大三學生漢語言文學專業(yè)見習報告范文
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就到了大三下學期了，緊接著很快就要進入社會工作了，不過很多時候，我們在大學里學習到的都是理論知識，而在實際的教學中，我們都還只是紙上談兵，對于真正如何上好一節(jié)課，還是有很多的迷茫和不足，特別是對于一些一線教學中遇到的問題，我們很多都不了解，還有許多先進的教學理念，沒有很好的貫徹到教學環(huán)境中，所以通過這次的見習之旅，能夠讓我們更加清楚自己的不足，以便更好的汲取知識的養(yǎng)分，在追求卓越的道路上，越走越遠，遠走越寬。
一、見習目的
由于潮汕地區(qū)經(jīng)濟比較落后，對于教育方面的投資相對比較缺乏，以致于先進的教育理念比較落后，而相對而言，珠三角地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，有足夠的后備資金去引進優(yōu)質(zhì)的師資和先進的教育理念，能夠深刻地貫徹在實踐中。
此次去見習，我想最為重要的是能夠接觸到很多優(yōu)秀的一線老師，能夠帶給我們很多經(jīng)驗之談和中肯的建議，能夠接觸到各種教學實際，對于即將步入大四的我們，我們還可以利用這段時間繼續(xù)好好充實自己，找到自己很多問題的缺失，有一定的時間去補救，鞏固和應(yīng)用我們在大學里學習的理論知識，看看各位名師們是如何巧妙，如何智慧地去實施教學過程，從中汲取養(yǎng)分，在這個過程中，認真思考一下，如果是你，你會怎么教學呢，一句話：找出差距，繼續(xù)修煉，鑄造全新的自己。
二、見習概況
在201x年4月23日到25日，我們班27位同學，在老師們的帶領(lǐng)下，去珠三角進行教育見習。
本次見習采用集體見習的方式，主要見習的學校有中學、一中，另外還有與一所大學的文學院的交流座談會，在那里，我們受到了各位師兄師姐的熱情款待，感受到了作為校友的驕傲，一代代校友薪火相傳，我們得到了很多同門師兄師姐們的濃濃關(guān)愛。
三、見習內(nèi)容
由于我們是漢語言文學師范專業(yè)，我們更多的是尋找與名師交流的機會，觀摩各位一線老師的課堂，參與到聽課、評課和交流的過程中，特別是老師們的建議，都是十分具有重要的指示作用的。
在此次觀摩之前，我們在學校也有進行小組的試講，不過因為沒有中學生作為我們實戰(zhàn)的對象，所以對于現(xiàn)在的中學生的很多心理方面和學情分析上，都有很多了解的缺失，和我們想象中的中學生不一樣，所以更要好好利用此次機會，去發(fā)現(xiàn)自己很多認識上的不足，更好的進行教學。
四、見習過程及體會
�。ㄒ唬⑽覀�?nèi)嗍窃谥形?2點多到達的，接著就去一所中學的廣東省名師工作室去觀摩學習。
此外，不得不說，我們真的很幸運，我們有機會在該中學語文學科廣東省名師工作室見習，聽了很多一線老師針對中考提出的各種復習教育，以及在一線教學中出現(xiàn)的各種問題，應(yīng)該如何解決，我們都收獲到了很多寶貴的建議。
我們在中學聽了兩節(jié)課，第一堂課是：文學類復習專題之中間段落的作用；第二堂課是《格列佛游記》藝術(shù)手法之諷刺�，F(xiàn)在我結(jié)合各位一線老師、評委、名師們的建議，說說我自己在該中學的收獲。
1、這兩節(jié)課都是中考復習的難點，都是名著復習課，所以他們的課堂都是扎實、樸實、真實的，沒有什么花樣，都是踏踏實實地在呈現(xiàn)出中考的備考的基本狀態(tài)。、
