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高校教師述職報(bào)告

時(shí)間:2022-12-21 15:03:59 其他報(bào)告 我要投稿

高校教師述職報(bào)告

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編收集整理的高校教師述職報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高校教師述職報(bào)告

高校教師述職報(bào)告1

  又到一年述職時(shí)。角度決定風(fēng)景,今天我的述職報(bào)告,不談“做到了什么”,談一談“做不到什么”。一共列了九條“做不到”:

  第一條,我做不到解決疑難時(shí)的從容淡定。星海的行政干部不容易。出色地完成常規(guī)工作,那是職責(zé)。應(yīng)對(duì)經(jīng)常接到的臨時(shí)事務(wù),處理隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)事件,這往往最考驗(yàn)星海行政干部的銳氣與謀略。這一點(diǎn),我要好好向洪校長學(xué)習(xí),不論是重大事務(wù),還是意外事件,當(dāng)其他人拿捏不準(zhǔn),猶豫不決時(shí),他總是能在第一時(shí)都能給出冷靜的分析、正確的判斷和有效的應(yīng)對(duì),該怎么做,要注意什么,條分縷析,安排得清清楚楚。這是一種經(jīng)驗(yàn),更是一種能力,而我們,尤為欠缺。

  第二條,我做不到對(duì)全校老師的深入了解。融入星海大家庭近兩年了,慚愧的是,161位老師,我至今還無法準(zhǔn)確地報(bào)出某位教師相對(duì)應(yīng)的年段和學(xué)科;個(gè)別老師,我至今沒怎么和她對(duì)上過話。這一點(diǎn),我要好好向王校長和易靜老師學(xué)習(xí),哪位老師教學(xué)風(fēng)格扎實(shí),哪位班主任做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),他們了如指掌,如數(shù)家珍,因而在安排工作,分配任務(wù)時(shí)就有的放矢,游刃有余。用師如用兵,用得好,以一當(dāng)十,用得不好,舉步維艱。我還有很多功課要做。

  第三條,我做不到堅(jiān)守本職時(shí)的一以貫之。幾乎每個(gè)清晨,幾乎每次放學(xué),都能看到xx校長、xx老師等站在校門口,迎接和護(hù)送著一茬又一茬的學(xué)生,越是風(fēng)大雨急,她們?cè)绞菆?zhí)著堅(jiān)守。這給了我很大的觸動(dòng),我在履行本職時(shí),缺的就是這股韌勁。因?yàn)槊α,有些工作,布置了,就不去督促了;因(yàn)槔哿,有些事情,結(jié)束了,就不去思考了。只有“身先士卒”,才叫“以身作則”。

  第四條,我做不到精益求精下的追求極致。有人管我叫“快手柳”,做事不拖。我的辦公桌在xx老師的身后,耳聞目睹了王老師的踏踏實(shí)實(shí),確實(shí)讓人心生敬佩。要發(fā)展后備黨員,她會(huì)事無巨細(xì)把每一步細(xì)節(jié)關(guān)注到;要撰寫黨建報(bào)告,她會(huì)早早醞釀,字斟句酌,數(shù)易其稿,直至完成。從她身上,我明白了“做好”和做“好”是有差距的,“做好”容易做“好”難。

  第五條,我做不到重任在肩時(shí)的任勞任怨。星海有兩個(gè)女管家,管人管錢的汪路霞和管物資供給的于嵐,這當(dāng)然是調(diào)侃,但這“三管”,真不好攬,時(shí)時(shí)刻刻要管著全校上上下下的考核出勤,發(fā)錢發(fā)物,飲水用餐,能賦予她們的關(guān)鍵詞是“應(yīng)接不暇”,接到突擊任務(wù),加班加點(diǎn),那是常事。我一直暗暗向這兩位女同事看齊,做個(gè)能扛得了、壓得起、穩(wěn)得住的人。

  第六條,我做不到條件反射式的出口成文。有好口才是做一名學(xué)校干部的優(yōu)勢(shì)所在,在星海,它其實(shí)已演化為一個(gè)基本素養(yǎng),因?yàn)楹芏鄨龊隙紩?huì)要求你來上一段即興發(fā)言。我的口頭表達(dá)能力很是一般,胸中無稿甚至不敢當(dāng)眾發(fā)言,所以不太喜歡“拋頭露面”。在我身邊,有許多出口成章的好領(lǐng)導(dǎo),好老師,洪校長自不必說,袁鳳珍老師、錢發(fā)華老師就是榜樣。我深知,口才可以慢慢練就,需要膽識(shí),更需要積淀。

  第七條,我做不到學(xué)科前沿上的潛心鉆研。前階段,教研室安排我執(zhí)教省新課標(biāo)培訓(xùn)的觀摩課,當(dāng)時(shí)我信心十足,然而四易其稿的波折過程讓我感受到了危機(jī)。教研員夏老師送給我八個(gè)字:“與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注當(dāng)下”。擔(dān)任行政工作后,確實(shí)對(duì)語文教學(xué)研究弱化了很多,寫“教海探航”論文,竟沒有底氣邁入語文這半畝方塘,這是一種警示信號(hào)。專業(yè)是根基,告訴自己,向愛好鉆研的張磊、彭永新等學(xué)習(xí),學(xué)科上要鉆得進(jìn),課堂上要出得來,向語文更深處漫溯。

  第八條,我做不到繁忙事務(wù)后的愛心專注。如果讓我們六(1)班的孩子評(píng)選他們心目中最喜歡的老師,我想肯定挨不到我。因?yàn)槲覍?duì)他們是嚴(yán)格有余,關(guān)愛不夠。教學(xué)之余,我很少走到他們中間去,陪他們游戲,同他們聊天,我所謂的理由就是忙著呢。我暢想著,等到這班學(xué)生一個(gè)多月畢業(yè)之時(shí),他們會(huì)對(duì)我說什么?也許會(huì)說:“柳老師,我的作業(yè)全交了!薄傲蠋,你很不可愛!”那該是一件多么傷感的事?粗亍④姷壤蠋,同為行政,但卻能學(xué)生打成一片,亦師亦友,不免感慨:距離成就美麗。

