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幼兒園讀物督查報告

時間:2022-12-11 17:38:41 其他報告 我要投稿

幼兒園讀物督查報告

  在當(dāng)下社會,需要使用報告的情況越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家收集的幼兒園讀物督查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園讀物督查報告

幼兒園讀物督查報告1

  濟南市歷下區(qū)第二實驗幼兒園在接到《山東省教育廳 關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》后,全面重視本次通知精神, 按照上級要求認真、仔細的全面進行了 本次的自查、自糾、自改活動。

  一、加強重視力度,嚴(yán)格管理自查

  為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為,防止和整治違規(guī)推薦教 輔材料的現(xiàn)象,切實保障幼兒健康快樂成長,我園嚴(yán)格執(zhí)行 省教育廳開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的要求,堅決杜絕“違規(guī)教輔材料進幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二實驗幼教集團成立了教輔材料自查小組, 由李穎園長任組長,各園業(yè)務(wù)主任為專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行園長負總責(zé),業(yè)務(wù)主任具體負責(zé),層層建立責(zé)任制的辦法。嚴(yán)格對照通知要求進行了自檢自查,把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項經(jīng)常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。

  二、凝心聚力學(xué)習(xí),加強宣傳力度

  幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》學(xué)習(xí)活動,讓大家充分的認識的違規(guī)教輔材料的利害性,不利于幼兒園的素質(zhì)教育的進行,嚴(yán)重影響了幼兒園的教學(xué)秩序。

  三、全面認真貫徹,落實自糾自查

  歷下區(qū)第二實驗幼教集團盛奧幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教輔資料征訂情況進行認真清査,組織教研組長、教師對全園的班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作,未發(fā)現(xiàn)教 師擅自統(tǒng)一征訂,暗示、強迫幼兒購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。

  對幼兒園的圖書區(qū)和全園的教師用書和幼兒園圖書進行了自查,是否存在盜版教輔材料進入校園的情況,確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書,都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程,沒有幼兒教輔材料。

  通過本次違規(guī)教材的自查活動,讓我園上下重視了本項工作的重要性,我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求,進一步加強幼兒園管理, 通過自查,我們幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書,都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程,沒有幼兒教輔材料。

  在今后的工作中,我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求, 把此項工作做穩(wěn)、做實,讓幼兒將會在一個更加安全的環(huán)境中健康、快樂成長!

幼兒園讀物督查報告2

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

  成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

  二、全面自查。

  通過檢查發(fā)現(xiàn):

  1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

  2、提高認識,為了減輕家長負擔(dān),我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

  3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

  4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習(xí)。

  三、整改措施。

  1、規(guī)范收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

  2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

  3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查,嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。

  4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

  5、不準(zhǔn)給幼兒不準(zhǔn)家庭作業(yè),不準(zhǔn)舉辦任何形式的.興趣班、輔導(dǎo)班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的.幼兒教材和教輔材料。

  今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學(xué)前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

幼兒園讀物督查報告3

  為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動,規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx縣第三實驗小學(xué)嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾,重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓,嚴(yán)把思想觀,嚴(yán)禁教師及學(xué)生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得統(tǒng)一組織購買,現(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

  加強宣傳學(xué)習(xí),強化規(guī)范意識

  學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性,使廣大教師意識到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性,簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書》。

  工作落實情況

  1、無論是學(xué)校還是教師個人,均無購買非法盜印、盜版幼兒讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象,小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

  2、推薦書目每年由各學(xué)科教研組提出,學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總,最后審核研究通過,做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,過程嚴(yán)謹。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點,確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目,讓學(xué)生的閱讀有方向。

  3、注重家校聯(lián)動,正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長負擔(dān),我校沒有私自向幼兒推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象。學(xué)校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》,按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳,充分發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動,建設(shè)書香家庭,營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

  4、狠抓落實,進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查,嚴(yán)禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費行為,禁止個人書商進學(xué)校推銷教輔。

  創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,營造讀書氛圍

  打造書香校園一直是第三實驗小學(xué)踐行讀書育人理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設(shè)計都浸潤著濃濃的書香氣息。學(xué)校圖書館設(shè)有專職圖書管理員,實行開架式借閱。

  相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下,我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴(yán)格,成為建設(shè)書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華,善求者必博”,讓書香溢滿校園。