2、正如那個評委老師所說：“復習課，也是課，也是最難講好的一個課時安排�！彼詫τ诤芏嘁痪�老師來說這是一塊硬骨頭，很難啃，不過仍然在堅持努力地探索中。
3、關(guān)于名著如何復習，很多專家、老師也提出了很多自己的看法：
�。�1）、要有整體意識，在教學的過程中，也許有時候切入點雖小，但是能夠擴展開來，就具有以小見大的作用，真正讓學生從教室里走進來和走出去都有不同的變化，不同的成長。
�。�2）、課時目標要更加明確簡練，因為要在課堂開始之前，先告訴同學們這節(jié)課的教學目標是什么，讓他們能夠在一節(jié)課開始之前，明確作為學生我需要學習什么，就更加有效率，更加的節(jié)約時間。
�。�3）文本意識，回到原文中去，教會學生們立足文本、讀懂文本，自己真正全身心去領(lǐng)會其中的各種深刻含義，而不是由老師硬是給很多名著人物貼上很多標簽性的文字，這樣子，并不利于學生的成長。
（4）規(guī)范意識，名著閱讀是拉開水平，拉開學生差距的一部分，所以考生應(yīng)該具備一些基本的答題技巧，比如分點學習，這對學生思維、思路的引領(lǐng)十分重要。
�。�5）每一個老師都對學生做出來的答案認真的評價，找出學生問題的所在，耐心地給學生一個展示自己的機會，讓學生在黑板上，寫出自己的答案，找出問題，抓住一個點，把一個點打死、講透。
（6）關(guān)于寫字的問題，寫字是語文老師要教育的一個方面，對于在中考中用筆問題、書寫大小之類的問題，都應(yīng)該予以關(guān)注。字寫得好，分數(shù)肯定會比較高的，需要和學生們加以強調(diào)這一點。
�。ǘ�、第二天早上，我們就去另一所中學聽課，一位安徽師大的名師上的是冰心的《觀舞記》，從中我深刻作為一個老師的強大氣場，要多看好書，厚實自己的`文學底蘊，能夠很好地吸引到學生的注意力，提高學生學習的積極性和主動性。還有另一位老師上的也是中考復習課：伏筆和鋪墊的區(qū)別和應(yīng)用，這是一個非常難講清楚的問題。
此外，我們的師兄，給我們講了很多他自己對于語文教育的看法，還有很多一線優(yōu)秀語文老師們的建議，我們都收獲頗豐。
下面，我就結(jié)合師兄師姐們說的很多看法和建議，說說我自己的收獲。
1、在珠三角地區(qū)，有兩個先進的理念：分小組合作和不預習不上課。
在該中學，大部分學生都是被分成4個學生一個小組，形成一個玫瑰型，一般是兩個男生，兩個女生，這樣的搭配有利于學生各種思路的碰撞，學會團隊合作。此外，現(xiàn)在的學生大部分是獨生子女，更要讓學生有合作和分享的意識，很多時候，給學生這樣一個鍛煉的平臺，有助于學生全方面的發(fā)展。
2、作為老師，要注重文學的積累，而且現(xiàn)在，小組合作是一種常態(tài)教學，所以要多點領(lǐng)會，讓學生在課前做好充分的預習工作，從中發(fā)現(xiàn)問題，派代表發(fā)言，老師再針對這些問題，進行較為有效的課堂教學。一堂課結(jié)束之后，還要給去反思一下這節(jié)課的學習效果如何，比如我怎么教，才能夠讓學生有更大的進步。
3、在課堂教學中，老師要做到沉著冷靜，有條不紊地引領(lǐng)學生，啟發(fā)學生，讓學生進行有效地生成。
4、關(guān)于如何寫教案，寫有關(guān)于小組合作的教案，分為三個方面：課前預習案、課堂學習案、課后練習這三個方面。
5、多鍛煉不同的課型。如記敘文、說明文怎么教，心里要有好幾個套路，心中有譜，就能夠比較從容淡定地處理好緊急情況。
6、老師說得少，學生講得多，要以學生為主體，多讓他們回答問題，精講多練，如：老師15分鐘、學生20分鐘、老師總結(jié)10分鐘，不過也要在不經(jīng)意中展示你自己的教學才華。
