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幼兒園問題讀物排查報告

時間:2022-12-13 16:43:58 其他報告 我要投稿

幼兒園問題讀物排查報告15篇

  在當(dāng)下社會,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編整理的幼兒園問題讀物排查報告,希望對大家有所幫助。

幼兒園問題讀物排查報告15篇

幼兒園問題讀物排查報告1

  為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動,規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx縣第三實驗小學(xué)嚴格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾,重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓,嚴把思想觀,嚴禁教師及學(xué)生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得統(tǒng)一組織購買,現(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

  加強宣傳學(xué)習(xí),強化規(guī)范意識

  學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性,使廣大教師意識到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性,簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書》。

  工作落實情況

  1、無論是學(xué)校還是教師個人,均無購買非法盜印、盜版幼兒讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象,小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

  2、推薦書目每年由各學(xué)科教研組提出,學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總,最后審核研究通過,做到標準統(tǒng)一,過程嚴謹。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點,確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目,讓學(xué)生的閱讀有方向。

  3、注重家校聯(lián)動,正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長負擔(dān),我校沒有私自向幼兒推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象。學(xué)校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》,按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳,充分發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動,建設(shè)書香家庭,營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

  4、狠抓落實,進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查,嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費行為,禁止個人書商進學(xué)校推銷教輔。

  創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,營造讀書氛圍

  打造書香校園一直是第三實驗小學(xué)踐行讀書育人理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設(shè)計都浸潤著濃濃的書香氣息。學(xué)校圖書館設(shè)有專職圖書管理員,實行開架式借閱。

  相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下,我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴格,成為建設(shè)書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華,善求者必博”,讓書香溢滿校園。

幼兒園問題讀物排查報告2

  為進一步做好教材教輔讀物排查工作,根據(jù)區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的《遂寧市教育和體育局關(guān)于做好教材教輔讀物排查整改工作的通知》的要求,本著嚴肅認真的工作態(tài)度,嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng),積極落實教材教輔讀物排查工作,力求規(guī)范操作,我校對教材教輔讀物排查工作情況進行了認真、細致的自査,現(xiàn)對此項工作開展情況匯報如下:

  一、高度重視,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任

  按照“一堅持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管,誰負責(zé)”的工作原則,成立此次教材教輔讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  根據(jù)國家、省、市區(qū)有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策,排查小組成員認真細致開展教材教輔以及讀物排查工作,希望通過此次排查進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)思想、教材教輔以及圖書資料規(guī)范化管理,確保學(xué)校辦學(xué)始終堅持正確的政治方向,全面落實社會主義核心價值觀。

  二、工作開展情況

  老池學(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校,辦學(xué)思想端正,能按要求嚴格執(zhí)行四川省課程設(shè)置和課時安排,并能按照《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置和課時安排》開齊開全課程,此次重點對本校地方課程教學(xué)資源、校本課程教學(xué)資源、進校園教輔材料、課外讀物進行了全面排查。排查工作由校長召開工作部署會議,由安天碧主任帶領(lǐng)各班主任嚴格對照通知要求,對學(xué)生及本年級任課教師使用的教材教輔讀物逐一進行嚴格細致核查:

  1、明確排查范圍,健全教材征訂、使用及管理的工作制度。(唐盛校長牽頭,蔣婷婷協(xié)作)

  2、統(tǒng)計學(xué)校選用地方課程教學(xué)資源、校本課程教學(xué)資源、進校園教輔材料、課外讀物種類及數(shù)量。(魏永林副校長牽頭,安天碧、吳智祥協(xié)作)

  3、排查教材、教輔及讀物中是否有政治性問題、是否涉“黃暴毒”、是否涉宗教、宣揚邪教迷信等插圖。(唐林彬副校長牽頭,各班班主任協(xié)作)

