大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)目的：
寒假來(lái)臨，作為大學(xué)生的我們需要利用這段時(shí)間提高自己的能力。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，這四年的學(xué)習(xí)過(guò)程是自身能力提高的一個(gè)過(guò)程，為我們以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。本次的實(shí)習(xí)單位是海辰聯(lián)合批發(fā)市場(chǎng)。這家公司成立于XX年，總面積約2萬(wàn)平米，定位為集鞋、服裝、針織家紡的綜合批發(fā)市場(chǎng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
我在這家公司工作了一個(gè)月，主要任務(wù)是領(lǐng)取每天的報(bào)紙并送到各個(gè)辦公室，公司對(duì)商戶有什么要求通過(guò)廣播告訴他們以及制定簡(jiǎn)單的工資表。最初認(rèn)為這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很難。每天要準(zhǔn)時(shí)簽到簽退，按時(shí)打卡，只要是遲到早退一分鐘，考勤機(jī)都會(huì)有記錄。其次是做工資表。每個(gè)人工資的做法是按每個(gè)人每天的工錢(qián)(由于每個(gè)人基本工資不一樣，所以每天的工錢(qián)是不同的)乘以工作的天數(shù)，再加上加班費(fèi)等費(fèi)用。因此工資表需要把每個(gè)員工的應(yīng)得工資和實(shí)得工資弄清楚，加班費(fèi)、遲到早退扣除的錢(qián)都要算在工資里。工資表這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)也就變得很困難。除了計(jì)算每個(gè)人的工資，查看每個(gè)人本月的考勤表也很麻煩，需要通過(guò)考勤機(jī)以及登記表去核實(shí)。同時(shí)要把數(shù)據(jù)輸入電腦里，制作合理的工資表。剛開(kāi)始做表的時(shí)候很認(rèn)真，到了后來(lái)錯(cuò)誤率明顯提高，有幾個(gè)員工的工資做了好幾次才正確。把數(shù)據(jù)輸入電腦時(shí)要先給每個(gè)人做一個(gè)工資表，然后輸入數(shù)據(jù)，把考察工資的各項(xiàng)內(nèi)容都要在表格中有所反映，如基本工資、工作天數(shù)、遲到早退、加班費(fèi)用、補(bǔ)助、實(shí)得工資，最后將所有員工的工資加起來(lái)，算出公司這個(gè)月的實(shí)發(fā)工資。我最喜歡的就是廣播了，最早接觸廣播是在小學(xué)，而這次是與眾不同。公司的通知我需要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴商戶，音量以及自己的聲音都要準(zhǔn)確，不能像平時(shí)說(shuō)話一樣，語(yǔ)速要慢，咬字要清楚，語(yǔ)調(diào)要一樣。要求比以前高了很多。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果：
這次的實(shí)習(xí)，我通過(guò)自己的努力賺到了800元。做了以前沒(méi)有做過(guò)的事情，比如工資表，公司的老板也對(duì)我的工作表示肯定。在這次實(shí)習(xí)中，有很多收獲，得到工資是公司對(duì)我的肯定，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足。我一直認(rèn)為自己做事一向很認(rèn)真，但是這次我發(fā)現(xiàn)，工作講究的是效率，專時(shí)專用，需要特別的認(rèn)真和用心，抓緊一切的時(shí)間完成自己的工作，當(dāng)日事當(dāng)日畢。遇到困難要沉著，不能著急。像做工資表的時(shí)候，因?yàn)楹竺娴某鲥e(cuò)率很高，自己就很著急，心靜不下來(lái)，導(dǎo)致越弄越亂，越想做好越是做不好，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想要想解決這個(gè)問(wèn)題就是多多磨練自己，已經(jīng)是大學(xué)生了，什么事情都需要自己去解決，在平時(shí)的生活中也會(huì)遇到很多的問(wèn)題，因此在平時(shí)遇到困難是需要鍛煉自己的心態(tài)，告訴自己不要著急，冷靜，沉著，不能慌亂。針對(duì)不認(rèn)真這個(gè)問(wèn)題，也是需要平時(shí)的鍛煉，不管干什么，只要做了，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，做好每一件事。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)：
我對(duì)這次的社會(huì)實(shí)習(xí)還是很滿意的。自己的勞動(dòng)成果得到了肯定，還接觸了很多以前沒(méi)有做過(guò)的事情，明白了很多事情。不管一個(gè)公司有多大，它都需要一個(gè)完整的管理體系，分工要明確，有很多時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗，想要給客戶一個(gè)很好的印象，讓客戶滿意，各方面都需要到位，比如：公司環(huán)境、公司文化。一個(gè)公司的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的決策也有很重要的關(guān)系。很多重要的時(shí)刻都需要領(lǐng)導(dǎo)去拍板。對(duì)于我自己而言，不管在哪里心態(tài)很重要，以前一直擔(dān)任的是學(xué)生的角色，而這次是工作人員的角色。需要和同事去相處，并且要完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)思考很重要，不管做什么都要清楚這件事的目的是什么，怎么做才能做到最好，把事情要考慮的很周到。剛開(kāi)始的時(shí)候我只是把報(bào)紙送到辦公室，后來(lái)同事告訴我要學(xué)會(huì)察言觀色，每天在領(lǐng)導(dǎo)來(lái)辦公室之前應(yīng)該把水倒好，同時(shí)收拾好辦公室，在公司里主動(dòng)做事，沒(méi)有什么壞處。后來(lái)我這么做了，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。這也給我以后出身社會(huì)提了醒，做自己該做的，同時(shí)做自己力所能及的。這次的實(shí)習(xí)很成功，我相信在自己以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)做的更好。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告2
在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從指導(dǎo)人員的安排,做到不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，注意觀察，獨(dú)立思考，不恥下問(wèn)，學(xué)問(wèn)結(jié)合，基本上達(dá)到了實(shí)習(xí)要求。
從學(xué)校課堂走進(jìn)地稅局，身邊的人由老師、同學(xué)們換成領(lǐng)導(dǎo)和同事們，新鮮感是有的，但很快，這份新鮮感便被自己對(duì)實(shí)際工作的陌生所掩蓋。怎么辦？學(xué)，不恥下問(wèn)，工作之余，跟她們聊聊天。大家都是年輕人，于是很快便熟了。她們工作的時(shí)候主動(dòng)帶上我，讓我獨(dú)立完成一些工作，在旁教我該如何如何地做�？粗约褐饾u融入她們的圈子，一起工作、一起說(shuō)笑，那種不再是陌生人的感覺(jué)真棒！到了一個(gè)新的工作環(huán)境要在最短的時(shí)間內(nèi)記住同事的名字，了解單位的管理架構(gòu)，弄清自己的職責(zé)范圍。對(duì)于實(shí)習(xí)生，還得盡量讓部門(mén)所有的人都認(rèn)識(shí)自己，使自己有更多的機(jī)會(huì)。這時(shí)候，還持著大學(xué)生的姿態(tài)，還留著在校學(xué)生的靦腆，還不大方落落，積極主動(dòng)地融入社會(huì)是行不通的。至于如何察言觀色，如何處理個(gè)人與他人的利益關(guān)系，交往如何做到恰到好處，則是更深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)了。在這些問(wèn)題上，我吃過(guò)甜頭也撞過(guò)板門(mén)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是人與人之間的各種微妙關(guān)系又豈能在短期內(nèi)被吃通看透！看來(lái)學(xué)做社會(huì)人這一課還漫長(zhǎng)，甚至要貫穿人的一生，得學(xué)會(huì)承受和心理調(diào)節(jié)。在地稅局實(shí)習(xí)有兩個(gè)星期，第一個(gè)星期我在征收廳學(xué)習(xí)“申報(bào)納稅”崗位的工作，第二個(gè)星期我隨科員們查稅�！吧陥�(bào)納稅”的工作就是納稅者交來(lái)兩種表，一種是個(gè)人所得稅表，另外一種是綜合表。我們工作就是把這些表錄入到電腦里，然后打印出回執(zhí)單給納稅者。這聽(tīng)起來(lái)似簡(jiǎn)單，其實(shí)也不容易。例如，納稅者填表所寫(xiě)的數(shù)字金額必須項(xiàng)貼出來(lái)的樣板工整，規(guī)范，否則，這些數(shù)字金額錄入電腦就很難識(shí)辨，需要我們慢慢查看。剛開(kāi)始不熟悉，看起來(lái)真費(fèi)勁。后來(lái)干了一兩天，就總結(jié)出一些常理。例如，0行3列錯(cuò)！這個(gè)提示，一般就是納稅者帳號(hào)填錯(cuò)了，這樣查看速度就快多了。查稅的工作給我印象最深，下面來(lái)淺談一下我對(duì)工作中遇到一些問(wèn)題的思考。
由于查稅行動(dòng)強(qiáng)大的威懾作用，不少企業(yè)紛紛主動(dòng)足額補(bǔ)繳了個(gè)人所得稅。我查稅的工作中，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)上偷逃個(gè)人所得稅的手法五花八門(mén)，最普遍的現(xiàn)象是單位對(duì)員工的工資、薪金、補(bǔ)貼收入或發(fā)放員共集資利息、分紅等未足額代扣代繳個(gè)人所得稅。尤其是有部分高收入個(gè)人偷逃個(gè)人所得稅的手法更是隱蔽、更刁滑，甚至鉆政策漏洞。例如一些私人性質(zhì)的有限公司，老板長(zhǎng)期“借用”資金，以圖偷逃個(gè)人所得稅的問(wèn)題比較突出，他們?cè)诠鹃L(zhǎng)年累月既不領(lǐng)取工資、獎(jiǎng)金、津貼，也未領(lǐng)取過(guò)公司分紅，卻以個(gè)人名義，采取借款或“備用金”形式，長(zhǎng)期大量占用該公司資金高達(dá)幾千萬(wàn)元，對(duì)這些借款既未說(shuō)明去向，也未明確還款期限，常年掛帳，既有錢(qián)花，也不納稅。