幼兒園讀物督查報告4

  書籍是培育智慧的工具。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

  為了提高我園保教質(zhì)量,促進幼兒更好地發(fā)展,接到上級部門關(guān)于教材、圖書、讀物排查清理通知后,我園嚴(yán)格按照通知要求,安排專人進行了圖書排查活動,重點對我園幼兒讀物進行了排查清理工作。

  1、會議部署

  幼兒園成立了以園長邢江蓉為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。邢江蓉園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求;組織全體教師分組進行教材教輔讀物全面排查。

  2、自查自糾見行動

  排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,對全園的教師指導(dǎo)用書,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)用書,幼兒繪本圖書等進行全面排查。

  3、登記造冊、清理整改

  在排查過程中,老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向,插圖是否符合大眾審美等,通過集中審查清理,我園教師及幼兒用書、圖書、讀物等沒有影響幼兒及教師身心發(fā)展的不良讀物。

  通過本次自查工作,德智幼兒園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長。

  今后將不定期進行圖書抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

幼兒園讀物督查報告5

  為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),按照“六項管理”要求,提高能力作風(fēng),近日,育林幼兒園在教務(wù)處的精心部署下,組織學(xué)校部分教師對學(xué)校課外讀物進校園進行排查。

  排查前,教師們認真學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)《幼兒課外讀物進校園管理辦法》,重點按照12條負面清單,針對課外讀物思想性、科學(xué)性、適宜性、是否存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接等進行排查。

  排查過程中,教師們對書的封皮、內(nèi)容、等,都進行仔細清查。“近期,關(guān)于不良課外讀物的消息很多,學(xué)校應(yīng)該立好幼兒課外讀物進校園的`“防火墻”,課外讀物的排查工作是一項重要工作,清除不良書籍,營造健康的讀書環(huán)境,做好課外讀物的推薦工作,讓每一本好書都能成為學(xué)生的良師益友!眳⒓优挪楣ぷ鞯囊晃焕蠋熣f。

  此次排查清理了破損書籍5本,未發(fā)現(xiàn)非法、不適宜書籍。學(xué)校將堅持落實“六項管理”要求,對學(xué)生的課外讀物繼續(xù)跟蹤檢查,確保上級文件精神得到貫徹,進一步提高學(xué)校課外讀物質(zhì)量,營造一個健康良好的讀書氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。

幼兒園讀物督查報告6

  為認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)有關(guān)教學(xué)用書的規(guī)定和要求,根據(jù)《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以及昭陽區(qū)教育局教學(xué)用書征訂工作會議的規(guī)定和要求,結(jié)合我園教育工作實際,也為提高幼兒園保教質(zhì)量,促進幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴(yán)格地按照規(guī)定和要求,進行了認真細致的自查,重點對幼兒用書、教師用書進行了自查,現(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

  成立領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組以園長為組長,教師為組員,研究教材,制定學(xué)期計劃,根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,合理安排幼兒的一日活動。

  二、全面自查。

  通過檢查發(fā)現(xiàn):

  1.無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。

  2.教學(xué)用書:本學(xué)期我園訂制了由浙江教育出版社出版的幼兒智慧活動課程大班,中班,小班用書,以及新編學(xué)前班綜合教育兒童用書。

  3.一日活動安排:合理安排幼兒的作息時間,每天保證幼兒有不低于兩小時戶外活動時間。

  4.教師角色:幼兒學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)者,支持者,合作者。教師更多的通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察傾聽、關(guān)注興趣、適度啟發(fā)、及時引導(dǎo)等方式完成。更多的給幼兒機會,讓幼兒則在正規(guī)和非正規(guī)條件下,運用環(huán)境、材料和老師、同伴等的互動,大膽探索、發(fā)現(xiàn),主動獲取知識,習(xí)得經(jīng)驗。

  5.結(jié)合園情,特色教育

  我園以“禮儀教育”為園所文化特色,力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀來塑造幼兒假期的人格,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,為終生的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。

  今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學(xué)前班)教學(xué)用書及幼兒讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

幼兒園讀物督查報告7

  為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強“五項管理”進一步推進中幼兒減負工作的通知》文件精神,抓好中小學(xué)的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理,結(jié)合學(xué)校五項管理工作部署,6月x日,泉州市通政中心小學(xué)開展學(xué)生課外讀物進校園自查工作,對學(xué)校內(nèi)及校園周邊的讀物進行檢查。

