行了每天中午12:30—13:10在教室自習(xí),13:20—14:00在教室休息,14:00—14:10眼保健操,14:10—14:20書法訓(xùn)練的精細(xì)管理,在值班教師和學(xué)生會監(jiān)督下,學(xué)生在自習(xí)時段井然有序、午休時段鴉雀無聲。

 。ǘ榧訌(qiáng)教師管理,強(qiáng)化教師責(zé)任,學(xué)校注重教師精神引領(lǐng),除了在支部會議上黨員進(jìn)行“入黨誓詞”的宣誓,還在教師會議上進(jìn)行“巧家四中教師誓詞”的宣誓——我宣誓:我志愿做一名光榮的人民教師,育人為本、敬業(yè)愛生,傳承文明、啟智求真,為人師表、弘揚(yáng)正氣,終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,為教育事業(yè)奮斗一生。定做一名學(xué)生愛戴,家長信任,學(xué)校推崇,社會滿意的好老師。錚錚誓言讓教師刻骨銘心,勵志前行。

  (三)為加強(qiáng)學(xué)生管理,學(xué)校專門成立了學(xué)生成長督導(dǎo)處,督導(dǎo)處由校長帶頭,行政、班主任、教師全員參與,通過督導(dǎo),讓學(xué)生在校不比吃穿比學(xué)習(xí),杜絕手機(jī)干擾,改掉不良習(xí)慣,讓“健康快樂陽光自信”的校風(fēng)入腦入心入行,對需要督導(dǎo)的學(xué)生首先進(jìn)行“巧家四中學(xué)生誓詞”的背誦——我宣誓:我要做健康少年,強(qiáng)體魄、能吃苦、知禮節(jié)、守規(guī)矩;我要做快樂少年,以鍛煉為樂,以學(xué)習(xí)為樂,以勞動為樂,以展示為樂;我要做陽光少年,活潑、上進(jìn)、樂觀、包容;我要做自信少年,健康自信、學(xué)習(xí)自信、為人自信、處事自信;我要做健康、快樂、陽光、自信的少年,卓雅如鶴,長風(fēng)萬里。通過錚錚誓言,將校風(fēng)養(yǎng)成落到實處,促進(jìn)學(xué)生勵志勤學(xué)、刻苦鍛煉。

  四是活動育人。自20XX年9月起,學(xué)校優(yōu)化了社團(tuán)建設(shè),強(qiáng)化了大課間活動,細(xì)化了文體活動,通過社團(tuán)活動、運(yùn)動會、歌詠比賽、作文比賽、書法競賽、演講比賽、文藝晚會、專題講座、典禮慶典等,豐富學(xué)生校園生活,讓學(xué)生全面發(fā)展,讓每個孩子都能找到展示自我的平臺,形成“健康快樂陽光自信”的校風(fēng),把立德樹人落到實處。

  二、安全無小事,安全責(zé)任重于泰山

  因白鶴灘水電站建設(shè)移民安置需要,在20XX年秋季學(xué)期,巧家四中是邊拆遷邊辦學(xué),學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓被街道公共道路隔開,學(xué)校四周全面拆遷,安全管理難度較大;自20XX年3月搬到邱家?guī)Z第五高中過渡安置以來,面對邱家?guī)Z學(xué)校尚未竣工的客觀條件,安全管理難度更大。盡管如此,四中師生仍砥礪拼搏、奮發(fā)有為,實現(xiàn)了在前、后、側(cè)門都沒有的情況下的全封閉式管理,在沒有正式水、正式電、正式路、正式活動場地、正式宿舍等的情況下的正常辦學(xué)。最艱難的是在食堂停水時,每煮一頓飯要60桶礦泉水;是到處在施工,生活垃圾只能倒在教學(xué)樓下主通道上的尷尬;是曾經(jīng)每天不少于10次的跳閘停電,為了給宿舍供電,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾專程守在電表箱旁,反復(fù)推閘刀直到手麻腫痛;是晚上教室停電就回宿舍學(xué)習(xí),教室、宿舍都停電教師就守在宿舍里的擔(dān)心和焦慮;是當(dāng)初宿舍樓下到處是建筑垃圾引起的的三次火災(zāi),無奈之下,值班領(lǐng)導(dǎo)晚上每隔1小時就要有1人起床巡查,從晚到早,徹夜難眠,保學(xué)生平安;是宿舍里每晚接滿水的10個大白桶,下自習(xí)后就一搶而空,留下晚回宿舍的同學(xué)望著空桶發(fā)呆的身影;是5月7日就要體育中考,但4月中旬才清出球場,5月1日才打完跑道的焦急等待和無奈;是老師全員24小時值班,顧不了家庭和孩子陪學(xué)生在宿舍住宿的堅守;是老師每天中午在過道留守學(xué)生時忍不住的打盹,為了不留管理空白把課余的時間排成課時,有時每天多達(dá)9、10節(jié)課后的疲憊;是每天在值班過程中反復(fù)在教學(xué)樓、環(huán)境區(qū)走上萬步的檢查督促;是與時間賽跑,畢業(yè)班師生周末義務(wù)補(bǔ)課、每晚拼搏到11點的付出,硬件不足我們就用人力來彌補(bǔ),奮斗的背后,我們收獲了同學(xué)們的平安、健康、自信和快樂,收獲了教師在付出中拼搏的精神、堅韌的意志。