�。ㄈ�、那么作為一個新老師，如何比較快速地成長呢？
1、走出題海，跳出題海。
對于中考的試卷，我們要去做，要去練，要去反思，才能對于中考有更加全面的認識，對于教學的各個方面，都會有一個全新的提升。師兄就說，他曾經(jīng)一個暑假做了一百套中考題，收獲頗豐。
2、要自己進行小專題的研究，寫小論文，在不知不覺的過程中，能夠做出自己的成績來，正所謂厚積薄發(fā)，量的積累促進質(zhì)的飛躍，所以要注意學習和積累，去整理出自己對于一個小專題的教學方法，很多就形成了自己的經(jīng)驗之談。
3、讀幾本書，能夠形成自己的綜合實力，提升自己的綜合能力。如《語文教學80講》、《文本細讀》、《文本講話》、《論教育》和錢穆的書，都是十分有價值的書籍。
真正做到能說、能寫、能上課，才是真正的人才。
4、要建立自己的資料庫，要有意識地去積累這個資料庫，等到需要用的時候，就有存貨，就能夠?qū)懗鲎约合雽懙臇|西了。
�。ㄋ模�、中學校長的分享：
1、做好一個語文老師，這是一種情懷。
2、講究學導練一體化，要強化學生的訓練方面的東西，只有練得多，并且加以反思，才能真的讓學生有所收獲。
3、先進理念的開發(fā)，高校課改，以后高中會有大學這樣的選課；小組合作，以小組為單位，提出了什么問題，教師針對學生提出的問題進行講解，沒問題的就不講了，節(jié)約時間的成本。
4、打造兩支隊伍，教師團隊和學生團隊。教師團隊，負責找到學生在學習過程中的問題，針對問題，提出解決的辦法；學生們就要進行德育量化。
5、要善于學習，去發(fā)達省份、重點中學和名師工作室等等學習先進的教學理念，再把這些理論貫徹到實踐中，才能有所進步。
（五）、4月24日下午，我們和一所大學的實驗班的同學交流學習。在這個過程中，交到了很多好朋友，見識到了人文科學實驗班的獨特風采，而且對于他們開展的一些十分有意義的活動，也是值得我們學習和借鑒的。
1、晨跑，這是一個加強學生體魄的方式，我想最為重要的是那種每天堅持身體鍛煉，注重身體健康的理念深入地貫徹到年輕人的血液里，從長遠上看，對于我們的人生的各方面，是有很大裨益的。年輕的時候，更是應(yīng)該多多鍛煉，身體可是革命的本錢。
2、電影沙龍，這也是我最為感興趣的一部分，他們每個星期五都一起欣賞一部經(jīng)典的電影，接著分享自己的所思所感，而且還是分各種系列，能夠滿足各種人群的需求，在這個層面上說，可以很好地拓寬視野，很多東西，如果加以談?wù)摚涂梢詫σ粋�問題能夠有更加全面的認識，真的好有意義。
3、大三的8個月的實習，還很巧妙地利用了寒暑假的時間，讓學生在大三的實習過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，那么就還有時間可以補救，可以抓緊時間針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行一個有效的學習，對于自己的就業(yè)和未來的方向，有一個更加明確的認識和想法。對于實習過程中，人際關(guān)系的處理，也是一門必修課，需要多好寶貴的時間加以訓練。
4、在實習的過程中�？梢愿由羁痰伢w悟到其實很多工作基本上都是重復的，那么我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)，要學會在常態(tài)中尋找新常態(tài)，特別是要處理好細節(jié)的問題，有時候一件小事就決定你的成敗。
5、每一學期都要30篇的寫作任務(wù)，對于漢語言文學專業(yè)來說，能寫，會寫，真的非常重要，要寫出自己的思想，自己的體悟，自己的想法，成為一個有思想的人。
