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班主任教育教學工作總結(jié)報告

時間:2021-01-28 16:00:30 其他報告 我要投稿

班主任教育教學工作總結(jié)報告范文

  接任班主任工作將近四個多月,倍感肩頭壓力和責任的沉重,工作之中充滿了歡樂,但又有難言的痛楚。對于這個班的學生,在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,我只有審慎選擇管理的方法,有針對性的進行調(diào)理。為了在下一步的教學之中更好的開展工作,我就近段的工作情況進行小結(jié),權(quán)做批評和自我批評,也可以說是自報家門,自己揭短,暴露自己“丑陋”的一面。但是我懇請大家給我一份寬容和理解,雖然我很丑,但是我很溫柔,希望大家依然愛我,愛我的孩子!

班主任教育教學工作總結(jié)報告范文

  我的小結(jié)分以下幾個部分:

  1、對學生情況的掌握:

 、賹W生底子差,基礎(chǔ)特別薄弱;

  ②沒有良好的學習習慣(上課聽完不預(yù)習、不復習)

 、廴涡、自我,缺乏集體主義精神;

  ④家庭生活條件優(yōu)越,依賴性特別強;

 、菟季S活躍,反映靈敏,對新事物接受比較快,對外界的變化反映靈敏。

 、逈]有形成良好的生活習慣(洗澡不洗衣服或者晚上聽到鈴聲就上廁所的習慣)

  2、對班風情況的掌握:

 、賹W生在對事物的認同上容易達成共識(電視壞了兩次,反映很大);

 、趯W生活躍,樂于參加對抗性強的學;顒樱ㄌK比賽);

 、蹖W生中也有較強的自我組織活動能力(繪畫比賽);

 、芩枷敫,沒有形成良好的學風。

  3、我的工作方法

 、偻惹凇⒖谇、手勤(以身作則,有條有理);

 、谝詫W習為中心,形成學生動手、動腦的良好學風;

 、郯喔刹康呐嘤柟ぷ鳎

 、芏ㄆ诤蛯W生談心,找出優(yōu)點和缺點及時加以改正;

  ⑤在班級中樹立正氣,對不良苗頭及時制止;

  4、我的工作思路

 、、學會做人。

  我在班級管理工作過程中首先把握的是讓學生“學會做人”。

  我們的目的是培養(yǎng)大寫的人,舒展的人,使人的生命經(jīng)過教育而更加情韻悠長,光明磊落。前不久,在各報引起熱烈討論的清華大學學生“傷熊”事件,顯示的就不是那位同學的法制意識淡薄,也不是如辯解的,是對熊的敏感性的測試,這個事件出現(xiàn)在一個高分高能的學生那里,根本上是他缺乏一種人文的教育,缺少教育必然強調(diào)的愛的滋潤,人的同情之心被堵塞,喪失悲憫情懷。在追求高分高能的氛圍之中,我們的.教育一般重在功利或者實用,而不是從社會,國家利益的角度來約束或張揚自我,在“靈魂發(fā)育”的季節(jié),許多學生迷失了自我前進的方向,造成靈魂上的“真空”。高新技術(shù),造就了高智能的犯罪,為社會帶來了嚴重的危害。反觀我們自身,在學習之余,能否認真且持久的向自己追問“如何做人”這一終極命題呢?在班級管理工作中,要求每一位同學認真對照自己的行為習慣,反思自己,提升自我的人格魅力,學會堂堂正正做人,踏踏實實做事。

  ②、正確看待基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。

  針對我班學生基礎(chǔ)差,底子薄的情況,首先端正自己的態(tài)度,恰當?shù)乜创A(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。重視基礎(chǔ),更要重視發(fā)展,基礎(chǔ)的好壞并不能證明個人能力的高低,最關(guān)緊要的是一個人的潛能如何挖掘出來,每個正常的人都蘊涵幾分天才的成分,只是缺乏成功的條件,諸如:信心,勇氣,堅忍不拔的毅力等等,那么如何發(fā)展自己的能力呢?這需要我們每一位學生和老師去思考,去探索。這始終需要班主任及任課老師對孩子抱有很大的信心和希望,需要我們有耐心!不應(yīng)當歧視每一位學生!

  ③、教育應(yīng)有針對性

  學生放假回家,父母喜歡說一些發(fā)自內(nèi)心的話,這也許是自己經(jīng)過摸爬滾打總結(jié)出來的,衷心希望自己的,孩子以后更高、更強。但是孩子卻不領(lǐng)情,甚至逆反心理特別強,連一句“爸爸媽媽你辛苦了”的話都不想說,確實讓人傷神。針對這一問題,我在管理工作中努力作到“有張有弛”,協(xié)調(diào)好工作中的“度”,比如:適當給學生一定的空間,讓其自由發(fā)展,然后抓住主要問題,給他一針見血的點到痛處,讓他從身心深處認識到自己的幼稚和無序。孩子的頑皮和淘氣是一種天性,我們每一位教師都應(yīng)該以“寬容”的心態(tài)來對待他們,這既是我們的職責也是我們的使命!

  教育是一種愛心的奉獻,來不得半點的虛假,教育沒有失敗只有成功。因為我所面對的是活生生的一群孩子,是祖國的未來。生命給予我們的只有一次,既然選擇了,就踏踏實實的走下去!

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