  三、自查結(jié)果

  1、學(xué)校辦學(xué)思想端正。學(xué)校以“明德、立志、樂學(xué)、健康”為校訓(xùn)。秉承“務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻、愛生”的教風(fēng),“博學(xué)、慎思、篤學(xué)”的學(xué)風(fēng),堅持“以人為本、傳承文明、立德立志、促進學(xué)生主動健康發(fā)展”的辦學(xué)理念,我校一直以來堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育,培養(yǎng)和造就志高遠、懂禮儀、會處事、愛學(xué)習(xí)、善創(chuàng)新、高尚品德和具有文明習(xí)慣的陽光學(xué)生,落實立德樹人根本任務(wù)。

  2、學(xué)校教師及學(xué)生所使用的地方課程教學(xué)資源、校本課程教學(xué)資源、進校園教輔材料以及課外讀物嚴格按照上級文件規(guī)定配發(fā)。經(jīng)排查學(xué)校所有的教材教輔讀物內(nèi)容不存在違反憲法法律、危害國家安全,宣揚滲透宗教、違反國家關(guān)于教育與宗教相分離的政策,破壞民族團結(jié),宣揚邪教迷信等問題。不存在使用未經(jīng)教育部審定的國家課程教材問題和跨地區(qū)使用的地方課程教材問題。

  3、目前我校進校園地方課程教材有:《體育與健康》《生命·生態(tài)·安全》《可愛的四川》《書法》《綜合實踐活動勞動與技術(shù)》《家庭·社會·法治》;教輔有:《小學(xué)數(shù)學(xué)知識集錦》《口算大通關(guān)》《口算題卡》;課外讀物有:《今日中學(xué)生》《少兒百科知識報》《廉潔校園故事》。經(jīng)排查,我校使用的教材教輔及讀物在政治性、思想性、科學(xué)性方面符合中小學(xué)階段使用,能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的.世界觀、人生觀、價值觀。

  4、對教材教輔及讀物當(dāng)中的插圖進行排查,不存在不符合教材印制規(guī)范的內(nèi)容,無印制或夾帶廣告等。

  5、學(xué)校各年級各班能嚴格按照上級要求開齊開足國家課程及地方課程。

  四、今后工作

  通過次次排查,未發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題。在以后的工作中,對教材教輔讀物選定工作做到高標準、嚴要求,排除風(fēng)險隱患,對發(fā)現(xiàn)有問題的教材教輔、各類讀本堅決停用,嚴格依法依規(guī)進行處理。在校本教材的開發(fā)時,科學(xué)、客觀、準確地表述相關(guān)內(nèi)容,確保學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

幼兒園問題讀物排查報告3

  按照國家教育部、省教育廳、市縣教育局相關(guān)文件要求,為進一步規(guī)范教材、教輔和課外讀物使用行為,結(jié)合實際,我校開展了教材、教輔、課外讀物以及教材插圖等專項排查工作,現(xiàn)對排查情況報告如下:

  一、指導(dǎo)思想

  落實立德樹人根本任務(wù)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)組織

  組長:曹宗超

  副組長:王峰胡學(xué)江

  組員:各年級主任及各班主任

  三、排查方式

  1.排查學(xué)校圖書室:對于已入庫的圖書進行電腦查詢,一一核實有無存在問題的圖書,發(fā)現(xiàn)一本清理一本;對于還未來得及入庫的圖書,采取人工核查的方式逐一進行排查。

  2.排查班級圖書角,校園圖書角以及餐廳和宿舍的圖書角,發(fā)動班主任老師進行仔細排查,發(fā)現(xiàn)一本清理一本,確保沒有存在問題的小學(xué)生讀物。

  3.地毯式排查。由排查組織人員劃分區(qū)域責(zé)任到人,對各班逐班、逐人排查。如發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

  四、排查情況

  1.本次課外讀物大排查共排查了49個版本的教材及課外讀物。

  2.通過排查發(fā)現(xiàn),個別課外讀物的情節(jié)不夠健康,內(nèi)容不夠積極向上對此,學(xué)校制定了應(yīng)急調(diào)整措施,對排查發(fā)現(xiàn)的有問題讀物進行及時全面地清理下架。