  第九條,我做不到事業(yè)關(guān)照下的一專多能。常有學(xué)生問我:你的愛好是什么?我想了想,無奈地告訴他們:沒有。沒有愛好,就沒有興趣;沒有興趣,就沒有情趣。有專長太好了,“羨慕”王軍老師灑脫通靈的主持演講,“嫉妒”馬曉軍老師對(duì)字畫的情有獨(dú)鐘,“恨”陸緣老師的古琴聲聲,流瀉指尖。我琢磨著,自己練不成個(gè)一技之長,攤上個(gè)小癖好也行,練練書法,學(xué)學(xué)攝影,寫寫小說,侃侃茶道,這些,我可以有,別讓自己總生活在巴掌大的柴米油鹽里。

高校教師述職報(bào)告2

  一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人本學(xué)期的教學(xué)情況述職匯報(bào):

  一、政治思想方面

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中吸取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

 。⑦M(jìn)無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)?荚嚦煽儾环(wěn)定等。

  當(dāng)今社會(huì),對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

高校教師述職報(bào)告3

  xx年已經(jīng)過去,所有的工作的都已經(jīng)落下帷幕,20xx的工作已經(jīng)展開,首先我祝福大家在新的一年里工作順利,生活美滿。接下來,我就本學(xué)期我的工作及計(jì)劃向大家匯報(bào)如下:

  第一總結(jié)本學(xué)期我的工作

  這學(xué)期,是我第一次接觸行政工作,一切都是從零開始,從頭學(xué)起:記得接手的第一項(xiàng)任務(wù)是排課,在明確了解了學(xué)校排課的要求,即周一第五節(jié)不排班主任,周一下午不排文科,周三下午不排理科,周三上午不排體音美信,語數(shù)外排在前幾節(jié)并每周安排一次聯(lián)排課這些原則后,我著實(shí)的著急了一把,幸虧有李彥主任的幫助和指導(dǎo),才沒有耽誤兩天之后正式的開學(xué)上課。即便如此,課表還是幾經(jīng)修改,最后由趙主任敲定了最終版。對(duì)此我要向大家表達(dá)我真誠的歉意,因?yàn)檎n表不論怎么排不能照顧到全部人的意愿。另外,調(diào)課也是貫穿始終,隨時(shí)待命的工作,雖然老師們大多是自己協(xié)商調(diào)課后報(bào)備的,仍有很多時(shí)候需要教研中心統(tǒng)一調(diào)配。課表就像一張網(wǎng),牽一發(fā)而動(dòng)全身,有時(shí)因?yàn)槿币粋(gè)老師幾門學(xué)科都要跟著調(diào)動(dòng)。實(shí)在調(diào)不開的,還要麻煩老師代課。在這里特別要感謝小科老師和班主任,協(xié)調(diào)不開的時(shí)候,就是因?yàn)槟銈兊闹С趾透冻,才使得教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行,沒有中斷。另外一個(gè)的工作,是安排公開課,從匯總備課組長的上課順序,到排出課表,再到每周一次的制作PPT,這個(gè)工作一共進(jìn)行了十七周。因?yàn)槊恐茏鯬PT都要挑選一遍咱老師的工裝照,遍數(shù)多了,我現(xiàn)在閉上眼睛可以想到每個(gè)老師工裝照上的笑臉。最讓我感到抱歉的,是文印工作,由于加了一個(gè)年級(jí),咱們學(xué)校又沒有用教輔資料,這個(gè)學(xué)期的打印量明顯多了起來,很多時(shí)候進(jìn)到文印室,一上午就過去了。有的時(shí)候手里有急活,確實(shí)分身乏術(shù),使得咱們有些老師被迫自學(xué)成才,甚至有的時(shí)候老師們看到我忙,還主動(dòng)幫助別人打印。這些我都看在眼里,記在心上;叵肫鹨粋(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是有道不盡的感謝。對(duì)于考務(wù)工作,經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的三次大考之后,我也慢慢感到熟悉了。監(jiān)考表能夠很快的做出來,考務(wù)安排也慢慢順利了。考務(wù)的大多數(shù)工作都是依靠科室老師尤其是瑩瑩切實(shí)落實(shí)的,基本上每次考試前一周瑩瑩就開始忙活上了,所有的工作都是倚靠團(tuán)隊(duì)的力量才能快速完成。另外還有各種活動(dòng)比如質(zhì)量活動(dòng)月、區(qū)教研室聽課、小學(xué)生的體驗(yàn)參觀、優(yōu)秀教研組評(píng)選等等的相關(guān)方案、簡訊、相關(guān)制度的完善、督學(xué)的迎檢、常規(guī)教學(xué)檢查像備講批復(fù)考的落實(shí)等,我就不再一一細(xì)說了?傊,我切實(shí)體會(huì)到了行政工作的繁復(fù)、細(xì)碎。如果從整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)來說,我認(rèn)為本學(xué)期我對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)就是組織參與了教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)、教師的各種賽課的落實(shí)等。正是這樣一節(jié)節(jié)的聽評(píng)課活動(dòng),使得我們這樣年輕的一個(gè)團(tuán)隊(duì)在快速的進(jìn)步發(fā)展。

  第二點(diǎn)我想談?wù)劚緦W(xué)期我所感受到的教師的成長和變化

  學(xué)校為了幫助老師的成長,專門去市教研室請(qǐng)教研員來學(xué)校,幫助老師進(jìn)行磨課,可以說學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平盡心竭力。一份耕耘,一份收獲。在平時(shí)的聽課中,我也明顯的感受到了老師教學(xué)水平的提高。宋萌老師的英語課,艷娟老師的物理課,每一次聽都有新的感受。劉妍老師的課,每次查課都能感覺到學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情,常規(guī)課上出了觀摩課的味道。還有羅瑾老師、任麗老師、婉真老師、婉瑩老師、向飛老師、陳晨老師、夢(mèng)云老師、雪景老師、志芳老師、李寧老師、任軍霞老師等等,數(shù)不清老師的課,這里有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,有剛畢業(yè)幾個(gè)月的新老師,聽完課我的感受是:因?yàn)橐还?jié)課,敬佩一個(gè)人。很遺憾的是,我沒能完成自己的計(jì)劃,把所有老師的課聽一遍。這個(gè)學(xué)期,雖然我沒有上課,但是因?yàn)槁犝n,我也在不斷的學(xué)習(xí)和反思。我想,正因?yàn)閷W(xué)校有著無數(shù)的負(fù)責(zé)上進(jìn)的一線教師,這個(gè)學(xué)校才有了高質(zhì)量發(fā)展的前提和可能性。對(duì)此,我充滿信心。