  我校組織全體班主任和圖書館相關(guān)人員,結(jié)合《中幼兒課外讀物12條負面清單》,對校園內(nèi)圖書館、開放書吧、班級圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進行徹底清查,對違規(guī)圖書、不適宜圖書圖書集中處理,確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量,讓家長放心。

  為防止問題讀物進入學(xué)校,對學(xué)生產(chǎn)生不良影響,我校邀請鯉城區(qū)文化執(zhí)法大隊檢查組到學(xué)校周邊商店,檢查出版物市場,督促非法出版物下架,凈化校園周邊文化環(huán)境。

  此次校內(nèi)外的全面排查,確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學(xué)生手中。同時在課外讀物的推薦上,堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則,精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園,充分落實“五項管理”,引領(lǐng)新風(fēng)尚。

幼兒園讀物督查報告8

  為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),按照“六項管理”要求,提高能力作風(fēng),近日,育林小學(xué)在教務(wù)處的精心部署下,組織學(xué)校部分教師對學(xué)校課外讀物進校園進行排查。

  排查前,教師們認真學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)《中幼兒課外讀物進校園管理辦法》,重點按照12條負面清單,針對課外讀物思想性、科學(xué)性、適宜性、是否存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接等進行排查。

  排查過程中,教師們對書的封皮、內(nèi)容、等,都進行仔細清查!敖冢P(guān)于不良課外讀物的消息很多,學(xué)校應(yīng)該立好中幼兒課外讀物進校園的“防火墻”,課外讀物的排查工作是一項重要工作,清除不良書籍,營造健康的讀書環(huán)境,做好課外讀物的推薦工作,讓每一本好書都能成為學(xué)生的良師益友。”參加排查工作的一位老師說。

  此次排查清理了破損書籍5本,未發(fā)現(xiàn)非法、不適宜書籍。學(xué)校將堅持落實“六項管理”要求,對學(xué)生的課外讀物繼續(xù)跟蹤檢查,確保上級文件精神得到貫徹,進一步提高學(xué)校課外讀物質(zhì)量,營造一個健康良好的讀書氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。

幼兒園讀物督查報告9

  為了深入貫徹排查圖書的會議精神,規(guī)范幼兒園圖書管理的秩序,提升圖書管理工作的水平,落實圖書管理的要求和立德樹人的根本任務(wù),根據(jù)此次通知要求,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視、立刻行動,組織部分員工返校,開展了圖書清查工作。

  一、成立排查工作小組

  20xx年7月6日,我園立刻成立了圖書清查的小組,組長由園長擔(dān)任,小組成員為圖書管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案,對圖書室和各班級的幼兒圖書進行深度的清理和自查,做到逐本逐頁檢查。

  組長:xx,主要負責(zé)制定排查方案,安排排查內(nèi)容,帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)此次需要排查的具體問題,布置下一步工作措施。

  副組長:xxx,主要負責(zé)安排人員排查,反饋排查結(jié)果,安排圖書排查的具體工作。

  成員:圖書管理員、部分教師,主要負責(zé)排查圖書、甄別圖書內(nèi)容、反饋排查的結(jié)果。

  二、排查時間

  20xx年7月6日

  三、主要工作方法

  (一)提高思想認識

  1.召開此次排查會議,要求各崗位履行責(zé)任,努力完成此次排查任務(wù),明確黨的教育方針,要以培養(yǎng)社會主義未來接班人的標(biāo)準(zhǔn)選擇圖書,要基于幼兒的思維形式與判斷能力,圖書內(nèi)容必須符合兒童認知特點和社會主義核心價值觀,要讓圖書成為教育幼兒的有效途徑,要為教育計劃服務(wù),所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性,明確自己的教育職責(zé),要認真做好此次排查工作。

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  1.重點排查是否有違背黨的路線方針政策,宣揚宗教教育教育和教規(guī)的,宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點等內(nèi)容的圖書進行檢查。

  2.我園圖書存儲主要分布在班級和圖書室,這些圖書的登記統(tǒng)計存在不匹配現(xiàn)象,此次排查問題圖書的同時,將各處圖書做了分配和整理,要求小組成員對照問題圖書清單,開展圖書檢查,根據(jù)圖書質(zhì)量、出版社、圖書內(nèi)容將圖書逐一整理和清查,并核對了幼兒園圖書統(tǒng)計表,根據(jù)統(tǒng)計表再次核查是否存在問題圖書。