  五、下一步工作計劃

  1.以后將一如既往對教材及課外讀物進行嚴格的把關(guān),進一步提高圖書質(zhì)量,營造健康安全的育人環(huán)境,充分發(fā)揮讀物的育人功能。

  2.切實夯實教材使用責(zé)任,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的陽光學(xué)子、為落實立德樹人根本任務(wù)做出更大的貢獻。

  今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用,不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園問題讀物排查報告4

  濟南市歷下區(qū)第二實驗幼兒園在接到《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》后,全面重視本次通知精神,按照上級要求認真、仔細的全面進行了本次的自查、自糾、自改活動。

  一、加強重視力度,嚴格管理自查

  為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為,防止和整治違規(guī)推薦教輔材料的現(xiàn)象,切實保障幼兒健康快樂成長,我園嚴格執(zhí)行省教育廳開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的要求,堅決杜絕“違規(guī)教輔材料進幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二實驗幼教集團成立了教輔材料自查小組,由李穎園長任組長,各園業(yè)務(wù)主任為專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行園長負總責(zé),業(yè)務(wù)主任具體負責(zé),層層建立責(zé)任制的辦法。嚴格對照通知要求進行了自檢自查,把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項經(jīng)常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。

  二、凝心聚力學(xué)習(xí),加強宣傳力度

  幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》學(xué)習(xí)活動,讓大家充分的認識的違規(guī)教輔材料的利害性,不利于幼兒園的素質(zhì)教育的進行,嚴重影響了幼兒園的教學(xué)秩序。

  三、全面認真貫徹,落實自糾自查

  歷下區(qū)第二實驗幼教集團盛奧幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教輔資料征訂情況進行認真清査,組織教研組長、教師對全園的班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作,未發(fā)現(xiàn)教師擅自統(tǒng)一征訂,暗示、強迫幼兒購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。

  對幼兒園的圖書區(qū)和全園的教師用書和幼兒園圖書進行了自查,是否存在盜版教輔材料進入校園的情況,確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書,都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程,沒有幼兒教輔材料。

  通過本次違規(guī)教材的自查活動,讓我園上下重視了本項工作的重要性,我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求,進一步加強幼兒園管理,通過自查,我們幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書,都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程,沒有幼兒教輔材料。

  在今后的工作中,我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求,把此項工作做穩(wěn)、做實,讓幼兒將會在一個更加安全的環(huán)境中健康、快樂成長!

幼兒園問題讀物排查報告5

  為加強校園文化建設(shè)與管理,優(yōu)化育人環(huán)境,促進學(xué)生身心健康,營造良好的校園文化氛圍,永安市北塔學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件精神,于近期開展了教材、教輔及校園課外讀物等排查整改工作。

  學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強了思想教育,明確了工作要求。本次排查活動全體教師共同參與,對學(xué)校的圖書室、班級的圖書角以及學(xué)生自帶的讀物再次進行了“地毯式”的整改排查,對不符合規(guī)定的圖書予以清理,及時下架并登記,還下架了部分陳舊書籍。

  “古語云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。本次讀物專項排查工作,不僅規(guī)范了學(xué)校的圖書,凈化了校園閱讀環(huán)境,筑牢了課外讀物進校園的“防火墻”,同時也優(yōu)化了學(xué)校的圖書結(jié)構(gòu),提高了圖書質(zhì)量和適宜性。

  學(xué)校將把這項工作扎實開展下去,對圖書進行定期清理,嚴把課外讀物關(guān),努力創(chuàng)造出一片清凈的書海藍天,助力“雙減”落實見效,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)啟航。

幼兒園問題讀物排查報告6

  書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用。作為新時代的幼兒教育工作者,我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境,為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問題讀物進入幼兒園,20xx年7月5日下午,長清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作,重點對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。

  為了順利開展工作,我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長郭偉任組長,黃韻蕾、張?zhí)炀、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項行動工作小組,力爭將自查工作摸清、摸透。

  在排查工作開始前,園長郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會。傳達相關(guān)工作要求,明確了工作小組和教師的職責(zé)分工,布置了檢查內(nèi)容,統(tǒng)籌安排并保證專項行動有效實施。郭園長強調(diào):老師們要高度重視此次活動,提高政治站位、堅定理想信念,切實肩負起時代賦予的重任,肩負起立德樹人、教書育人的職責(zé)。