  第三收獲和體會(huì)

  談到收獲,我第一個(gè)想到的詞是勇氣。這學(xué)期,我做的每項(xiàng)工作從零開始,從學(xué)習(xí)開始的。在這個(gè)過程中,我感受到自己變得更勇敢了。以前遇到一件事情不會(huì)做,本能的想抗拒。這幾個(gè)月的經(jīng)歷讓我明白,大多數(shù)我們對(duì)未知事物的恐懼來源于我們的想象而非事情本身的難度。做過的事情回頭看,發(fā)覺不過如此,F(xiàn)在,我依然在不斷的遇到?jīng)]有做過的事情,但是再也沒有當(dāng)初要排課表時(shí)的那種緊張和焦灼。我能坦然的面對(duì)接受,并且告訴自己,這個(gè)我不會(huì),但可以學(xué)會(huì)。

  我的第二點(diǎn)收獲,就是認(rèn)識(shí)到了行政工作有時(shí)需要慢半拍。慢半拍就是要給自己一個(gè)換位思考的時(shí)間,如果自己站在對(duì)方的位置,面對(duì)這樣的安排,是否能夠全然接受。慢半拍,就是給自己一個(gè)反復(fù)查驗(yàn)的機(jī)會(huì),一項(xiàng)工作要做好,需要全方面考慮,一個(gè)細(xì)節(jié)沒想到,就有可能功虧一簣。所以慢慢來,換位思考來。

  最后,由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足,性格也比較耿直,做事情考慮還是不夠周全,導(dǎo)致了這學(xué)期犯了不少錯(cuò)。在這里誠摯的向大家道歉。下學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,更好的服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)?焖倨椒(wěn)的發(fā)展。

高校教師述職報(bào)告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  用四個(gè)字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行:學(xué)是學(xué)習(xí),行是實(shí)踐,在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一年之前,作為新教師進(jìn)入職技校,初來乍到,需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我,在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長。我從三個(gè)部分開始我的述職報(bào)告:

  首先工作回顧,我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作;比賽方面,拿過市級(jí)寫生賽、市級(jí)說課比賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。在此特別感激師傅xx教師對(duì)我的孜孜教誨;教育教學(xué)方面,我立足于“鉆研教學(xué)資料,提升本事”、“研究教學(xué)方法,理清教學(xué)思路”、“為人師表,引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自我:

  一、鉆研教學(xué)資料,提升本事

  大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫,但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課,看上去二者之間沒有什么區(qū)別,可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對(duì)于教學(xué)資料,從題目上來看覺得之前都有涉及過,可是細(xì)看具體資料,卻都陌生。對(duì)此,這一年來,我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),很多閱讀資料,收集案例,查找有用的圖片,ppt,其實(shí)我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí),提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時(shí)不多,可是我卻每一天都很忙,因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí),思考。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過一年努力,我覺得還是有必須的收獲,尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說教師講得很仔細(xì),我感覺這是給我的肯定。

  二、研究教學(xué)方法,理清教學(xué)思想

  在教學(xué)過程中,我首先擺正心態(tài),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,我告訴自我,雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,可是哪個(gè)班上沒有成績相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生,哪個(gè)班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢?我目前的掌控本事還不足,我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握,為此,我也不斷的擴(kuò)充自我的知識(shí)。我還對(duì)于課件的制作特別用心,因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上,我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對(duì)此,我準(zhǔn)備迎難而上。

  三、為人師表,引導(dǎo)學(xué)生

  從執(zhí)教的第一天起,我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范,因?yàn)闉槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌鷮W(xué)生。在教學(xué)活動(dòng)中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生,我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系,期望能夠幫忙他們了解自我,看到自我的價(jià)值,并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé),光有知識(shí)是不夠的,我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,我要將這樣的心境,永久堅(jiān)持下去。

  對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì)。正如我題目所說的礪學(xué)礪行。學(xué),不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語言;行,要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,在我所任教的設(shè)計(jì)課中,起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣,作業(yè)完成效果很棒,直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記,緊之后我做出了調(diào)整,用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過程。所以,應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”。

  最終,對(duì)于未來的工作作出展望。業(yè)務(wù),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng);愛生,對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣?教育,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,課下也能嚴(yán)格約束自我。

  一年時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的道路,未來還需要我去堅(jiān)持、奮斗,帶著師傅和前輩的諄諄教誨,在教育的路上有為前行。

此致

敬禮!

述職人:xx

  20xx年x月x日

高校教師述職報(bào)告5

  本學(xué)期任職以來,在校黨政及系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與本系部老師團(tuán)結(jié)一致,銳意改革,認(rèn)真履行了崗位職責(zé),在教學(xué)、科研等方面取得了顯著的成績。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)如下。

  一、思想政治方面

  能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德,忠誠黨的教育事業(yè),以"三個(gè)代表"重要思想為指南開展教育教學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

  二、組織工程中心的工作開展方面

  本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)工程中心主任,在完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí),能夠與本工程中心教師一起,團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動(dòng)本中心師生的積極性,發(fā)揮他們的聰明才智,取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容:

  1、圓滿的組織了中國室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)的助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師的認(rèn)證考試工作,有64名同學(xué)通過培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書

  2、深入企業(yè)落實(shí)08級(jí)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)及與就業(yè)工作

  3、聘請(qǐng)企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué),這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界。(廣州藝邦投資股份有限公司董事長,總設(shè)計(jì)師余靜贛博士來我校講學(xué))

  4、組織參加各類設(shè)計(jì)大賽(江蘇省第八屆室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)大賽、第八屆中國國際室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展)