  一年來,在各崗位人員安全隱患排查及時、發(fā)現(xiàn)及時、處理及時的情況下,學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事故。

  三、以質(zhì)量為中心,抓教學(xué)常規(guī)管理

  一是在秋季學(xué)期實行了全員教研。通過優(yōu)化作息,晚自習(xí)做到把時間還給學(xué)生,讓學(xué)生有做作業(yè)、預(yù)習(xí)、整合消化知識的自主管理時間,按照晚自習(xí)周一語文組看課輔導(dǎo),數(shù)學(xué)組教研;周二數(shù)學(xué)組看課輔導(dǎo),語文組教研;周三英語組看課輔導(dǎo),政史地、理化生教研;周四政史地、理化生看課輔導(dǎo),英語組教研的方式,讓除畢業(yè)班外的多數(shù)老師每周有一個晚上的值班看課輔導(dǎo)、一個晚上的教研活動。教研為晚自習(xí)時段,第一節(jié)聽課,第二節(jié)評課,第三節(jié)集體備課、說課等,保證了教師的相互學(xué)習(xí)、專業(yè)成長。通過校長每學(xué)期推薦、人手一本教育專著,閱讀+交流+考核+整改,讓教師對新課改產(chǎn)生共鳴,提升專業(yè)素質(zhì)。組織了每學(xué)年一次全校教師中考模擬測試(本學(xué)期已于3月初進(jìn)行),讓教師把握中考動態(tài),教學(xué)中做到有的放矢,精導(dǎo)精練。

  二是在九年級實行了大周末制。九年級老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度陪伴學(xué)生以勤補(bǔ)拙,實行“三周小周末+一周大周末”制。小周末僅放星期天下午,大周末按常態(tài)休息。通過師生共同努力,為學(xué)生升學(xué)搏一個青春無悔。

  三是推行了教師綜合管理實施方案!肚杉铱h第四中學(xué)教師綜合管理實施方案》包括指導(dǎo)思想、實行教師全員聘任制、實行獎勵性績效工資整合分配制、實行全員職稱崗位流動聘任制、實行全員值班和全員教研制、實行教師綜合考核制六個方面,通過建章立制,對教師實行個人評價和集體評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合,體現(xiàn)公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了教師發(fā)展。

  四是加強(qiáng)培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校實行周一教師例會制,加強(qiáng)教師日常培訓(xùn)。一年來先后組織20余名教師到大理參加中考研討、70余名教師開展了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)砥礪拼搏”教師工會團(tuán)建活動、全校教師《五點四環(huán)節(jié)》讀書活動、全校教師師德師風(fēng)教育警示專題報告、20余名教師上海培訓(xùn)、20余名教師南昌培訓(xùn)等,讓教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),拓寬視野、增加教學(xué)知識儲備,增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,更好的為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  通過以上努力,巧家四中20XX學(xué)年盡管處在拆遷辦學(xué)、過渡搬遷安置辦學(xué)、春季學(xué)期推后2周開學(xué)、安全管理難度較大、教師人防精力投入較多的特殊時期,從入口看出口,在校內(nèi)比較,20XX年中考仍取得了除全縣前100名優(yōu)生率沒有去年高外,其他各項都有保質(zhì)提升的不俗成績。在放假前的期末總結(jié)會上,梳理著一年來的拼搏歷程,好多老師是熱淚盈眶,為取得的來之不易的成績感慨萬千。同時,我們分析了新店中學(xué)今年中考取得的輝煌成績,看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和空間,在新學(xué)年的工作中,有了越來越好的辦學(xué)條件、有了過渡安置的前期適應(yīng),我校將把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)上來,大張旗鼓的向新店中學(xué)學(xué)習(xí),力求在新學(xué)年譜寫新篇章,向黨和人民交出一份更加令人滿意的答卷。

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