  全體教師參與此次專項活動,首先嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查,重點對全園的課程教材、繪本讀物等書籍進行全面排查。其次小組一一清點整理了圖書室、活動室里的課程教材、繪本讀物,以及在20xx年-20xx年計劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查,嚴格按照審查清理標準進行排查,將符合要求的圖書按類別計數(shù)。最后認真填寫了圖書管理統(tǒng)計表和圖書讀物排查表。整個排查過程中,領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師,準確的把握尺度,分工明確,各負其責(zé),保證了排查工作的有效進行。

  通過自查整改,幼兒園書籍均無使用非法出版社、盜印盜版、不雅、畫風(fēng)詭異、語句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

  此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的'育人功能和作用,優(yōu)化了藏書資源,改善了圖書讀物質(zhì)量,對促進教師和幼兒健康成長,全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園圖書讀物的使用,按標準要求選擇合適的圖書,讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中。

幼兒園問題讀物排查報告7

  “讀一本好書,像交了一個益友。”書籍中的內(nèi)容對未成年人價值觀的形成會產(chǎn)生重要影響,尤其是中小學(xué)教材、教輔和課外讀物,它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L提供著寶貴的精神養(yǎng)料,一字一句、一圖一文都容不得半點馬虎。

  為深入貫徹上級部門關(guān)于教材工作的重要指示,推進落實教育部《全國大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃(20xx-2022年)》和四個教材管理辦法,全面提高選用教材質(zhì)量,增強教材育人功能,根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開展全省大中小學(xué)教材專項排查工作的通知要求,認真貫徹落實教育局關(guān)于組織開展全縣中小學(xué)教材專項排查工作的通知精神,提高我校教學(xué)質(zhì)量,促進我校更好發(fā)展,我校嚴格按照文件通知要求開展了認真細致地自查自糾,重點對學(xué)生教材、教師用書和校園課外讀物進行了排查和整頓工作。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo)細部署

  學(xué)校成立了以xxx校長為組長、xxx副校長為副組長的校園讀物審查清理專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處各主任和全體班主任為組員的專項排查小組;制定了《洪都小學(xué)教材、教輔和課外讀物專項排查工作實施方案》和《洪都小學(xué)學(xué)生讀物管理制度》。

  二、自查自糾見行動

  20xx年7月20日,學(xué)校召開了“教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作”會議。劉校長帶領(lǐng)排查小組所有成員學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求。

  本次專項排查工作的重點是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結(jié)、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當(dāng)插圖等問題進行排查,確保教材、教輔、讀物內(nèi)容,堅持正確政治方向和價值導(dǎo)向,弘揚中華傳統(tǒng)文化,符合大眾審美習(xí)慣。

  暑假期間,教導(dǎo)處xxx主任帶領(lǐng)教導(dǎo)處所有副主任、干事和總務(wù)處xx副主任,不顧酷暑炎熱,加班加點,對學(xué)校圖書室、讀書保管室和教材保管室,進行了讀物全面排查。

  三、登記造冊抓整改

  在排查過程中,各小組成員認真細致地審查清理,把問題讀物做好了相關(guān)記錄,將記錄表和圖書進行反饋與報備,各班各室將篩選出來的有害讀物和部分地方教材進行了封存。

  教導(dǎo)處匯總完成了《南昌市進校園的中小學(xué)生課外讀物專項排查問題讀物清單》和《南昌市洪都小學(xué)關(guān)于開展教材、教輔、課外讀物排查報告》,上交到區(qū)教體局基教科和區(qū)教師發(fā)展中心,并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。

  四、以查促建護成長

  20xx年8月8日下午,xxx校長,xxx副校長攜教導(dǎo)處的部分主任迎接了xxx區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)組的教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作檢查,其中區(qū)教師發(fā)展中心萬主任一組在學(xué)校會議室查驗了相關(guān)材料,詢問了學(xué)校有關(guān)情況,提出補充意見。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還巡查了教師活動閱覽室以及正在裝修的學(xué)生閱覽活動室,校園的文化布置,仔細檢查了源頭活水池旁的中國地圖,提醒一定要關(guān)注“十段線”的完整性。