  5、積極參加系部考察組,赴上海(張浦動(dòng)漫谷、上海電影制片廠、上海世博會(huì))等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法,開闊了視野,提高了認(rèn)識(shí),為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。

  6、組織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)工作目前申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)到8個(gè)(現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳)

  7、參與設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目(1、首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設(shè)計(jì)2、健雄學(xué)院托?荚囍行难b修設(shè)計(jì)3、商貿(mào)系中加人才培訓(xùn)培訓(xùn)中心裝飾設(shè)計(jì)4、健雄學(xué)院校園沙盤模型制作項(xiàng)目啟動(dòng))

  三、工作實(shí)績方面

  1.黨建評(píng)估

  按照系工作要求,系部分配給我一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評(píng)估工作。

  (1)根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的安排,積極參加系部黨建評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),在評(píng)估整理材料的過程中讓我認(rèn)識(shí)到我校黨建評(píng)估工作的重要性和緊迫性,深入理解評(píng)估的“以評(píng)促建,以評(píng)促改”的方針,認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評(píng)估工作的順利進(jìn)行。

  (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系,準(zhǔn)確理解指標(biāo)內(nèi)涵。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表,進(jìn)行了自查自評(píng),找出了存在的問題,提出了整改方案,完成了系部的評(píng)估材料的整理,在每一階段,都按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。

  2.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

  (1)圖文工作室、畫室、影視動(dòng)畫工作室、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)室、展臺(tái)搭建實(shí)訓(xùn)室等

  在原有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備(電腦、桌椅、空調(diào)、投影儀等、展示構(gòu)建)。使實(shí)訓(xùn)室功能得到了完善。

  (2)新建實(shí)驗(yàn)室。

  一年來,隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入,學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè),保證了影視動(dòng)畫專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要。xx年9月建立了和瑞影視動(dòng)畫校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設(shè)計(jì)工作室。

  3.教學(xué)工作

  一年來,講授了室內(nèi)專題設(shè)計(jì)a、b、c、d 、電腦效果表現(xiàn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件等六門課程,共計(jì)490多學(xué)時(shí)。指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)10人。

  積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)工作,針對(duì)企業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了深入的調(diào)研,了解企業(yè)的的人才需求情況,并結(jié)合我系的實(shí)際情況,通過教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻,制定了裝飾專業(yè)xx級(jí)的人才培養(yǎng)方案、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,并編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)。另還做了以下工作:

  (1)深入院級(jí)課題裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作(預(yù)計(jì)明年結(jié)題)。

  (2)積極參與學(xué)院教改課程的申報(bào)工作。

  (3)參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項(xiàng)目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。

  (4)xx年9月拿到同濟(jì)大學(xué)管理干部暨骨干教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)證書。

  4.其他工作

  (2)參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作

  (1、完成健雄學(xué)院校史館的內(nèi)部參展動(dòng)線;2、校史館及吳健雄紀(jì)念館的功能平面布局;3、校史館紀(jì)念品設(shè)計(jì))。

  (3)全國四、六級(jí)大學(xué)英語監(jiān)考。

  (4)太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設(shè)計(jì)項(xiàng)目評(píng)標(biāo)工作。

  四、科研方面

  1、參與《平面設(shè)計(jì)》項(xiàng)目化教改校本教材的編寫工作(現(xiàn)已使用)。

  2、獲得第x屆中國室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展優(yōu)秀獎(jiǎng)

  五、存在的問題

  1.政治理論學(xué)習(xí)不夠,創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。

  2.工作不太主動(dòng),學(xué)校、學(xué)院安排才去做。

  3.教研、科研成果甚少。

  最后,衷心感謝同志們?nèi)陙韺?duì)我工作的支持。在新的一年里,我要更加勤奮工作,創(chuàng)新進(jìn)取,為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

高校教師述職報(bào)告6

  xx年是我工作的第二年,這一年相對(duì)于前兩年來說,對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),自己的潛力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,拓寬了自己的專業(yè)知識(shí),也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù),總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。

  一、教學(xué)任務(wù)

  1、但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限,在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確,另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到適宜的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

  2、擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的,針對(duì)這種狀況,積極和班主任溝通交流,了解他們以前的成績,課下也和學(xué)生持續(xù)交流,了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種狀況下,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué),及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績狀況。

  在公共英語的教學(xué)中,深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋狀況。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),但是要因材施教,學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換主角,以期到達(dá)良好的教學(xué)效果;

  3、承擔(dān)了12級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯和07級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事,參考了多本資料,教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn),透過超多的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力。由于這是第一次上這門課,還有許多問題亟待解決,尤其應(yīng)對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),改善教學(xué)方法;

  總體來說,作為一名英語老師,尤其是科技英語老師,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,要不斷探索新的教學(xué)方法,了解學(xué)生的心理狀態(tài),努力提高教學(xué)水平。

  4、畢業(yè)論文指導(dǎo)

  圓滿完成了14屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面,在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng),都選取了大方向、大角度入手,缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍好處的案例分析。所以,在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅僅幫忙學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),我覺得,在這個(gè)過程當(dāng)中,也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界,感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,還不如說是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。

  二、班主任工作

  xx年下半年接任了英語xx班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下,我積極和同學(xué)溝通,向同事請(qǐng)教帶班過程中遇到的問題,使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。之后在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,在甲流期間堅(jiān)持每一天按時(shí)到教室測(cè)量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一齊拼搏考研,及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,與他們及時(shí)交流,不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,深深體會(huì)到了一名班主任的職責(zé)重大和工作的不易。

  xx年我將牢記學(xué)校“簡約高效,作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

高校教師述職報(bào)告7

  去年八月,懷著一腔熱血、十二分的激清,來到嶄新的xx學(xué)校,在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后:

  一、思想方面

  認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。

  二、工作方面

  本年度,我主要負(fù)責(zé)教育教務(wù)日常工作,分管科技、教學(xué)教研等。

  回顧起來,主要作了以下工作:

  1、抓教學(xué)常規(guī),使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌

  開學(xué)之初,提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表,各班教學(xué)用書的分發(fā),保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法,教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法,堅(jiān)持了平常的巡視和檢查,使教學(xué)常規(guī)有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共檢查教案5068節(jié),作業(yè)批改350次,聽課91節(jié)。

  xx年秋期,組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo),對(duì)該年級(jí)的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解,進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié),通報(bào)了視導(dǎo)情況,對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。