  3.所有圖書必須經(jīng)由兩人或以上檢查,確保所有圖書都能達標(biāo);待排查全部結(jié)束后,組長和副組長再對圖書進行抽查,確保圖書種類分明、條目清晰、內(nèi)容規(guī)范,決不能出任何差錯或漏掉一本問題圖書。

  四、排查結(jié)果分析

  1.我園現(xiàn)存圖書大約是3000冊,其中繪本類居多,此類繪本基本上是近兩年購置的,內(nèi)容符合兒童認知和學(xué)習(xí)特點,插畫清晰、童趣,符合幼兒的審美和學(xué)習(xí)方式。

  2.有一部分圖畫書時間比較長,存在破損現(xiàn)象,針對于這部分圖書,我園當(dāng)場就將圖書做了處理,準(zhǔn)備重新更換,做了圖書購買計劃,開學(xué)前再添置一部分圖書,確保滿足幼兒看書閱讀的需求。

  3.經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn),各班級有一部分存在缺損和破舊的圖書,我們安排了老師進行修復(fù),同時考慮下學(xué)期要做好教育工作,培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的良好習(xí)慣,降低圖書折損率。

  4.通過此次排查工作的小結(jié)和匯總,沒有發(fā)現(xiàn)問題清單上出現(xiàn)的圖書,也沒有宣揚關(guān)于個人主義、新自由主義、歷史虛無主義、崇洋媚外的;沒有違反《出版管理條例》提出的這類問題圖書。

  5.通過此次排查工作,雖然沒有發(fā)現(xiàn)問題圖書,但是也反映了我園圖書管理不夠規(guī)范,主要因為圖書管理員同時兼班級工作,有時候不能及時管理圖書,致使部分圖書登記不及時,條目不完整、分類不清晰等現(xiàn)象,班級圖書破損率比較高,也側(cè)面說明我們平時的教育缺少此類教育,幼兒不知道珍惜圖書,教師也沒有引導(dǎo)和教育的意識,以后要將愛惜圖書的教育目標(biāo)實施到位。

  五、后期圖書管理計劃

  1.加大圖書制度建設(shè):除了執(zhí)行原有的圖書管理制度,還要繼續(xù)修訂管理各項制度,形成制度管理,確保每處圖書都有專人負責(zé),比如除了園內(nèi)一名圖書管理員,各班級再安排老師配合圖書管理員做好圖書管理工作,也明確各班級圖書管理的職責(zé),開學(xué)初對班級圖書進行分類造冊,學(xué)期末還要對圖書進行核查、整理,與開學(xué)初做比對,統(tǒng)計一學(xué)期圖書保管情況,確保圖書少缺損,盡量不丟失,形成齊抓共管的局面,才能提高圖書管理的水平。

  2.不定期學(xué)習(xí):可以通過每周例會或研討時間,組織教師學(xué)習(xí)圖書管理的要求和圖書內(nèi)容的篩選方法,時常開展思想教育,樹立教育為先、立德樹人的思想,時刻將圖書管理當(dāng)成教育的重要工作。

  3.列出購買計劃:對購買圖書的內(nèi)容、出版社、作者都要進行甄別和選擇,制定詳細的購買計劃,盡量完善圖書種類,保證幼兒通過閱讀,形成良好的閱讀習(xí)慣和優(yōu)良的品德。

  做好圖書管理工作,關(guān)系教育方針和目標(biāo)的實施,更關(guān)系幼兒未來發(fā)展的方向,我園將以此次圖書排查為基點,完善圖書管理制度、提高圖書管理水平,確保我園圖書管理更加規(guī)范。

幼兒園讀物督查報告10

  書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響,尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

  7月13日,園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后,高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量,營造健康安全的育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動起來,開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。

  1、會議部署

  7月17日,幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求;李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。

  2、自查自糾見行動

  接到任務(wù)后,排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍,幼兒繪本圖書等進行全面排查,在排查過程中,陳園長、李副園長深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。

  各排查組教師按照要求,對書籍逐本翻閱審查,對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。

  3、登記造冊、清理整改

  在排查過程中,老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向,插圖是否符合大眾審美,對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進行登記造冊、清理整改,確保本次活動有序、高效的推進。

  經(jīng)自查后,各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書,到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理,各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存,并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān)。

  通過本次自查工作,我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。

  今后我園將不定期進行圖書抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

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