  通過本次自查工作,我校將以查促建,補齊短板,建立長效機制,完善書籍內(nèi)容安全審核工作,定期開展有害圖書自查行動,及時發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題,確保圖書室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量,有效遏制有害讀物流入校園,凈化書香校園環(huán)境,為學(xué)生的健康成長保駕護航。

幼兒園問題讀物排查報告8

  書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響,尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

  7月13日,園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后,高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量,營造健康安全的育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動起來,開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。

  1、會議部署

  7月17日,幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求;李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。

  2、自查自糾見行動

  接到任務(wù)后,排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求,對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍,幼兒繪本圖書等進行全面排查,在排查過程中,陳園長、李副園長深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。

  各排查組教師按照要求,對書籍逐本翻閱審查,對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。

  3、登記造冊、清理整改

  在排查過程中,老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向,插圖是否符合大眾審美,對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進行登記造冊、清理整改,確保本次活動有序、高效的推進。

  經(jīng)自查后,各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書,到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理,各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存,并做到嚴格把好新增圖書入口關(guān)。

  通過本次自查工作,我園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。

  今后我園將不定期進行圖書抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

幼兒園問題讀物排查報告9

  書籍是培育智慧的工具。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

  為了提高我園保教質(zhì)量,促進幼兒更好地發(fā)展,接到上級部門關(guān)于教材、圖書、讀物排查清理通知后,我園嚴格按照通知要求,安排專人進行了圖書排查活動,重點對我園幼兒讀物進行了排查清理工作。

  1、會議部署

  幼兒園成立了以園長邢江蓉為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。邢江蓉園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求;組織全體教師分組進行教材教輔讀物全面排查。

  2、自查自糾見行動

  排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求,對全園的教師指導(dǎo)用書,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)用書,幼兒繪本圖書等進行全面排查。

  3、登記造冊、清理整改

  在排查過程中,老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向,插圖是否符合大眾審美等,通過集中審查清理,我園教師及幼兒用書、圖書、讀物等沒有影響幼兒及教師身心發(fā)展的不良讀物。

  通過本次自查工作,德智幼兒園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長。

  今后將不定期進行圖書抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

幼兒園問題讀物排查報告10

  為了確實保障幼兒園全體師生及財產(chǎn)安全,維持幼兒園的正常教育教學(xué)秩序,根據(jù)雞場坡鄉(xiāng)中學(xué)校會議及文件精神,我園在8月28日對全園進行了檢查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、首先召開安全工作會議,明確職責(zé),成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項具體安全工作開展排查活動,要求老師提高責(zé)任意識,增強安全常識。園長與各班級教師、職工簽訂安全責(zé)任狀,老師嚴格執(zhí)行交接班制度,認真清點幼兒人數(shù)。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,不能有一點失誤。

  二、結(jié)合本次自查活動,幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具等進行了一次徹底的檢查,將各種游樂設(shè)施進行加固處理,每周對玩具教具進行檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和床具也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級物品擺放,消除不安全隱患。

  三、根據(jù)消防安全指示精神,幼兒園集體對活動室、戶外活動場地、廚房等重點防火場所進行排查,對電源、電線進行改裝處理,對教室的插座進行“不用即封”處理,將拖線插座放在高處(孩子夠不到的地方)使用,消除一切不安全隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及老師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有程序的安全撤離、疏散。

  四、對食品衛(wèi)生管理情況進行了一次深入的檢查,徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定,園內(nèi)加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理;嚴格生熟分放好加工處理制度,并嚴格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制當(dāng)日食譜制,以防隔夜飯對幼兒健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病發(fā)生。

  五、對幼兒安全常識教育,各班幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防騙的安全常識。結(jié)合本次安全自查整改工作我園在制度管理、校舍設(shè)施、安全意識和安全措施方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識進一步增強,對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入的了解,幼兒將會在一個安全的環(huán)境健康快樂的成長。