  2、抓培訓(xùn)提高,促進(jìn)教師整體水平上臺(tái)階

  我校是一所新成立的學(xué)校,辦好xx小學(xué),是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注、社會(huì)期盼的一件大事。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

  我校教師來自全縣各個(gè)學(xué)校,年青教師居多,各個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)和要求不一。為使全校教師緊跟時(shí)代步伐,站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖,整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

  我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起,做了以下工作:

  (1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課,為教師們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。本年共上亮相課32節(jié),可以說,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會(huì)。

 。2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí),即時(shí)傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài)、研究成果。讓廣大教師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作。

 。3)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),盡管學(xué)校資金十分困難,還是努力爭取,派教師到xx等地學(xué)習(xí),并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),在全校教師或本組教師會(huì)上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。

 。4)組織教師寫經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例。

  讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理,輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗(yàn)文章,每月一份的教學(xué)案例,使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對(duì)一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認(rèn)識(shí)。

 。5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

  教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì),根據(jù)我校實(shí)際,針對(duì)教師特點(diǎn),組織了計(jì)算機(jī)操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。

  一年來,我校教師的計(jì)算機(jī)操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺(tái)階。全校教師均能進(jìn)行文字處理、制作簡單實(shí)用的課件,正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (6)成功組織了以“運(yùn)用新理念、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說講評(píng)賽課活動(dòng)。

  參賽教師一場場生動(dòng)的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點(diǎn)評(píng),整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起、靚點(diǎn)頻閃。是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào)。此次活動(dòng)“開工新穎、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分、效果良好”。

高校教師述職報(bào)告8

  20xx年悄然離去,我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,細(xì)數(shù)往事,收獲的喜悅蕩漾心中。——天增歲月人增壽,藝苑教壇競風(fēng)流!

  一、為參加“央視”“漢聽”大會(huì)貢獻(xiàn)力量

  x月1日,xx縣xx中代表隊(duì)市賽勝出;x月16日,壽縣三中代表隊(duì)省賽勝出;x月9日,xx縣xx中代表隊(duì)一行11人踏上了晉京的路程。我們是個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)彰顯的是集體的力量,這一路成績的取得正是集體力量的全面展現(xiàn)。在這個(gè)集體中,每個(gè)人的力量都至關(guān)重要。我為這個(gè)集體所作的貢獻(xiàn)有:

 、偃粘=虒W(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)。參加“漢聽”大會(huì)的學(xué)生大部分來自我?guī)У陌嗉?jí),從七年級(jí)開始,我就堅(jiān)持給全班同學(xué)聽寫詞語,并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識(shí)面,給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識(shí),編寫《校本教材》。

 、诰帉憽额}庫》,濃縮經(jīng)典。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù),所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線,我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,含英咀華,找出典型詞匯和同學(xué)們一起識(shí)記,效果明顯。

  ③及時(shí)報(bào)道,留下精彩。每次比賽,我都滿懷激情,盡最大努力宣傳報(bào)道,剪輯美好瞬間,傳遞美好情懷,讓xx縣xx中在更高的平臺(tái)上翱翔。尤其是我寫的《xx年,我在三尺講臺(tái)上孜孜不倦地追求者,實(shí)現(xiàn)著我的人生夢(mèng)想。爭做研究型教師,讓科研助教師騰飛。我思考著語文課堂,筆耕不輟,在各級(jí)刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計(jì)劃,擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)者,被評(píng)為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng),擔(dān)任主講教師。今年10月,我參加“六安市第三批骨干教師”評(píng)選,憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評(píng)。

  二、參加xx師大一線教師培訓(xùn),參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)

  這二者有必然聯(lián)系。在上海師大,我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí),接受了新理論、新教法。從上海回來,我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。我選擇語文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫作教學(xué),運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計(jì)教學(xué)流程,并且借班上課。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰(zhàn)自我的嘗試,讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí)。

  三、主持的市級(jí)課題研究通過結(jié)題驗(yàn)收

  我思考著語文教學(xué),嘗試著改變突破!懊娴匿侁,點(diǎn)的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法,我把這種方法上升到理論,形成理論框架,然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系,收獲很大。于是,我和老師們于XX年x月申報(bào)課題研究《面的鋪陳,點(diǎn)的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》,今年該課題順利結(jié)題驗(yàn)收。

  20xx年,被評(píng)為縣骨干教師。但我知道榮譽(yù)只代表了過去,對(duì)于將來,它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力。能不能對(duì)得起這一稱號(hào),只能用自己的工作和成績來證明。

  20xx年,根據(jù)學(xué)校安排,我繼續(xù)擔(dān)任語文教研組長,負(fù)責(zé)語文教研的工作,并擔(dān)任高一語文備課組長,負(fù)責(zé)高一的語文教學(xué)工作。一年來,我積極參加科組、備課組活動(dòng),帶出了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。

高校教師述職報(bào)告9

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己從事教師工作已經(jīng)七年多了。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個(gè)怎樣長的時(shí)間,但相對(duì)于一個(gè)年輕教師的成長來說,這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間了。這七年中,我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有了自己的教育理念,有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平,不斷追求自己人生價(jià)值的化,實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會(huì)、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1.教學(xué)狀況;