6、泡圖書館，講座，也是我們學習的好地方，只有真正靜下心來，和智者進行有效的交流和對話，厚實自己的深厚底蘊，才能在處理問題的時候，更加地有底氣，更加地自信。
7、在大四的時候，能夠去長崎國際大學交流學習，真的是非常好的走出國門的機會，能夠更好的了解到日本的文化，我相信這個于他們而言，都是一場十分有價值的經(jīng)歷。只有把眼光放長遠，海納百川，才能有容乃大，開闊視野，有胸懷，有抱負。
(六)、總體的收獲：
1、我們一定要學習珠三角地區(qū)的老師們先進的教學理念和教學方法，與時俱進，不斷創(chuàng)新教學模式。這些先進的教學理念，猶如一縷徐徐吹來的春風，帶給我心靈的滋養(yǎng)。聽課的過程中，我們注意到好多老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學方法，不再采取滿堂灌的教學思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力，而且，分組學習，是我們必須學習的一個先進理念。
老師們在教學課堂中完全把課堂還給了學生，首先，進行座位的調(diào)整，一個學習小組4到5人圍坐一圈，上課后組織教學。其次，通過學生自主看書并在這個過程中對學生進行一定的引導提醒學生該注意的問題，注重學生看書的效果，強調(diào)學生對重要信息提取。再次，提出一些有針對性的問題讓學生自己解答，當學生遇到不能解決的問題時老師再進行解決。最后，對于重難點問題，積極引導學生談?wù)�、思考，充分調(diào)動學生的積極性，最重要的是在過教學過程注意對學生情感態(tài)度和價值觀的引導樹立。
這就是先進的教學理念的應(yīng)用，只有與時俱進，才能有更好的教學效果。
2、老師在教學的過程中，極具親和力和氣場，笑容可掬，普通話標準，要善于鼓勵每一個學生。比如“我喜歡這個詞，非常好”、“掌聲鼓勵一下，祝賀你”、“這說明你們記住了，了不起”，能適當?shù)墓膭睿軌蜃寣W生感覺到自己每一個微小的進步，也能夠很好的調(diào)動學生學習的積極性，讓學生融入課堂，在適當?shù)臅r候，拋出一個個問題，讓學生去討論和思考。
3、經(jīng)過這次見習，聽了那么多一線老師的建議和經(jīng)驗，才更多的發(fā)現(xiàn)自己在實踐方面的諸多不足，只有不斷地把握住每一個機會去鍛煉自己的教學技能，不斷提升自己的教學能力，特別是隨機應(yīng)變的能力，要多磨課，什么樣的文體類的課文都要去嘗試，都要去經(jīng)歷，去反思，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
系主任說希望我們卓師班的同學都能夠成長為“品德高尚、學養(yǎng)深厚、理論創(chuàng)新、技能突出”的畢業(yè)生，要特別注重閱讀和寫作的培養(yǎng)，要做到，不管什么作品拿到手，都具有一定的分析和解讀能力。所以，我們要不斷提升自己分析問題和解決問題的能力，把先進的教學理念貫徹到教學中，對此，我們深感任重而道遠。
在這次的見習中，特別感謝老師們的陪伴，正是出于對我們的殷切期盼，所以才有了這次的獨特的見習之旅，都希望我們在追求卓越的過程中，能夠有更多全新的生命體驗和情感體驗，每一天都進步一點點，就是一份十分偉大的力量，笨鳥先飛，總能找到自己想要走的路，只有堅持不懈，永不言棄，才能到達最先要去的地方。希望我們都不會辜負老師們對我們的期望，在追求卓越的過程中，遇見一個更好的自己。
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