從以上這個(gè)現(xiàn)象看來(lái)，我認(rèn)為目前對(duì)高收入者的調(diào)節(jié)和征管還沒(méi)有到位，影響個(gè)人所得稅作用的充分發(fā)揮。個(gè)人所得稅作為以個(gè)人取得的各種所得為征稅對(duì)象而征收的一種稅，是世界各國(guó)普遍征收并以其在聚積財(cái)政收入、縮小貧富差距方面所具有的獨(dú)特功能而被世界各國(guó)譽(yù)為“社會(huì)穩(wěn)壓器”。個(gè)人所得稅的實(shí)際潛力仍未充分發(fā)揮，究其原因，是由于實(shí)際征管中所存在的漏洞及個(gè)人納稅意識(shí)尚待提高等因素，使偷逃個(gè)人所得稅的行為依然存在較嚴(yán)重和突出的現(xiàn)象。大部分偷逃個(gè)人所得稅者可以說(shuō)是高收入階層，如私營(yíng)企業(yè)主、個(gè)體戶、歌星、影星、體育明星、著名節(jié)目主持人、工程師、律師、會(huì)計(jì)師、廚師和建筑行業(yè)、裝修行業(yè)的包工頭等，而這些高收入階層中能自覺(jué)地、樂(lè)意地交納所得稅的不多，相反，他們偷逃稅的事件卻不斷見(jiàn)諸于報(bào)端，暴光頻頻，有的甚至是一而再，再而三地偷逃巨額稅款。
個(gè)人所得稅的流失，不僅造成國(guó)家財(cái)政收入的嚴(yán)重?fù)p失而導(dǎo)致調(diào)節(jié)社會(huì)分配不公，尤其對(duì)高收入者的調(diào)節(jié)，造成兩極分化。
以下是我學(xué)習(xí)中，總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、要加大稅法宣傳力度，提高公民的納稅意識(shí)。使每個(gè)公民在享受公共服務(wù)權(quán)利的同時(shí)，牢記自己的納稅義務(wù)和責(zé)任，以便形成一個(gè)學(xué)稅法，懂稅法，守稅法的社會(huì)氛圍，使人們覺(jué)得加入納稅行列光榮，偷稅逃稅可恥。
2、要針對(duì)個(gè)人所得稅存在著隱瞞性大，現(xiàn)金交易多，收入來(lái)源不好掌握，容易產(chǎn)生化整為零的特點(diǎn)，稅務(wù)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)與別的綜合部門(mén)聯(lián)系和配合，以掌握納稅對(duì)象的情況，構(gòu)建固定的信息傳遞，形成良好的協(xié)稅護(hù)稅網(wǎng)絡(luò)，力求使個(gè)人所的透明化。
3、加強(qiáng)對(duì)高收入行業(yè)和高收入個(gè)人的征管。
4、要加大執(zhí)法力度，建立一套完善的稅收征管規(guī)范制度，抓好征管隊(duì)伍的建設(shè)，提高稅務(wù)征管人員的素質(zhì)，加大對(duì)偷逃個(gè)人所得稅行為的懲罰和打擊力度，對(duì)一些典型的偷逃稅大戶和個(gè)人應(yīng)該進(jìn)行暴光，以威懾違法犯罪分子，遏止偷逃稅行為。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告3
在發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)隊(duì)伍簡(jiǎn)介中，我就曾向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提到，我們實(shí)習(xí)隊(duì)會(huì)懷著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這樣神圣的教育理想去期待我們?yōu)槠趦蓚�(gè)月的實(shí)習(xí)，并且會(huì)以此為目標(biāo)來(lái)開(kāi)展我們的教育實(shí)習(xí)�；厥走^(guò)去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，身為隊(duì)長(zhǎng)的我可以很驕傲地告訴大家：“雖然我們實(shí)習(xí)隊(duì)是通過(guò)學(xué)校的實(shí)習(xí)混編計(jì)劃組建而成的，而且來(lái)自不同學(xué)院的八位成員都是女將，可是正所謂‘巾幗不讓須眉’，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的八女將在這為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，確確實(shí)實(shí)地用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行我們的承諾，并且在這其中收獲了成長(zhǎng)，收獲了快樂(lè)，收獲了感動(dòng)�！�
成功的獲得是需要付出和努力的。為了順利完成我們的教育實(shí)習(xí)工作，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每位成員都在認(rèn)真付出，認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)各個(gè)階段的工作安排。
一、實(shí)習(xí)前奏：一切工作都在有條不紊地進(jìn)行著
�。ㄒ唬┚o鑼密鼓，建立溝通平臺(tái)
7月4日，在本部召開(kāi)臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，這一天，大學(xué)城的臨時(shí)負(fù)責(zé)人張娜和本部的臨時(shí)負(fù)責(zé)人郭麗第一次見(jiàn)面，一同傾聽(tīng)往年優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)科老師的教導(dǎo)。會(huì)后，張娜和郭麗就實(shí)習(xí)隊(duì)的建設(shè)、實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)的選舉等問(wèn)題進(jìn)行商討，最后決定各自回去收集隊(duì)員的意見(jiàn)，盡早召開(kāi)實(shí)習(xí)隊(duì)的見(jiàn)面會(huì)。由于大家都忙著期末復(fù)習(xí)考試，所以最后決定“大家都考試結(jié)束后的第二天召開(kāi)會(huì)議”。7月11日，我們實(shí)習(xí)隊(duì)六朵金花（小燕和李榮因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)參加）在大學(xué)城楠園小賣(mài)部召開(kāi)實(shí)習(xí)隊(duì)員會(huì)議，并在楠園一樓就餐。會(huì)上，大家都很激動(dòng)，很興奮。自我介紹之后，就通過(guò)自薦和民主選舉方式選出了一名正隊(duì)長(zhǎng)（中文專業(yè)的張娜）和兩名副隊(duì)長(zhǎng)(中文專業(yè)的廖春霞和計(jì)算機(jī)專業(yè)的廖小珍，后來(lái)因?yàn)樾≌湟ヌ锛冶袑W(xué)，就改由化環(huán)學(xué)院的吳若華擔(dān)任副隊(duì)一職，負(fù)責(zé)生活方面的事務(wù)，廖春霞則負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的事務(wù))。然后我們還就實(shí)習(xí)前要注意的事宜、需要向?qū)W校了解的問(wèn)題、如何創(chuàng)建優(yōu)秀隊(duì)伍等問(wèn)題進(jìn)行討論，希望大家能在暑假期間積極主動(dòng)地開(kāi)展實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
（二）組建隊(duì)伍，明確各自分工
在實(shí)習(xí)隊(duì)成立之初，我們結(jié)合《華南師范大學(xué)xx級(jí)混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《混合編隊(duì)實(shí)習(xí)紀(jì)律須知》等資料，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)工作安排，三位負(fù)責(zé)人認(rèn)真開(kāi)展工作，由隊(duì)長(zhǎng)張娜負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、匯總隊(duì)員簡(jiǎn)歷和撰寫(xiě)實(shí)習(xí)隊(duì)簡(jiǎn)介等工作，副隊(duì)長(zhǎng)廖春霞負(fù)責(zé)開(kāi)通q群郵箱、創(chuàng)建實(shí)習(xí)隊(duì)博客和督促隊(duì)員在暑假期間的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，副隊(duì)長(zhǎng)吳若華負(fù)責(zé)修改實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、整理實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄和制定工作證等，在分工協(xié)作中，我們隊(duì)的實(shí)習(xí)工作開(kāi)展得較為順利，隊(duì)員們也都積極配合實(shí)習(xí)隊(duì)工作。
�。ㄈ┪从昃I繆，儲(chǔ)備能量
為了更好地勝任實(shí)習(xí)工作，做一名出色的實(shí)習(xí)老師，也為自己的教學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各隊(duì)員利用暑假期間，積極備課、試講、進(jìn)行“三筆字”和普通話等師范生基本技能的訓(xùn)練。而且，為了使隊(duì)員們能夠更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，我們實(shí)習(xí)隊(duì)決定讓每位隊(duì)員在實(shí)習(xí)前上交一份電子版教案、一份電子課件、一份第二課堂活動(dòng)方案、一份主題班會(huì)方案等資料，從各方面督促隊(duì)友做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。同時(shí)，為了更好地了解各隊(duì)員在假期的準(zhǔn)備情況，并使隊(duì)員們對(duì)自己的準(zhǔn)備工作進(jìn)行總結(jié)和反思，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的副隊(duì)廖春霞要求各隊(duì)員上交一份“實(shí)習(xí)前的工作總結(jié)”。此外，為了使大家明確個(gè)人實(shí)習(xí)所要做的事情，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每位隊(duì)員還根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人情況整理出一份有自己特色的實(shí)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)習(xí)即將開(kāi)始之前，對(duì)自己要做的事情和該做的事情有所了解，并且能夠在實(shí)習(xí)中有計(jì)劃、有目的地安排自己的時(shí)間，能夠更加合理地開(kāi)展實(shí)習(xí)工作。