  在教學(xué)方面,本學(xué)期承擔(dān)了三個(gè)大學(xué)英語本科班的教學(xué)任務(wù);分別是20xx級(jí)大學(xué)英語7班、20xx級(jí)大學(xué)英語21班和20xx級(jí)大學(xué)英語31班。本學(xué)期,是20xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備參加大學(xué)英語四級(jí)考試的學(xué)期了。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張,大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。有極少部分同學(xué)對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著必須的迷惑,有一點(diǎn)迷失自。對(duì)于這些適應(yīng)性不是很好英語基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué),我采取個(gè)性關(guān)照的策略,經(jīng)常關(guān)心這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)工作中,我注重增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)。個(gè)性是在聽說的教學(xué)過程中,我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法。其實(shí),同學(xué)們?cè)谒、六?jí)考試的壓力下,對(duì)于英語的重要性還是存在著比較深刻的認(rèn)識(shí)的。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力,教師應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,多監(jiān)督和管理。在聽力教學(xué)方面我主要采取的是:教師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原則。對(duì)于聽力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解,至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為主。教師采取的是督促、監(jiān)控、測(cè)試等手段來保證學(xué)生自主聽力學(xué)習(xí)的完成。在四級(jí)方面重點(diǎn)采取真題講解分析,主要以課后自主聽力練習(xí)為主,教師只是監(jiān)控。聽力資料的介紹主要是用心運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便,上傳各種作業(yè)資料,方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載。從同學(xué)們的下載量和課后反映來看效果相當(dāng)好。另外,介紹適合同學(xué)們練習(xí)聽力的英語網(wǎng)站,讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間自己練習(xí)。英語是一門實(shí)用性的語言,個(gè)性是在當(dāng)今中國和世界聯(lián)系越來越緊密的時(shí)代,所以我在平時(shí)的教學(xué)中除了課本教學(xué)以外還注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用潛力的提高。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用潛力。語言是一個(gè)十分神奇的東西,包含的東西也是很多的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生來說我認(rèn)為除了聽說潛力應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外,文化只是也是一個(gè)不容忽視的方面。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握,所以在平時(shí)的教學(xué)中我一向重視學(xué)生文化知識(shí)的積累,無論是東方的還是西方的,古代的還是近代的,與課本密切的還是不太密切的,社會(huì)熱點(diǎn)的還是冷點(diǎn)的我都會(huì)利用自己的課堂來逐步積累,我始終相信這些知識(shí)是提高人文素養(yǎng)的根本。

  2、成績分析;

  從學(xué)生的成績分布狀況來看,絕大部分同學(xué)成績理想,到達(dá)了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒有不及格的同學(xué),這說明絕大部分同學(xué)對(duì)大學(xué)英語的學(xué)習(xí)是很重視的。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)用心性,讓同學(xué)在獲得好的考試成績的同時(shí)提高語言的實(shí)際運(yùn)用潛力。真正做到學(xué)有所用!

  我深信教學(xué)是一門藝術(shù),只有認(rèn)真的去研究才會(huì)有收獲,只有在認(rèn)真思考的教師才是優(yōu)秀的教師。只要我一天還是人民教師我就一天也不會(huì)放下自己要做一名好教師的目標(biāo)。積極向上、前進(jìn)是人存在的基本好處,也是社會(huì)發(fā)展的必需。更是人生存在的好處所在,沒有追求的人生是可悲的!

  3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié);

  總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)狀況,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)。

  a.努力提高自己,擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心理,想學(xué)生之所想,及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化,好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,在上好課的同時(shí)我還盡自己的可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面,透過看讀書、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視……等來擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在攻讀四川大學(xué)的英語語言文學(xué)專業(yè)碩士中,透過這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我更掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語言學(xué)的專業(yè)知識(shí),相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用。提高自己的專業(yè)知識(shí)就能夠在上課的時(shí)候的心應(yīng)收,從容應(yīng)對(duì)和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書籍20本,我認(rèn)為不讀書的老師不是一個(gè)好老師,因?yàn)槟悴豢赡芤揽孔约涸谠缜八鶎W(xué)的知識(shí)教育好此刻的學(xué)生。

  b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生帶給便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。用心補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),個(gè)性使針對(duì)英語聽力的重要性我用心找一些適合學(xué)生的聽力材料。

  c.注重溝通,以利于學(xué)生的簡單學(xué)習(xí)。透過QQ和電子郵件用心與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,盡自己潛力帶給幫忙。本學(xué)期我又一次被學(xué)生評(píng)為:我最喜愛的教師之愛心教師,并且在四名公共課教師中票數(shù)第一。加上上個(gè)學(xué)期的魅力教師,這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評(píng)為最喜愛教師了,這也是我校歷不多見的。對(duì)于自己也是一個(gè)不小的鼓勵(lì)。

  4.工作推薦;

  說到工作推薦,其實(shí)這也是教師和學(xué)校管理部門溝通的一個(gè)渠道。說到推薦每一個(gè)教師都會(huì)有一些推薦的或者叫做意見吧!我就我所了解的一些狀況說幾點(diǎn)推薦。第一;關(guān)于英語四級(jí)考試學(xué)校這幾年確實(shí)比較重視,期望加強(qiáng)各個(gè)部門之間的配合。另外還有一個(gè)推薦就是,期望學(xué)校教務(wù)部門在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時(shí)候,是否能夠征詢一下教師的意見、比如四級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的問題就只得商榷,國家規(guī)定是425分能夠考六級(jí),單是學(xué)校的考核確是430分這一點(diǎn)在很大程度上是不合理的。第二:重視教師的待遇,這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼的問題!罢n時(shí)減少、待遇不少、因?yàn)閷W(xué)分是沒有變的”這是伍校長在關(guān)于課時(shí)改革的時(shí)候所說的,但是各個(gè)院系的教師都在反映的狀況卻是:“教學(xué)津貼真的變少了”。像這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖,令不少教師“寒心”。第三:教務(wù)管理部門就應(yīng)多和教師溝通,很多時(shí)候在教務(wù)看來很小的事情,卻會(huì)對(duì)教師的用心性造成極大的傷害。其實(shí)矛盾是無處不在的,只有透過溝通才能夠相互理解,溝通是相互理解的前提。如果沒有理解,這樣是不利于學(xué)校的提高的。不重視教師的勞動(dòng)、個(gè)性是不重視一線教師的勞動(dòng)是十分危險(xiǎn)的,因?yàn)榻處煹挠眯男詴?huì)表此刻平時(shí)的課堂中的。

  5.自我評(píng)價(jià);

  對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡單的事情,在那里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡單的評(píng)價(jià);到達(dá)了一個(gè)大學(xué)英語教師的要求,還需在業(yè)務(wù)和自己知識(shí)方面提高。利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真做一點(diǎn)學(xué)術(shù)研究,不要人浮于事!坝闷匠P膽(yīng)對(duì)生活、用上進(jìn)心應(yīng)對(duì)工作、用恒心應(yīng)對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求。雖然,也取得了一些小小的成就,但是這對(duì)于自己對(duì)學(xué)術(shù)、對(duì)教學(xué)事業(yè)的追求之路來說,這些只是漫長路上的幾朵鮮花,花兒雖然很美麗,但我不會(huì)長久的停留下來,因?yàn)槁愤很長,比起身邊的前輩來說自己的成就太小了。我必須要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師!

