小學語文教學工作總結(jié)報告
匆匆一個學期又過去了,時時感受著班里孩子的變化,為著孩子們欣喜著。我和我的孩子們在這個學期共同經(jīng)歷成長著,可以說收獲頗豐。當然,也有許多困擾和困難。為了以后更好的成長,現(xiàn)將本學期的情況總結(jié)如下:
一、課堂重視孩子的發(fā)展,
最大程度的鼓勵所有孩子發(fā)言。我們常常會發(fā)現(xiàn)我們的孩子越大了越不愿意發(fā)言。孩子被我們的教的越來越不敢表達自己,真不希望班里的孩子在四五年級后就不敢發(fā)言了。其實大多數(shù)孩子是被我們嚴厲的教詞傷害了,變得謹慎了。這個學期我充分發(fā)揮小組加星的優(yōu)勢,在班里形成一定的氛圍,孩子只要發(fā)言,下課就可以加一顆星。在一個學期的浸透中,每個孩子都開始積極的表現(xiàn)自己。我針對每個孩子不同的程度,提出不同的問題。對待學習有困難的學生,就把簡單的問題機會給他們,讓他們感受到自己也可以受表揚,一些有難度的問題,就讓學習相對輕松的孩子來回答,讓他們感受到挑戰(zhàn)和激勵。在短短的一學期中,我欣喜的發(fā)現(xiàn)我們的孩子真的.愿意回答問題了。我想就算一個學期只成就這么一件事,也是值得我津津樂道了。
二、用欣賞的眼光看待我們的學生。
每個孩子都是處處充滿著淘氣和頑皮的,他們常常會犯錯誤,我們不能像要求成人一樣要求我們的孩子。如果我們要我們的孩子每個都整齊的像一個人,那是不現(xiàn)實的。每個孩子的身上都有優(yōu)點。在這個學期,我盡量用欣賞的寬容的眼光去看待我們的孩子。每個孩子只要比以前有了進步,那就會受到表揚。我發(fā)現(xiàn)如果我們用這樣的心態(tài)去看待每個孩子,我們的班級將會一團和氣。孩子其實隨老師,如果我們做老師的斤斤計較,我們的孩子也會不寬容。
三、規(guī)范課前預習。
常常在布置作業(yè)的時候,我們說讓學生預習新課,可是究竟怎么預習,我們的孩子不知道。從上個學期開始,我就逐步訓練我們班的孩子自己預習。我明確的規(guī)定,預習需要畫生字,加拼音,標自然段,讀課文。每一步都要落實到位,家長簽字。這樣在家長的配合下,我們的課堂學習就會減負許多,可以空出許多課堂時間,提高課堂效率。
四、鼓勵孩子多讀書,取法乎上,讀經(jīng)典的書。
學習語文,絕對不能僅僅局限在課本中,語文教師的職責,還有培養(yǎng)我們的孩子讀書的興趣。這學期我利用晨讀時間,和我的學生們一起背古詩文,背三字經(jīng)。我和他們一起背誦,讓孩子們感覺老師也是在學習的,孩子的積極性很高。中午的時間就用來看課外書。我每天都在積極鼓勵他們讀書,每天都會問孩子們讀了什么書,講一講。經(jīng)過一個學期的影響,孩子們已經(jīng)慢慢把讀書看成一種每天必做的事情了。我感到很欣慰,也激勵著我堅定自己的信念,下個學期一定繼續(xù)鼓勵督促孩子讀更多的書。作為一個語文教師,如果能夠激起我們孩子的讀書興趣,我想一定可以成就更多的孩子。這將是孩子一生的財富。
一個學期時間很短,這個學期有得也有失,我將會繼續(xù)努力,和我的孩子們一同進步。
【小學語文教學工作總結(jié)報告】相關(guān)文章:
小學語文期中總結(jié)報告09-23
小學的教學工作總結(jié)報告范文01-27
語文教師年度考核總結(jié)報告范文02-23
小學教師見習總結(jié)報告12-30
小學教研工作的總結(jié)報告12-07
小學班隊工作總結(jié)報告02-02
初一歷史教學工作總結(jié)報告12-04