�。ㄋ模┲鲃�(dòng)出擊，與實(shí)習(xí)學(xué)校建立良好的溝通交流
9月8日，我們河源片區(qū)的實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師華老師去實(shí)習(xí)學(xué)校踩點(diǎn)。踩點(diǎn)當(dāng)天，隊(duì)長(zhǎng)把已準(zhǔn)備的資料交給盧主任，就隊(duì)員們需要了解的問(wèn)題向盧主任咨詢，得到了較為滿意的答復(fù)。由此，我們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有了更為真切的了解，也為我們后期的準(zhǔn)備提供了條件。
�。ㄎ澹╆�(duì)內(nèi)動(dòng)員，做最后的準(zhǔn)備
由于第一次集會(huì)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)參加，再加上要安排實(shí)習(xí)的事情，所以我們決定召開(kāi)第二次實(shí)習(xí)隊(duì)員大會(huì)。9月17日早上九點(diǎn)三十分，我們和平中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)八女將終于齊聚本部北座三樓教師休息室召開(kāi)實(shí)習(xí)隊(duì)的第二次會(huì)議。會(huì)上，我們?cè)俅蚊鞔_了實(shí)習(xí)目的，交代了實(shí)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)紀(jì)律，提出了實(shí)習(xí)要求，通知了出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)的安排等等，隊(duì)長(zhǎng)張娜還就隊(duì)員們提出的關(guān)于實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)學(xué)校的問(wèn)題一一作答，讓大家對(duì)實(shí)習(xí)有了更深的了解。會(huì)上，大家都積極發(fā)言，踴躍討論，雖然只有八個(gè)人，可是場(chǎng)面和激烈，可見(jiàn)大家對(duì)實(shí)習(xí)已經(jīng)是“期待已久”了。最后，隊(duì)員們表示，定將全力以赴，努力完成實(shí)習(xí)工作，并協(xié)力建設(shè)好實(shí)習(xí)隊(duì)伍，以一名準(zhǔn)老師的身份嚴(yán)格要求自己。
正所謂“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人”，我們09年和平中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)已經(jīng)通過(guò)暑假和開(kāi)學(xué)兩周的時(shí)間為教育實(shí)習(xí)做好了較為充分的準(zhǔn)備，每個(gè)隊(duì)員都蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備在和平中學(xué)大展拳腳，好好干一場(chǎng)。
（六）啟航，隨心而動(dòng)
二、實(shí)習(xí)進(jìn)行曲——隊(duì)務(wù)，教學(xué)，班主任，調(diào)研工作四管齊下
�。ㄒ唬╆�(duì)務(wù)管理篇
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樵谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)盡心盡力。
1、樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)
在出發(fā)前的最后一次集會(huì)上，隊(duì)長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了形象和作風(fēng)問(wèn)題，要求每位隊(duì)員從踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校的那一刻起，就要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份，并以一名優(yōu)秀的華師人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上要時(shí)刻注意保持積極向上的精神狀態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)。在生活上要注意禮貌，主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師打招呼問(wèn)好。在將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每一位隊(duì)員一直謹(jǐn)記和實(shí)踐著出發(fā)前的承諾，始終保持著非常好的精神風(fēng)貌，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
2、隊(duì)內(nèi)工作齊參與
鑒于以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——累死一個(gè)人，閑死一堆人，隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)務(wù)工作安排上采用個(gè)人責(zé)任制，即把實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)工作落實(shí)到每位隊(duì)員身上（實(shí)習(xí)隊(duì)日志和每周例會(huì)記錄由隊(duì)內(nèi)成員輪流完成，拍攝和照片整理工作由郭麗負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)隊(duì)日志和每周例會(huì)記錄的監(jiān)督和上傳工作由李容和小敏負(fù)責(zé)，調(diào)研工作由曉蕊負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)隊(duì)博客建設(shè)工作由小燕負(fù)責(zé)，春霞和若華兩個(gè)副隊(duì)分別負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和生活方面的工作，隊(duì)長(zhǎng)張娜負(fù)責(zé)總結(jié)及其他收尾工作），由隊(duì)員自己自主安排時(shí)間完成。這樣既能讓每位隊(duì)員以最大的限度發(fā)揮自己的真實(shí)才干，又能讓大家各司其職，一同為實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)工作的完成出一份力。
3、相親相愛(ài)是一家
在緣分的天空下，我們八朵金花齊聚和平中學(xué)，組成一個(gè)充滿溫馨和關(guān)愛(ài)的大家庭。在這將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我們互相扶持，相親相愛(ài)，一同我們的共同夢(mèng)想——成為偉大而無(wú)私的人民教師而揮灑青春和熱血。一句關(guān)心，一個(gè)問(wèn)候，都足以溫暖我們每一個(gè)人的心，我們會(huì)永遠(yuǎn)記著09年秋冬時(shí)節(jié)的美麗的相遇的。
�。ǘ┙虒W(xué)篇
1、見(jiàn)習(xí)周（9月22日——9月30日）積蓄力量
見(jiàn)習(xí)是實(shí)習(xí)的重要階段，也是我們走上講臺(tái)的前奏。根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校安排，9月22日——9月30日為見(jiàn)習(xí)階段，我們將利用這個(gè)階段進(jìn)一步了解教學(xué)的所有環(huán)節(jié)及步驟，以便更好地勝任教學(xué)工作。
見(jiàn)習(xí)周，我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課，一是聽(tīng)自己指導(dǎo)老師的課，新課重復(fù)課都聽(tīng)，二是聽(tīng)同一年級(jí)科組其他老師的課，三是跨學(xué)科、跨年級(jí)聽(tīng)課。因?yàn)槊總�(gè)老師上課都有自己的特點(diǎn)，處理不同的課程有不同的方式，因而，通過(guò)以上三種方式的聽(tīng)課，我們可以盡可能地積累多一點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我們教學(xué)技能的提高。為了更好地達(dá)到這個(gè)目的，隊(duì)員們?cè)诿看温?tīng)課之前，都會(huì)認(rèn)真地熟悉教材，組織好上課的思路。聽(tīng)課時(shí)也會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，注意科任老師在講解過(guò)程中與自己的思路不同的部分，注意觀察學(xué)生上課時(shí)的反映情況，為自己以后上課打好基礎(chǔ)。課后我們積極與科任老師交流，請(qǐng)教老師的備課思路和方法，有時(shí)候也會(huì)勇敢地提出自己的看法跟老師探討，以求共同進(jìn)步。
見(jiàn)習(xí)周我們除了聽(tīng)課，積累經(jīng)驗(yàn)之后，還不忘加強(qiáng)自己的師范技能。我們會(huì)利用空余時(shí)間寫(xiě)好相應(yīng)的教案，并把寫(xiě)好的教案跟同科組的隊(duì)員，以及科任老師交流，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并不斷修改完善。通過(guò)這樣的方式備課，我們的備課能力得到了有效提高。
2、實(shí)習(xí)周（10月5日——11月7日）一展身手