  為了進一步加強戶外廣告的規(guī)范管理,提升鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌,根據(jù)縣文明辦《關(guān)于開展戶外公益廣告集中排查整治的通知》,下山鎮(zhèn)結(jié)合實際,認真進行安排部署,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展戶外廣告集中排查整治

  一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實抓好此項工作,下山鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的“戶外公益廣告集中排查整治”領(lǐng)導(dǎo)小組。同時要求各村(居)要在集中排查整治行動中負起主體責(zé)任,確定整治思路,合理布局本轄區(qū)公益廣告的設(shè)置、刊播,杜絕不規(guī)范廣告,大力營造良好的社會文化環(huán)境。

  二是及時安排部署。接到縣文明辦通知后,下山鎮(zhèn)嚴格按照縣文明辦《關(guān)于開展戶外公益廣告集中排查整治的通知》文件要求,結(jié)合實際,制定了工作方案,并下發(fā)了下山鎮(zhèn)《關(guān)于開展戶外公益廣告集中排查的通知》,對此項工作進行了安排部署。

  三是加大廣告監(jiān)管清理。對影響鎮(zhèn)容、過期、違章、失去存在價值的戶外廣告、男科婦科性病等不雅廣告、食品、藥品、保健品、化裝品等重點商品的廣告進行全面檢查。清理工作中,重點清理公路沿線、街道干線兩側(cè)、超市、集貿(mào)市場等有關(guān)場所及墻壁是否張貼或刊登有影響鎮(zhèn)容觀瞻、過期、廢舊、殘缺、違章或失去價值的各類戶外廣告,對各類亂涂亂畫、亂張貼的“野廣告”予以清洗、清除、覆蓋。

  四是強化督促檢查。為確保全鎮(zhèn)戶外公益廣告集中排查整治工作落到實處,下山鎮(zhèn)對各村(居)清理不規(guī)范不文明標語廣告工作情況、公益廣告宣傳情況進行督查,對發(fā)現(xiàn)的問題要求限期整改。對行動遲緩、沒有按期完成任務(wù)的村(居),下發(fā)整改通知書,責(zé)令限期整改到位。

幼兒園問題讀物排查報告11

  書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用。作為新時代的幼兒教育工作者,我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境,為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問題讀物進入幼兒園,20xx年7月5日下午,長清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作,重點對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。

  為了順利開展工作,我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長郭偉任組長,黃韻蕾、張?zhí)炀辍ⅠR金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項行動工作小組,力爭將自查工作摸清、摸透。

  在排查工作開始前,園長郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會。傳達相關(guān)工作要求,明確了工作小組和教師的職責(zé)分工,布置了檢查內(nèi)容,統(tǒng)籌安排并保證專項行動有效實施。郭園長強調(diào):老師們要高度重視此次活動,提高政治站位、堅定理想信念,切實肩負起時代賦予的重任,肩負起立德樹人、教書育人的職責(zé)。

  全體教師參與此次專項活動,首先嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查,重點對全園的課程教材、繪本讀物等書籍進行全面排查。其次小組一一清點整理了圖書室、活動室里的課程教材、繪本讀物,以及在20xx年-20xx年計劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查,嚴格按照審查清理標準進行排查,將符合要求的圖書按類別計數(shù)。最后認真填寫了圖書管理統(tǒng)計表和圖書讀物排查表。整個排查過程中,領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師,準確的把握尺度,分工明確,各負其責(zé),保證了排查工作的有效進行。

  通過自查整改,幼兒園書籍均無使用非法出版社、盜印盜版、圖片不雅、畫風(fēng)詭異、語句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

  此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的育人功能和作用,優(yōu)化了藏書資源,改善了圖書讀物質(zhì)量,對促進教師和幼兒健康成長,全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園圖書讀物的使用,按標準要求選擇合適的圖書,讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中。