高校教師述職報(bào)告10

  一、思想工作方面

  堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教學(xué)工作方面

  根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的.有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出,寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

  三、教學(xué)業(yè)績方面

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

  總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。

高校教師述職報(bào)告11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

  一學(xué)期來,我還用心參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期,除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。透過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,就應(yīng)盡力去作好本職工作,個(gè)性是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,用心利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

  總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己需要的信息資源,并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

  四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

  反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

  3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、工作的用心性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

  五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地

  鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,個(gè)性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

  2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

高校教師述職報(bào)告12

  20xx年是不平凡的一年,我更加感受到做好本職工作是每個(gè)工作人員的崇高使命。一年來日子過得忙碌而又充實(shí),回首來路,我無愧于20xx年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位同仁的幫助下,我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)作一小結(jié),以寄未來。

  一、教學(xué)工作

  本學(xué)年我?guī)У氖莤年級(jí)英語課,由于原來一直當(dāng)班主任帶的是語文課,所以在英語方面還是有些薄弱,為了在最短的時(shí)間里駕馭英語,在課堂上運(yùn)用得心應(yīng)手,我刻苦鉆研教材,遇到不會(huì)的問題及時(shí)向其他英語教師請(qǐng)教。由于我所帶的是低年級(jí)的孩子,他們沒有英語基礎(chǔ),所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀,一個(gè)字母一個(gè)字母教他們書寫、發(fā)音,在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞,但是為了孩子們能多掌握一點(diǎn)知識(shí)我毫無怨言。此外,在教好本科目的同時(shí),我還努力配合班主任做好班級(jí)的養(yǎng)成教育工作,使低年級(jí)的孩子盡快走向正規(guī)。

  二、安全法制工作

  1、安全

  安全維系著學(xué)校的一些正常工作,學(xué)校共有xx個(gè)教學(xué)班,xx多名學(xué)生,每天上下樓梯,上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重。“安全高于一切,責(zé)任重于泰山”在接受這項(xiàng)工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作,認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé),替校長分憂、對(duì)孩子負(fù)責(zé)、讓家長放心。如果沒有特殊情況,我每天一定是早早來到學(xué)校,看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來,看看是否有老師忘了值班,如果有,我就替他頂一會(huì)兒,有時(shí)候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句:“怎么又該你值班了?”此時(shí),我只是對(duì)他們報(bào)之一笑。放學(xué)了,我要看一下今天該誰帶班,有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,因?yàn)榘踩俏业墓ぷ鳎桨彩俏业男脑。安排值班、督促值班、檢查值班,已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,成為了我學(xué)校生活中的一部分。由于大家的共同努力,20xx全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。在緊張的工作之余,在政教處全體同仁的幫助下,我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,20xx年通過安全法規(guī)處檢查。

  2、法制

  學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)也越來越多,這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢,有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架,一度讓老師、家長頭痛,在崔愛香校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極和班主任一道調(diào)查、解決,把不良習(xí)氣扼制在初期階段。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,預(yù)防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來,我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  3、依法治校工作

  在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下,我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),邀請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進(jìn),學(xué)校校長、老師、學(xué)生的法制觀念增強(qiáng)了、依法辦事能力提高了,形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護(hù),保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,由于依法治校工作的突出,我校被命名為省依法治校示范校,在大家的共同努力下,我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

  三、文字資料工作

  隨著知名度的提高,學(xué)校的文字資料越來越多,根據(jù)需要學(xué)校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長,我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報(bào)告及匯報(bào)材料,幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報(bào)撰寫總領(lǐng)文章;為大型活動(dòng)撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿;為讀書節(jié)、法制安全節(jié)撰寫解說詞;和xx校長一同為“雙愛好”工作寫腳本;為安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報(bào)材料;為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)起草報(bào)告,撰寫方案;為周邊建筑安全隱患起草方案;為xx同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件,并輔導(dǎo)xx同學(xué)參加全國讀書、講故事大賽,xx同學(xué)奪得xx市一等獎(jiǎng)。

  四、關(guān)心下一代工作

  孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程,要想使這項(xiàng)工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進(jìn),于20xx年x月成立了家長學(xué)校,x年級(jí)x多名學(xué)生的家長入了校,走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出,xx已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校。20xx年協(xié)助xx主任把學(xué)校的家長學(xué)校工作進(jìn)一步推向深入,使這項(xiàng)工作扎實(shí)穩(wěn)健的開展下去。成績已經(jīng)成為過去,未來將會(huì)迎接更新的挑戰(zhàn)。今后我仍需更加努力,勤奮工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),克服工作中的不足,積極拼搏,銳意進(jìn)取,使自己在各方面更加出色。

高校教師述職報(bào)告13

  忙忙碌碌中,一學(xué)期過去了;仡^看,圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,便于今后更好的工作。總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真教學(xué),育人為本

  一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):

  1.提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  (1)課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  (2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合。

  2.提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  3.用心參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高,越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)潛力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員,要適應(yīng)形勢(shì)的需要,跟上時(shí)代的步伐,認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),就要不斷學(xué)習(xí),更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是提高課效率,落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷完善自我,才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透貼合時(shí)代信息的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)黨章,向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。

  三、務(wù)本求實(shí),做好本職工作

  嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,此外對(duì)于系里安排的其他工作,

  本人也用心主動(dòng)去完成。另外,學(xué)校的中心工作是教學(xué),課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,才能上好課,備課不僅僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,查閱有關(guān)的參考資料,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際狀況,確立適合的教學(xué)目標(biāo),寫出切實(shí)可行的教案。

  在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全;睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí):基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全:即面向全體,全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),注重智力的開發(fā),潛力的培養(yǎng),素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步