經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)階段的充分準(zhǔn)備，國(guó)慶假期回來(lái)我們實(shí)習(xí)隊(duì)所有隊(duì)員都開(kāi)始上課了。還記得第一天上課回來(lái)，所有隊(duì)員都聚在宿舍津津樂(lè)道自己的上課感受，真是有趣極了。從那一天開(kāi)始，我們才開(kāi)始真正去體驗(yàn)人民教師的工作。因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)利用見(jiàn)習(xí)周做好了充分的準(zhǔn)備，所以進(jìn)入真正的教學(xué)實(shí)習(xí)周之后，大家上課都比較順利，而且絕大部分隊(duì)員都會(huì)在課前跟自己的指導(dǎo)老師交流教學(xué)思路和教學(xué)方法，有不夠好的地方就及時(shí)完善，課后還會(huì)對(duì)自己的上課情況進(jìn)行自我反思，以期獲得更大的提高，這樣就更能保證上課的質(zhì)量了。
除了上課，我們還要批改作業(yè)。我們通過(guò)批改作業(yè)了解學(xué)生對(duì)新課的掌握情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在批改作業(yè)的同時(shí)，我們還會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行登記，并分析其原因，以便在評(píng)講的過(guò)程中能夠有針對(duì)性的指正。此外，我們還會(huì)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況反思自己的教學(xué)情況，因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)中所反映的問(wèn)題不只是學(xué)生對(duì)新課的掌握情況，也反映了教師的教學(xué)效果的好壞。我們的很多隊(duì)友都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并且做得很好。我們?cè)谂膶W(xué)生作業(yè)的時(shí)候還會(huì)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況留評(píng)語(yǔ)，希望能夠激勵(lì)更多的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自尊自信。關(guān)于這一點(diǎn)，語(yǔ)文組的三位隊(duì)員做得很好，而且也收到了不錯(cuò)的效果。
除了上課、聽(tīng)課和批改作業(yè)外，我們還參加了科組公開(kāi)課的評(píng)課、科組備課、監(jiān)考等，這樣就使我們的實(shí)習(xí)更加完整了。
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教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容就是班主任工作。我們每一位實(shí)習(xí)生都帶一個(gè)班，絕大部分班主任指導(dǎo)老師對(duì)我們的工作能力放心，基本上能夠放手給我們做。通過(guò)班主任工作，我們獲得了一種心靈的歸屬感，因?yàn)橛袑儆谧约旱陌嗉?jí)和學(xué)生。雖然班主任工作很繁雜、瑣碎，但是卻給我們更多的機(jī)會(huì)跟學(xué)生交流，讓我們能夠真正融進(jìn)學(xué)生，并讓我們漸漸喜歡上這份工作。
1、收集班級(jí)學(xué)生的資料，以最快速度融進(jìn)學(xué)生
跟學(xué)生見(jiàn)面的第二天，我們就正式進(jìn)入班主任工作了。為了更好地開(kāi)展班主任工作，隊(duì)員們紛紛向原班主任老師要了班級(jí)學(xué)生的資料，包括座位表、花名冊(cè)、學(xué)生的基本情況登記表等，并且利用一切可利用的機(jī)會(huì)和時(shí)間跟學(xué)生交流、溝通，以期盡可能快地跟學(xué)生認(rèn)識(shí)、熟悉。因?yàn)槲覀兏鷮W(xué)生年紀(jì)相仿，想法也比較一致，再加上我們的用心，所以在見(jiàn)習(xí)周期間，大部分隊(duì)員都已經(jīng)能夠很好地融進(jìn)自己所帶的班級(jí)了，并且基本上能夠跟自己所帶班級(jí)的學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友。
2、朝七晚十，做好班主任日常管理工作
與校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面的那天，隊(duì)長(zhǎng)就從她的班主任指導(dǎo)老師口中得知，高一級(jí)的下年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曹校長(zhǎng)是位實(shí)干型的校長(zhǎng)，不僅對(duì)教師要求嚴(yán)格，對(duì)自己的工作也是一絲不茍。因此在正式進(jìn)入班主任工作的前一天晚上，隊(duì)長(zhǎng)就再次提醒隊(duì)員要時(shí)刻謹(jǐn)記自己實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)老師的雙重身份，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定各項(xiàng)規(guī)章制度。
從進(jìn)入見(jiàn)習(xí)周到實(shí)習(xí)真正結(jié)束，我們嚴(yán)格按照學(xué)校對(duì)班主任工作的要求行事，每位隊(duì)員基本上都能夠做到：每天早中晚三個(gè)時(shí)間段按時(shí)到班檢查學(xué)生的出勤情況，巡早、晚讀和晚修，檢查教室衛(wèi)生和班級(jí)公共地段的打掃情況，召開(kāi)班干會(huì)議，關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)，每周還要值兩次班和下兩次宿舍，每周一小型班會(huì)、每月一大型主題班會(huì)……雖然班主任工作很瑣碎，可是我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)都有很強(qiáng)的責(zé)任心和紀(jì)律性，每天都堅(jiān)持做好這些事，不敢有絲毫懈怠，于是實(shí)習(xí)期間我們都過(guò)著朝七晚十的生活。通過(guò)將近兩個(gè)月的班主任工作，我們學(xué)到了很多，也深深體會(huì)到了班主任工作的辛苦，更從心底尊重我們每一位認(rèn)真勤懇的班主任老師。
3、開(kāi)展有針對(duì)性的主題班會(huì)
通過(guò)跟學(xué)生的相處，以及從老師那了解到的一些情況，我們發(fā)現(xiàn)我們所帶的這些學(xué)生，因?yàn)槭莿倧某踔猩细咧校谏詈蛯W(xué)習(xí)上都需要一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，特別是在學(xué)習(xí)的思維方式轉(zhuǎn)化上要求更高，也更具緊迫性。據(jù)觀察，學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)難以適應(yīng)環(huán)境便從心底著急起來(lái)，反映出來(lái)的則普遍是急躁不安，情緒低落，怕學(xué)厭學(xué)……針對(duì)這一情況，我們實(shí)習(xí)隊(duì)幾乎每個(gè)隊(duì)員都開(kāi)展了有針對(duì)性的主題班會(huì)，如“理想與前途”、“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”、“時(shí)間管理”、“英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶法”等，內(nèi)容豐富，形式多樣。通過(guò)這種寓教于樂(lè)的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，并向他們傳授學(xué)習(xí)方法，解答學(xué)習(xí)上的疑惑，這樣就可以取得心理和學(xué)習(xí)上的雙重功效。事實(shí)證明，我們開(kāi)展的主題班會(huì)很成功，學(xué)生對(duì)班會(huì)的反應(yīng)很激烈，都說(shuō)學(xué)到了很多東西，指導(dǎo)老師對(duì)我們開(kāi)展的活動(dòng)也給予了充分的肯定。
4、開(kāi)展生動(dòng)有趣的第二課堂活動(dòng)
雖說(shuō)學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但我們覺(jué)得作為一名高中生，既要刻苦學(xué)習(xí)，也要懂得放松和玩耍，這樣才能達(dá)到勞逸結(jié)合，或者說(shuō)是寓教于樂(lè)的效果。鑒于這個(gè)教學(xué)宗旨，我們實(shí)習(xí)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員都在自己所帶的班級(jí)開(kāi)展了別開(kāi)生面的第二課堂活動(dòng)，如小敏和若華班合作開(kāi)展的拔河和籃球比賽，若華班開(kāi)展的趣味智力接力賽，李容、春霞和張娜班合作開(kāi)展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此豐富了學(xué)生的課外生活，也讓學(xué)生在活動(dòng)中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每次翻看活動(dòng)照片，看到那些學(xué)生臉上綻放的笑臉，我們很是感動(dòng)和快樂(lè)。
5、用心輔導(dǎo)學(xué)生
雖然和中是和平的重點(diǎn)高中，可是因?yàn)榻陻U(kuò)招，學(xué)生素質(zhì)普遍下降，再加上我們所帶的都是普通班，這些學(xué)生的基礎(chǔ)普遍都很差，我們幾乎都是課后爭(zhēng)取時(shí)間留在辦公室?guī)蛯W(xué)生解決問(wèn)題。為了幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)缺漏的只是，幾乎每個(gè)隊(duì)員都客串過(guò)諸如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科的科任老師角色。為了能夠更好地解決學(xué)生提出的問(wèn)題，我們還利用空閑時(shí)間查找相關(guān)資料，甚至有個(gè)別隊(duì)員還利用周末幫學(xué)生進(jìn)行專題補(bǔ)習(xí)。當(dāng)學(xué)生把我們稱作是“萬(wàn)能老師”的時(shí)候，我們的內(nèi)心既是喜悅，又是沉重，這個(gè)稱呼背后有著我們多少精力和時(shí)間啊!
