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師范專業(yè)學(xué)生見習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2020-12-05 10:17:59 其他報(bào)告 我要投稿

師范專業(yè)學(xué)生見習(xí)報(bào)告范文

  一、 見習(xí)目的:自身是師范專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后也將從事教師行業(yè),此次的見習(xí)是一種實(shí)踐,利于我們理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識,加強(qiáng)教師技能;讓我們認(rèn)清教學(xué)和課堂現(xiàn)狀,避免紙上談兵。

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  二、 見習(xí)過程:此次的見習(xí)分為兩次完成,第一次見習(xí)時(shí)間為5月10日。當(dāng)天下午前往南寧四十一中的時(shí)間比較早,到達(dá)的時(shí)候?qū)W校的同學(xué)還在午休中,等待了大約40分鐘才開始上課。當(dāng)天下午第六節(jié)聽的是八年級5班的政治課,教室較小,去聽課的同學(xué)較多,座位比較擁擠。這節(jié)課上課的內(nèi)容為無形的財(cái)產(chǎn)。政治課的上課過程:1.課前全體學(xué)生站立讀書5到8分鐘,2.上課開始時(shí)老師首先導(dǎo)入了一個(gè)“水稻之父“袁隆平的案例引出本課主題。3.隨后老師在PPT上顯示出關(guān)于該節(jié)內(nèi)容的幾個(gè)小問題(這些小問題的答案就是本課學(xué)習(xí)的重要知識點(diǎn)),問題后面標(biāo)注有答案所在頁碼,要求同學(xué)們按照頁碼找出并劃下答案,限定幾分鐘后進(jìn)行個(gè)別提問。4.提問完后,給同學(xué)們一定的時(shí)間準(zhǔn)備,隨后對剛講過的知識點(diǎn)進(jìn)行當(dāng)堂抽背。上述幾個(gè)步驟完成后,一節(jié)課時(shí)間大約用了25到30分鐘。5.對課本的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和拓展分析,給出思考題讓同學(xué)們思考。6.布置課后作業(yè)。一節(jié)課結(jié)束。5月17日第七節(jié)課也是這位任課老師上課,除了學(xué)生情況和上課內(nèi)容不一樣,其他的教學(xué)方式都一樣。該任課老師的特點(diǎn):聲音洪亮,精神狀態(tài)很好,熱情很高,語言比較幽默,容易調(diào)動課堂氣氛,善于使用肢體語言和贊美藝術(shù)。我們都知道,政治課相對來說比較枯燥乏味,老師的精神狀態(tài)影響整堂課的教學(xué)質(zhì)量,適當(dāng)運(yùn)用贊美藝術(shù)對于中學(xué)生來說能夠很好的激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。比如該任課老師在上課過程中就一直贊美這個(gè)班級的精神狀態(tài)和問題回答情況比某個(gè)班級好,要繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng),還帶頭為這個(gè)班級鼓掌表揚(yáng)。這位老師上課還有一個(gè)特點(diǎn)就是提問問題會比其他老師的多一些,這在一方面會對注意力不集中或者無心課堂的學(xué)生起作用,但如果太過頻繁會使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理。

  5月10日第七節(jié)上的是八年級1班的歷史課,上課的是一位年紀(jì)較大的的女老師,上課的方式基本上就是在PPT上列出要點(diǎn),然后照著書本講課,講課方式比較傳統(tǒng)。在見習(xí)的四節(jié)課里,每個(gè)老師都會在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)叫學(xué)生做筆記,具體在課本的第幾行第幾頁第幾個(gè)字,這點(diǎn)是非常好的,值的我們學(xué)習(xí)。

  5月17日第六節(jié)聽的是八年級2班的政治課,這個(gè)班是理科班。上課的是老師是一位年輕的女老師。上課過程:1.課前讀書。2.上課抽背之前在黑板上抄出的必背知識點(diǎn)。3.開始講課,可能因?yàn)槭抢砜瓢,所講的內(nèi)容都只是按照課本。課外或者拓展延伸的知識幾乎沒有。4.讓同學(xué)們做關(guān)于本課內(nèi)容的練習(xí),隨后進(jìn)行講解。這位老師上課音量比較低,我們見習(xí)的'同學(xué)坐在后面聽課覺得比較吃力,肢體語言比較少,走動也不多,幾乎整節(jié)課下來就是站在同一個(gè)位置,保持同一個(gè)姿勢。這節(jié)課聽下來困意非常濃。

  三、 班級情況:這些班級分布大概五六十人一個(gè)班,每個(gè)班都在教室后面出有一些黑板報(bào),墻壁上也貼有一些勵(lì)志名人名言,班級文化建設(shè)不錯(cuò)。有些班級的衛(wèi)生就非常差,地上垃圾多;有些班級衛(wèi)生狀況非常好,教室前后擺有幾盆綠色植物。聽課的班級每個(gè)班級的學(xué)生都非常的活躍,都會有一兩個(gè)突出的搗蛋學(xué)生,擾亂課堂紀(jì)律。如何引導(dǎo)和管教這些個(gè)別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生呢?很多老師的做法都是選擇忽略,如果行為太過分才會出聲制止,一般不會點(diǎn)名批評。

  四、 學(xué)生管理觀摩心得

  1.課前讀書很重要,學(xué)生在下課時(shí)候打鬧,剛剛上課的時(shí)候心情難免會比較興奮,讓他們在上課鈴響先讀書,既可以平復(fù)心情又可以復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。

  2.班級的文化建設(shè)和干凈衛(wèi)生很重要。一個(gè)有文化內(nèi)涵的班級容易團(tuán)結(jié)。班級的布置和干凈衛(wèi)生隊(duì)人的心情影響很大,只有壞境好了,學(xué)習(xí)才能事半功倍,有些班級這點(diǎn)做得非常好。

  3.做一名老師不單單是專業(yè)知識強(qiáng)就可以了,需要充分發(fā)揮個(gè)人魅力,才能讓學(xué)生去信服你,愿意聽你講課,還需要運(yùn)用多種語言和行為上的藝術(shù)去輔助自己的教學(xué)。

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