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三月文明禮貌月活動總結報告
學校在一開學就下發(fā)的本學期的工作計劃中就明確提出要開展三月文明禮貌月活動。為此,我系進行認真的籌劃和準備。二月底,學校下發(fā)了三月文明禮貌月活動的詳細安排,對活動的整體作出了部署。我系立即召集有關人員會議進行討論,根據(jù)本系實際寫出了本系的活動實施計劃,并按照實施計劃開展起了既扎扎實實,又轟轟烈烈的三月文明禮貌月活動。
一個月以來,全系學生積極響應學校的號召,做文明人,說文明話,行文明事,樹文明風,掀起了“人人爭做文明學生”、“班班爭當文明班級”的熱潮。學雷鋒,學先進,好人好事層出不窮,文明新風不斷涌現(xiàn)。校風、班風、學風進一步好轉(zhuǎn),為切實鞏固“文明校園”成果作出了較大的努力,F(xiàn)將期間所開展的活動概括總結如下:
活動分為三個階段:
第一階段:宣傳動員,明確目標
為達到文明禮貌月的效果,我系進行了全面的宣傳和動員工作:
1.各班就開展“文明禮貌月”活動進行了動員。號召學生學先進,人人爭做好人好事,個個爭當“文明學生”,班班爭當“文明班級”,切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風,切實鞏固“文明校園”成果。我系發(fā)起了“做文明大學生”的倡議。各班召開了“文明禮貌月”的主題班會。
2.借“文明禮貌月”的東風,我們?nèi)w輔導員深入班級,做了以“文明考風考紀、誠信做事做人”為主題的宣傳動員。
3通過廣播站、手抄報、黑板報等方式進行宣傳,加大學生對文明禮貌月的認識。
通過宣傳、動員和這些活動的有效開展,全系同學熱情高漲,積極參與,可以說,在每一位同學的心中,已經(jīng)深深地打下了“講文明,懂禮貌”的烙印。
第二階段:文明風尚,不斷涌現(xiàn).
1.班級開展養(yǎng)成教育,本月重點培養(yǎng)學生的禮貌意識,特別是師生禮儀、課堂禮儀、宿舍禮儀等,提出了“請、您好、對不起、謝謝、再見”文明用語10個字活動,以培養(yǎng)高尚品質(zhì),樹立完美人格。每班每天派出一名負責人在上課前主動給任課老師倒一杯熱水,并向老師問好,得到了老師的贊許。
2清潔衛(wèi)生方面做得更好。我們在清理亂涂亂畫現(xiàn)象上下工夫,并相互檢査,同時在各班開展杜絕說臟話和亂扔雜物活動。各班基本上能按班級管理評比細則認真做好班上日常事務。地面、桌椅、門窗、墻壁的清潔時時在抓,能及時清掃垃圾死角,及時清理課桌里的雜物等。校園綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前,“文明校園”成果得到切實鞏固。
3.感恩教育,關愛同學。2005物流班xxx同學父母得了重病,但其家庭窘迫,無力負擔。xxx自己積極參與勤工儉學,而且積極參與各種社團活動得到了全系師生的普遍關注。為此,我們組織了“我身邊的感動”主題報告會,大家把一份份愛心、祝福送到xxx手中。我們相信在愛的陽光的照耀下,xxx同學一定能夠戰(zhàn)勝困難!
4.畢業(yè)班的同學也根據(jù)自己的特點,進行了一系列活動。比如xx級同學召開了一次就業(yè)座談會,在會上通過實例來證明只有講文明、懂禮貌才能找到一份好工作。
5.xx級還開展“一幫一”活動,發(fā)動班支委和入黨積極分子幫助紀律性差、思想迷茫的同學端正言行,以符合大學生禮儀要求,在班內(nèi)成立學習互助小組,以好帶差,促進班風學風建設,增強班級凝聚力。針對班里上課的出勤率不是太髙的弱點,我們采取開班會和分別找學生談心的方法,動之以情、曉之以理,向?qū)W生灌輸“到班里上課不僅僅是對自己負責,更是對老師辛勤勞動的尊重”的理論,取得了很好的效果。
第三階段:乘勝追擊,再接再厲
活動總結:通過這次文明禮貌月活動的開展,既豐富了同學們的生活,又使同學們的精神面貌煥然一新,回顧一個月以來的工作,我們雖取得了一定的成績,但我們決不能慶幸和驕傲。我們還有很多方面做得不夠好,有待以后努力改正,認真克服。我們明顯感到:遵規(guī)守紀的人多了;文明禮貌見老師問好的人多了;講衛(wèi)生不亂扔垃圾的人多了。許多班級的面貌發(fā)生了可喜的變化,好人好事層出不窮,僅我系部的統(tǒng)計好人好事就達100件以上。關鍵是學生的精神面貌發(fā)生了明顯的變化。
文明禮貌月結束了,可是文明禮貌活動并沒有結束。開展文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育活動是一個長期的、艱巨的過程,貴在堅持,貴在有恒。我們要認真總結經(jīng)驗,積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法,使每個月都成為“文明禮貌月”。我們深信,只要大家繼續(xù)共同努力,堅持不懈,持之以恒,比學趕幫超,我們每個人的文明習慣的養(yǎng)成都將不是一件難事,我們每個人都將成為“文明學生”,每個班都將成為“文明班級”。到那時,我們的校園不僅是“文明校園”,而且是更加文明的星級校園。讓我們共同努力吧!
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