6、做學(xué)生的知心朋友
實(shí)習(xí)期間，很多學(xué)生對(duì)我們的評(píng)價(jià)都是“像是親切的大哥哥大姐姐，像是可以聊天的朋友……”的確，我們除了在學(xué)習(xí)上努力成為學(xué)生的良師，還在課后努力成為學(xué)生的“益友”。很多學(xué)生都不喜歡嚴(yán)厲、威嚴(yán)的老師，覺(jué)得他們很冷，難以接近，心里有事也不愿跟老師說(shuō)，這樣就很難了解學(xué)生心里所想。針對(duì)這種情況，我們就憑借著跟學(xué)生年齡相仿、想法相似這一得天獨(dú)厚的條件，主動(dòng)、積極地走近（進(jìn)）學(xué)生，想學(xué)生所想，用真心付出去換取學(xué)生的信任。到實(shí)習(xí)結(jié)束，我們都與學(xué)生建立起深厚的感情，真正成為了學(xué)生的良師益友。
�。ㄋ模┱{(diào)研篇
根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，以及綜合相關(guān)建議之后，我們實(shí)習(xí)隊(duì)最終確定并開(kāi)展了“和平中學(xué)高一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析和對(duì)策研究”的調(diào)查研究，共調(diào)查了和中高一級(jí)八個(gè)班497位學(xué)生，調(diào)查采用問(wèn)卷發(fā)放形式，整個(gè)調(diào)研由隊(duì)內(nèi)所有成員分工合作完成，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)一個(gè)月，包括前期的主題選定、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、正式調(diào)查階段、后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，以及調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。
因?yàn)槲覀兯x定的調(diào)查主題很能反映和中學(xué)生的現(xiàn)狀，所以受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注，我們將此作為動(dòng)力，認(rèn)真對(duì)待調(diào)查工作每一階段的開(kāi)展，并撰寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告，以期通過(guò)我們的調(diào)查為實(shí)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)決策提供建議和意見(jiàn)。
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兩個(gè)月前，我們對(duì)和中的一切都是一無(wú)所知的，所以我們像怕犯錯(cuò)誤的小孩一樣在小心翼翼地走著每一步�？墒菑奈覀冏哌M(jìn)和中校園，走進(jìn)我們的指導(dǎo)老師和學(xué)生的那一刻開(kāi)始，我們就知道我們所有的擔(dān)心都是多余的，這里的老師很和善，這里的學(xué)生很可愛(ài)、純樸，這里的環(huán)境很美……這里的一切比我們想象中的都要好。我們因離開(kāi)學(xué)校那個(gè)“家”而產(chǎn)生的孤獨(dú)感、因?qū)?shí)習(xí)一無(wú)所知而產(chǎn)生的憂慮和茫然因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生給予的關(guān)心和溫暖而漸漸消失了，甚至到最后我們喜歡上了這里，對(duì)這里有著非常多的不舍和留戀。
三、結(jié)束——我們不是歸人，是過(guò)客
從十一月上旬開(kāi)始，天氣就漸漸冷了，干旱的和平也在這個(gè)時(shí)候下起了纏綿的雨，周遭的一切都是濕漉漉的，就和我們的心情一樣。期待著太陽(yáng)的到來(lái)，把我們濕漉漉的心情晾干，孰不知那天的到來(lái)竟是我們要揮別這個(gè)生活了兩個(gè)月的縣城，揮別和我們相處了兩個(gè)月的老師和學(xué)生的日子。20xx年11月14日上午九點(diǎn)三十分，我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)生的依依不舍的送別中踏上了歸程，回到我們出發(fā)的地方，繼續(xù)我們的生活�；厥走^(guò)去的兩個(gè)月，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)喜悅，有過(guò)沮喪，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們也在收獲。雖然兩個(gè)月很短暫，可是在這兩個(gè)月里所經(jīng)歷過(guò)的事情都會(huì)在我們的記憶中永存。
我們都不是彼此的歸人，而是彼此的過(guò)客，可是我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)記得這09年秋冬時(shí)節(jié)的美麗相遇。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告4
來(lái)到公司已經(jīng)是第xx周了，我們還是做著自己的本職工作：測(cè)量、放線。有時(shí)也會(huì)煩，因?yàn)槿丝倳?huì)厭惡重復(fù)，我也總告誡自己，要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，多看圖紙，不懂得多問(wèn)。
經(jīng)理還是比較重視我們的，偶爾會(huì)叫著我們出去吃個(gè)飯，跟師傅和同事們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，畢竟大家都是年輕人，交流起來(lái)沒(méi)有太大的障礙。
發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的大部分都是生活上的匯報(bào)和自己的一些心理反應(yīng)，沒(méi)有太多的書(shū)寫(xiě)工作上的一些情節(jié)和細(xì)節(jié)。以我這短短一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)真正的工作就是這樣，做事是一方面，思考也是一方面，當(dāng)然思考所占的比例還要大一些。
有時(shí)候遇見(jiàn)自己看不懂得圖紙的時(shí)候也后悔自己上學(xué)的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)一點(diǎn)，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊。所以此刻工作了要好好的補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)xx個(gè)禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷售崗位，同時(shí)也對(duì)銷售這一行有了更深的認(rèn)識(shí)，這一周仍然做通過(guò)電話跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟客戶面談。
由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故，首次與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵(lì)，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái)，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富，閱歷比我深的多的多的客戶，也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。
只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
接下來(lái)這個(gè)星期公司就安排我嘗試接觸在xx這幾個(gè)主要的網(wǎng)站做產(chǎn)品的推廣，以及在網(wǎng)上與其客戶做交易。
我慶幸有這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠很好的提高自己、鍛煉自己。這周的學(xué)習(xí)讓我對(duì)電子商務(wù)有了初步的了解，網(wǎng)上交易使商品交易發(fā)生了巨大的革命，這種方式的存在大大降低成本，尤其對(duì)于廣泛需求的商品。
只要有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)全部商業(yè)交易活動(dòng)，所以以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)上交易具有非常大的優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告5
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識(shí)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx廣告公司
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年x月x日，由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到xx廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期xx系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在xx市，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。
xx廣告設(shè)計(jì)有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國(guó)外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢(shì)，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時(shí)，以“為客戶提供一流設(shè)計(jì)、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標(biāo)，“誠(chéng)信為本、服務(wù)至上”為原則，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參與對(duì)可口可樂(lè)廣告海報(bào)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。
很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。后來(lái)通過(guò)設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費(fèi)者的眼球。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在為數(shù)不多的幾天時(shí)間里，我觀看了許多廣告方面的書(shū)籍和影視廣告，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來(lái)看，都是非常巧妙創(chuàng)意。xx可樂(lè)案例可樂(lè)在19xx年該做的廣告都做了，然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路：如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂(lè)時(shí)就有可樂(lè)喝。可樂(lè)根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了，該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時(shí)，xx可樂(lè)把圣誕老公公的衣服從原來(lái)的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來(lái)的意義。一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告，絕對(duì)超越你的想象。作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣(mài)掉，要做一個(gè)專業(yè)的廣告人，要尋找的應(yīng)該是這個(gè)東西。
這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
短暫的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，心情很復(fù)雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，留戀的是xx公司的同事和朋友們。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更達(dá)到了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習(xí)的目的