幼兒園問題讀物排查報告12

  為規(guī)范校園課外讀物,凈化師生閱讀環(huán)境,營造積極健康的校園文化氛圍,充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,南昌市二十八中青云學(xué)校(集團)認真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求,于8月5日-8月7日再次開展校園課外讀物專項排查工作。

  讀物排查專項培訓(xùn)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對此次排查工作高度重視,成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班,形成排查工作方案,將此次專項行動分兩次進行。為保證審查工作的順利完成,審查前由圖書管理員對專項組成員進行培訓(xùn),明確審查標準。

  教務(wù)組織第一次排查

  8月5日,教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事、圖書管理員及其他教師,對師生使用的教材、教輔、讀物進行逐類排查。排查過程中,教務(wù)處督促指導(dǎo),要求做到數(shù)量清楚、責(zé)任到位、不留死角,保證專項行動有效實施。

  二次復(fù)查工作

  8月7日,學(xué)校組織人員進行二次復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》12條負面清單為依據(jù),對課外讀物進行逐本排查。這次兵分兩路,教務(wù)處組織學(xué)科組老師認真審查、整理圖書館課外讀物,德育處組織班主任對班級書架課外讀物進行逐一排查。工作結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,清掃書架灰塵。

  班主任組織學(xué)生認真排查、整理班級書架課外讀物

  學(xué)科組老師認真排查、整理圖書館課外讀物

  讀物審查結(jié)果反饋

  此次專項排查工作中,我校共審查了11萬余本圖書(含校本教材),發(fā)現(xiàn)問題讀物105本,已按要求進行登記并清理下架。

  課外讀物專項排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土,推動了書香校園的建設(shè)。青云學(xué)校將繼續(xù)加強對課外讀物的規(guī)范化管理,堅決抵制抵制不良書籍流入校園,為學(xué)生的身心健康營造綠色溫馨的文化環(huán)境!

幼兒園問題讀物排查報告13

  20xx年8月19日,凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》,我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組,對進校園的中小學(xué)課外讀物仔細開展全面排查。

  本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開展排查活動,排查小組對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角進行了“地毯式”的排查,對學(xué)生的課外讀物進行了細致甄別,排查違禁讀物,并做好詳細登記。

  上午8:30,我校召開課外讀物專項整治工作會,黨支部書記劉天水布置工作安排,提出排查要求,統(tǒng)一思想認識。張鳳蓮校長強調(diào)了此次排查工作的重要性,要求工作人員分組行動,科學(xué)甄別。布置工作會之后,鄧利華校長帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來到圖書室開始排查工作。各班班主任分別針對本班教室書柜上架圖書進行逐一排查。

  明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進校園的課外讀物開展仔細全面排查,確保排查工作落實、落細,堅決防止走過場。

  對于后期采購圖書將進行嚴格審核,在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上,加強對圖書內(nèi)容的審核,對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查,安排圖書管理員不只排查封面插圖,還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對班級書架上圖書和學(xué)生自帶圖書進行排查,對學(xué)生規(guī)范閱讀進行教育。

  孩子健康快樂地成長是我們共同的目標,也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康,全面發(fā)展,茁壯成長,讓我們攜起手來,切實履行好孩子教育和監(jiān)督責(zé)任。

幼兒園問題讀物排查報告14

  為認真做好校園推薦圖書質(zhì)量監(jiān)管工作,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室育人功能,根據(jù)教育部有關(guān)文件要求,我校開展圖書室圖書審查清理專項行動,清查過程及結(jié)果如下:

  一、工作要求

  切實提高政治站位,牢固樹立四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,深刻理解開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項行動的時代背景和重要意義,嚴格按照12條負面清單對校園推薦圖書進行開展清理工作,以圖書清理專項行動為契機,科學(xué)規(guī)范應(yīng)用圖書,提升服務(wù)教育教學(xué)能力。