  總結(jié)到這一年以來所做的工作,取得了必須的進(jìn)步,但是仍有不足之處,主要有:

  1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

  2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學(xué)。

  3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,師生之間的互動(dòng)較少,不能很好帶動(dòng)學(xué)生用心性

  4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。

  在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

高校教師述職報(bào)告14

  伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個(gè)循環(huán);厥最櫩,感慨萬千,繁忙、充實(shí)、煩惱、歡樂一同具有,讓我悟出:繁忙與充實(shí),煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的繁忙,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,辛苦耕耘。固然沒有大張旗鼓的成績,更沒有震天動(dòng)地的業(yè)績,但是,我仍以一分耕耘,一分收獲來詮釋。

  一、端正思想,找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長工作

  認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,不斷進(jìn)步思想覺悟。酷愛幼教事業(yè),嚴(yán)于律己,恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,在班子成員中,我明確自己的角色定位,做到分工來分家,互通有沒有,在管理好自己分管的保教工作之余,我對(duì)園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推委,總是舍身處地,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡可能減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力,共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

  二、不斷充實(shí),努力進(jìn)取,提升本身內(nèi)涵

  人的一生要扮演多種角色,有很多事情等著你往做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,為了扮演好多重角色,我對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。因而,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,每當(dāng)瀏覽到出色的地方,我就會(huì)對(duì)比自己的工作,尋覓差距,不斷地充實(shí),更新自己的管理理念,調(diào)劑自己的工作方式,并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)進(jìn)程中得以應(yīng)用,不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平。

  在課改的今天,我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,掌控不住課程,掌控不住孩子,掌控不住預(yù)計(jì)和天生我與新課改征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,《暈頭的小雞》在市級(jí)教育科研文萃匯編,《摸著石子過河》在教育局論文薈萃匯編,《庇護(hù)愛心,讓愛萌生》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表。

  三、互學(xué)互幫,加強(qiáng)培訓(xùn),增進(jìn)教師成長

  我園部份教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平良莠不齊,為進(jìn)步教師本身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列進(jìn)園本教研的重點(diǎn)工作,采取以下情勢(shì)進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。深進(jìn)班級(jí)聽課80多節(jié),特別是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更留意苦口婆心的幫助和耐心指導(dǎo),力求使每位教師通過課堂實(shí)踐進(jìn)步基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,展開自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師結(jié)對(duì)幫扶的情勢(shì),通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑,構(gòu)成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,通過學(xué)習(xí)園本教研曾遭到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的進(jìn)步。為使教師取得專業(yè)成長,給教師壓擔(dān)子,展開不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,如:優(yōu)良課評(píng)比、課題展現(xiàn)活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),讓優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)良課評(píng)比雙雙取得二等獎(jiǎng),是歷來在縣級(jí)優(yōu)良課評(píng)比獲得的名次,在全體教師的共同努力下,在老教師的熱忱幫助下,新教師態(tài)度懇切、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生,我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長起來。

  四、重視研討,增進(jìn)教學(xué),進(jìn)步保教質(zhì)量

  在競爭劇烈,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長,分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地,我變壓力為動(dòng)力,堅(jiān)持以研興園,以園促教為宗旨,以教研為切進(jìn)口,以課題研究為突破口,大膽展開研討活動(dòng),我園的教研課題《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,經(jīng)專家對(duì)該園研討能力的核實(shí),于XX年年12月審批為省級(jí)教研課題。我們以此為契機(jī),各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,并以年段為單位,展開課題研究展現(xiàn)活動(dòng),如:大班童珊珊組織的《家》,中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》,小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,努力探聽本土資源與常教學(xué)的整合,努力探聽學(xué)園特點(diǎn)的教育,在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

  通過一系列的園本教研、課題研究活動(dòng),大大進(jìn)步了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,有力地增進(jìn)保教質(zhì)量的進(jìn)步。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類的繪畫比賽都喜報(bào)頻傳,屢次參加中心小學(xué)舉行的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均取得好名次,其中顏肖航等小朋友參加縣童謠說唱比賽取得一等獎(jiǎng),并代表縣參加市級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng);我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文,分別參加省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng);在X年我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動(dòng)中,檢查組成員通過實(shí)地觀察、放工聽課、檢查資料等情勢(shì),對(duì)我園保教工作的.扎實(shí)展開,和保教工作所獲得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感遭到只有耕耘,才有收獲。

  五、分工合作,加強(qiáng)管理,激活平常教學(xué)

  幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相干。為完善教學(xué)管理體系,充分利用骨干教師的人才資源,實(shí)施分層管理,由年段長配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,并催促、指導(dǎo)教師科學(xué)、公道地展開平常教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過大家的共同努力,彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面(如:創(chuàng)造性游戲的展開),使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷規(guī)范,有條不紊地展開平常教學(xué)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推動(dòng)。

  六、善于反思,尋覓差距,確定努力方向

  一年來,固然繁忙,但很充實(shí),也常因碰到困惑而煩惱,但體驗(yàn)到消除煩惱后的歡樂,但這類歡樂只是瞬間,不容樂觀,在工作中,雖全力以赴,但還不盡如人意,今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步管理水平。

  2、努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,努力進(jìn)步幼兒園的保教質(zhì)量。

  3、加大課題研究的力度,進(jìn)步教師研討能力,增進(jìn)教師專業(yè)化成長。

  為賜與后的日子多點(diǎn)鼓勵(lì)和喝彩,為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動(dòng),我將以零為出發(fā)點(diǎn),在奧運(yùn)精神,抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)職員的鼓舞下,在自己的工作崗位上,辛苦耕耘、奮發(fā)進(jìn)取。有著火熱的工作熱忱,有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,相信明天會(huì)有更大的收獲。

高校教師述職報(bào)告15

  本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)班和班的英語教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào):

  一、完善師德

  “德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷搿⒀孕信c道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情。

  二、錘煉業(yè)務(wù)

  1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。

  2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好。所以從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì)。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。

  3、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個(gè)性。

  三、虛心學(xué)習(xí)

  作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云:“飛瀑之下必有深潭!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長避短更好地教書育人。

  四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)

  作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

  回顧三個(gè)月來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn)。

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