以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告6
存貨在企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)總額中占有較大的比重，占用企業(yè)相當(dāng)多的流動(dòng)資金，是財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容。存貨的增加、減少、結(jié)余的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告是否準(zhǔn)確，都將關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)成果是否正確。此外還會(huì)影響企業(yè)的所得稅、利潤(rùn)分配和對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等諸多方面。通過(guò)強(qiáng)化存貨管理，最大限度地降低企業(yè)的資金占用額度，提高存貨的周轉(zhuǎn)速度和總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)效率，才能最終提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。因此，加強(qiáng)存貨管理，對(duì)每個(gè)企業(yè)都具有十分重要的意義。
一、xx食品有限公司的基本情況
xx食品有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、加工、銷售為一體的大型食品生產(chǎn)企業(yè)（主要生產(chǎn)亞林牌瓜子、花生、青豆、玉米等食品），公司成立于XX年，注冊(cè)資金1000萬(wàn)，總產(chǎn)值超3個(gè)億。公司已通過(guò)iso9001:XX國(guó)際質(zhì)量管理體系、qs食品安全認(rèn)證，亞林商標(biāo)被評(píng)為“中國(guó)馳名商標(biāo)”，公司多年被評(píng)為優(yōu)秀企業(yè)，XX年被列為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”、誠(chéng)信企業(yè)單位、銀行資信等級(jí)為aaa。
二、xx食品有限公司存貨管理中存在的問(wèn)題分析
當(dāng)前，xx食品有限公司對(duì)存貨管理的重要意義認(rèn)識(shí)不到位，管理不精細(xì)，只局限于常規(guī)管理，輕視存貨庫(kù)存限額、結(jié)構(gòu)、數(shù)量等管理。這不僅影響企業(yè)資產(chǎn)的流動(dòng)性、資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)效率和盈利水平，且從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，也很大程度上制約著公司的健康、穩(wěn)定發(fā)展。
(一)入庫(kù)物資沒(méi)有在賬上準(zhǔn)確完整的記錄
xx食品有限公司在購(gòu)買(mǎi)瓜子、花生、青豆、玉米等原料后，在這些原料需要入庫(kù)時(shí)，可能會(huì)由于倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)清點(diǎn)錯(cuò)誤或看錯(cuò)品種名稱，規(guī)格等的疏忽，對(duì)于入庫(kù)的這些材料記錄的數(shù)量，品種和采購(gòu)合同不相符。比如采購(gòu)合同上是110包，而會(huì)計(jì)入庫(kù)的數(shù)量卻是112包，就出現(xiàn)入庫(kù)的物資沒(méi)有在賬上準(zhǔn)確記錄的情況。
(二)出庫(kù)物資沒(méi)有在賬上準(zhǔn)確完整的記錄
由于xx食品有限公司需要的原材料比較多，業(yè)務(wù)比較繁忙，一個(gè)工作日下來(lái)，需要領(lǐng)用的原料也會(huì)有很多。比如一天有10個(gè)人需要領(lǐng)取原料，而且領(lǐng)取的原料種類又有5種，而倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)為了提高工作的效率，對(duì)于領(lǐng)取存貨沒(méi)有按照相關(guān)的程序執(zhí)行，沒(méi)有領(lǐng)料單也同意領(lǐng)取原料。這樣做的話，就有可能會(huì)在最后登賬的時(shí)候遺漏某一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，那么就會(huì)出現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)保管人員對(duì)于出庫(kù)的物資沒(méi)有入賬的情況，最后在清點(diǎn)物資的時(shí)候就會(huì)有物資已經(jīng)出庫(kù)，但在賬面上沒(méi)有記錄的可能。
(三)入庫(kù)物資沒(méi)有在恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期間內(nèi)準(zhǔn)確的記錄
xx食品有限公司經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：瓜子、花生、青豆、玉米等原材料是在月底買(mǎi)回來(lái)的，但是由于倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)月底要處理的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)有10多筆，就沒(méi)有及時(shí)對(duì)買(mǎi)回來(lái)的原料在賬面上登記入庫(kù)，或者是因?yàn)椴牧衔镔Y已經(jīng)收到但是發(fā)票還未到，所以倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)就把這筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)放到下個(gè)月月初清點(diǎn)后才入賬，這樣一來(lái)，入庫(kù)物資就沒(méi)有在恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期間內(nèi)準(zhǔn)確的記錄。
(四)出庫(kù)物資沒(méi)有在恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期間內(nèi)準(zhǔn)確的記錄
同一時(shí)間有5個(gè)以上的人來(lái)倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取3種不同原料時(shí)，倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)為加快領(lǐng)料的速度，就會(huì)先讓他們把原材料領(lǐng)出倉(cāng)庫(kù)，隨后開(kāi)出庫(kù)單，或是由于主管親自來(lái)領(lǐng)單，倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)就沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)料的程序。若是倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)的工作出現(xiàn)疏忽，忘了填寫(xiě)領(lǐng)料單的某一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，在月末進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)賬實(shí)不符的情況，賬面上某某材料還有100包但是實(shí)物就還有96包了。并且在實(shí)際操作過(guò)程中，xx食品有限公司的倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)并不是每月進(jìn)行的，所以這個(gè)月出現(xiàn)的問(wèn)題在本月不一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，如果留到下個(gè)月解決的話，就會(huì)出現(xiàn)出庫(kù)物資沒(méi)有在恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期間內(nèi)準(zhǔn)確的記錄的情況。
(五)物資在倉(cāng)庫(kù)中擺放不夠合理
xx食品有限公司是一個(gè)食品生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)所需的原材料都是大包裝，就會(huì)需要很大的存貨擺放空間，而且原材料的種類有五六種。事先又無(wú)法預(yù)知每種原料需要多大的擺放空間，就會(huì)出現(xiàn)要么在不同的地方擺放著相同品種的原料，要么就把最近要用的原材料包擺在別的原材料后面的情況，對(duì)于領(lǐng)用立即需要的一些原材料就會(huì)變得非常繁瑣。
（六）存貨內(nèi)控薄弱
存貨內(nèi)控是企業(yè)內(nèi)部控制的重要內(nèi)容，科學(xué)高效的內(nèi)控制度可防止?fàn)I私舞弊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)。企業(yè)沒(méi)有良好的內(nèi)部控制制度，即便有但由于種種原因沒(méi)有真正發(fā)揮作用，不能營(yíng)造良好的內(nèi)部控制環(huán)境。具體表現(xiàn)在南通狼夢(mèng)臥室用品有限公司雖制定了存貨管理制度，但實(shí)際操作中卻沒(méi)有執(zhí)行。如：產(chǎn)品的入庫(kù)單及出庫(kù)單不能及時(shí)送交財(cái)務(wù)部門(mén)，不能及時(shí)核對(duì)相關(guān)憑證，不能提供真實(shí)的會(huì)計(jì)信息。
除此之外，xx食品有限公司部分購(gòu)入的材料雖已經(jīng)領(lǐng)用，但因購(gòu)貨發(fā)票未到，期末又沒(méi)有按規(guī)定暫估入賬，造成資產(chǎn)負(fù)債表期末存貨記錄減少甚至出現(xiàn)紅字余額，賬、物、卡不相符的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
�。ㄆ撸┐尕浄e壓過(guò)度
雖然存貨本身就是企業(yè)的資產(chǎn)，但是企業(yè)存貨的大量囤積，就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的大量流動(dòng)資金被凍結(jié)，這樣就容易變成負(fù)債。一部分企業(yè)固執(zhí)地認(rèn)為存貨是企業(yè)的資產(chǎn),是財(cái)富的標(biāo)志。這種觀念直接導(dǎo)致了企業(yè)存貨的大量積壓，存貨成本過(guò)大。其實(shí),這種觀念早已過(guò)時(shí)。從性質(zhì)上說(shuō)，存貨確實(shí)是資產(chǎn)而不是負(fù)債，但是擁有過(guò)多的存貨，必須為之支付大量的儲(chǔ)存成本。而且當(dāng)企業(yè)的資金大量被存貨占用且不能及時(shí)變現(xiàn)時(shí)，企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)加大，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，存貨就像是一種負(fù)債。
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在存貨的采購(gòu)階段，原材料購(gòu)入是存貨管理的第一步，企業(yè)持有適量的存貨，不僅有利于生產(chǎn)的正常進(jìn)行，節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用，而且能夠迅速地滿足訂單生產(chǎn)的需要，從而為企業(yè)的生產(chǎn)與銷售提供一定的機(jī)動(dòng)性，避免因存貨不足給公司造成損失。xx食品有限公司在材料的購(gòu)入、成品銷售等環(huán)節(jié)往往由同一個(gè)人完成整個(gè)過(guò)程，缺少規(guī)范的材料購(gòu)入及定價(jià)機(jī)制，從而導(dǎo)致違規(guī)交易的發(fā)生。
在存貨的儲(chǔ)存階段，xx食品有限公司不注意倉(cāng)庫(kù)環(huán)境的改善，在潮濕的天氣不注意室內(nèi)除濕，或不經(jīng)常清理倉(cāng)庫(kù)，致使一些長(zhǎng)期堆放的貴重原材料變質(zhì)和損壞。
在存貨的發(fā)出階段，xx食品有限公司存在隨意領(lǐng)取，難以核實(shí)存貨數(shù)量的現(xiàn)象。因此，出現(xiàn)賬實(shí)不符的情況。此外，員工可以經(jīng)常隨意進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)，導(dǎo)致原材料經(jīng)常丟失，卻無(wú)法追究責(zé)任，給企業(yè)造成不必要的損失，期末盤(pán)點(diǎn)與賬面數(shù)字相差較大。