  二、建立長效機制

  完善圖書室管理制度和圖書審查清理長效管理機制,建立健全圖書剔舊更新工作機制和出版物采購廉政風(fēng)險防控機制,明確有關(guān)職能部門和學(xué)校職責(zé)分工。按照”凡進必審”、“誰選用誰負責(zé)”、“誰主管誰負責(zé)“原則,建立“雙審查”責(zé)任制,扎實做好質(zhì)量管控工作,把好選用關(guān);要緊扣師生需求,把好新增圖書入口關(guān);要規(guī)范審核流程,把好驗收關(guān)。嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進入校園,不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點和認知要求。要按照“誰受贈誰負責(zé)”原則,建立圖書捐贈工作責(zé)任機制,明確工作流程,確保捐贈圖書質(zhì)量。

  三、成立小組

  學(xué)校成立圖書專項清理領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,安排部署圖書清理專項工作,做到責(zé)任到位,摸底到位,核查到位,整改到位?茖W(xué)實施,上下聯(lián)動,形成合力,不留死角,全覆蓋,做到踏石留印,抓鐵有痕。

  組長:

  副組長:

  組員:

  四、各成員職責(zé)

  組長負責(zé)圖書清理專項行動全部工作,

  副組長負責(zé)活動實施方案制定組織組員對圖書進行專項清理行動。

  一是各組員根據(jù)相關(guān)條例對圖書室圖書進行逐本審核,對非法圖書、不適宜圖書、外觀差無保存價值的圖書按照規(guī)定進行分類處理。是通過書目篩查,將全部問題圖建檔造冊,做好記錄,對單核查清理立即下架,另庫分類存放:

  二是進行現(xiàn)場核查對圖書室、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核;

  三是問題圖書復(fù)查,將全部題圖書進行再核查,確保有保存價值的圖書沒有被清理。

  四是將需要清理的圖書登記造冊,提出清理意見,學(xué)校匯總后報上級教育主管部門審查。

  五、清查范圍及清理要求

  清查范圍:學(xué)校圖書室的圖書、期刊等,包括存放在圖書室、教室圖書角、等處的文獻資料。

  根據(jù)上級教育主管部門審查意見,按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規(guī)定,對圖書進行分類清理。非法圖書堅決清理;不適宜和讀區(qū),另庫保存,不對學(xué)生流通。對有保存價值的陳舊圖書要及時更新剔舊,單獨建庫保存;具有保存和使用價值的圖書復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按有關(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量,多余部分另庫保存。

  六、圖書收藏

  通過自查和整理,我校收藏了包括軍事著作、中華文明歷史,革命文化、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)的書籍;為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力,我校還收藏了許多教育名著和校長管理藝術(shù)方面的圖書;為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,拓寬學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,學(xué)校大量收藏文學(xué)、文化、教育、科技等方面的圖書,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  七、自查結(jié)果

  我校通過圖書管理員和領(lǐng)導(dǎo)小組對圖書室的督查,沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校藏有12條負面清單中的圖書;學(xué)校無進口的境外非法圖書,我校購置圖書都是通過正規(guī)的購買渠道,不購買便宜又盜版的圖書,所有圖書印刷符合綠色印刷標準。

幼兒園問題讀物排查報告15

  為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強“五項管理”進一步推進中小學(xué)生減負工作的通知》文件精神,抓好中小學(xué)的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理,結(jié)合學(xué)校五項管理工作部署,6月x日,泉州市通政中心小學(xué)開展學(xué)生課外讀物進校園自查工作,對學(xué)校內(nèi)及校園周邊的讀物進行檢查。

  我校組織全體班主任和圖書館相關(guān)人員,結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》,對校園內(nèi)圖書館、開放書吧、班級圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進行徹底清查,對違規(guī)圖書、不適宜圖書圖書集中處理,確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量,讓家長放心。

  為防止問題讀物進入學(xué)校,對學(xué)生產(chǎn)生不良影響,我校邀請鯉城區(qū)文化執(zhí)法大隊檢查組到學(xué)校周邊商店,檢查出版物市場,督促非法出版物下架,凈化校園周邊文化環(huán)境。

  此次校內(nèi)外的全面排查,確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學(xué)生手中。同時在課外讀物的推薦上,堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則,精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園,充分落實“五項管理”,引領(lǐng)新風(fēng)尚。

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