三．加強(qiáng)通順船舶修造有限公司存貨管理的對(duì)策研究
(一)入庫(kù)物資在賬上準(zhǔn)確完整記錄的對(duì)策
xx食品有限公司采購(gòu)的等物資入庫(kù)登記時(shí)，首先，應(yīng)由物流部門(mén)及時(shí)通知倉(cāng)庫(kù)部門(mén)，倉(cāng)庫(kù)部門(mén)在得知消息后應(yīng)立即派會(huì)計(jì)去清點(diǎn)物資。其次，在清點(diǎn)等物資的時(shí)候倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)要注意原料的品種，對(duì)于原料的數(shù)量應(yīng)該要多點(diǎn)幾遍，也可以讓別人幫忙一起點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查以后就可以防止入庫(kù)數(shù)量和采購(gòu)數(shù)量不符。最后，對(duì)于清點(diǎn)正確的物資應(yīng)及時(shí)入庫(kù)，并在賬上準(zhǔn)確完整的記錄。
(二)出庫(kù)物資在賬上準(zhǔn)確完整記錄的對(duì)策
對(duì)于xx食品有限公司的等物資的出庫(kù)，應(yīng)由領(lǐng)料人持已經(jīng)簽批的物資領(lǐng)用申請(qǐng)單交給倉(cāng)庫(kù)，然后由倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)根據(jù)申請(qǐng)單開(kāi)出連續(xù)編號(hào)的領(lǐng)料單，由領(lǐng)貨人在領(lǐng)料單上確認(rèn)簽字后，才發(fā)給領(lǐng)料人原料，這樣不管要領(lǐng)100包還是1000包物資都不會(huì)亂了。領(lǐng)貨人員在領(lǐng)取貨物的時(shí)候也要做好驗(yàn)貨的工作，仔細(xì)檢查領(lǐng)取的原料批號(hào)和數(shù)量是否和領(lǐng)料申請(qǐng)單上一致，原料有沒(méi)有變質(zhì)等情況。不管領(lǐng)料人有多急，不管倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)有多忙，都應(yīng)該按程序進(jìn)行。
(三)入庫(kù)物資在恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期間內(nèi)準(zhǔn)確記錄的對(duì)策
在xx食品有限公司對(duì)于月末購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的等物資，在采購(gòu)人員對(duì)采購(gòu)物資的數(shù)量，品種，質(zhì)量等與采購(gòu)合同進(jìn)行核對(duì)無(wú)誤后，由倉(cāng)庫(kù)人員及時(shí)對(duì)等物資進(jìn)行入庫(kù)。對(duì)于先收到等物資但發(fā)票還未收到的情況，在月末時(shí)要進(jìn)行暫估入庫(kù)的處理。倉(cāng)庫(kù)保管部門(mén)應(yīng)根據(jù)一系列的原始憑證（如驗(yàn)收入庫(kù)單、付款通知單、付款憑證）編制記賬憑證，登記存貨分類賬及總賬并對(duì)暫估入庫(kù)的物資進(jìn)行適當(dāng)?shù)呢?cái)務(wù)處理，這樣就可以在恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期間完成這些會(huì)計(jì)記錄了。
(四)出庫(kù)物資在恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期間內(nèi)準(zhǔn)確記錄的對(duì)策
在xx食品有限公司，對(duì)于等物資的出庫(kù)，要由倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)填制出庫(kù)單，而不能因?yàn)闀?huì)計(jì)忙的原因或怕上級(jí)而不履行領(lǐng)料的程序。在領(lǐng)取棉料，染料等原料時(shí)，領(lǐng)料人要帶上已經(jīng)由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字的領(lǐng)料單，有了這個(gè)領(lǐng)料單，倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)才能讓其領(lǐng)取原料。對(duì)于在庫(kù)的原料，要在每個(gè)月末時(shí)對(duì)其進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，這樣的話可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)賬實(shí)不符的問(wèn)題。然后就可以及時(shí)調(diào)整賬面記錄，而不至于把本月問(wèn)題留到下月才解決，這樣就可以使出庫(kù)物資在恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期間內(nèi)準(zhǔn)確記錄。
(五)對(duì)物資擺放的對(duì)策
倉(cāng)庫(kù)保管部門(mén)要時(shí)刻與使用部門(mén)保持聯(lián)系，及時(shí)了解需要用的原料的情況。對(duì)于經(jīng)常用到的原材料，在倉(cāng)庫(kù)里的，要盡量把它擺放到方便取用的地方，對(duì)于從外面買(mǎi)進(jìn)來(lái)的，在入庫(kù)的時(shí)候要把它放在最外面。為方便區(qū)分倉(cāng)庫(kù)中的物資，應(yīng)該在原材料的外包裝上貼上標(biāo)簽，雖然包裝上有原材料名稱，但是由于有的原材料是進(jìn)口的，外包裝上有可能就是英文，為了使自己更好的理解，自己再貼一個(gè)標(biāo)簽是很好的選擇。
�。┘訌�(qiáng)存貨的內(nèi)部控制制度
第一，建立職務(wù)分離制度。適當(dāng)?shù)穆殑?wù)分離是現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制的`重要方式之一。職務(wù)分離的核心是“內(nèi)部牽制”。
第二，嚴(yán)格采購(gòu)和申領(lǐng)制度。對(duì)存貨的日常申領(lǐng)填寫(xiě)臨時(shí)用料申請(qǐng)單，申請(qǐng)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字后，經(jīng)物資部門(mén)計(jì)劃員審核、負(fù)責(zé)人簽字后交采購(gòu)人員詢價(jià)，組織采購(gòu)。
第三，強(qiáng)化保管與倉(cāng)儲(chǔ)控制。公司應(yīng)根據(jù)銷售計(jì)劃、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)特點(diǎn)等制定倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃，合理確定存貨的庫(kù)存結(jié)構(gòu)和庫(kù)存數(shù)量。
第四，嚴(yán)格按照統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定進(jìn)行核算，對(duì)存貨的核算應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確和完整。
（七）定期對(duì)存貨進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)
建立嚴(yán)格的存貨清查制度倉(cāng)庫(kù)保管員應(yīng)定期盤(pán)點(diǎn)存貨，編制存貨盤(pán)點(diǎn)表，對(duì)賬實(shí)不符的存貨應(yīng)及時(shí)提出處理意見(jiàn)。會(huì)計(jì)人員年末應(yīng)抽查存貨盤(pán)點(diǎn)表，對(duì)于已無(wú)轉(zhuǎn)讓價(jià)值的存貨及已無(wú)實(shí)用價(jià)值的存貨，根據(jù)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)意見(jiàn)，同存貨保管人員共同調(diào)整賬務(wù)處理，以保證賬實(shí)相符。要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度管理存貨，對(duì)貨已到而發(fā)票未到的材料，月末應(yīng)及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，暫估入賬，確保賬、物、卡三者相符。
�。ò耍┙⑦m合自身發(fā)展需要的存貨進(jìn)銷存管理系統(tǒng)
xx食品有限公司要根據(jù)本公司的實(shí)際需要，按照現(xiàn)代化企業(yè)管理的要求建立適用的存貨管理系統(tǒng)，以便即時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握企業(yè)的存貨信息，為高層管理者提供依據(jù)。此外，xx食品有限公司還應(yīng)根據(jù)本公司存貨管理的現(xiàn)狀，建立erp先進(jìn)的管理模式以及存貨進(jìn)銷存管理系統(tǒng)，使人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷全方位科學(xué)高效集中管理。
結(jié)束語(yǔ)
由于對(duì)公司的內(nèi)部的具體操作的了解不夠全面，文中體現(xiàn)的現(xiàn)狀與問(wèn)題可能與實(shí)際情況有點(diǎn)出入。因此文中的解決問(wèn)題的方案僅供參考之用，具體應(yīng)用于實(shí)踐時(shí)，有待進(jìn)一步研究。
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大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告7
實(shí)習(xí)，便是把我們?cè)谛@所學(xué)的理論常識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論常識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為往后找作業(yè)打根底。經(jīng)過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，觸摸的人與事不同，從中所學(xué)的東西天然就不相同了。
一、實(shí)習(xí)意圖
這次實(shí)習(xí)是我們結(jié)業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓寬我們的常識(shí)面，擴(kuò)展與社會(huì)的觸摸面，添加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)賽中的閱歷，訓(xùn)練和前進(jìn)我們的才干，以便在往后結(jié)業(yè)后能真真實(shí)正走入社會(huì)，能夠習(xí)氣國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在日子和作業(yè)中很好地處理各方面的問(wèn)題，校園答應(yīng)我們依據(jù)自己所學(xué)的常識(shí)及興趣愛(ài)好尋覓單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)常識(shí)剖析和處理實(shí)踐專業(yè)問(wèn)題，前進(jìn)我們的實(shí)踐作業(yè)才干，為結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下杰出的根底。
二、實(shí)習(xí)前的預(yù)備
由于校園答應(yīng)我們自己尋覓實(shí)習(xí)單位，所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不斷的查找各方面的信息。仍是找不到適宜的，感覺(jué)找份好作業(yè)真的是不易。就在我們要拋棄的時(shí)分，看到了川菜府酒樓的招聘信息，由于我們是實(shí)習(xí)、短期的，怕老板不必我們，所以抱著試一試的心態(tài)去了，沒(méi)想到何老板進(jìn)行攀談后，老板很爽快地聘任我們了。在閱歷過(guò)無(wú)數(shù)次找作業(yè)失利的波折后，我們自己對(duì)自己說(shuō)，這次必定好好的做。
三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
“xx”望文生義，是飯館。它坐落xx廣場(chǎng)，規(guī)劃歸于中小級(jí)，總共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。而我和xx這做的是服務(wù)員，下面就我們的作業(yè)內(nèi)容和遵守的規(guī)章準(zhǔn)則作簡(jiǎn)略的介紹：我們和廚師們相同都是上午九點(diǎn)上班，上班后先清掃衛(wèi)生，然后十點(diǎn)開(kāi)飯，十一點(diǎn)迎客，下午兩點(diǎn)下班相同也是我們吃飯的時(shí)刻，下午五點(diǎn)上班，上班后也是清掃衛(wèi)生迎客，晚上九點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均歸于前廳，廚師們歸于后廚。
其間，我們前廳三天一倒班，兩人值勤，有必要有一人在大廳，不值勤的人能夠到點(diǎn)就下班，而值勤的人得等客人走后才干歇息，歇息時(shí)大廳里也有必要留一個(gè)人，這是我們的值勤準(zhǔn)則。由于我們這有三個(gè)樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層，相同也是三天一倒。
上班后清掃各自擔(dān)任的樓層，擺好餐具，打好熱水，拾掇好后等著上客，客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜，提到點(diǎn)菜，現(xiàn)在一般略微有點(diǎn)規(guī)劃的飯館都用點(diǎn)菜寶，當(dāng)然我們也不破例，他跟手機(jī)差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過(guò)往來(lái)不斷上菜，上好菜后假如不是很忙的話能夠歇息一下，然后客人用完餐后買(mǎi)單，等客人走后，拾掇桌面便是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái)，大致就這樣。
四、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。前天才剛學(xué)到的常識(shí)或許在今日就現(xiàn)已被篩選掉了，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，關(guān)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只需學(xué)好校園里所學(xué)到的常識(shí)，還要不斷從日子中，實(shí)踐中學(xué)其他常識(shí)，不斷地從各方面裝備自已，才干在競(jìng)賽中杰出自已，體現(xiàn)自已。
榜首是要真摯：你能夠假裝你的面孔你的心，但絕不行以疏忽真摯的力氣。記住榜首天來(lái)這兒時(shí)，心里不行防止的有些疑問(wèn)：不知道老板怎樣樣，應(yīng)該去怎樣做，要去干些什么等等！踏進(jìn)大門(mén)后，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的人用莫名而疑問(wèn)的目光看著我。我淺笑著和他們打招呼，為難的局勢(shì)馬上得到了緩解，我們都很友善的淺笑歡迎我們的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)氣，每天早上見(jiàn)到他們都要淺笑的聲：“早”，那是我心底真摯的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些纖細(xì)的東西簡(jiǎn)略被我們疏忽，比方悄悄的一聲問(wèn)候，它卻表達(dá)了對(duì)教師搭檔對(duì)朋友的尊重關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被注重與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)刻，我就和搭檔們渾然一體，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真摯，換得了他們對(duì)我的信賴。還有對(duì)我們服務(wù)員而言，跟客人溝通更得真摯，客人來(lái)后首要向他們問(wèn)候，然后問(wèn)幾位，把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點(diǎn)菜更得仔細(xì)和真摯，問(wèn)詢客人有沒(méi)有忌口的，能吃辣的嗎等等，只需這樣，客人覺(jué)得服務(wù)好，下次才會(huì)關(guān)顧，生意才會(huì)好，生意好了老板快樂(lè)了，我們的日子就會(huì)更好。
第二是熱心與耐性：熱心與耐性，就像火與冰，看似兩種徹底不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)依據(jù)客人的喜愛(ài)或是熱心的幫他介紹菜品或是耐性的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。
第三是“自動(dòng)出擊”：當(dāng)你能夠挑選的時(shí)分，把自動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)自動(dòng)的幫搭檔清掃衛(wèi)生，自動(dòng)地幫老板做些量力而行的事，并會(huì)活躍地尋覓適宜的時(shí)刻，向老板討教問(wèn)題，跟老板像朋友那樣溝通，談日子學(xué)習(xí)以及未來(lái)的作業(yè)，經(jīng)過(guò)這些我就和老板及搭檔們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎樣干事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我取得許多收成并且和他們共處的都很愉快。
第四是感遭到校園和社會(huì)的間隔：在校園，只需學(xué)習(xí)的氣氛，究竟校園是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而盡力。而這兒是作業(yè)的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了取得更多的酬勞而盡力，無(wú)論是學(xué)習(xí)仍是作業(yè)，都存在著競(jìng)賽，在競(jìng)賽中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的當(dāng)?shù)�，也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以前進(jìn)自已的才干！記住教師從前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，觸摸各式各樣的客戶、搭檔、上司等等，聯(lián)系雜亂，得去面臨從未面臨過(guò)的全部。記住在我校舉辦的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其間一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)踐操作才干與在校理論學(xué)習(xí)有必定的間隔。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感觸很深。在校園，理論的學(xué)習(xí)許多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏。而在實(shí)踐作業(yè)中，或許會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又或許是書(shū)本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S作業(yè)中運(yùn)用到的僅僅很簡(jiǎn)略的問(wèn)題，只需套公式似的就能完結(jié)一項(xiàng)使命。
有時(shí)分我會(huì)抱怨，實(shí)踐操作這么簡(jiǎn)略，但為什么書(shū)本上的常識(shí)讓人學(xué)得這么費(fèi)勁呢？這是社會(huì)與校園脫軌了嗎？或許教師是正確的，盡管大學(xué)生日子不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不行否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)�？墒怯袝r(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教訓(xùn)，有些問(wèn)題有了講堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作彌補(bǔ)，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的常識(shí)層面去敷衍各種作業(yè)上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人往來(lái)，處理社會(huì)上所產(chǎn)生的各方面的作業(yè)，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，x年大學(xué)念完后，我現(xiàn)已不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得坐而論道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，往后的人生旅途是綿長(zhǎng)的，為了訓(xùn)練自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，多觸摸社會(huì)是很有必要的。許多在校園讀書(shū)的人都說(shuō)甘愿出去作業(yè)，不肯在校讀書(shū)。而已在社會(huì)上的人都甘愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)常識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)該在今日盡力把握專業(yè)常識(shí)，明日才干更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生有必要具有的一段閱歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識(shí)，也開(kāi)闊了視界，增長(zhǎng)了才智，為我往后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。最終誠(chéng)心的感謝校園給我們供給了這次名貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告8
我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等8個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。36小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。
數(shù)控車床
我們的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難，不一會(huì)我就拿出了一個(gè)可行的方案。
后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機(jī)器是這樣的方便，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì)，但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?/p>
鉗工
在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果
鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
鑄造成型
接下來(lái)的工種是鑄造，聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
鑄造成型，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了�？雌饋�(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開(kāi)箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄！一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。
難忘的車工
車工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。
首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的直徑由20MM車到19MM，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截?cái)�。這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把軸的直徑車小了！我痛心不已，本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘�。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑�；诖�，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
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